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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、“輸送物資最方便的乃是水運(yùn),然而無論黃河、淮水,還是長江,中國主要的江河都是自西向東,沒有連接南北的河流。于是,隋煬帝決定以人工之力來完成此事?!庇纱丝芍?,隋朝開通大運(yùn)河的目的是(
)A.加強(qiáng)對邊疆控制B.鞏固國家統(tǒng)一C.加強(qiáng)南北交通D.加強(qiáng)中央集權(quán)
2、朝為田舍郞,暮為天子堂??婆e考試改變了古代讀書人的命運(yùn)。這一改變開始于A.隋朝B.元朝C.明朝D.清朝
3、在位期間,創(chuàng)立殿試制度、親自面試考生的皇帝是A.武則天B.隋文帝C.隋煬帝D.唐太宗
4、七年級13班某同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料,由此推斷他研究的課題是(
)A.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展C.政權(quán)分立與民族交融D.繁榮與開放的社會(huì)
5、南宋后期的詩論家嚴(yán)羽在《滄浪詩話·詩評》中說:“或問唐詩何以勝我朝?唐以詩取士,故多專門之學(xué),我朝之詩所以不及也?!眹?yán)羽以為唐朝詩歌繁榮的原因是唐朝(
)A.經(jīng)濟(jì)繁榮,國力強(qiáng)盛B.詩人輩出,才華橫溢C.對外開放,兼容并包D.科舉制度,詩賦取士
6、下圖反映了中國某個(gè)特定歷史時(shí)期的形勢。這一歷史時(shí)期(
)
A.開國君主多為丞相等重要文臣B.北方的政局比南方相對穩(wěn)定C.忽必烈結(jié)束了這一時(shí)期的分裂割據(jù)局面D.是唐朝末年以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)
7、王安石曾呈送長達(dá)萬言的《言事書》給誰,倡導(dǎo)變法(
)A.宋太宗B.宋仁宗C.宋神宗D.宋哲宗
8、北宋時(shí)期從越南引進(jìn)的農(nóng)作物是A.占城稻B.胡蘿卜C.葡萄D.核桃
9、北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣是(
)A.圓形方孔錢B.五銖錢C.開元通寶D.“交子”
10、如下圖是藏于故宮博物院的宋代孩兒枕。作品設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,線條柔和流暢,細(xì)部刻畫極為生動(dòng)傳神,是文物中的珍品。該文物最能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的(
)
A.手工業(yè)水平高超B.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)C.商業(yè)貿(mào)易興盛D.民族交融加深
11、《華盛頓郵報(bào)》評成吉思汗為“千年風(fēng)云第一人”,下列活動(dòng)不屬于成吉思汗“傳奇一生”的是(
)A.統(tǒng)一蒙古各部B.建立蒙古政權(quán)C.發(fā)動(dòng)大規(guī)模戰(zhàn)爭D.改國號為元
12、我國第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的大一統(tǒng)王朝是()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝
13、兩宋時(shí)期,關(guān)于我國的經(jīng)濟(jì)格局說法正確的是(
)A.經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢B.經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域C.北方商業(yè)繁榮、海外貿(mào)易興盛,經(jīng)濟(jì)重心在北方D.經(jīng)濟(jì)重心從長江流域轉(zhuǎn)移到黃河流域
14、著名史學(xué)家陳寅恪說:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世?!薄摆w宋之世”耀目于文壇的文學(xué)形式是A.賦B.詩C.詞D.小說
15、它是一部編年體的通史巨著,記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史,總結(jié)了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),它是(
)A.《史記》B.《資治通鑒》C.《論語》D.《三國演義》
16、“一年三百六十日,多是橫戈馬上行?!薄耙黄ば娘L(fēng)浪里,心懷擊楫敢忘憂!”“遙知百國微茫外,未敢忘危負(fù)歲華?!薄胺夂罘俏乙?,但愿海波平?!币陨鲜鞘珍浽凇吨怪固眉返囊恍┰娋?。與此相關(guān)的英雄人物是(
)A.霍去病B.岳飛C.戚繼光D.康熙帝
17、“萬里長城永不倒,千里黃河水滔滔”,萬里長城是中華民族的驕傲和象征,我們今天所看到的長城,主要是(
)A.秦長城B.漢長城C.明長城D.宋長城
18、下圖是某學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記。據(jù)此可以判斷他學(xué)習(xí)的主題是(
)1.鄭和下西洋
2.成繼光抗倭
3.葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)A.盛唐氣象B.元朝的統(tǒng)治C.明朝的對外關(guān)系D.清朝君主專制的強(qiáng)化
19、明朝從1368年建立,到1644年滅亡,經(jīng)歷276年。其滅亡的標(biāo)志是A.明朝將領(lǐng)吳三桂降清B.李自成率軍攻占北京C.皇太極改國號為清D.清軍進(jìn)入山海關(guān)
20、學(xué)習(xí)宋元?dú)v史后,你認(rèn)為能準(zhǔn)確概括這段歷史的基本特征的是A.國家產(chǎn)生和社會(huì)變革B.政權(quán)分立和民族融合C.繁榮與開放的社會(huì)D.經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
21、由CCTV紀(jì)錄頻道首播的專題片《帝國商行》向人們展現(xiàn)了中國歷史上一個(gè)已逐漸不為今人所知的商人群體。他們曾經(jīng)營了大清王朝全盛時(shí)期唯一的對外通商口岸,一度在中國中西貿(mào)易的舞臺上非?;钴S。紀(jì)錄片中所涉及的城市應(yīng)是A.北京B.南京C.廣州D.上海
22、徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京,他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作,同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法、民間曲調(diào),通過不斷的交流、融合,最終形成京劇。以上材料說明(
)A.京劇孕育徽劇B.京劇由博采眾長而成C.徽劇就是京劇D.徽劇形成于乾隆年間
23、以下是某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中整理的資料。據(jù)此判斷,他研究的主題是(
)東南:1684年,清設(shè)置臺灣府,隸屬福建省。
西南:1727年,清朝開始設(shè)置駐藏大臣,與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。
西北:清朝設(shè)置伊犁將軍。
A.專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰B.統(tǒng)一多民族國家鞏固C.西方侵略與民族反抗D.閉關(guān)鎖國落后于世界二、綜合題
24、在歷史發(fā)展的長河中,政治制度或促進(jìn)或阻礙著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:材料一:科舉制度的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展?!浴吨袊鴼v史》(部編版七年級下冊)材料二:(如圖)
材料三:(如圖)
材料四:“自秦始置丞相,旋踵而亡……雖有賢相,然其間所用者,多有小人專權(quán)亂政?!薄睹魈鎸?shí)錄》材料五:故宮導(dǎo)游說:“這個(gè)不起眼的偏房(如圖),雍正時(shí)代能迅速處理各地呈送的各種文書,簡化了處理政務(wù)的手續(xù),在以后的清朝政治生活中,成為了這個(gè)王朝的權(quán)力中心?!?/p>
(1)材料一中科舉制度正式確立的標(biāo)志是什么?根據(jù)材料,指出科舉制的作用。
(2)材料二中圖示是隋唐的某項(xiàng)政治制度,請寫出其名稱。
(3)材料三中元朝所推行的這一行政區(qū)劃與管理是什么制度?
(4)材料四中明太祖基于這種認(rèn)識,為防止宰相權(quán)力過大采取了什么措施?
(5)材料五中的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)?
(6)結(jié)合所學(xué)知識分析我國古代政治制度怎樣的演變趨勢?
25、中國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,它不但擁有遼闊的中原腹地,而且擁有廣袤的陸疆和海疆。自古極富中國特色的邊疆治理是推動(dòng)各民族相互依存、相互促進(jìn)、同步發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。材料一:秦漢是我國多民族形成與發(fā)展時(shí)期……它以空前繁榮的經(jīng)濟(jì)文化、眾多的人口和廣大的地域成為中華民族的主題凝聚核心。秦漢統(tǒng)一與邊疆開發(fā),奠定了我國疆域的基礎(chǔ),創(chuàng)造了各民族共同為一體的“華夷一統(tǒng)”的現(xiàn)實(shí)?!丁按笠唤y(tǒng)”思想與中國古代疆域的形成》
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,列舉秦、漢開發(fā)邊疆的史實(shí)(各一例)?材料二:唐朝與邊疆地區(qū)各族都保持著良好關(guān)系?!懹^十四年(640年),文成公主入藏……唐蕃之間還數(shù)次會(huì)盟。南詔的13個(gè)王中有10人經(jīng)唐朝加封。唐朝的邊疆管理機(jī)構(gòu)主要是大都護(hù)府、都督府、羈縻州……長官由各民族首領(lǐng)擔(dān)任,上統(tǒng)于中央政府?!y(tǒng)編版選擇性必修一《國家制度與社會(huì)治理》
(2)結(jié)合所學(xué)知識,唐太宗實(shí)行的民族政策是什么?依據(jù)材料二,概括指出唐朝與邊疆各民族進(jìn)行交往、交融、交流的主要方式有哪些?材料三:康、雍、乾的民族政策具有以下四個(gè)特點(diǎn):一是在一定條件下準(zhǔn)許各族自行處理族內(nèi)事務(wù)。二是依照各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行統(tǒng)治。三是在保證清廷對各級地方政權(quán)直接控制的前提下,清政府所派遣的官員與各少數(shù)民族的首領(lǐng)基本平等。四是維護(hù)國家統(tǒng)一、獨(dú)立和尊嚴(yán),對外來侵略者始終給予打擊。——李世宇《從康乾民族政策看西部開發(fā)》
(3)根據(jù)材料三及結(jié)合所學(xué)知識,以西藏地區(qū)為例,說明材料三中的特點(diǎn)三。
(4)綜合以上材料,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α爸袊糯吔ㄔO(shè)與國家發(fā)展”的認(rèn)知。
26、閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料醫(yī)學(xué)在東漢時(shí)期取得了劃時(shí)代的成就,張仲景和華佗為東漢的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。明代的《本草
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