初中化學(xué)人教版九上6.2二氧化碳制取的研究 層級(jí)練習(xí)(含解析)_第1頁(yè)
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課題2二氧化碳制取的研究【基礎(chǔ)練習(xí)】1.可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是(

)A.

木炭還原氧化銅

B.

木炭燃燒

C.

大理石分解

D.

大理石與稀鹽酸反應(yīng)【答案】D【解析】A.木炭和氧化銅反應(yīng)速度慢,需要高溫,故不符合題意;B.木炭燃燒能生成二氧化碳,氧氣不足時(shí)能生成一氧化碳,不易收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w,故不符合題意。C.高溫煅燒大理石才能反應(yīng),需要的溫度較高,故不符合題意;D.大理石與鹽酸反應(yīng),屬于固液混合不需加熱型,反應(yīng)速度適中,操作安全方便,便于收集,故符合題意。故答案為:D。2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一定不需要用到的儀器是(

)A.

酒精燈

B.

橡皮塞

C.

集氣瓶

D.

長(zhǎng)頸漏斗【答案】A【解析】實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),故不需要酒精燈,可能用到的儀器有:錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗,橡皮塞、集氣瓶、導(dǎo)管等。故答案為:A。3.實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,下列裝置組合正確的是(

)A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④【答案】C【解析】實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置,且選擇向上排空氣法收集,即②③組合;故答案為:C。4.常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是(

)A.

食鹽水

B.

澄清石灰水

C.

純凈水

D.

蔗糖水【答案】B【解析】A、二氧化碳通入食鹽水沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,不能用于二氧化碳的檢驗(yàn),不符合題意;B、二氧化碳能使澄清的石灰石變渾濁,可以用于二氧化碳的檢驗(yàn),符合題意;C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,不能用于二氧化碳的檢驗(yàn),不符合題意;D、二氧化碳通入蔗糖水沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,不能用于二氧化碳的檢驗(yàn),不符合題意。故答案為:B。5.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是(

)A.將帶火星的木條伸入集氣瓶口

B.將燃著的木條伸至集氣瓶口

C.向集氣瓶中加入澄清石灰水

D.將燃著的木條伸入集氣瓶中【答案】B【解析】A.帶火星的木條伸到集氣瓶口是氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法,故A不符合題意;B.燃著的木條伸到集氣瓶口,火焰熄滅證明二氧化碳已集滿(mǎn),故B符合題意;C.向集氣瓶中加入澄清石灰水是檢驗(yàn)該氣體是否是二氧化碳的方法,不是驗(yàn)滿(mǎn)的方法,故C不符合題意;D.將燃著的木條伸入集氣瓶中可以檢驗(yàn)該氣體是否是二氧化碳,不是二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)的方法,故D不符合題意。故答案為:B。6.(2021·儀征模擬)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,下列裝置及操作,正確的是(

)A.

加入石灰石

B.

制取裝置

C.

收集裝置

D.

處理廢棄藥品【答案】C【解析】A.加入石灰石塊狀固體,試管應(yīng)平放,把固體放在試管口,然后慢慢豎立,故不符合題意;B.制取裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有液封,故不符合題意;C.二氧化碳密度大于空氣,應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,故符合題意;D.處理廢棄藥品應(yīng)該放入指定位置,故不符合題意。故答案為:C。7.實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②連接發(fā)生裝置;③加入大理石;④加入稀鹽酸;⑤收集;⑥驗(yàn)滿(mǎn)。其中排列順序正確的是(

)A.

①②③④⑥⑤

B.

②①④③⑤⑥

C.

②①③④⑤⑥

D.

②③④①⑤⑥【答案】C【解析】制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(向廣口瓶中裝入大理石)→倒(向漏斗中注入稀鹽酸)→收集(用向上排空氣法收集)→驗(yàn)滿(mǎn)(將燃著的木條放在集氣瓶口).則正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗邰堍茛?。故答案為:C。8.實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取CO2氣體,關(guān)閉活塞后固液無(wú)法分離,原因不可能是(

)A.裝置氣密性不好B.大理石顆粒變小掉到塑料板以下

C.鹽酸濃度過(guò)大D.鹽酸已消耗完全【答案】C【解析】A.如果裝置漏氣,關(guān)閉活塞后,氣體逸出,壓強(qiáng)不能增大,無(wú)法實(shí)現(xiàn)固液分離,不符合題意;B.大理石顆粒變小掉到塑料板以下,固液無(wú)法分離,不符合題意;C.鹽酸濃度過(guò)大,反應(yīng)還是繼續(xù)進(jìn)行,形成二氧化碳,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,將鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗中,固液分離,符合題意;D.鹽酸已經(jīng)消耗完,關(guān)閉活塞,不能生成二氧化碳,裝置內(nèi)壓強(qiáng)不增大,無(wú)法實(shí)現(xiàn)固液分離,不符合題意。故答案為:C。9.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是(

)①石灰石和稀鹽酸②二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液③食鹽和水④石灰石和水A.

①②③④

B.

①②

C.

①②④

D.

②③④【答案】B【解析】①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)氣壓增大,小氣球鼓起來(lái),①符合題意;

②二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣,裝置內(nèi)氣壓增大,小氣球鼓起來(lái),②符合題意;

③食鹽和水不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,溫度不變,氣壓不變,小氣球不鼓起來(lái),③不符合題意;

④石灰石和水不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,溫度不變,氣壓不變,小氣球不鼓起來(lái),④不符合題意;故答案為:B。

10.如圖所示,稀鹽酸和大理石反應(yīng)會(huì)放出大量的氣體二氧化碳。下列現(xiàn)象正確的是(

)A.

氣球脹大,紅墨水左移

B.

氣球縮小,紅墨水右移

C.

氣球脹大,紅墨水右移

D.

氣球縮小,紅墨水左移【答案】D【解析】稀鹽酸和大理石反應(yīng)會(huì)放出大量的氣體二氧化碳,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,故氣球縮小,紅墨水左移。故答案為:D。11.常溫下,某氣體難溶于水,密度比空氣大,能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。收集該氣體可采用的方法是(

)A.

向上排空氣法

B.

排水集氣法

C.

排水集氣法或向下排空氣法

D.

排水集氣法或向上排空氣法【答案】B【解析】某氣體難溶于水,則可用排水法收集,密度比空氣大,能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以不能用排空氣法收集;故答案為:B。12.廁所用清潔劑中含有鹽酸,不慎灑到大理石地面上,會(huì)發(fā)出嘶嘶聲。請(qǐng)你用化學(xué)原理解釋這一現(xiàn)象____________________________________,并寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________?!敬鸢浮看罄硎某煞痔妓徕}與清潔劑中鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,從而發(fā)出嘶嘶聲;2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與廁所用清潔劑中的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,從而發(fā)出嘶嘶聲;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。13.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應(yīng)選擇________(從A~G中選擇,填字母序號(hào),下同)組合裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,為了便于控制反應(yīng)速率,組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇________。將氣體通入H裝置(從m口進(jìn)入),還可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是________(填序號(hào))。①收集二氧化碳;②H中盛澄清石灰水,檢驗(yàn)二氧化碳;③H中盛滿(mǎn)水,n口連接量筒,測(cè)二氧化碳的體積;④H中盛氫氧化鈉溶液,除去二氧化碳中的氯化氫氣體。(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置(如圖),其突出優(yōu)點(diǎn)是________。該發(fā)生裝置________(填“能”或“不能”)用于稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣?!敬鸢浮浚?)BEF;

(2)AC;③④

(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;能【解析】(1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,屬于固體加熱反應(yīng),氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,故應(yīng)選擇BEF;氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),為了便于控制反應(yīng)速率,組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇AC,可通過(guò)分液漏斗控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率;①二氧化碳的密度比空氣大,收集二氧化碳,可從m端進(jìn)入,不正確;②H中盛澄清石灰水,檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,這樣反應(yīng)比較充分,現(xiàn)象明顯,不正確;③二氧化碳溶于水,用排水法測(cè)定二氧化碳的體積,應(yīng)在水面鋪一層植物油,且二氧化碳的密度比水小,應(yīng)從n端通入,m口連接量筒,測(cè)二氧化碳的體積,正確;④氫氧化鈉和氯化氫、二氧化碳均能反應(yīng),不能用氫氧化鈉除去氯化氫氣體,正確。故答案為:③④;(3)該裝置可通過(guò)開(kāi)關(guān)彈簧夾,控制固液的接觸和分離,從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)物是顆粒狀固體和液體,能用該裝置作為發(fā)生裝置。14.(2021·鄂爾多斯)氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,使用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是________________________。(2)楨楨同學(xué)連接裝置B、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若往B裝置中分別加入二氧化錳固體和過(guò)氧化氫溶液,且在裝置F和G中看到明顯的現(xiàn)象,則按氣體流向,導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→________(填導(dǎo)管口字母),裝置F和G中分別觀察到的現(xiàn)象是________________________。(3)某氣體只能用E裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)為_(kāi)_______(填字母序號(hào))。a.能與水反應(yīng)

b.能與空氣中某種物質(zhì)反應(yīng)

c.密度與空氣的密度非常接近【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;便于添加液體藥品

(2)b→c→d→e;F中燃著的蠟燭燃燒更旺(或更劇烈)G中澄清石灰水變渾濁

(3)bc【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;使用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是便于添加液體藥品;(2)連接裝置B、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若往B裝置中分別加入二氧化錳固體和過(guò)氧化氫溶液,且在裝置F和G中看到明顯的現(xiàn)象,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,氧氣的密度比空氣大,通入F裝置,應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”,這樣氧氣比較純,現(xiàn)象明顯,蠟燭燃燒生成二氧化碳,然后通入G裝置,“長(zhǎng)進(jìn)短出”,這樣反應(yīng)比較充分,現(xiàn)象明顯,故順序?yàn)椋篴→b→c→d→e;氧氣具有助燃性,能使蠟燭燃燒的更旺,蠟燭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故澄清石灰水變渾濁,故F中燃著的蠟燭燃燒更旺(或更劇烈),G中澄清石灰水變渾濁;(3)某氣體只能用E裝置收集,說(shuō)明該氣體不易溶于水,且與水不反應(yīng),不能用排空氣法收集,可能是密度與空氣接近,也可能是能與空氣中的某種物質(zhì)反應(yīng)。故答案為:bc?!灸芰μ嵘?.利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.

碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

B.

塊狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

C.

對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

D.

對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),塊狀碳酸鈣需要時(shí)間短【答案】C【解析】最終曲線①、②的氣壓相等,說(shuō)明最終產(chǎn)生的CO2質(zhì)量相等,故A、B均不符合題意;對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大,說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多,反應(yīng)速率快。曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀

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