陜西省銅川市初中歷史七年級期末上冊自測模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、以下是某同學的筆記。通過內容可以判斷他學習的遠古人類是（

）距今約70萬—20萬年龍骨山使用打制石器會使用火，還會保存火種

A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．藍田人

2、梁啟超的《飲冰室合集》中記載“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！边@反映出華夏族的形成（

）A．是建立在盤古開天的基礎上B．是各文化剔除后的必然結果C．建立了分封制這一先進制度D．具備兼容并蓄、融合發(fā)展的特點

3、帝王世代沿襲的王位世襲制在中國延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及……對中國社會影響深遠。這種制度開始于：（）A．堯傳位于舜B．舜傳位于禹C．禹傳位于啟D．姬昌傳位于姬發(fā)

4、下圖摘自《甲骨文字形舉例》，對其解讀正確的是（

）

A．文字載體多數(shù)是青銅器B．還不具備漢字的基本結構C．字形不具延續(xù)和傳承性D．是我國已發(fā)現(xiàn)的年代最早的古代文字

5、傳說是在文字尚未發(fā)明的時代，人們利用口耳相傳的方式對歷史所作的記錄。下列不屬于傳說的是（

）A．炎帝教民開墾耕種B．隸首發(fā)明算盤C．黃帝發(fā)明指南車D．半坡人使用陶器

6、老子被稱之為“哲學之父”，“智慧之父”。下列選項與老子主張相符合的是（

）A．仁者愛人B．知彼知己，百戰(zhàn)不殆C．兼愛非攻D．禍之福相倚，福之禍相伏

7、《中國古代貨幣的演變與發(fā)展論析》一書中，有這樣一段評述--“此后，各諸侯國的舊錢幣不再進入社會，圓形方孔錢開始在全國廣泛使用。這不僅意味著奇形怪狀的貨幣不再流通，今后貨幣形狀會規(guī)范統(tǒng)一，還代表著古代中國歷史上第一次貨幣改革取得成功。”文中的這次“貨幣改革”對當時社會最重要的影響是什么（

）A．促進了商品經濟的發(fā)展B．鞏固了多民族國家的統(tǒng)C．有利于對外貿易的發(fā)展D．使國家的財政狀況獲得改善

8、中國象棋的棋盤中央有一條“楚河漢界”，這與中國歷史上的哪一事件有關（

）A．商鞅變法B．巨鹿之戰(zhàn)C．楚漢之爭D．百家爭鳴

9、2021年12月14日，國家文物局公布陜西省西安市白鹿原江村大墓為漢文帝霸陵，墓中發(fā)現(xiàn)陶器眾多，沒有金銀器，與史載漢文帝遺詔中所說“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民”相吻合，說明漢文帝提倡（

）A．輕徭薄賦B．以德化民C．勤儉治國D．釋奴為民

10、武帝是位雄才大略的皇帝，那么，下列哪項不是其大一統(tǒng)的措施A．平定“七國之亂”B．頒布“推恩令”C．統(tǒng)一鑄幣D．“罷黜百家，獨尊儒術”

11、某同學依據朝代更迭示意圖（如：下圖）概括時代特征。這一階段的時代特征是（）

A．中華文明的起源B．早期國家與社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D．政權分立與民族交融

12、西漢賈誼的《過秦論》記載：“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從……”材料描述的歷史事件是（

）A．秦朝的統(tǒng)一B．大澤鄉(xiāng)起義C．秦朝的滅亡D．“楚漢之爭”

13、驗證諸葛亮觀點“曹操大軍南下，遠道而來，猶如強弩之末，又不習水戰(zhàn)，孫權劉備合作定能取勝；曹操敗后勢必北撤，三分天下的局面自然形成”的戰(zhàn)役是（

）A．牧野之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．巨鹿之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)

14、與下圖中①②相關的政權是（

）

A．①吳②東晉B．①吳②北魏C．①三國②東晉D．①三國②北魏

15、少數(shù)民族接受漢化，實現(xiàn)封建化，封建化又促進某些民族間的交融。下列可以佐證該觀點的是（

）A．百家爭鳴B．商鞅變法C．文景之治D．孝文帝改革

16、下列我國古代科技成就中，兩項都屬于同一領域的一組是（

）A．《齊民要術》和《本草綱目》B．《水經注》和《千金方》C．《綴術》和《天工開物》D．《齊民要術》和《農政全書》

17、人們常把“秦皇漢武”并稱，其主要原因是（

）A．修筑長城B．北擊匈奴C．推行郡縣制D．加強中央集權，鞏固統(tǒng)一

18、生產工具的改進有利于社會的進步，以下屬于春秋戰(zhàn)國時期生產力代表的是（

）A．青銅器B．曲轅犁C．鐵犁牛耕D．秧馬

19、元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內著名的原始人類，獲得他們生產生活的第一手資料，要通過（

）A．互聯(lián)網查B．考古發(fā)掘C．神話傳說D．史書記載

20、下圖中①②③所代表的政權依次是（

）

A．魏、吳、蜀B．魏、蜀、吳C．吳、蜀、魏D．蜀、吳、魏二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。材料一：原始農業(yè)興起于中國黃河、長江和淮河等流域……原始農業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。

(1)據材料一，指出原始農業(yè)對社會發(fā)展的影響。并結合所學知識，分析我國原始農業(yè)興起于大江大河流域的主要原因。原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志有哪些？材料二：古書上記載，春秋時期，人們已經用鐵制農具耕種土地，湖南、河南、江蘇等地的春秋墓葬中，發(fā)掘出一批鐵制農具。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地。

(2)材料二充分表明了春秋時期農業(yè)經濟有了怎樣的發(fā)展？材料三：獎勵耕織，努力從事農業(yè)生產，送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，秦國富強起來。

(3)材料三中“變法”指哪一次變法？變法內容中有利于農業(yè)生產發(fā)展的政策是什么？根據材料，指出這次變法有何作用？

(4)以上材料和問題，共同探究的主題是什么？

22、閱讀下列材料，回答問題材料一：秦王掃六合，虎視何雄我！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎撞牧隙阂环ǘ群馐沙摺＼囃?。書同文?！妒酚?秦始皇本紀》材料三：“一夫作難，而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？”——賈誼《過秦論》

(1)材料一中的“秦王”是誰？他完成統(tǒng)一大業(yè)是在哪一年？

(2)根據材料二中和結合所學知識，概括他為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施？

(3)結合所學知識指出材料三中的“一夫作難”是指哪一歷史事件？

(4)綜合以上材料說一說秦朝的興與亡，對以后歷史的發(fā)展有什么啟示？

23、中國是農業(yè)大國，農業(yè)生產具有悠久的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一：

材料二：

材料三：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！薄洱R民要術》材料四：戮力（盡力）本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身（免除徭役）。——《史記·商君列傳》

請回答：

(1)材料一中文物代表的是哪一流域的農耕文明？

(2)材料二中兩幅圖片反映了春秋時期出現(xiàn)的哪兩種生產技術（工具）？

(3)材料三內容出自我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書，概括提煉該材料反映了作者怎樣的觀點？

(4)材料四反映了商鞅變法的哪一措施？結合所學分析這場改革的歷史作用。

(5)黨和國家高度重視農業(yè)、農村和農民問題，結合上述材料和所學知識，談談農業(yè)發(fā)展需要關注哪些方面的問題？

24、閱讀材料，完成下列要求。材料一“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！薄幾浴兜赖陆洝凡牧隙凹核挥?，勿施于人?！薄幾浴墩撜Z·顏淵篇》

(1)材料一、二分別反映了哪一學派的觀點？其創(chuàng)始人分別是誰？材料三

(2)材料三中以這幾位人物為代表的諸子百家在中國古代思想界掀起了一次解放風潮，這一風潮的名稱是什么？這一風潮的出現(xiàn)產生了什么影響？

(3)下面是材料三中四位思想家的治國主張，請在表格里寫出對應的代表人物。序號治國主張代表人物A“民貴君輕，仁政于民”①B“無為而治，順應自然”②C“愛人如己，崇尚和平”③D“以法治國，中央集權”④材料四

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結合起來，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。——摘編自《習近平談治國理政》第二卷

(4)根據材料四，說說我們應該如何對待中國傳統(tǒng)文化。

25、小明同學所在的歷史學習小組在學習中國古代史時，采用了編制年代尺和收集史料的方法?！揪幹剖烦摺坎牧弦?/p>

(1)請寫出A處在中國古代歷史上實現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱？都城在哪里？這個王朝的滅亡帶給我們什么教訓？【回憶史實】材料二目錄卷一五帝本紀第一卷二夏本紀第二……卷六十三老子韓非列傳第三……卷一百十匈奴列傳第五十老子韓非列傳……老了修道德,其學以自隱無名為務。居周久之,見周之衰,乃遵去?！n非者,韓之諸公子也。喜刑名法術之學,……非為人口吃,不能道說,而善著書。與李斯俱事茍卿,斯自以為不如非?！?2)材料二判為史學家司馬遷的著作，寫出該部史書的名稱。說明老子的思想主張。他創(chuàng)立了哪個學派？韓非是哪個學派的代表人物？材料三春秋戰(zhàn)國時期，各學派代表人物聚眾講學，研討學術，著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學說解決