萬圣夜活動方案設(shè)計方案模板（二篇）

第3頁共3頁萬圣夜活動方案設(shè)計方案模板一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦____小“萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間____月____日中午12：30—13：00(周五)三、參加對象一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師四、活動形式I.體驗式活動：一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)II.了解式活動：1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。4、透過周五的trickortreat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。III.參與式活動：trickortreat活動分年級進(jìn)行1、各班學(xué)生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)2、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trickortreat活動。負(fù)責(zé)老師：一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：國際部：(負(fù)責(zé)該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲)3、主要活動落實途徑：1、廣播室2、本校老師英語課堂3、外教課4、活動所需資料：1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。3、各年級外教課的準(zhǔn)備。五、具體安排1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。3、10.30學(xué)生的trickortreat活動。備注：____對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。____本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友能夠自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個年級一位外教)4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。萬圣夜活動方案設(shè)計方案模板（二）一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間____月____日17：45—19：00三、參加對象一到六年級全體學(xué)生，全體教師四、活動方式1、a)利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。2、晚上活動安排：1)17：45-18：15學(xué)生參觀南瓜燈。2)18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。____年級在三樓，其他班級不變。3)18：35-19：____分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲。備注：1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班