安徽省淮南市語文四年級下冊第一次月考測試卷A卷

第第頁安徽省淮南市語文四年級下冊第一次月考測試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共10題；共39分)1.（2分）劃線字的注音完全正確的一組是（）A.麻痹（bì）

煞費苦心（shā）

B.安徽（weī）

罪魁禍首（kiú）

C.搓洗（chāi）

揠苗助長（yà）

D.奢侈（chǐ）

推推搡搡（sǎnɡ）

2.（2分）下列句子中沒有錯別字的一項是（）A.一頂飄亮的帽子在天空中隨風漂蕩。

B.警察叔叔正在檢查進站候車人員的身份證。

C.我爭趣把這個取昧十足的故事繪聲繪色地講述出來。

3.（2分）他的講話剛剛結(jié)束，會場上立即爆發(fā)出（）的掌聲。A.劇烈

B.激烈

C.熱烈

D.猛烈

4.（2分）選出與舉例的兩個詞關系相近的一組詞是（）示例

老師：學校A.農(nóng)民：種地

B.軍人：戰(zhàn)場

C.學生：圖書館

D.工人：機器

5.（2分）(2020六上·期末)將下列句子依次填入語段橫線處，正確的一項是（）。愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是________，使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤。①一首飄蕩在夜空里的歌謠

②沙漠中的一泓清泉

③一場灑落在久旱土地上的甘霖

④一片冬日的陽光A.④①③②

B.④②①③

C.④①②③

D.④③①②

6.（2分）過渡句的好處是（）A.總結(jié)上文。

B.引起下文。

C.承接上文，引起下文。

7.（2分）下列問句與其他三項不同的一項是（）A.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。B.在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。C.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?D.靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。8.（2分）我會選擇。（1）下列畫線字注意全對的一組是（）A.飲(yǐn)馬

擦(cā)傷

B.悄(qiǎo)然

即(jí)使

C.拮據(jù)(jū)

磨(mó)坊

D.掃帚(tiáo)

逃難(nàn)

（2）下面詞語書寫沒有錯誤的一組是（）A.遮掩

俊馬

集腋成裘

B.振憾

蒼蠅

花繁葉茂

C.攀登

錦緞

突兀森郁

D.搖藍

僵硬

連綿不斷

（3）下列說法不對的一項是（）A.“簇”和“避”的筆畫相同。

B.《觸摸春天》讓我們感受到了盲姑娘對生命的熱愛。

C.成語故事“手不釋卷”中的主人公是呂蒙。

D.取得別人的信任叫取信，誠實和信用叫誠信。

（4）他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。引號的作用是（）A.直接引用

B.特殊含義

C.特定稱謂

D.表示諷刺

9.（9分）給下列句子選擇合適的關聯(lián)詞?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，_____遇上蛇_____敢斗一斗。（）A.無論……也……

B.任憑……也……

C.非……不可……

D.就是……也……

10.（14分）閱讀《清平樂·村居》中詞句，完成練習。茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。解詞。相媚好：________翁媼：________（2）最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。解詞。無賴：________臥剝：________二、閱讀與欣賞(共2題；共35分)11.（19分）(2020六上·交城期中)課外閱讀?！偕钋锏脑绯?，打開房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在絨毯上，細細體會，如仙如夢，讓我一時忘掉周圍的一切。我愛極了這情這景。②微風清蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了；樹上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離開的葉子（）；落下的葉子（），那么安詳，毫無悲怨。此時我總會小心翼翼地拾起她們中的一片，癡癡地欣賞，幻想著把她們串起來，綴成金色的衣裳，穿在身上，也許會顯得特別美麗。我經(jīng)常撿些形狀好看的葉子帶回我的小屋，小心地夾在厚厚的書本里，過些日子取出來，她們便成了很好的標本?；蛘撸視貌示€在標本上系一個小蝴蝶結(jié)，做成漂亮的天然書簽；或者仔仔細細地把她們用透明膠帶貼在墻上，拼成美麗的圖形。③有人喜歡嫩葉，（）；有人喜歡綠葉，（）。我卻偏偏喜愛這秋天的落葉，她們從不自耀，不求贊美，無聲地來，無聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或為明天的綠樹成蔭而甘于融入泥土，而她們依然是一片沉默、安詳……④啊，好思念你——秋天的落葉！（1）第①段最后一句中的“這情這景”指的是什么?用“________"在文中畫出來。（2）請選擇恰當?shù)膬?nèi)容填入第②、③段中的括號里。（填序號）A．欣賞她們帶來的濃濃春意

B．吟唱著一支送別的歌C．贊美她們蓬勃盎然的生機

D．含著微笑靜靜地躺著（3）文中畫“________"的句子詳細描寫了什么樣的場景?這個場景會使你聯(lián)想到什么?（4）作者喜愛秋天的落葉、思念秋天的落葉的原因是什么?用自己的話寫一寫。（5）閱讀時，要根據(jù)閱讀的目的選擇合適的材料。假如你也想用美麗的落葉做一個漂亮的標本或書簽，你會細讀那部分內(nèi)容？請你用“=======”畫出來。（6）為短文加一個合適的題目。（寫在題目橫線上）12.（16.0分）閱讀短文，回答問題。游月湖公園月湖坐落在城市東郊不遠的地方，那里風景優(yōu)美，景色宜人。A.________大門上四個遒勁有力的大字映入眼簾——月湖公園。一陣略帶涼意的秋風撲面而來，樟樹就像高大的巨人，舉起他粗壯的手臂，歡迎我們的到來。門內(nèi)是一條通向月湖的林蔭小道。那是一條鵝卵石鋪成的小道，各種樹的葉子飄飄灑灑地落到地面上，有紅的，有綠的，還有黃的，把鵝卵石小道裝點得五彩繽紛。B.____湖邊的游人可多了，都為美麗的月湖而駐足。這是一潭深綠的湖水，周圍鑲嵌著不大整齊的石頭。水是那樣的綠，綠得仿佛像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。柳樹彎著腰，對著湖水照鏡子，在梳妝打扮。一陣風吹來，它頭上的蝴蝶結(jié)松開了，一片一片往下掉，像一只只小船，在水面上輕輕地打轉(zhuǎn)，慢慢地漂游。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，漂亮極了！高空的白云和四周的景物倒映在水中，天與地的景色融合在一起，令人心曠神怡。湖面上，幾條游船慢慢地劃過。C．________我們上了游船，涼爽的風迎面吹來。我們一邊劃，一邊說說笑笑，游船在平靜的湖面掀起一朵朵淺藍色的浪花。小船慢慢行駛，岸邊的美景讓我們目不暇接。不遠處，有一座引人注目的拱形的小橋，它像一條拱起了身子的蜈蚣，又像兩只高跟鞋。依水而立的不僅有橋，還有房。水云亭、佛教居士林、超然閣，白墻黑瓦，飛檐高翹，門窗雅致精巧，看著它們?nèi)缤吹搅耸湃サ臍q月。我們準備到前面那座拱橋下船。D．________荷花池里的荷葉已不再碧綠，正是詩人描寫“荷盡已無擎雨蓋”的情景。因為是秋天，荷葉有的發(fā)黃了，有的綠得發(fā)黑，還有的已經(jīng)枯萎了，倒在池中，但我們能想象夏天時滿池荷花的美麗景色。眼前的荷塘中，只有幾朵開敗了的荷花，比起葉兒，她顯得更加脆弱，處處傷枝落瓣，顯得秋意濃濃。秋天的月湖公園真是美不勝收?。。?）從文中看，作者描寫的是________（季節(jié)）的月湖公園，在描寫月湖公園的時候，主要描寫了________、________、________和________四個景點。（2）找出一個運用了比喻的修辭手法的句子________，這個句子中把________比作了________。用波浪線畫出一個運用了擬人的修辭手法的句子，這個句子中把________當作人來寫，這樣寫的作用是________。（3）學習《頤和園》中過渡句的寫法，為A、B、C、D四處各補上一個過渡句。A．________B．________C．________D．________三、表達與交流(共1題；共30分)13.（30分）(2019四下·新會期中)題目：____________，我想對你說要求：①把作文題目補充完整。②內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。③書寫工整，標點正確，不少于400字。參考答案一、積累運用(共10題；共39分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：