部編版五年級語文下冊第三單元測試卷(I)卷

第第頁部編版五年級語文下冊第三單元測試卷（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識(共10題；共100分)1.（12分）填上合適的詞語。________的藤蔓

________的小花________的葉子

________的小葫蘆2.（10分）比一比，再組詞。雖________

甚________

摔________

欺________濁________

基________

率________

期________暑________

竟________

憂________

穩(wěn)________薯________

競________

優(yōu)________

隱________3.（7.0分）加偏旁組字再組詞(至少有一個(gè)字是本課出現(xiàn)的)昔

________

________

________

________甬

________

________

________

________責(zé)

________

________

________

________采

________

________

________

________4.（4分）猜謎語。千里________君子放羊________開字頭上長角________5.（3分）爐子在火旺的時(shí)候，為什么呼呼直響？（）A.因?yàn)橛腥舜?。B.因?yàn)橛酗L(fēng)吹。C.因?yàn)闋t子里的空氣燒熱了，熱空氣上升，冷空氣從下方補(bǔ)充，產(chǎn)生了氣流。6.（5分）下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？選擇正確的答案填在橫線上。比喻

擬人

夸張

排比①冬天，雪花在空中飛舞。________②欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。________③魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子……________④西沙群島的海里一半是水，一半是魚。________7.（5分）(2017二上·羅湖期末)把下面的詞語組成通順的句子。①北京

爺爺

在

的

故鄉(xiāng)②玩游戲

小伙伴們

草坪上

在8.（11.0分）認(rèn)真閱讀課文片段，完成文后練習(xí)后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。受益無窮：________。（2）用文中劃線的詞語造句。假若……就……（3）用生活中的事例來說說你對“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”這句話的理解。9.（13.0分）(2020四下·開學(xué)考)閱讀短文，回答問題井蛙之志有一天，一只小井蛙對來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都（潮

嘲）笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了!這回我（立下

樹下）雄心壯志：訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)成為一名知識淵博的學(xué)者!不信你瞧，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都訂好了！”大概是由于過分（感動(dòng)

激動(dòng)）吧，小井蛙（的

得）肚皮一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一（番

場）事業(yè)呢！畫眉鳥說：“井蛙弟弟訂了計(jì)劃可得努力去實(shí)現(xiàn)呦！好吧，兩年后我聽你的好消息。”說完，就飛走了。小井蛙愛不釋手地看著自己的（紅

宏）偉計(jì)劃，越看心里越美。他興沖沖地（借

惜）來了幾本厚厚的書籍，心想，這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦!第二天，小井蛙拿出一本書，翻開看了幾行，喲，看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等精力（充分

充沛）了，（在

再）來啃這本厚書也不遲。一個(gè)星期后，當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候，忽然想起：蝌蚪們不是約我今天去做游戲嗎?去不去呢?小井蛙又想：兩年的時(shí)間還長呢，先去玩，明天再看書吧!從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點(diǎn)酸脹酸脹的，不過精神還是挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，（園園

圓圓）的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還直沖他眨眼呢!小井蛙的心又動(dòng)了:這么好的天氣不賞賞月，開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧!這樣一天推一天，兩年時(shí)間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時(shí)光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵吵，煩死了!”小井蛙嘟囔了一句?！拔沂钱嬅冀憬?，特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的。太陽都曬著屁股了，你怎么還沒起床呀?”

小井蛙一翻身爬起來，張開嘴巴，攤開雙手，半天說不出一句話來。（1）把文中不正確的字、詞劃去。（2）解釋下面的詞語。①坐井觀天：________②愛不釋手：________（3）井蛙所立的志向________；它是這樣去做的________；結(jié)果________。（4）這則寓言故事給了我們怎樣的啟示？10.（30分）習(xí)作與表達(dá)?！百p”，需要我們以一種積極陽光的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)生活中美好的人和事物。比如：對一處景物的觀賞，對一次體驗(yàn)的欣賞，對一種美德的贊賞，對一個(gè)舉動(dòng)的獎(jiǎng)賞，對一篇美文的賞析……看到這樣的提示后，你想寫什么呢？在“賞”的過程中，你又有哪些真實(shí)的感受呢？請選擇一個(gè)內(nèi)容，把它寫出來和大家分享！（不少于400字，不要超出所給的作文線）參考答案一、基礎(chǔ)知識(共10題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析