內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市初中歷史九年級期末下冊自測提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、14世紀(jì)前后，西歐社會萌發(fā)新的現(xiàn)象，租地農(nóng)場和手工工場出現(xiàn)，其在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是（

）A．莊園經(jīng)濟(jì)自給自足B．城市自治司法獨(dú)立C．雇傭分工合作興起D．自由放任理論產(chǎn)生

2、法王菲力二世在市民的支持下，獲得英國在法國的大部分領(lǐng)地，并將佛蘭德爾地區(qū)置于法國控制之下。這表明（

）A．市民促進(jìn)了法國資本主義的產(chǎn)生B．市民階級是強(qiáng)化王權(quán)的政治力量C．天主教會在法國失去了精神統(tǒng)治D．法王賦予了市民階層干政的權(quán)力.

3、眾多足以引人抒發(fā)思古之幽情的古代羅馬建筑遺址，為文藝復(fù)興發(fā)軔于意大利提供了A．有利的物質(zhì)基礎(chǔ)B．先進(jìn)的思想理念C．獨(dú)特的文化環(huán)境D．渾厚的人才儲備

4、在1519--1522年麥哲倫的船隊(duì)完成第一次環(huán)球航行中，經(jīng)過的下列地點(diǎn)先后順序是（

）

①太平洋

②大西洋

③印度洋

④回到歐洲A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．③②①④

5、觀察下側(cè)的知識結(jié)構(gòu)圖，結(jié)合所學(xué)，說明它適合的內(nèi)容是（

）

A．新航路開辟的條件B．早期殖民掠奪的條件C．文藝復(fù)興運(yùn)動的原因D．世界資本主義市場形成的過程

6、茫茫的大西洋曾見證了“三角貿(mào)易”的罪惡活動。它的的航程是（

）A．歐洲—非洲—美洲—?dú)W洲B．美洲—非洲—?dú)W洲—美洲C．美洲—?dú)W洲—非洲—美洲D(zhuǎn)．非洲—美洲—?dú)W洲—非洲

7、《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》是英、美、法三國資產(chǎn)階級革命中頒布的重要法律文件。其中，《人權(quán)宣言》與其他兩部文件相比，突出特點(diǎn)是（

）A．在法律上限制了君主的權(quán)利B．宣布脫離殖民統(tǒng)治而獲得獨(dú)立C．強(qiáng)調(diào)了平等和自由的權(quán)利D．提出民族獨(dú)立要求

8、如果把“君主立憲制的英國”、“美國獨(dú)立”、“法國大革命和拿破侖帝國”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則這個(gè)單元的主題是（

）A．西歐古代社會的輝煌B．走向近代C．資本主義制度的初步確立D．資本主義制度的擴(kuò)展

9、下列有關(guān)英法資產(chǎn)階級革命的敘述正確的是（

）

①都受到歐洲啟蒙思想的影響

②都處死了封建國王

③都通過了法律性文件

④都曾建立過資產(chǎn)階級共和國A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

10、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（

）A．來克星頓戰(zhàn)役B．康科德戰(zhàn)役C．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)D．薩拉托加大捷

11、在擊潰第三次反法同盟后，拿破侖迫使德意志16個(gè)諸侯國簽訂條約，宣告成立“萊茵聯(lián)邦”，不久“萊茵聯(lián)邦”宣布脫離德意志帝國，拿破侖在這里實(shí)行了廢除封建貴族特權(quán)、封建農(nóng)奴制度等多項(xiàng)改革，因此，在被占領(lǐng)的初期，無論知識分子還是普通市民，都視拿破侖為“救星”。這表明拿破侖對外戰(zhàn)爭（

）A．鞏固了法國大革命的成果B．打擊了歐洲其它國家的封建勢力C．促進(jìn)了德意志的國家統(tǒng)一D．受到歐洲其它國家人民擁護(hù)支持

12、法國大革命高潮結(jié)束的標(biāo)志是A．《權(quán)利法案》的制定B．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C．《人權(quán)宣言》頒布D．羅伯斯庇爾等人在政變中送上斷頭臺

13、所有這些人都有一個(gè)共同特點(diǎn)他們不承認(rèn)超自然力量的存在認(rèn)為一切外界事物都是可以被認(rèn)識的，而認(rèn)識外界的工具是科學(xué)，科學(xué)可以解釋一切。但人如何得到科學(xué)呢？人接受教育而得到改造，將理性的力量釋放出來。這段話中的“這些人”應(yīng)是A．古希臘的哲學(xué)家B．人文主義學(xué)者C．啟蒙思想家D．宗教神職人員

14、下圖是《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本出版一百周年紀(jì)念郵票。畫面中的陳望道在翻譯此書時(shí)，把墨汁當(dāng)紅糖水蘸粽子吃，留下了“真理的味道真甜”的佳話。下列選項(xiàng)與著作中“真理味道”有兲的是（

）

A．議員有討論國亊和言論自由的權(quán)利B．確立了王權(quán)有限和王在法下等原則C．自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯D．共產(chǎn)主義社會必取代資本主義社會

15、電視劇《我的法蘭西歲月》中有這樣一個(gè)鏡頭：鄧小平在一面墻前宣誓。這面墻是為了紀(jì)念1871年5月犧牲的（

）A．憲章運(yùn)動群眾B．省港大罷工群眾C．巴黎公社社員D．第二國際成員二、綜合題

16、閱讀下列材料回答問題材料一：14——16世紀(jì)，許多藝術(shù)家、科學(xué)家、思想家發(fā)掘、繼承希臘、羅馬文化傳統(tǒng)，追求個(gè)性解放和思想自由，表現(xiàn)了人類不斷追求進(jìn)步的本性，一時(shí)成為風(fēng)潮和時(shí)尚，這一思想文化運(yùn)動被稱為“文藝復(fù)興”。材料二：1500年前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)……直到15世紀(jì)末，歐洲人以黃金和東方商品的追求，促成了地理大發(fā)現(xiàn)，世界開始連成一個(gè)整體。材料三：馬克思說：“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地?！?/p>

(1)材料一中文藝復(fù)興的核心思想是什么？這次思想解放運(yùn)動的實(shí)質(zhì)是什么？

(2)材料二中把人類從“彼此隔絕”到“連成一個(gè)整體”的標(biāo)志性事件是什么？材料中什么原因促成了這一事件？

(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識，指出發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物。馬克思為什么說“美洲的發(fā)現(xiàn)．繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地”？

17、閱讀下列材料，回答問題。材料一：1689年英國頒布的這一法案，是人類第一次將王權(quán)關(guān)在了制度的籠子里，標(biāo)志著社會發(fā)展開始進(jìn)入文明的法制時(shí)代。材料二：1787年9月17日美國第一部成文憲法終于形成，聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施使一個(gè)真正意義上的美國誕生了。材料三：這一法律文獻(xiàn)頒布于1789年，這是一份記錄了18世紀(jì)法國革命理想的文件，它被歷史學(xué)家稱為“新制度的準(zhǔn)生證書”。

(1)材料一中的“法案”指的是什么？該法案頒布的目的是什么？

(2)材料二中的法律文獻(xiàn)規(guī)定美國的司法大權(quán)和立法權(quán)分別由哪一機(jī)構(gòu)掌握？

(3)材料三中的“文件”指的是什么？

(4)通過以上材料的學(xué)習(xí)，你有何啟示？

18、“科技是國之利器，國家持之以強(qiáng)，企業(yè)持之以贏，人民賴之以好?！笨萍荚谠旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，也會給人類的生存和發(fā)展帶來威脅。閱讀下列材料，回答問題材料一

18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽機(jī)引起了歐洲生產(chǎn)的革命……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲世全球的輝煌成果。新中國成立后，我國的科技發(fā)展取得了巨大成就，我國科技事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是……到新中國成立100年時(shí)，我國成為世界科技強(qiáng)國。——摘編自馮紹奎《科技革命與世界》材料二

盡管師夷長技的主張?jiān)獾綇?qiáng)烈反時(shí)，但統(tǒng)治者面對著接踵而來、一次比一次嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，為生存計(jì)還是不得不實(shí)踐這一主張。首先從軍事利器的引進(jìn)仿制逐漸推廣到全面學(xué)習(xí)西方大工業(yè)所需的科學(xué)技術(shù)的層次和階段?！最D《取靜集》

(1)材料中英國率先完成了“生產(chǎn)的革命”，為開辟海外市場，從而引發(fā)了中國近代哪一重大歷史事件的爆發(fā)？英國除蒸汽機(jī)外，還取得了哪些“技冠群雄“的成果？新中國成立后，我國的科技發(fā)展取得了巨大成就。在航天領(lǐng)域，首次實(shí)現(xiàn)太空行走的宇航員是誰？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，請舉出這一時(shí)期在“軍事利器的引進(jìn)仿制”方面的一個(gè)實(shí)例。與此同時(shí)，歐美主要資本主義國家正在開展第二次工業(yè)革命，其