江蘇省連云港市初中歷史七年級期末上冊高分通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、中國廣袤的大地，曾孕育早期的人類，北京人就是其中的典型代表之一。某中學(xué)將舉辦一場研學(xué)之旅，去探尋北京人的生產(chǎn)、生活情況。其中最真實的史料來源是（

）A．神話傳說B．史書記載C．化石遺存D．學(xué)者推斷

2、“他們是我國古老傳說中黃河流域的部落首領(lǐng)，有很多發(fā)明創(chuàng)造。他們兩個部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過發(fā)展，形成日后的華夏族?！辈牧现械摹八麄儭笔牵?/p>

）A．蚩尤和炎帝B．炎帝和黃帝C．夏啟和商湯D．周文王和周武王

3、我國原始社會后期的禪讓制最終被王位世襲制所取代是在（

）A．禹B．舜C．夏啟D．商紂

4、它是中國商周時期刻在龜甲和獸骨上的文字，上承原始刻繪符號，下啟青銅銘文，現(xiàn)代漢字也由它演變而來。材料中的“它”是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書

5、距今約六七千年，我們的祖先從寄居于天然的洞穴，到用雙手營建房舍（

）A．打制石器的發(fā)明B．懂得使用天然火C．原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展D．私有財產(chǎn)的出現(xiàn)

6、你知道“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏”這句名言是誰說的嗎（

）A．孔子B．老子C．墨子D．莊子

7、國家博物館藏有一塊秦代十二字磚，磚上刻有“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道無饑人”根據(jù)我們學(xué)過的有關(guān)歷史知識可以判斷，這塊方磚上的文字應(yīng)該是A．銘文B．大篆C．小篆D．甲骨文

8、作為語言精華存在的成語，其蘊含的歷史信息是文化傳承的重要媒介，對歷史教學(xué)也有特殊的價值。下列成語與劉邦、項羽楚漢相爭史實有關(guān)的是（

）A．退避三舍B．三令五申C．破釜沉舟D．四面楚歌

9、漢文帝即位時，有人獻(xiàn)千里馬，他拒絕接受還下令說：“朕不受獻(xiàn)，其令四方勿來獻(xiàn)?！边@一做法反映了漢文帝（

）A．監(jiān)視地方官吏B．提倡勤儉治國C．控制豪強地主D．廢除嚴(yán)刑苛法

10、史料一般分為第一手史料和第二手史料。前者指直接史料、原始材料，可較直接作為歷史根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。下列哪些可作為第一手史料研究西漢歷史（

）

A．②③B．①②C．①③D．②④

11、北宋司馬光寫詩道：“若問古今興廢事，請君只看洛陽城?！甭尻柍窃?jīng)經(jīng)歷了哪些歷史的興衰

①孝文帝改革

②“光武中興”

③“八王之亂”

④滅掉蜀國A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

12、楚漢之爭的雙方是（

）A．陳勝和吳廣B．陳勝和劉邦C．吳廣和項羽D．劉邦和項羽

13、“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”這首詩出自杜牧的名篇，詩人觀賞了古戰(zhàn)場的遺物，有感而作。它描述了（

）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、近年流行穿越劇，如果你穿越回漢末三國，那么你不可能看到的歷史事件是（

）A．曹操迎奉漢獻(xiàn)帝至許昌，開始了“挾天子以令諸侯”的稱霸之路B．劉備三顧茅廬，諸葛亮為劉備謀劃三分天下的隆中對C．周瑜火燒赤壁，孫劉聯(lián)軍大敗曹軍D．司馬懿發(fā)動政變，廢魏帝建立西晉王朝

15、在中國古代，有這樣-一次改革：它不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進(jìn)了民族的大融合，為結(jié)束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。這次改革是A．齊國管仲改革B．秦國商鞅變法C．漢武帝幣制改革D．北魏孝文帝改革

16、如果想了解北魏時期北方勞動人民的農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法，你可以閱讀A．《史記》B．《傷寒雜病論》C．《天工開物》D．《齊民要術(shù)》

17、下圖反映了西漢封國形勢的變化，出現(xiàn)這一變化的主要原因是（

）

西漢初期封國形勢西漢后期封國形勢A．刺史制度的確立B．“推恩令”的實施C．郡縣制的實行D．鑄幣權(quán)收歸中央

18、春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力迅速提升，推動了社會的大變革，其主要原因是（

）A．石器農(nóng)具的推廣B．鐵農(nóng)具牛耕的使用C．陶器的廣泛使用D．占城稻的引入推廣

19、有同學(xué)參觀舊石器博物館，他可能看到

①元謀人化石

②山頂洞人化石

③良渚遺址

④半坡遺址A．①②B．②③C．③④D．②④

20、“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼?！痹撛娛谴笤娙隧f莊對“六朝”古都南京的感慨。第一個定都于此的是（

）A．劉備B．孫權(quán)C．司馬炎D．司馬睿二、綜合題

21、閱讀材料，完成下列要求。材料一

商鞅一派法家極重制度。商鞅變法后的秦制度，最重要也最具代表性的，一是什伍制，再是軍功爵制，三是爰（轅）田制?！笆参椤北臼枪艜r軍旅基層編制單位，商鞅變法“令民為什伍”，即用軍隊編制形式組織民眾，使之平時生產(chǎn)勞動其中，戰(zhàn)時則以此建制進(jìn)行作戰(zhàn)。——摘編自黃留珠《重新認(rèn)識秦文化》材料二

孔子強調(diào)文武一體的“六藝”教育，他認(rèn)為君子應(yīng)該具備“知、仁、勇、藝”等優(yōu)秀品質(zhì)，其中的“藝”包含有武術(shù)內(nèi)涵，“仁”則是對于武術(shù)品德修養(yǎng)的目標(biāo)要求；孔門弟子有許多才兼文武的典型，如擅長劍術(shù)、義赴國難的子路，武勇慷慨、知錯就改的冉求等都是孔子以身作則、授藝傳德的成果。孟子提出了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的君子“浩然之氣”，以及“得道多助，失道寡助”“多行不義必自斃”等道德格言，它們所代表的儒家倫理思想在武術(shù)史上產(chǎn)生了巨大作用?！幾陨陣洹⒑ㄆ健洞呵飸?zhàn)國時期的武術(shù)文化自信》

(1)根據(jù)材料一，簡述商鞅變法加強中央集權(quán)的措施；結(jié)合所學(xué)知識，說明法家思想對秦國產(chǎn)生的作用。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析儒家思想的積極影響。

(3)根據(jù)材料一、二，得出一個歷史結(jié)論。

22、材料分析題。材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云諸侯盡西來……”。——李白材料二：盡管秦朝僅僅延續(xù)了15年，但秦始皇確立的統(tǒng)治模式卻一直延續(xù)下去，秦始皇是中國兩千年中央集權(quán)封建帝制的主要設(shè)計者，影響之深廣，為任何其他帝王所難以相比。

(1)材料一李白稱贊了秦始皇的哪一歷史功績？“掃六合”的意義是什么？

(2)依據(jù)材料二，“秦始皇確立的統(tǒng)治模式”是指我國古代的哪一種制度？這種制度的最高統(tǒng)治者稱為什么？

(3)統(tǒng)一后規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是什么？把什么作為全國規(guī)范的文字？

(4)秦始皇為鞏固北方的安全在軍事上采取了什么措施？

(5)強大的秦朝只存在了十幾年就滅亡了，根本原因是什么？它帶給后世統(tǒng)治者怎樣的借鑒？

23、經(jīng)濟的發(fā)展是國家國力強盛的主要標(biāo)志。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“氏失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。

材料二漢文帝時，大臣賈誼上書建議“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”。大臣晁錯提出“務(wù)民于農(nóng)桑．薄賦斂”。文帝采納了他們的建議，提倡以農(nóng)為本。

——部編七年級下冊歷史教材

材料三江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑?！z錦布帛之饒，覆衣天下。

——（宋書）

材料四順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。

——《齊民要術(shù)》

(1)材料一反映了西漢初年怎樣的社會狀況？

(2)根據(jù)材料二，簡述漢文帝為什么要實行以農(nóng)為本的政策。

(3)材料三（宋書）中描寫了江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的什么狀況？簡述出現(xiàn)這種狀況的原因。

(4)材料四（齊民要術(shù)）的作者是何人？這本書有何重要歷史價值？

(5)綜合上述材料，歸納促進(jìn)國家經(jīng)濟發(fā)展的因素。

24、閱讀材料，回答問題。材料一：觀點觀點所屬學(xué)派為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。①______禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。②______天下兼相愛則治，交相惡則亂。③______萬乘之主，千乘之君，所以治天下而征諸侯者，以其成勢也④______

(1)依據(jù)材料，完成表格。材料二：丞相李斯說：“非秦記皆燒之；非博士管所職，天下敢有藏《詩》《書》、百家語者，皆詣守尉雜燒之?！薄?12年，因為有儒生方士說秦始皇“天性剛愎自用、貪于權(quán)勢”等，秦始皇大怒，命御史追查，結(jié)果以誹謗罪將460余人在咸陽坑殺。材料三：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命打擊?！薄?/p>

(2)材料二反映了哪一事件？依據(jù)材料三指出郭沫若認(rèn)為該事件有何不利影響？材料四：臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

(3)根據(jù)材料四的主張，董仲舒向統(tǒng)治者提出了什么建議？該主張的實施有何影響？

(4)我們應(yīng)如何對待傳統(tǒng)文化？

25、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實力。某班欲以“文化·傳承·發(fā)展”為主題創(chuàng)辦手抄報，請你協(xié)助完成?！緷h字之源】

圖一刻有文字的甲骨

圖二

(1)圖一中的文字記錄了我國什么時期的歷史？圖二中頒行全國的通用文字是什么？【思想之光】孔子開創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河，一個中國學(xué)術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代?！疃ㄒ弧吨腥A史綱》

(2)材料二中孔子“自由講學(xué)”的途徑是什么？孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說歷經(jīng)傳承與發(fā)展，在誰統(tǒng)治時期被確立為正統(tǒng)思想？【文史之萃】信息卡1：他是西漢著名史學(xué)家，開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史