陜西省榆林市第二中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試生物試題含解析_第1頁(yè)
陜西省榆林市第二中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試生物試題含解析_第2頁(yè)
陜西省榆林市第二中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試生物試題含解析_第3頁(yè)
陜西省榆林市第二中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試生物試題含解析_第4頁(yè)
陜西省榆林市第二中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試生物試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省榆林市第二中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試生物試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是()A.精子和卵細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞B.衰老細(xì)胞內(nèi)各種酶的活性降低,呼吸速率減慢C.細(xì)胞凋亡會(huì)涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等作用D.惡性腫瘤細(xì)胞有無(wú)限增殖的特性,體外培養(yǎng)有接觸抑制特征2.細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序地進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶(簡(jiǎn)稱CDK)密切相關(guān),CDK的活性受周期蛋白(簡(jiǎn)稱cyclin)的調(diào)節(jié)。CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在,cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,細(xì)胞分裂間期積累,分裂期消失。下圖表示cyclinB與CDK1活性調(diào)節(jié)的過程。下列敘述正確的是()A.cyclinB在G2期開始合成B.CDK1可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用C.CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞,細(xì)胞周期會(huì)縮短D.CDK1的活性下降是因?yàn)閏yclinB在M期不能合成所致3.切除健康狗的胰臟,2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常。由此推測(cè):胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論,你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是A.既不切除健康狗的胰臟,又不注射胰島素B.用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水D.將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液,注射給切除胰臟的狗4.下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是A.酶使細(xì)胞代謝高效而有序的進(jìn)行,對(duì)生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗(yàn)證酶的專一性C.酶和ATP均具有高效性和專一性D.將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上產(chǎn)物是ADP5.下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.DNA連接酶和DNA聚合酶都催化形成①處的化學(xué)鍵B.解旋酶作用于③處,而②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸C.若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無(wú)法確定整個(gè)DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100%6.下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,其中I-2只攜帶一種致病基因。人群中甲病基因頻率為1/15,乙病基因頻率為1/10。下列敘述正確的是()A.甲病為伴性遺傳,乙病為常染色體遺傳B.II-3體細(xì)胞內(nèi)最多含有6個(gè)致病基因C.III-1與一正常女性結(jié)婚,生下患病小孩的概率為6/11D.III-7與一甲病男性結(jié)婚,生下正常小孩的概率為49/116二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)VNN1基因(1542bp)與炎癥相關(guān)性疾病有關(guān),GFP基因(4735bp)控制綠色熒光蛋白的合成,該蛋白可在相應(yīng)波長(zhǎng)的紫外光激發(fā)下發(fā)出綠色熒光。某研究小組進(jìn)行鼠源GFP-VNNI重組質(zhì)粒的構(gòu)建及其功能研究,回答下列問題:(l)為構(gòu)建重組質(zhì)粒,研究小組從數(shù)據(jù)庫(kù)查找到VNNl的DNA序列,并設(shè)計(jì)引物。上游引物:5?-AAGCTTCCGCTGCACCATGACTACTC-3?下劃線為HindⅢ酶切位點(diǎn)),下游引物:5?-GGATCCGCTCGAGCTACCAACTTAATGA-3?(下劃線為BamHI酶切位點(diǎn)),之后進(jìn)行PCR擴(kuò)增,PCR的原理是________。擴(kuò)增后的VNNI基因要與含GFP基因的載體連接,需用________(填具體酶)切割VNNI基因和含GFP基因的載體,再用________酶處理,構(gòu)建重組質(zhì)粒。(2)GFP基因在重組質(zhì)粒中可作為________________,其作用是________。用之前相同的限制酶對(duì)GFP-VNNI重組質(zhì)粒切割后,進(jìn)行電泳鑒定時(shí)得到如圖1所示的部分條帶,結(jié)果表明________。(3)IL-6為體內(nèi)重要的炎癥因子,能與相應(yīng)的受體結(jié)合,激活炎癥反應(yīng)。圖2為GFP-VNNI重組質(zhì)粒對(duì)細(xì)胞分泌IL-6的影響,由此說明________________,同時(shí)發(fā)現(xiàn)與正常組比較,空質(zhì)粒轉(zhuǎn)染組IL-6的表達(dá)有輕微升高,造成這種現(xiàn)象的可能原因是________________________。8.(10分)甲醇酵母菌是基因工程中常用的受體菌,研究人員將人的膠原蛋白基因?qū)爰状冀湍妇胁⒊晒Ρ磉_(dá)?;卮鹣铝袉栴}。(1)獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步,獲取目的基因的方法有_____、__________(答出兩種)。(2)要使膠原蛋白基因在甲醇酵母菌中表達(dá),需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是_________________和_________________。(3)甲醇酵母菌可高效表達(dá)外源蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外,但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少,這一特點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)在于_____________,甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,其原因可能是_______。(4)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端和質(zhì)粒,使目的基因和質(zhì)粒獲得不同的黏性末端,其目的是______________。9.(10分)類產(chǎn)堿假單胞菌殺蟲蛋白不易被蝗蟲體內(nèi)蛋白酶降解,是一種安全的細(xì)菌殺蟲蛋白。某研究小組將類產(chǎn)堿假單胞菌殺蟲蛋白基因(ppip)導(dǎo)入牧草中獲得了抗蝗蟲牧草品種。(1)ppip基因,還有一些抗病基因,抗除草劑基因等都是用來提高植物的_______能力。該研究小組檢查基因工程是否做成功的一步是_______________,其中目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是________。(2)下圖是該研究小組設(shè)計(jì)的T-DNA元件示意圖。①攜帶ppip的T-DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞的方法是_____________;T-DNA發(fā)揮的功能是_____________________。②將被檢材料用含有底物(X-Gluc)的緩沖液浸泡,若組織細(xì)胞表達(dá)出GUS,該酶就可將X-Gluc水解生成藍(lán)色產(chǎn)物,從而使被檢材料顯藍(lán)色。如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn)天然植物體內(nèi)無(wú)GUS,根據(jù)T-DNA元件示意圖,請(qǐng)思考gus基因(β-葡萄糖苷酸酶基因)在植物基因表達(dá)載體中作為___________;選取該基因的原理是____________________。10.(10分)科研人員利用a,b,c三個(gè)不同的純種小麥抗病品系(由三個(gè)不同基因的突變導(dǎo)致)和純種感病品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:編號(hào)雜交組合F1F2①a×感病抗病抗病∶感病=3∶1②b×感病抗病抗病∶感病=3∶1③c×感病抗病抗病∶感病=3∶1④a×b抗病抗?、輇×c抗病抗病∶感病=15∶1(1)由①②③可知,三種抗性性狀相對(duì)于感病性狀為________,其遺傳均符合________定律。(2)由④可知,a品系和b品系的抗性基因位于________對(duì)同源染色體上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在________上且這兩個(gè)基因所在染色體不發(fā)生________,結(jié)果F2全抗病。(3)若用①組和②組得到的F1雜交,后代抗病植株與感病植株的比例為________。(4)由⑤可知,b品系和c品系的抗性基因位于________對(duì)同源染色體上,F(xiàn)2抗病植株中純合子占________。11.(15分)人視網(wǎng)膜色素變性(RP)是一種嚴(yán)重影響人視覺的遺傳病??蒲腥藛T對(duì)患者甲和乙進(jìn)行家系調(diào)查,得到圖1所示的兩個(gè)家系圖。(l)據(jù)圖分析,甲所患RP的遺傳方式為_________________遺傳。乙所患RP的遺傳方式與甲_________________(填“相同”或“不同”)。(2)研究發(fā)現(xiàn),RP還存在其他遺傳方式,并且目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有多達(dá)20個(gè)基因的100多個(gè)突變位點(diǎn)與RP有關(guān),這體現(xiàn)了基因突變具有____和____的特點(diǎn)。(3)科研人員構(gòu)建斑馬魚模型,探究rp2基因在致病過程中的作用??蒲腥藛T敲除斑馬魚細(xì)胞中一條染色體上的rp2基因部分序列,篩選得到rp2基因雜合突變體。將該突變體與野生型斑馬魚雜交,對(duì)得到的F1進(jìn)行rp2基因測(cè)序,發(fā)現(xiàn)序列不同的兩種突變類型A和B,如圖2所示。研究者認(rèn)為,與突變型B相比,突變型A在性狀上與野生型差異更大,適合用于研究rp2基因的功能。從分子水平分析,選擇突變型A的原因是_________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化?!驹斀狻緼、精子和卵細(xì)胞都是已分化的細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,而不是各種酶的活性都降低,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,會(huì)涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等作用,C正確;D、惡性腫瘤細(xì)胞有無(wú)限增殖的特性,體外培養(yǎng)無(wú)接觸抑制特征,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】正常細(xì)胞體外培養(yǎng)會(huì)出現(xiàn)接觸抑制,腫瘤細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制。2、B【解析】

根據(jù)圖形和題干信息分析,CDK1在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在,在間期活性逐漸升高,分裂期活性逐漸下降;cyclinB的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,細(xì)胞分裂間期積累,分裂期消失。細(xì)胞分裂間期又可以分為三個(gè)階段:G1期進(jìn)行相關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成,為S期做物質(zhì)上的準(zhǔn)備;S期進(jìn)行DNA的復(fù)制過程;G2期進(jìn)行相關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成,為分裂期做物質(zhì)上的準(zhǔn)備?!驹斀狻緼、由圖形分析可知cyclinB在S期開始合成,A錯(cuò)誤;B、圖中CDK1活性在S期開始升高,分裂期M活性逐漸下降,是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶,可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用,B正確;C、CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞,則細(xì)胞周期可能會(huì)一直處于分裂期,細(xì)胞周期增長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶,其活性下降是因?yàn)閏yclinB在M期含量逐漸減少的原因,而非“不能合成”,D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

要證明胰島素的作用是降低血糖,就要設(shè)計(jì)注射胰島素和不注射胰島素的實(shí)驗(yàn)對(duì)照研究,即切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,一組注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,另外一組只注射等量的生理鹽水?!驹斀狻緼.不切除健康狗的胰臟,則其本身產(chǎn)生胰島素,A錯(cuò)誤;B.蒸餾水不屬于等滲溶液,不能排除氯化鈉的作用,B錯(cuò)誤;C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水,進(jìn)行對(duì)照,可排除生理鹽水的作用,C正確;D.健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液中含有胰島素,D錯(cuò)誤;故選C。4、D【解析】酶在細(xì)胞代謝中起催化作用,從而使生命活動(dòng)高效而有序的進(jìn)行,對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是激素,A項(xiàng)錯(cuò)誤;淀粉酶會(huì)使淀粉分解,加碘液后不變藍(lán),淀粉酶不能使蔗糖分解,同樣加碘液后不變藍(lán),因此不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液來驗(yàn)證酶的專一性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;酶具有高效性和專一性,ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源,不具有高效性和專一性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;腺嘌呤核糖核苷酸由一分子磷酸基團(tuán)、一分子腺嘌呤和一分子核糖組成,ADP由兩分子磷酸基團(tuán)、一分子腺嘌呤和一分子核糖組成,因此將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上可產(chǎn)生ADP,D項(xiàng)正確。5、C【解析】

分析題圖:圖示表示DNA分子片段,部位①為磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位;②處是堿基對(duì);部位③為氫鍵,是解旋酶的作用部位?!驹斀狻緼、DNA連接酶和DNA聚合酶作用于①磷酸二酯鍵,A正確;B、題圖為雙鏈DNA分子,而解旋酶作用于③氫鍵,②是構(gòu)成DNA的基本單位,是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,B正確;C、若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,另一條鏈上G+C=56%,整個(gè)DNA分子中G+C=56%,A+T=44%,A=T,則T占22%,C錯(cuò)誤;D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代得到4個(gè)DNA分子,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn),其中有一個(gè)DNA分子的一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,其他3個(gè)DNA分子只含15N,因此子代DNA分子均含15N,D正確。故選C。6、D【解析】

據(jù)圖分析,圖中II-4、II-5患甲病,但是生出了正常的女兒,說明甲病為常染色體顯性遺傳??;II-4、II-5不患乙病,但是生出了有乙病的兒子,說明乙病為隱性遺傳病,又因?yàn)镮-2只攜帶一種致病基因(甲?。?,但是生出了有乙病的兒子,說明乙病為伴X隱性遺傳病?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知,甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;B、II-3兩病兼患,假設(shè)致病基因分別是A、b,則其基因型為AaXbY,因此其體細(xì)胞內(nèi)最多含有4個(gè)致病基因,B錯(cuò)誤;C、III-1基因型為AaXBY,由于人群中乙病基因頻率為1/10,則正常女性是乙病致病基因攜帶者的概率=(2×1/10×9/10)÷(2×1/10×9/10+9/10×9/10)=2/11,因此III-1與一正常女性結(jié)婚,生下患病小孩的概率=1-正常=1-1/2×(1-2/11×1/4)=23/44,C錯(cuò)誤;D、III-7基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,甲病男性基因型為AAXBY或AaXBY,由于人群中甲病基因頻率為1/15,則甲病患者是雜合子的概率=(2×1/15×14/15)÷(2×1/15×14/15+1/15×1/15)=28/29,因此III-7與一甲病男性結(jié)婚,后代正常的概率=(28/29×1/2)×(1-1/2×1/4)=49/116,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、DNA雙鏈復(fù)制HindⅢ酶和BamHⅠ酶DNA連接標(biāo)記基因鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含目的基因的細(xì)胞篩選出來VNN1基因已插入到含GFP基因的載體中(合理即可)VNN1基因表達(dá)產(chǎn)物能促進(jìn)細(xì)胞分泌炎癥因子IL-6操作過程中對(duì)細(xì)胞的損傷(或用到的化學(xué)試劑對(duì)細(xì)胞具有一定的毒性作用),可以激活相應(yīng)細(xì)胞分泌炎癥因子IL-6【解析】

基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的獲?。涸嘶虿扇≈苯臃蛛x獲得,真核基因是人工合成,人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法。第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的轉(zhuǎn)化方法:將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是顯微注射技術(shù);將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞:先用Ca2+處理細(xì)胞,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子,完成轉(zhuǎn)化過程。第四步:目的基因的檢測(cè)和表達(dá)?!驹斀狻浚?)PCR的原理是DNA雙鏈復(fù)制,為防止切割的質(zhì)粒環(huán)化,通常選擇兩種的限制酶進(jìn)行切割,同時(shí)需要用相同的限制酶對(duì)目的基因進(jìn)行處理,所以選擇HindⅢ酶和BamHI切割VNNI基因和含GFP基因的載體,再用DNA連接酶處理形成重組質(zhì)粒。(2)GFP基因(4735bp)控制綠色熒光蛋白的合成,該蛋白可在相應(yīng)波長(zhǎng)的紫外光激發(fā)下發(fā)出綠色熒光,所以在重組質(zhì)粒中可以作為標(biāo)記基因;鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含目的基因的細(xì)胞篩選出來;電泳條帶顯示分子量增加表明VNN1基因已插入到含GFP基因的載體中。(3)從柱狀圖中看出VNN1組中IL-6的濃度增加,說明了VNN1基因表達(dá)產(chǎn)物能促進(jìn)細(xì)胞分泌炎癥因子IL-6;空質(zhì)粒轉(zhuǎn)染組IL-6的表達(dá)有輕微升高,可能原因是操作過程中對(duì)細(xì)胞的損傷(或用到的化學(xué)試劑對(duì)細(xì)胞具有一定的毒性作用),可以激活相應(yīng)細(xì)胞分泌炎癥因子IL-6?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了基因工程的操作知識(shí),考生需要數(shù)量掌握其操作步驟。8、從基因文庫(kù)中獲取人工合成目的基因無(wú)表達(dá)所需的啟動(dòng)子目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn)(目的基因不能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在)便于目的蛋白的分離和純化甲醇酵母菌有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體防止目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化、防止目的基因與質(zhì)粒反向連接【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作,它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成,重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(宿主)細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)等幾個(gè)方面?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建(即目的基因與運(yùn)載體結(jié)合)是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。其構(gòu)建目的是使目的基因能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用?!驹斀狻浚?)獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步,獲取目的基因的方法有從基因文庫(kù)中獲?。康幕蛐蛄形粗?、人工合成(目的基因序列已知)。(2)單獨(dú)的目的基因容易丟失,且目的基因的表達(dá)需要啟動(dòng)子和終止子,目的基因的復(fù)制需要復(fù)制原點(diǎn),因此要使膠原蛋白基因在甲醇薛母菌中表達(dá),需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細(xì)胞。(3)甲醇酵母菌可高效表達(dá)外源蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外,但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少,這樣分泌到細(xì)胞外的蛋白主要是我們需要的目的蛋白,這一特點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)在于便于目的蛋白的分離和純化。甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,其原因可能是甲醇酵母菌有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,可以對(duì)表達(dá)出的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工、運(yùn)輸。(4)用一種酶切質(zhì)粒和目的基因,可能會(huì)引起質(zhì)?;蚰康幕蜃陨憝h(huán)化。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端和質(zhì)粒,使目的基因和質(zhì)粒獲得不同的黏性末端,其目的是防止目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化、防止目的基因與質(zhì)粒反向連接?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)在基因工程的步驟及原理,須在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記。9、抗逆目的基因的檢測(cè)與鑒定檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物DNA上是否插入了目的基因農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將攜帶的ppip轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上標(biāo)記基因天然植物體內(nèi)無(wú)GUS,不能催化X-Gluc產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物;若目的基因成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,與其相連的標(biāo)記基因表達(dá)的GUS可催化X-Gluc產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物。因此可以通過有無(wú)藍(lán)色產(chǎn)物來鑒定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞?!窘馕觥?/p>

基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的獲取:原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成,人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法。第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,常用的轉(zhuǎn)化方法:將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是顯微注射技術(shù)。第四步:目的基因的檢測(cè)和表達(dá)?!驹斀狻浚?)ppip是一種殺蟲蛋白,使植株具有抗蟲的特性,和抗病基因,抗除草劑基因等都是用來提高植物的抗逆能力;基因工程是否成功的第一步是目的基因的檢測(cè)與鑒定;目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物DNA上是否插入了目的基因。(2)①將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法通常是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,T-DNA將攜帶的ppip轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上②由于GUS可以將X-Gluc水解生成藍(lán)色產(chǎn)物,所以gus基因在運(yùn)載體中作為標(biāo)記基因,其原因天然植物體內(nèi)無(wú)GUS,不能催化X-Gluc產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物;若目的基因成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,與其相連的標(biāo)記基因表達(dá)的GUS可催化X-Gluc產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物。因此可以通過有無(wú)藍(lán)色產(chǎn)物來鑒定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的操作步驟,考生需要識(shí)記基因工程的基本操作程序,重點(diǎn)是對(duì)標(biāo)記基因的理解。10、顯性基因的分離一兩條染色體交叉互換3∶1兩1/5【解析】

由題意可知,a,b,c為三個(gè)不同的純種小麥抗病品系,b×c的后代均為抗病個(gè)體,子二代中抗?。焊胁?15:1,說明抗病對(duì)感病為顯性性狀,且b和c存在兩對(duì)等位基因,不含抗病基因的為感病的個(gè)體,只要含有抗病基因即為抗病個(gè)體。【詳解】(1)根據(jù)①、②、③組中,純合的抗病植株和感病的植株雜交,子一代均為抗病個(gè)體,可判斷三種抗性性狀相對(duì)于感病性狀為顯性。且三組的子二代均為抗?。焊胁?3:1,說明三個(gè)抗病品系均與感病品系存在一對(duì)等位基因,符合基因的分離定律。(2)根據(jù)上述分析可知,抗病為顯性性狀,所以a,b,c是由三個(gè)不同基因的顯性突變導(dǎo)致,則三個(gè)抗病品系中任意兩個(gè)雜交都會(huì)出現(xiàn)兩對(duì)等位基因,若任意兩對(duì)等位基因都位于不同的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論