廣西202x版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一章 地球和地圖 第2講 等高線地形圖與地形剖面圖 湘教版

第2講等高線地形圖與地形剖面圖課件ppt2課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)等高線地形圖的判讀1.海拔與相對(duì)高度(1)海拔:某地高出海平面

的垂直距離。下圖中甲點(diǎn)海拔為1500米,乙點(diǎn)海拔為500

米。

(2)相對(duì)高度:一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。下圖中甲與乙的相對(duì)高度是1

000

米。

3課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)2.等高線地形圖(1)等高線:地圖上海拔

相同的各點(diǎn)的連線。

(2)基本特征。

4課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(3)基本地形部位。

5課件ppt1.圖中①地和②地海拔差的最大值約為(

)A.99米B.149米C.199米D.249米2.圖中的①②③④四地中,不能看到丙村的地點(diǎn)是(

)A.① B.② C.③ D.④3.下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.圖中1厘米代表實(shí)地距離5千米B.X值為100米C.圖中的山峰與丙村相對(duì)高度為322米D.圖中甲河的流向是從東北向西南基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理(2018遼寧師大附中期中)讀某地區(qū)等高線(單位:米)地形圖,完成第1~3題。

答案解析解析關(guān)閉第1題,根據(jù)標(biāo)出的200米等高線的位置及山峰的海拔可判斷出該圖等高距為50米,故①地海拔為150~200米,②地海拔為250~300米,①地和②地海拔差為50~150米,其最大數(shù)值約為149米,故B項(xiàng)正確。第2題,讀圖可看出,④地與丙村之間隔著山脊,故④地不能看到丙村,D項(xiàng)正確。第3題,根據(jù)圖中比例尺可知,圖中1厘米代表實(shí)地距離500米,A項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;X值為100米;丙村海拔為50米,山峰海拔為372米,山峰與丙村相對(duì)高度為322米;圖中甲河的流向是從東北向西南。答案解析關(guān)閉1.B

2.D

3.A6課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理1.基本地形部位素描與等高線圖的對(duì)應(yīng)

7課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理2.等高線圖的判讀方法(1)看疏密:等高線越密坡越陡,等高線越疏坡越緩。如圖中甲地地形較陡,乙地地形較緩。8課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理(2)看彎曲:等高線向低值彎曲的中心部位比兩側(cè)高,為山脊,即“凸低為高”,如圖中丙地;等高線向高值彎曲的中心部位比兩側(cè)低,為谷地,即“凸高為低”,如圖中丁地。(3)看走向:等高線延伸方向?yàn)榈匦巫呦?如圖中戊地。(4)看閉合:等高線閉合,數(shù)值向中心逐步升高,說(shuō)明是山峰,如圖中己地;反之為洼地或盆地,如圖中庚地。9課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理拓展延伸根據(jù)等高線判斷地形類(lèi)型

10課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理3.等高線地形圖中的計(jì)算(1)計(jì)算兩點(diǎn)的相對(duì)高度和溫差:讀出任何兩點(diǎn)的海拔或范圍,計(jì)算出兩點(diǎn)的相對(duì)高度或最大可能值和最小可能值,可以根據(jù)氣溫垂直遞減率(0.6℃/100米)計(jì)算兩地間的氣溫差異。(2)估算某地形區(qū)的相對(duì)高度:在等高線地形圖上,若某地形區(qū)最下部等高線的注記高程為H低,最上部等高線的注記高程為H高,該圖的等高距為d,則該地形區(qū)的相對(duì)高度為(H高-H低)<H相<(H高-H低+2d)。11課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理(3)估算陡崖的高度。①陡崖的相對(duì)高度。

ΔH的取值范圍是(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。②陡崖的絕對(duì)高度。a.陡崖崖頂?shù)慕^對(duì)高度:Hmax≤H頂<Hmax+d。b.陡崖崖底的絕對(duì)高度:Hmin-d<H底≤Hmin。注:n為陡崖處重合等高線的條數(shù),d為等高距,Hmax為重合等高線中數(shù)值最高的,Hmin為重合等高線中數(shù)值最低的。12課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理(4)閉合等高線區(qū)域內(nèi)海拔的判斷。如果兩條數(shù)值不同的等高線中間有閉合的等值線,則要遵循“大于大的、小于小的”判定其數(shù)值。如下圖中有兩條等高線,數(shù)值a大于b,則M地的值大于a,N地的值小于b。

(5)估算水庫(kù)儲(chǔ)水面積:找到最高水位的海拔,根據(jù)此海拔等高線圍繞的范圍,估算其面積。(6)估算流域面積:首先作出流域的分水線(山脊線),分水線所圍的區(qū)域即為流域的范圍,然后結(jié)合比例尺或經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行估算。13課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理4.破解特殊等高線(1)替代型“等高線”。如不同時(shí)期的湖岸線、梯田等,均可看作等高線;或者是一定程度上“替代”等高線的河流、等壓線、等溫線、等潛水位線、同一植被類(lèi)型的分布范圍、山區(qū)小路等。要求根據(jù)等高線原理及各地理事物的影響因素進(jìn)行推斷、分析圖示區(qū)域的地形類(lèi)型、地勢(shì)特征等,如2012年課標(biāo)卷6~7題組中的圖(圖a、圖b),該題的實(shí)質(zhì)是考查替代型的等高線。14課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理15課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理(2)特殊地形等高線。①火山口湖等高線地形圖及景觀圖。②地上河等高線地形圖及景觀圖。(圖中AB河段位于平原上,水流平緩,是地上河,河水補(bǔ)給地下水,無(wú)支流匯入。)16課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理③蘑菇石等高線地形圖及景觀圖。④岱崮地貌等高線地形圖及景觀圖。17課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理⑤梯田等高線地形圖及景觀圖。

18課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理(2012全國(guó)卷,10~11)下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100米,瀑布的落差為72米。據(jù)此完成第1~2題。19課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理1.Q地的海拔可能為(

)A.90米 B.230米C.340米 D.420米2.橋梁附近河岸與山峰的高差最接近(

)A.260米 B.310米C.360米 D.410米DC20課件ppt基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)知識(shí)梳理思維流程

對(duì)稱(chēng)

352~380200~30021課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)等高線地形圖的應(yīng)用1.根據(jù)等高線判斷河流特征(1)水系特征。①山地常形成放射

狀水系。

②盆地常形成向心

狀水系。

③山脊常形成河流的分水嶺

(山脊線)。

④山谷常有河流發(fā)育(山谷線)。⑤等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲,等高線在山脊處向低處彎曲。(2)水文特征。①等高線密集的河谷,流速大、水能資源豐富,在陡崖處形成瀑布。②河流流量除與降水量有關(guān),還與流域面積(集水區(qū)域面積)有關(guān)。③河流流出山口處常形成沖積扇或洪積扇。?？紙D形22課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(3)河流流向及流域面積。①流向:由海拔高處流向低處;發(fā)育于河谷,河流流向與等高線凸出方向相反。②流域面積:根據(jù)山脊線作為河流的分水嶺,確定河流的流域面積。常考圖形23課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)2.根據(jù)等高線地形圖判斷氣候要素的分布與變化常考圖形24課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形下圖為甲、乙兩地附近等高線簡(jiǎn)圖,設(shè)計(jì)在甲、乙間修建一條公路。讀圖,完成第1~3題。25課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形1.在圖中最初選定的四條線路中,既要架橋又要修隧道的是(

)A.① B.②C.③ D.④2.有很多學(xué)者建議施工前對(duì)圖示河段進(jìn)行治理,其合理的措施應(yīng)是(

)A.建蓄洪區(qū)

B.加固堤防C.修建水庫(kù)

D.裁彎取直3.河流經(jīng)治理后再修建公路,最終的合理線路方案應(yīng)為(

)A.① B.②C.③ D.④答案解析解析關(guān)閉第1題,線路③穿山要修隧道,越河需架橋。故選C項(xiàng)。第2題,圖示河流西部河段河道彎曲,地勢(shì)低平,洪澇多發(fā)。裁彎取直是治理該河段的合理措施。故選D項(xiàng)。第3題,裁彎取直后,②線路短,沿線地勢(shì)平坦,橋隧工程量最小。故選B項(xiàng)。答案解析關(guān)閉1.C

2.D

3.B26課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)等高線地形圖與區(qū)位選擇(1)選點(diǎn)。?？紙D形27課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形28課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(2)選線。

?？紙D形29課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(3)選面。

?？紙D形30課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)常考圖形(2017江蘇卷,9~10)我國(guó)東南沿海某地?cái)M修建一座水位60米的水庫(kù)。下圖為擬建水庫(kù)附近地形示意圖。讀圖,完成第1~2題。1.建設(shè)成本最低的水庫(kù)大壩宜建在(

)A.甲 B.乙C.丙 D.丁2.水庫(kù)建成后能夠(

)A.改善航運(yùn)條件B.開(kāi)發(fā)河流水能C.增加徑流總量D.消除地質(zhì)災(zāi)害答案解析解析關(guān)閉第1題,考查等高線圖的應(yīng)用。水庫(kù)大壩宜建在盆地的開(kāi)口處,工程量小,集水區(qū)域廣,同時(shí)要求水庫(kù)水位為60米,只有甲地同時(shí)符合以上兩個(gè)條件。第2題,考查水利工程的作用。該地處于我國(guó)東南沿海地區(qū),地形以低山丘陵為主,河流落差大,水能資源豐富;本區(qū)域地形崎嶇,不適宜航運(yùn)。水庫(kù)建設(shè)可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。答案解析關(guān)閉1.A

2.B

31課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)常考圖形

[?？紙D形之1]

等值線圖常見(jiàn)等值線主要有等高(深)線、等溫線、等壓線、等降水量線等。32課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)常考圖形圖2圖3巴西1月降水量分布圖

33課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形圖534課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形[判讀方法]35課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)地形剖面圖1.概念:沿地表某一方向的直線所作的垂直

剖面圖,它是在等高線地形圖

的基礎(chǔ)上繪制的。

2.比例尺:地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺,水平

比例尺往往與原圖比例尺一致,垂直比例尺可根據(jù)要求確定。

3.作用:地形剖面圖可以直觀顯示剖面線上的地勢(shì)起伏

和坡度陡緩

狀況。

36課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(2018湖南郴州一檢)下圖為某地等高線示意圖。讀圖,完成第1~3題。1.圖示范圍內(nèi)最大高差可能為(

)A.1100米 B.1190米C.1820米 D.1560米37課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)2.圖中①②兩聚落之間的剖面圖可能是(

)3.圖中③④⑤⑥四地最有可能形成瀑布的是(

)A.③ B.④ C.⑤ D.⑥答案解析解析關(guān)閉第1題,由圖中等高線的分布可知,圖中等高距為200米,最小值為200米,最大值為1200米,最大數(shù)值內(nèi)部還有兩條等高線,根據(jù)(n-1)d<H<(n+1)d計(jì)算,最大值在1400米到1800米之間。第2題,由圖可知,①到②兩聚落之間,先有一個(gè)山谷,且海拔最低處為400~600米;①所在海拔為800米,②海拔為400~600米。故四幅圖中B最符合。第3題,瀑布應(yīng)位于陡崖上,等高線向高值凸出,才能發(fā)育成河流。圖中③位于陡崖處,且等高線凸向高值。答案解析關(guān)閉1.D

2.B

3.A

38課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)1.地形剖面圖的繪制

39課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)40課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)易錯(cuò)警示(1)地形剖面圖的繪制是否正確,建立縱坐標(biāo)是關(guān)鍵,要依據(jù)剖面線經(jīng)過(guò)地區(qū)的最大相對(duì)高度建立縱坐標(biāo)。(2)描點(diǎn)時(shí)連接海拔相等的相鄰兩點(diǎn)時(shí)要注意分析等高線圖上相應(yīng)兩點(diǎn)間的地勢(shì)高低走勢(shì)及兩點(diǎn)間的海拔,從而做到準(zhǔn)確平滑過(guò)渡。(3)判讀地形剖面圖要抓住剖面線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、經(jīng)過(guò)的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)的海拔狀況來(lái)綜合分析。41課件ppt知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)2.地形剖面圖的應(yīng)用(1)判斷地形剖面圖是否吻合。①看起止點(diǎn)海拔是否準(zhǔn)確。如上圖中A海拔為200~250米,B海拔為250~300米。②看極值點(diǎn)是否準(zhǔn)確。如上圖中a海拔為25