福建省福清市初中歷史七年級期末上冊深度自測預(yù)測題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、化石是研究人類起源的主要證據(jù)。下圖是根據(jù)化石復(fù)原的某原始人頭像示意圖，這一原始人是（

）

A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡人

2、關(guān)于人類起源有很多說法。要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是（

）A．小說、遺址B．繪畫、小說C．化石、遺址D．傳說、繪畫

3、“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！薄跋膫髯樱姨煜隆北砻飨某瘜嵭械闹贫仁牵?/p>

）A．禪讓制B．世襲制C．奴隸制D．君主制

4、王國維說：“古來新學(xué)問起，大都由于新發(fā)現(xiàn)，”因甲骨文的出土而興起的新學(xué)問是（

）A．動物學(xué)B．古漢字學(xué)C．青銅鑄造學(xué)D．書籍學(xué)

5、1958年我國在半坡遺址上修建了西安半坡博物館。下列與半坡居民生活狀況相關(guān)的是（

）A．B．C．D．

6、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的代表作是（

）A．《莊子》B．《孟子》C．《論語》D．《道德經(jīng)》

7、《史記?秦始皇本紀(jì)》記載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。”這一措施的直接作用是（

）A．有利于文化的交流與發(fā)展B．有利于加強中央對地方的控制C．有利于各地的經(jīng)濟交流D．有利于加強思想控制

8、古詩云：“天空野燒連垓下，落日蒼煙接沛中。唯有磨旗蹤跡異，年年常見白云封?！迸c該詩內(nèi)容相關(guān)的史實是（

）A．北擊匈奴B．陳勝、吳廣起義C．巨鹿之戰(zhàn)D．楚漢之爭

9、西漢初年,統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息的政策,漢朝迎來第一個盛世——“文景之治”。漢武帝實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”、鹽鐵專賣等政策,鞏固了大一統(tǒng)王朝。材料反映了（

）A．政策調(diào)整推動國家發(fā)展B．政策變化導(dǎo)致漢朝衰落C．國家治理需要道家學(xué)說D．歷代治國方式開始趨于一致

10、依據(jù)歷史史實得出歷史結(jié)論（即論從史出）是歷史學(xué)科的能力要求之一。歷史結(jié)論是關(guān)于史實的基本判斷和基本觀點。下列選項屬于歷史結(jié)論的是（

）A．華佗創(chuàng)編“五禽戲”B．漢武帝造就了西漢軍事、文化的極盛時期C．祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字D．都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成

11、東漢初期“益、涼二州奴婢,向所在官府自我申訴者,免為庶人(成為平民)”。這一情形的出現(xiàn)最有利于東漢A．減輕農(nóng)民負擔(dān)B．恢復(fù)社會生產(chǎn)C．完善地方法規(guī)D．發(fā)展商業(yè)貿(mào)易

12、歷史學(xué)習(xí)中，需要正確認識史實間的因果關(guān)系。下列因果關(guān)系對應(yīng)正確的是（

）A．蔡倫改進造紙術(shù)——帛雖然輕，但價格昂貴，人們使用起來受到很大限制B．司馬遷撰寫《史記》——記述了從傳說中黃帝到漢武帝時的史事C．秦的暴政——陳勝、吳廣起義D．張角領(lǐng)導(dǎo)了一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義——起義軍頭裹黃巾

13、易中天教授以故事說人物，以人物說歷史，講述了一個英雄輩出，令人神往的時代——三國。為三國鼎立的形成奠定基礎(chǔ)的是A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．劉備稱帝，蜀漢建立D．孫權(quán)稱王，吳國建立

14、某同學(xué)搜集了有關(guān)“赤壁之戰(zhàn)示意圖”“兩晉和南北朝的更替”“內(nèi)遷少數(shù)民族分布圖”“江南地區(qū)的開發(fā)”和“《北魏帝王出御圖》”等圖片和資料，準(zhǔn)備制作一個復(fù)習(xí)專欄，最恰當(dāng)?shù)臍v史主題（

）A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源B．早期國家與社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D．政權(quán)分立與民族交融

15、北魏皇帝下詔：“魏之先出于黃帝，故為拓跋氏，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（郡名）來者，姓或重復(fù)，皆改之。”以上詔令反映的改革內(nèi)容是A．把鮮卑的姓氏改為漢族的姓氏B．改鮮卑語言為漢語C．鼓勵鮮卑人與漢族人通婚D．采用漢族的官制，學(xué)習(xí)漢族的習(xí)俗

16、小明大學(xué)畢業(yè)后想要在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個“農(nóng)業(yè)生態(tài)園”，為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，決定從古書中學(xué)習(xí)經(jīng)驗。你可以向他推薦A．《史記》B．《傷寒雜病論》C．《蘭亭集序》D．《齊民要術(shù)》

17、如下圖漫畫反映的是加強中央集權(quán)的措施。下列選項中，該措施與其實施者對應(yīng)正確的是（

）

A．輕徭薄賦——漢景帝B．“推恩令”——漢武帝C．休養(yǎng)生息——漢高祖D．“以德化民”——漢文帝

18、《呂氏春秋·上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時不無夸張地說:一個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。這一現(xiàn)象的產(chǎn)生得益于（

）A．鐵制農(nóng)具和牛耕的使用B．公田變?yōu)樗教顲．國家走向統(tǒng)一D．封建制度確立

19、根據(jù)如下圖可知，中國古人類遺址主要分布在（

）

A．沿海地區(qū)B．大河流域C．高原地區(qū)D．西北地區(qū)

20、某同學(xué)做了一個三國鼎立時期的大事年表，下列事件不應(yīng)在表里出現(xiàn)的是（

）

①官渡之戰(zhàn)②衛(wèi)溫到達夷州③赤壁之戰(zhàn)④孫權(quán)稱帝A．②③B．②④C．②③④D．①③二、綜合題

21、掌握歷史學(xué)習(xí)的方法，有助于學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)的提升。請你運用所掌握的歷史知識與方法，回答下面的問題。

【對比法】材料一

圖一

圖二

(1)請寫出圖一是哪一時期的形勢圖？對比兩幅圖片，圖一中的晉國在圖二發(fā)生了怎樣的變化？與圖一相比圖二中的戰(zhàn)爭有哪些新特點？

【歸納法】材料二領(lǐng)域內(nèi)容政治確立縣制，由國君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權(quán)經(jīng)濟廢除井田制，允許土地自由買賣鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役軍事獎勵軍功，對軍功者授予爵位并賞賜土地(2)寫出材料二所反映的歷史事件。這一歷史事件對該國起到了怎樣的作用？

【研讀法】材料三

在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴大。與此同時，中原的“諸華”、“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融?！浴读x務(wù)教育教科書中國歷史七年級上冊》

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)分析春秋時期諸侯爭霸有何利弊？

(4)談一談在歷史學(xué)習(xí)中，你還有哪些好的方法？

22、歷史人物的貢獻推動歷史的不斷發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一：在中國5000多年文明史上，黃河流域有3000多年是全國政治、經(jīng)濟、文化中心。“黃河寧，天下平?！绷?xí)近平指出，“從某種意義上講，中華民族治理黃河的歷史也是一部治國史?！薄孕侣剤蟮馈兑唤缓樱?xí)近平眼中的中華民族“千秋大計”》材料二：“管仲之器小哉!”以個人道德品行為標(biāo)準(zhǔn)來評價管仲時，孔子是持批判態(tài)度;“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”從管仲對國家人民的大功角度出發(fā)，孔子是持稱贊態(tài)度?！木幾浴丁凑撜Z〉中孔子對管仲的評價解析》材料三：秦始皇把中國的歷史從封建領(lǐng)主制推到封建專制主義，應(yīng)該說有他的功勞。但是從封建領(lǐng)主制到封建專制主義的道路，是用農(nóng)民自己的尸骨鋪平的。……但他們得到的報酬是一付新的枷鎖，新的剝削制度，新興地主階級的賦稅與徭役。因此，在農(nóng)民看來，這不過是以暴易暴而已?！x自《秦漢歷史上的若干問題》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，列舉“傳說時代”中國成功“治理黃河”的一個例子，并說說其治理黃河的方法。

(2)根據(jù)材料二，指出孔子是如何評價管仲。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“封建專制主義”是秦朝實行的哪一制度？這一制度有何意義？

(4)綜合上述材料，你認為評價歷史人物應(yīng)遵循怎樣的原則？

23、黨的十九大報告提出“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興”。閱讀材料，回答問題

【文字篇】材料一

中華民族有三道“長城”，第一道長城是秦始皇時期修建的防御工事“萬里長城”，第二道“長城”是漢字……

——林語堂《如何理解中國人》

（1）我國有文字可考的歷史始于何時？材料一中秦始皇對漢字的發(fā)展有何貢獻？

【史學(xué)篇】材料二

（2）材料二中內(nèi)容選自我國哪一部史書？材料二中提到的老子是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？

【科技篇】材料三

（3）材料三中蔡倫有何突出貢獻？賈思勰所著哪一本書在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位？材料四

中醫(yī)養(yǎng)生是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶……我國傳統(tǒng)養(yǎng)生強調(diào)人與自然關(guān)系的和諧，“道法自然”是中醫(yī)養(yǎng)生的基本要求，天人合一、陰陽平等、身心合一是中醫(yī)養(yǎng)生觀的三大法寶。

（4）東漢時期，一套“道法自然”的醫(yī)學(xué)體操誕生了，請寫出該體操的名稱。同時期產(chǎn)生的一部醫(yī)學(xué)著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，這部著作是什么？

（5）綜合以上探究，在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化方面，你有哪些好的建議？

24、閱讀下列材料，回答問題。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯格局紛爭，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。儒、法、道、墨等學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張；各家學(xué)派之向進行激烈的論爭，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。材料一：樊遲問仁，子曰：“愛人”。——《論語·顏淵》“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人?！薄墩撜Z·瓶也》子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”——《論語·衛(wèi)靈公》材料二：夫嚴(yán)刑者，民之所畏也：重罰者，民之所惡也。……吾以是明仁義愛惠之不足，而嚴(yán)刑重罰之可以治國也?！俄n非子》

請回答：

(1)指出“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景和各學(xué)派爭論的共同問題。

(2)《論語》是反映哪一個人思想的書籍？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？他的思想核心是什么？作為教育家，他對古代教育有哪些杰出貢獻？請列舉你所知道的他的教育名言2條。

(3)材料二中韓非子的思想主張是什么？

25、中華文化源遠流長，在幾千年的歷史長河中不斷得到發(fā)展、傳承與傳播。閱讀材料，回答下列問題。材料一：

材料二：中醫(yī)藥文化是中華民族傳統(tǒng)文化的代表之一……2010年11月16日，聯(lián)合國教科文組織將“中醫(yī)針灸”和“京劇”列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。——摘自《中國中醫(yī)藥報》材料三：佛教作為外來文化，為中國文化注入了新鮮的血液。

(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識回答，圖一樣式的錢幣，最早在全國統(tǒng)一使用是在