內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市初中歷史九年級期末下冊自測模擬試卷詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、某班同學(xué)攥寫歷史小論文的關(guān)鍵詞：“開展墾殖運動”、“農(nóng)奴離開莊園的機會”、“手工工場”、“市民階層”等。據(jù)此可知，該小論文的標(biāo)題是（

）A．西歐城市的發(fā)展B．西歐莊園的發(fā)展C．西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展D．西歐社會結(jié)構(gòu)的發(fā)展

2、中世紀(jì)晚期,歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期,在社會各個方面都發(fā)生了很大的變化。下列現(xiàn)象或史實能夠反映這種變化的是A．富裕農(nóng)民和市民階層的出現(xiàn)B．自給自足的莊園組織C．土地封賜為紐帶的統(tǒng)治關(guān)系D．重農(nóng)抑商的社會觀念

3、歐洲文藝復(fù)興運動發(fā)生在（

）A．14世紀(jì)B．15世紀(jì)C．14—17世紀(jì)D．15—18世紀(jì)

4、下圖是新航路的開辟示意圖，觀察地圖，能證明地圓說的正確的航線是（

）

A．迪亞士航行路線B．達·伽馬航行路線C．哥倫布1492年航行路線D．麥哲倫船隊航行路線

5、《魯濱遜漂流記》在描寫主人公魯濱遜的種種經(jīng)歷的同時，也展示和剖析了人物的思想性格。由于魯濱遜的形象反映了處于資本主義原始積累時期的新興資產(chǎn)階級要求“個性自由”，發(fā)揮個人才智，勇于冒險，追求財富的進取精神。下列史實直接體現(xiàn)了這一精神追求的是（

）A．新航路的開辟B．英國資產(chǎn)階級革命C．現(xiàn)實主義文學(xué)的興起D．法國的啟蒙思想

6、憑借“無敵艦隊”在美洲建立起一個殖民大帝國的是（

）A．西班牙B．荷蘭C．法國D．德國

7、1640年4月，查理一世召開11年來沒有召開的議會，議會要求懲辦寵臣，進行政治改革，特別是停止國王11年來濫用職權(quán)的行為，但拒絕撥付軍費，拒絕對蘇格蘭作戰(zhàn)。議會開了不到一個月，就被解散。材料所示的史實（

）A．揭開了英國革命的序幕B．將英國資產(chǎn)階級革命推向高潮C．標(biāo)志著英國革命的結(jié)束D．標(biāo)志著君主立憲制的確立

8、對下列年代尺整體解讀最準(zhǔn)確的是（

）

A．資本主義萌芽與殖民擴張B．資本主義制度的擴展C．工業(yè)革命與民族解放運動D．資本主義制度的初步確立

9、英、法資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的共同原因是A．新貴族與封建制度的矛盾B．殖民地與宗主國的矛盾激化C．專制王權(quán)同議會的矛盾激化D．資本主義的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙

10、美國獨立戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點是（）A．第二屆大陸會議的召開B．來克星頓的槍聲C．薩拉托加大捷D．《獨立宣言》發(fā)表

11、“拿破侖執(zhí)政期間，對外戰(zhàn)爭連綿不斷。這些戰(zhàn)爭打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但同時也掠奪了被占領(lǐng)國家的財富，激起當(dāng)?shù)厝嗣癫粷M和反抗”，從這些話中你不能得到的信息是（

）A．拿破侖執(zhí)政期間，經(jīng)常對外發(fā)動戰(zhàn)爭B．拿破侖通過發(fā)動戰(zhàn)爭，奪取了國家政權(quán)C．拿破侖對外戰(zhàn)爭的作用有積極的一面，也有消極的一面D．拿破侖對外戰(zhàn)爭有利于加速歐洲社會從中世紀(jì)向近代過渡

12、《人權(quán)宣言》宣布：“自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權(quán)，肯定了言論、信仰、著作和出版自由，闡明了司法、行政、立法三權(quán)分立的原則，法律面前人人平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。”這些思想主要來源于（

）A．14世紀(jì)的人文主主義B．18世紀(jì)的啟蒙運動C．19世紀(jì)的馬克思主義D．19世紀(jì)的進化論

13、下列圖示能夠準(zhǔn)確全面表述各事件之間相互關(guān)系的是（

）

①啟蒙運動

②法國大革命

③美國獨立戰(zhàn)爭

④拉丁美洲獨立運動A．①→②→③→④B．②→①→④→③C．

D．

14、“他是一個階級的引領(lǐng)者……也是另一種新型社會的預(yù)言者。他的學(xué)說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴(yán)謹(jǐn)展示了無產(chǎn)者的前程。”材料中的“他”應(yīng)該是（

）A．文藝復(fù)興運動的中堅力量B．法國啟蒙運動的積極分子C．倒幕運動中的中下級武士D．無產(chǎn)階級運動的精神領(lǐng)袖

15、俄國革命者拉甫羅夫指出：這次革命與其它革命不同，這是一些“無名的人”做了法國有名望的人物不敢做的事情，這些普通的人卻輕易地做到了。他得出這樣的結(jié)論是因為巴黎公社（

）A．戰(zhàn)勝了封建勢力B．打擊了帝國主義勢力C．鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟D．建立了無產(chǎn)階級政權(quán)二、綜合題

16、14—18世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度，推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題。材料一

14﹣16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了意義深遠的思想解放運動。這場運動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位，強調(diào)人性的解放，重視人的價值和作用。

(1)材料一中這場“思想解放運動”指的是什么？這場運動起源于哪一國家？這場運動的核心思想是什么？它的性質(zhì)是什么？材料二：1500年以前，人類基本生活在彼此隔絕的地區(qū)中。﹣﹣直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往﹣﹣因此，1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》

(2)1500年左右發(fā)生了什么重大事件？發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家是誰？誰的船隊完成了環(huán)球航行？材料三：16世紀(jì)初，歐洲的奴隸販子從西歐港口出發(fā)，用運奴船將廉價商品和槍支彈藥運往西非海岸；在西非，用貨物換取非洲人作為奴隸，然后橫渡大西洋到美洲；在美洲，賣掉奴隸后，把得來的金銀和生產(chǎn)原料運回歐洲。——部編九年級《世界歷史》上冊教材解讀

(3)材料三敘述的是哪一歷史事件？最早從事此項活動的是哪兩個國家？該事件與早期資本主義發(fā)展之間有何內(nèi)在聯(lián)系？

17、國際形勢風(fēng)云變幻，戰(zhàn)爭與沖突時有發(fā)生，但和平與發(fā)展是我們永恒的追求。閱讀材料?；卮饐栴}。材料一：國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。議會還規(guī)定，今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國國王，英國國王也不能與天主教徒結(jié)婚?！x自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊

(1)材料一是哪部法律文獻的內(nèi)容?此部法律文獻頒布后，英國逐漸形成的政治體制什么?課題一：__________

來克星領(lǐng)的槍聲

發(fā)表《獨立宣言》

英國承認(rèn)美國獨立課題二：美國內(nèi)戰(zhàn)

林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)

發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》

北方最終取得勝利(2)請寫出材料二中課題一的標(biāo)題，并寫出課題二歷史事件的性質(zhì)。材料三：法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別?！x自《人權(quán)宣言》

(3)材料三的文獻是哪次革命中的綱領(lǐng)性文獻?該革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么?材料四：這場帝國主義戰(zhàn)爭歷時4年多，參戰(zhàn)的國家共計30多個，約15億人卷入戰(zhàn)爭，超過當(dāng)時世界總?cè)藬?shù)的一半。交戰(zhàn)國在戰(zhàn)爭中使用了很多新式武器裝備，如坦克、潛艇等，造成了大量人員傷亡。據(jù)統(tǒng)計，參戰(zhàn)各國的死傷人數(shù)超過3000萬?！x自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級下

(4)材料四中“這場帝國主義戰(zhàn)爭”指的是什么?根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，談一談戰(zhàn)爭給我們帶來的啟示是什么?材料五：如圖

制作圖解是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，它有利于學(xué)生從時空角度理解歷史事件。如圖是二戰(zhàn)中一次登陸戰(zhàn)役法國的圖解。

(5)仔細觀察圖解，其中的登陸戰(zhàn)役對第二次世界大戰(zhàn)進程的影響是什么?材料六：蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一的超級大國，美國企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極者界”。但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用?！x自義務(wù)教育數(shù)科書《世界歷史》九年級下冊

(6)根據(jù)材料六并結(jié)合所學(xué)，蘇聯(lián)解體后，世界格局出現(xiàn)了什么新趨勢?

18、工業(yè)文明的浪潮對世界各國產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。閱讀下列材料：材料一如下表是小明同學(xué)設(shè)計的《近代兩次工業(yè)革命比較表》：項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命興起時間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代最先開始國①美國、德國動力來源②③、內(nèi)燃機新交通工具蒸汽機車（火車）汽車、④材料二19世紀(jì)上半葉在英格蘭是一個盜匪肆虐的黃金時代，是一個犯罪、暴力沖突四處蔓延并難以遏制的時代?！浑y發(fā)現(xiàn)，在短短的37年中，犯罪數(shù)字竟增加了6倍多?！?9世紀(jì)上半葉的蘭開斯特郡，1841年死亡的102025名工人中，有83216人活不到20歲，他們的平均壽命只有22.1歲，這些人大部分是因可以醫(yī)治的疾病而死，只是由于貧困而無法得到治療?！X乘旦主編《寰球透視：現(xiàn)代化的迷途》材料三歐美大國工業(yè)革命后，工業(yè)生產(chǎn)量和貿(mào)易額以前所未有的速度增長，各項社會經(jīng)濟指標(biāo)都明顯改善……全球交通網(wǎng)及交通運輸革命從根本上改變了地球上各地區(qū)彼此隔絕的狀態(tài)。聯(lián)結(jié)各大洲和大洋的海路的開通，使海上運輸網(wǎng)和陸上運輸網(wǎng)互相銜接，形成全球性的交通運輸網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致世界市場的形成……歐美國家工業(yè)革命對亞、非、拉國家的雙重影響，一方面加快了這些地區(qū)弱小國家淪為殖民地和附屬國的過程，另一方面在歐美列強對亞非拉進行殖民掠奪和經(jīng)濟開發(fā)的時候，也不可避免地把歐美先進的工業(yè)技術(shù)帶到這些地區(qū)，使這些國家緩慢地走上了工業(yè)化