幼兒園大班工作計劃

第第頁幼兒園大班工作計劃幼兒園大班工作計劃1“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰似箭，日月如梭。”不知不覺的上學(xué)期畫上了句號。我們踏著春天的腳步又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期我還是擔(dān)負(fù)果果的主班老師一下是我對本學(xué)期的教學(xué)作出的一些計劃，計劃如下：一、語言：培育幼兒能獨立復(fù)述及敘述故事的本領(lǐng)，并能理解其中的意義，學(xué)會有神色的朗誦兒歌，詩歌古詩，培育幼兒的朗讀本領(lǐng)，并加添幼兒的詞匯量。二、數(shù)學(xué)：本學(xué)期數(shù)學(xué)還是由我來擔(dān)負(fù)，說句實話在數(shù)學(xué)教育方面呢，我確實還有待提高，正由于知道自身的不足所以我一直都在努力學(xué)習(xí)，在實際閱歷中不絕摸索，爭取每天都有所進(jìn)步。感覺本班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不絕的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在教育教學(xué)中。講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自動性，在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，把握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，幼兒的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)得到較大程度的進(jìn)展，有時，我也讓幼兒相互練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；緊要的是幼兒學(xué)會了將這些學(xué)問運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高幼兒對數(shù)學(xué)的愛好。三、寫字：培育幼兒寫字的愛好和審美本領(lǐng)，培育幼兒認(rèn)真寫字和珍惜寫字用具的習(xí)慣。使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)，幼兒在識字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁結(jié)構(gòu)的特點，初步把握了漢字的書寫方法。通過學(xué)習(xí)幼兒會養(yǎng)成正確的寫字姿勢，把握執(zhí)筆、運筆方法，并培育幼兒酷愛祖國語言文字的`愛好。四、音樂：讓幼兒學(xué)會使用不同的速度、力度、音質(zhì)變更、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲與三拍子歌曲的感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,體驗在唱歌活動中進(jìn)行交流,合作的歡樂。使用固定節(jié)奏型,隨諳習(xí)的歌曲或樂器演奏,在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂,與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂.學(xué)習(xí)判別音樂中比較明顯的高處與低處快慢強(qiáng)弱音質(zhì)變更,體驗這些變更所表達(dá)的情意,體驗傾聽和歡賞活動的歡樂五、抽象的表音符號：這對學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有肯定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小伙伴簡單疲乏，注意力分散，坐不安靖，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去愛好，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩中去。六、蒙氏數(shù)學(xué)：對四周環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時間和空間等感愛好，有古怪心和求知欲，喜愛參加數(shù)學(xué)活動和游戲；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時間和空間等感性閱歷，體驗到數(shù)學(xué)的緊要和有趣味；學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流操作和探究的過程和結(jié)果；會正確使用數(shù)學(xué)活動料子，能按規(guī)定進(jìn)行活動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師為幼兒供給大量的教具、學(xué)具，并引導(dǎo)和激勵幼兒利用這些資源從而幫助幼兒積累豐富而有效的數(shù)學(xué)閱歷。通過操作活動，激勵幼兒探究，讓幼兒從機(jī)械記憶為住的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到自動建構(gòu)為主的學(xué)習(xí)，從符號為主的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到實際意義為主的學(xué)習(xí)，通過集體演示操作、分組操作和個別操作，讓有自主選擇的余地，能自主選擇操作料子，能自主選擇操作方式，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓幼兒在反反復(fù)復(fù)中自動探究。敬重和接納每個幼兒的關(guān)注點和愛好點，通過與幼兒討論或共同探究，使幼兒在活動的過程中理解問題和感受問題大量借鑒蒙臺梭利的教具功能，利用這些物化了的料子為幼兒供給表象思維的工作，更好地幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。將數(shù)學(xué)活動的目標(biāo)與領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，在日常生活區(qū)滲透數(shù)學(xué)教育，幼兒可以在活動區(qū)里按自身的愛好和意愿，自由選擇活動料子，自身確定活動內(nèi)容和方式，用自身的感官去感知發(fā)覺數(shù)現(xiàn)象有效的提問，幼兒操作料子時，老師自然而然地親近孩子，交流有關(guān)數(shù)量方面的問題，以提問的方式，引導(dǎo)幼兒關(guān)注與思考事物中數(shù)量有關(guān)的特征。如：激勵幼兒探究事物，并起個名字；激勵幼兒把手上的東西，進(jìn)行一對一的對應(yīng)活動；利用戶外活動的機(jī)會幫助幼兒探究和描述事物的特征，為幼兒供給很七、蒙氏人文自然教具設(shè)計：在生活中常常碰到，每天要做的事、要操作的東西來幫助幼兒自身做、自身拿、自身用。社會生活練習(xí)應(yīng)充足兒童內(nèi)在進(jìn)展、磨練運動本領(lǐng)、促進(jìn)獨立性、理解力、專注力、意志力、秩序感、自信念、以上是本人對本學(xué)期做出得工作計劃，我會按計劃來進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)過程中我會不絕的學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高自身的素養(yǎng)。讓寶寶們在玩中學(xué)學(xué)中玩，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園大班工作計劃2一、教材分析通過數(shù)學(xué)活動培育幼兒的認(rèn)得本領(lǐng)，通過供給充足的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，察看和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、實現(xiàn)解決問題的本領(lǐng)。大班數(shù)學(xué)的重要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺學(xué)問。二、同學(xué)基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心進(jìn)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒漸漸表現(xiàn)出愛好、本領(lǐng)等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此依據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的進(jìn)展幼兒的本領(lǐng)，率領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。三、學(xué)期目標(biāo)1、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。2、正確的方法書寫1～10的數(shù)字。3、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，正確快速地把握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及構(gòu)成。4、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠(yuǎn)近5、教幼兒認(rèn)得正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。7、培育幼兒能清楚敘述活動的過程和結(jié)果。8、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問題，能通過察看、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。9、培育幼兒積極自動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會快速。四、美術(shù)方面：美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不但能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培育孩子的動手本領(lǐng)，培育孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)中，我們將會依據(jù)教材給孩子各方面的培育。1、本學(xué)期的'美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機(jī)會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清楚，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培育孩子的動手本領(lǐng)，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的玄妙。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的愛好，更好地搭配老師學(xué)好美術(shù)，加強(qiáng)自身的動手本領(lǐng)。五、音樂方面：1、音樂，是深受我班幼兒愛好的一門學(xué)科，孩子們喜愛唱喜愛跳，呈現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，加添一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂賞識和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜愛，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中，學(xué)會用自身的方式呈現(xiàn)自身，培育幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地呈現(xiàn)自我。多讓幼兒賞識音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增長學(xué)問，而多聽音樂，不但有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依舊會把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜愛音樂，讓每一個孩子敢大膽地呈現(xiàn)自身。六、教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種自動積極的活動，能依據(jù)自身的愛好和需要來對四周環(huán)境中的事物進(jìn)行察看、操作，同時打開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)學(xué)問與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培育和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，并制造和供給肯定的條件幫助幼兒合理地運用其把握的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)得事物的本領(lǐng)。幼兒園大班工作計劃3一、引導(dǎo)思想：時間飛速，孩子們在幼兒園的時間轉(zhuǎn)瞬就快過去了，這將是他們進(jìn)入小學(xué)前的最后兩個學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我組將結(jié)合本組幼兒的實際情況，訂立工作計劃，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能，進(jìn)展幼兒的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能快速、自然、順本地適應(yīng)小同學(xué)活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的進(jìn)展，我們將以《綱要》為引導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育討論，積極參加課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提高保教質(zhì)量，全面推動幼兒素養(yǎng)教育。以班級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)討論；以老師實踐中的問題入手，進(jìn)行分析、討論，通過再實踐促進(jìn)教學(xué)本領(lǐng)的提高。二、班級情況分析：大大班班級組有4個班，班額過大，絕大多數(shù)幼兒都很好動，給我組的工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們酷愛學(xué)校的生活，酷愛同伴，酷愛老師，積極、活潑、有集體榮譽(yù)感；大部分的幼兒能積極參加班級組織的活動，自理本領(lǐng)有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣；但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。譬如，一些幼兒集體教育活動的常規(guī)意識不是很強(qiáng)。從老師的情況看，本組共有12名老師，全體老師通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和教育實踐，在觀念上都有所變更，并捉住自身的軟弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不絕的改進(jìn)，能貼近幼兒，依據(jù)幼兒的年齡特點進(jìn)行教學(xué)活動。三、工作目標(biāo)：依據(jù)《幼兒教育引導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點，以促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備；向幼兒進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使幼兒自動學(xué)習(xí)；向幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子；積極參加園內(nèi)組織的各項活動，使幼兒在活動中受到教育；認(rèn)真做好幼小連接工作，加強(qiáng)對幼兒的管理，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近；增長幼兒對自然的情感，培育幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知本領(lǐng)的進(jìn)展，培育幼兒的社會適應(yīng)本領(lǐng)，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培育幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美本領(lǐng)；教給幼兒肯定的安全自我保護(hù)學(xué)問，保證幼兒安全健康的成長。四、工作重點:（一）安全工作把安全工作放在首位，在班額過大的情況下，全體老師必須把安全工作放在首位，做到時時刻刻全體老師齊抓共管安全工作，而且教育幼兒也時時刻刻注意安全，確保幼兒安全健康的成長；教給幼兒肯定的安全自我保護(hù)學(xué)問，加強(qiáng)自我保護(hù)本領(lǐng)，加強(qiáng)安全意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等不安全物品。削減教室不安全因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。讓每個幼兒都能夠加強(qiáng)安全意識；讓家長參加到安全工作中來。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)本領(lǐng)珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，激勵組員積極參加，將理論與實踐相結(jié)合；積極利用班級組打開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉老師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助老師朝專業(yè)化方向更好的進(jìn)展；老師之間進(jìn)行互聽課活動，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，同時也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)展情況等。聽課后要適時反饋，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，以便引導(dǎo)自身更好地開展工作。（三）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。連續(xù)做好幼兒常規(guī)教育。老師在常規(guī)教育中要把幼兒的進(jìn)展放在第一位，要敬重幼兒的個體差異。管理中為老師樹立良好班級常規(guī)形象，組織老師學(xué)習(xí)交流，提倡老師用正確的教育觀給與班級常規(guī)管理以新的活力。實行對幼兒常規(guī)的互查工作，以取人優(yōu)點來補(bǔ)己不足。連續(xù)開展主題活動，各班依據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合；不絕加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，激勵老師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成績，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆；定時開展豐富的戶外活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的進(jìn)展。（四）班級管理工作讓幼兒把握肯定的學(xué)問與各方面習(xí)慣及本領(lǐng)。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)作為培育重點，老師創(chuàng)設(shè)肯定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自身尋找尋愛好點，發(fā)覺小學(xué)問點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培育幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里漸漸保持注意的穩(wěn)定和長期，集體活動時能專注聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維快捷性的訓(xùn)練。日常生活中，重視激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)愛好和動力，使他們順當(dāng)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活；課余時間多閱讀書籍，加強(qiáng)孩子的語言本領(lǐng)。開展閱讀活動，重要形式包含自由閱讀和老師引導(dǎo)下的"閱讀；位老師分工合作，團(tuán)結(jié)一致搞好一切工作。（五）家長工作通過多種家園聯(lián)系方式，適時反饋幼兒在校的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長更明確大大班的教育任務(wù)，以便家園更緊密的搭配；聽取家長合理正確的看法和建議，努力改進(jìn)大大班的'保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長，教育好幼兒的雙重工作；老師認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能自動、積極的搭配學(xué)前班各項活動的開展。（六）衛(wèi)生保健工作注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展；加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的防備，同時排出一切不安全因素和疾病傳染隱患；加強(qiáng)幼兒生活自理本領(lǐng)和衛(wèi)生習(xí)慣的培育：能夠自身穿、脫衣裳，而且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠快樂安靜進(jìn)餐；能夠自身整理自身的學(xué)習(xí)用品等；加添戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：加添戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的汲取。多參加跳動運動，促進(jìn)骨骼生長。（七）加強(qiáng)班級組自身建設(shè)組員認(rèn)真分析自身的情形，訂立出教學(xué)計劃；班級組每月進(jìn)行一次集體備課，商討教學(xué)策略，解決教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步；班級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、閱歷共享等；提高每位老師的服務(wù)意識、安全意識。五、每月工作重點：九月份：各班訂立各類工作計劃；2．安靖幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；3．各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；4．各班召開家長會；期初測量幼兒身高體重；慶祝老師節(jié)；十月份：各班召開慶國慶主題活動；教研活動、家長半日開放規(guī)模；各班舉辦親子活動；幼兒床上用品翻曬；十一月份：教研活動；做好幼兒秋季防病工作；進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查；做好幼兒防寒保暖工作；大班幼兒視力測查；十二月份：各班進(jìn)行迎新年活動；年終總結(jié)、考察、評估；保育員培訓(xùn)活動；元月份：評比先進(jìn)班集體、先進(jìn)個人；填寫好《幼兒手冊》；各班幼兒本領(lǐng)進(jìn)展評估；奧爾夫音樂、小新星英語匯報；幼兒園大班工作計劃4“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中顯現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒健康歡樂的成長。下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：一、幼兒情況分析孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的本領(lǐng)都有所提高。在身體方面：有生活自理本領(lǐng)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)本領(lǐng)上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣裳，并會放在指定處，漸漸養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參加各種活動，能大膽的繪畫，表達(dá)自身的情感。認(rèn)知方面：幼兒的自動討論和探究本領(lǐng)有肯定的提高。在身體進(jìn)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的磨練和本領(lǐng)還有所欠缺。在社會性進(jìn)展方面：幼兒初步形成良好的品德性為和習(xí)慣，個別幼兒的自我掌控本領(lǐng)還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的.愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會憐憫和掛念他人，初步會評價自身與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點,但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達(dá)自身的想法。在一日活動中，不能堅持講一般話，集體觀念較弱。二、班級管理目標(biāo)1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的本領(lǐng)，建立一個共同探討的團(tuán)體。2、營造一個充足愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感。3、連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是個性本領(lǐng)的培育，使家長認(rèn)同諳習(xí)我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。三、老師專業(yè)方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才略好孩子，所以，自身在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不絕的努力探求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣裳更換，提示幼兒自動小便、喝水，培育幼兒的自身照料自身的本領(lǐng)。3、加強(qiáng)體育磨練，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。連續(xù)開展各種有效的體育磨練活動。4、保證每天1小時的戶外活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多樣。5、通過各種有趣味的游戲，磨練幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。6、依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，激勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。7、幼兒對天氣的變更有初步的感受，并學(xué)會自動增減衣物，照料自身。五、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，另外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的安全意識。六、家長工作1、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題料子、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。2、堅持每周適時更換“家長園地”，開展家長助教活動；連續(xù)每月的家長開放日活動。3、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。4、要求家長搭配老師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。5、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強(qiáng)家長與家長間的交流。6、豐富家園聯(lián)系欄，并能快捷運用家園聯(lián)系欄向家長適時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育。7、供給新的教學(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。七、班級工作布置：二月份：1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的學(xué)問及備好本學(xué)期的課，寫好周月計劃和學(xué)期計劃。2、新學(xué)期家長會。三月份：1、以班級為單位進(jìn)行“我愛媽媽主題活動”，做一份禮物送給媽媽。2、春游活動。四月份：1、老師觀摩活動。2、家長開放日的準(zhǔn)備活動。五月份：1、舉辦半天家長開放日活動。2、六一親子模特秀的準(zhǔn)備工作。六月份：1、舉辦六一親子模特秀活動。2、期末畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。七月份：1、舉辦畢業(yè)典禮。2、幼兒評估期末總結(jié)。幼兒園大班工作計劃5精品源自隨著虎年元宵佳節(jié)的到來，我們迎來了新的一個學(xué)期，我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)、各方面的本領(lǐng)都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活，也很樂意上幼兒園，在園期間、能愛學(xué)習(xí)，酷愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上的各項常規(guī)，能和小伙伴友好相處，也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理本領(lǐng)，體質(zhì)也有所加強(qiáng)。針對本班的實在情況，在新的一個學(xué)期里，為了組織、計劃好幼兒生活的每一個過度環(huán)節(jié)、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理、培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我特訂立本期保育工作計劃如下：一、提高對保育工作的認(rèn)得和積極性：認(rèn)得到：保育工作不但包含對幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn)，而且也包含對幼兒心理等方面的保育。因此，作為保育老師、要把握肯定的學(xué)問、具有滿腔的工作熱誠，知道自身的一舉一動、一言一行和老師一樣，會影響幼兒的一生。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔和諧的'教育環(huán)境，才略使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展。二、抓好保育工作的日常管理及實施，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順當(dāng)開展。實在作到以下幾點：1、在日常工作中，要做到安全意識強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)。2、引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，重視生活環(huán)境的衛(wèi)生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特別是做好現(xiàn)在甲流感的防備工作。3、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，不定期接受檢查。4、重視安全，發(fā)覺隱患適時處置，如不能處置要適時上報。5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培育幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食、不揮霍，保持桌面、地面干凈，餐后要堅持讓孩子使用餐巾紙擦嘴，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時要教育孩子將衣裳、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡班時要在寢室內(nèi)來回走動，注意察看幼兒，發(fā)覺情況適時處置，作到不打瞌睡、不離開寢室。6、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細(xì)心、耐性，讓家長放心。7、作好保育工作之余，盡量搭配班上老師組織好教學(xué)活動，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教；搭配老師排練好幼兒“六一”節(jié)目，讓幼兒過好“六一”節(jié)；并搭配老師督促幼兒堅持使用一般話的好習(xí)慣，樹立我園省級示范幼兒園的好形象。幼兒園大班工作計劃6一、引導(dǎo)思想以黨的十八大精神為引導(dǎo)，以保教工作為中心，以幼兒和老師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以安全教育活動為途徑，堅持深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。二、工作目標(biāo)依照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。時時向家長、幼兒、老師進(jìn)行安全教育教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強(qiáng)法制教育，自防自救教育與防火防災(zāi)教育食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)省教育等，加強(qiáng)廣闊老師和同學(xué)員工的防范意識，提高自我保護(hù)和自救本領(lǐng)。三、重要工作及措施（一）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們肯定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格依照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。1.加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)有目的的訂立和修改安全工作制度，層層落實安全工作。2.加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對本領(lǐng)，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。3.加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內(nèi)場所、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，適時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)覺不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。（二）加強(qiáng)安全宣揚教育，提高全員安全意識1.積極利用幼兒園宣揚畫報、家園聯(lián)系欄、電子屏幕、家長會等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣揚與教育，努力提高老師和同學(xué)、家長的安全意識。2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)本領(lǐng)。3．利用重點節(jié)日、特別日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。4．開展逃命演練等有關(guān)安全活動，對老師和同學(xué)進(jìn)行自救、自護(hù)方面學(xué)問的教育，提高安全意識和技能。5．組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)老師依法從教的法律觀念。（三）加強(qiáng)安全檢查。1．堅持安全隱患周排查制度。每周對校舍、食堂、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)覺問題適時整改除去隱患。2．在每個節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查。3．對老師向幼兒開展的安全教育活動常常督導(dǎo)檢查，防止搞形式、走過場。（四）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作。1．認(rèn)真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。2．加強(qiáng)食堂安全管理。廚房、用餐地方必須每天清掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴(yán)把采購、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。3．認(rèn)真執(zhí)行每天的`晨檢制度，做好防控傳染病工作。（五）安全守衛(wèi)。1．加強(qiáng)安全守衛(wèi)工作，把好大門，嚴(yán)格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園發(fā)覺可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的，要適時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。值班工作布置到位、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證24小時不絕崗。2．加強(qiáng)學(xué)校周邊的綜合整治工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動。3、努力創(chuàng)建“優(yōu)良級安保室”四、月份工作布置三月份：1．做好開學(xué)期間安全隱患大檢查。2．召開新學(xué)期學(xué)校安全工作會議，明確職責(zé)，部署工作。3．啟動“安全教育周”，迎新生入園，開展“學(xué)做安全宣揚廣播員”活動。4．訂立本學(xué)期安全工作計劃。四月份：1．加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。2．開展食品安全主題教育宣揚活動“舌尖上的健康”。3．加強(qiáng)晨檢，消毒工作，做好春季傳染病防備措施。4．結(jié)合家長半日開放活動，做好安全學(xué)問宣揚。5．落實“等級安保室”創(chuàng)建活動。五月份：1．加強(qiáng)交通安全、消防安全教育，進(jìn)行全園安全消防疏散演練活動。2．做好設(shè)備、設(shè)施的排查維護(hù)。3．開展迎“六一”活動，做好節(jié)日安全教育及活動場所安全排查。六月份：1、幼兒園開展“防溺水安全教育”活動2、做好各項安全教育工作總結(jié)。3、宣揚假期各種安全教育。4、做好放假前園舍安全隱患大檢查。以上是本學(xué)期的工作計劃，在實施過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。幼兒園大班工作計劃7帶大班其實是一件特別幸福的事情，由于在之前的老師教育下孩子們都已經(jīng)有了不錯的素養(yǎng)?？梢哉f我接手過來是坐享其成，不過我也不能因此就過分樂觀，終歸在一個新的階段，要求自然也不同了。我要率領(lǐng)他們向著更高的目標(biāo)啟程，在已有的基礎(chǔ)上擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績，使孩子都可以獲得更豐富的學(xué)問內(nèi)涵。對于以后的工作我還是蠻有信念的，這里就是我做得一些計劃。1、家長意識他們是來學(xué)學(xué)問的同學(xué)又是稚嫩的孩子，而我一方面要給他們教授文化，另外還要掛念他們的生活和成長。愛與引導(dǎo)在我的工作里是不可缺少的，不但要做好片面的工作，還要對孩子們做到全面的'關(guān)懷，只有這樣才略把自身的職責(zé)給盡到位。那么我就把這種工作形勢，叫做家長模式，在崗位上就得有家長意識。2、教學(xué)內(nèi)容先教做人再教學(xué)問，這是我新琢磨出來的教學(xué)法，就是令他們形成肯定的規(guī)范意識，不管是平常在玩?；蛘呤菍W(xué)習(xí)的時候都有規(guī)律性，不再是混亂無序的狀態(tài)。再就是要有好的習(xí)慣，包含生活習(xí)慣，還有衛(wèi)生習(xí)慣以及安全習(xí)慣，只要做到這些孩子們便可以順當(dāng)?shù)拈L大，削減環(huán)境對他們的損害。再者還得有一個好的課堂習(xí)慣，這對他們的學(xué)習(xí)很有幫助，能夠用心聽指揮，接下來在我把常規(guī)學(xué)問教給他們的時候，就可以學(xué)的更簡單。3、家庭關(guān)系如今孩子的家長們普遍都比較忙，幾乎很難有跟孩子們玩的時間，如此便使親子相處的時間少了。盡管相處的時間本就難得，可是家長有時候表現(xiàn)出來的情緒還是會傷到孩子的情感。那么我就得從中來幫助維系和改善親子間的關(guān)系，教他們用有益的方式相處。幼兒園大班工作計劃8立刻到來的一月份，將是這學(xué)期最后的一個月，在這一個月里，我還是希望自身能夠?qū)⒐ぷ髯龊?，讓每一位小伙伴都能夠在幼兒園中取得教好的進(jìn)步。當(dāng)然對于接下來一個月的工作我也是訂立了簡單的計劃，希望能夠有序的進(jìn)行，讓小伙伴們有更好的成長。1、一月份做好這學(xué)期工作的總結(jié)，將每一位小伙伴在這一學(xué)期中的成長都進(jìn)行較好地總結(jié)，不管是從生活還是學(xué)習(xí)上都有一個簡單的匯總，一方面讓老師對同學(xué)的成長有較為深刻的認(rèn)得，另一方面也能讓家長對小伙伴這一學(xué)期的學(xué)習(xí)有肯定程度的了解。2、將新年的各項學(xué)問對同學(xué)有更好的講解，讓小伙伴們對新年的有更加深刻的認(rèn)知。將幼兒園打造得更加具有新年的氛圍，讓小伙伴們都可以在喜慶的環(huán)境中更多的感受新年的成長。當(dāng)然也可以組織一些簡單的慶新年的活動，制作新年賀卡等，讓小伙伴們獻(xiàn)給最親愛的人。3、為同學(xué)講解在校內(nèi)以及校外的安全的注意事項，讓小伙伴們對于安全方面有更加深刻的認(rèn)知。尤其是在放假之后更是需要躲避的安全方面的注意事項。學(xué)期末的工作也算是比較的簡單，更多的還是像平常一樣將小伙伴們在學(xué)校的成長與日常的點滴生活都做簡單的匯報，讓小伙伴的家人對其成長有更多的認(rèn)得與了解。在教學(xué)方面還是遵奉著該有的教學(xué)計劃進(jìn)行，讓小伙伴們在幼兒園中學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，也能夠為日后的升至小學(xué)累積更多的閱歷。其中最緊要的一塊兒還是與家長的溝通方面，需要適時地將同學(xué)各方面的收獲與成長做簡單的`匯報，再者就是將放假之后的安全工作做更好的強(qiáng)調(diào)，讓父母們能夠更好的注意到小伙伴們的安全。在校內(nèi)的工作還是一如平常的進(jìn)行，在各個方面都是需要考慮到小伙伴的成長。當(dāng)然個人的成長也是特別緊要的，所以我也是應(yīng)當(dāng)要更多的反思自身，爭取讓自身在這樣的工作中得到成長。在工作方面適時的進(jìn)行反思是特別的緊要，這樣才略夠真正的明白在工作中我的錯誤與不足，才略夠真正地讓自身更有針對性的去改進(jìn)自身的成長。對于接下來的工作我更是需要擺正自身的心態(tài)，在自身的工作崗位上做好自身，努力地讓自身在工作上去成長，去更好的完成好自身的工作。我信任自身一月份的工作我仍舊是可以完成好，也是會努力地讓自身在其中取得更好的成績。幼兒園大班工作計劃9一、情況分析我班中班幼兒平均年齡在4歲半到5歲之間，在語言本領(lǐng)方面有很大的差異，有的孩子語言表達(dá)本領(lǐng)很強(qiáng)，事情敘述很清楚，但也有一部分幼兒園不樂意表達(dá)，表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言進(jìn)展得更好，我在本學(xué)期中通過學(xué)講話，學(xué)兒歌，講故事等各種形式進(jìn)展幼兒的語言本領(lǐng)，并培育幼兒的`發(fā)音清楚，正確，學(xué)習(xí)說一般話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯，進(jìn)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)本領(lǐng)。我依據(jù)的教學(xué)目標(biāo)，隨幼兒的年齡特點。作出目標(biāo)計劃如下：1、學(xué)習(xí)一般話與人交流。2、把握基本的名詞、形容詞、數(shù)量詞、連詞。3、注意頃聽他人說話，敬重他人。4、加強(qiáng)敘述本領(lǐng)，加強(qiáng)思維邏輯性。實在措施：1、要求幼兒連續(xù)學(xué)說一般話，在園活動中和老師或跟小伙伴交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用一般話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)覺語音錯誤，立刻改正讀音。2、連續(xù)豐富詞匯，讓他們把握運用更多的名詞動詞形容詞，數(shù)量詞、代詞，學(xué)會使用常用副詞如現(xiàn)在，還，特別等）和連接詞（和，跟，同等）能理解詞義。要求他們在日常生活中的快捷運用。3、讓幼兒能集中注意力，耐性地傾聽別人講話。不打斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學(xué)一般話，較連貫地表達(dá)自身的意思，在平常老師和幾個小伙伴談話時，應(yīng)當(dāng)用輪番的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往本領(lǐng)。4、要求幼兒養(yǎng)成先認(rèn)真察看圖片，后表達(dá)敘述的習(xí)慣，我漸漸引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中呈現(xiàn)的事件順序。要求個別幼兒能自動地在集體面前敘述，聲音洪亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的敘述內(nèi)容，發(fā)覺異同，并從中學(xué)習(xí)好的敘述方法。5、我在上課時，采納游戲法的形式幼兒之間進(jìn)展朗誦詩歌比賽講二、三個故事，并依據(jù)幼兒的神色，發(fā)音語調(diào)，動作表演讓他們學(xué)會主人別人的敘述。實在進(jìn)度布置表（見下頁）時間內(nèi)容第一周復(fù)習(xí)第二周兒歌：長高了看圖敘述：歡迎新伙伴第三周童話故事：蘋果娃娃童話故事：蘋果娃娃第四周談話：我升中班了早期閱讀：你好！天上的星星第五周散文：金蘋果看圖敘述：花瓣、樹葉、草片第六周詩歌：多彩的世界詩歌：多彩的世界第七周談話：我愛玩“娃娃家”科學(xué)童話：三顆星星第八周看圖敘述：飛機(jī)飛下來啦童話故事：青蛙上月球第九周散文：小樹葉找媽媽聽說游戲：瓜兒大第十周兒歌：樹葉兒飄早期閱讀：小雨點，沙沙沙第十一周實物敘述：菊花童話故事：看馬戲第十二周童話故事：看馬戲（二）兒歌：三條魚第十三周看圖敘述：新玩具一起玩聽說游戲：有趣味的圓第十四周排圖故事：小兔種蘿卜兒歌：自身來第十五周早期閱讀：紅螞蟻和黑螞蟻談話：我喜愛的動物第十六周看圖敘述：怎樣使身子暖和兒歌：堆雪人第十七周聽說游戲：頂鍋蓋早期閱讀：白房子第十八周童話故事：一頂絨線帽童話故事：一頂絨線帽第十九周聽說游戲：開火車復(fù)習(xí)第二十周復(fù)習(xí)20ｘｘ年12月31日幼兒園大班工作計劃10時間過得真快，新學(xué)期又開始了，我在文博幼兒園已經(jīng)任教了大半年了，這大半年里我?guī)Т蟀唷Ｄ敲幢緦W(xué)期我也會隨中班升上來的孩子們進(jìn)入大班，擔(dān)負(fù)大班的教育教學(xué)工作。班主任是張老師，我和曾老師是配班老師，新的學(xué)期，新的計劃。作為一名21世紀(jì)的幼教工,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園進(jìn)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,結(jié)合本人實際，作了以下計劃。一、教育教學(xué)1、連續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。2、依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場所優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。3、充足調(diào)動幼兒定時來園的積極性，對個別常常遲到的幼兒，適時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的搭配與支持。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好全部的教具，組織好每一次的教學(xué)活動。5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充足發(fā)揮環(huán)境的教育功能。6、培育幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后的桌面，培育孩子的獨立性和自發(fā)性。7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的'活動，讓幼兒收到教育。二、衛(wèi)生保健1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、乾凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的防備，提示幼兒少到人多的地方。3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平常多注意提示幼兒喝水。提高出勤率。4、知道出汗了就要適時更換衣裳或隔汗。5、注意季節(jié)性疾病的防備，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。三、家園工作1、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的進(jìn)展情況，積極收集家長的反饋看法，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。2、對生病的孩子適時打電話慰問，掛念孩子的身體健康。3、平常多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。4、依據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家上進(jìn)行交談，反映幼兒在園情況，力爭做回到家中園同步。新學(xué)期即將開始，各項工作也將全面打開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請教，加油！幼兒園大班工作計劃11一、班級情況分析：本學(xué)期我班共56名幼兒，其中男生32名，女生24名。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍特別突出。年齡比較小，自控本領(lǐng)差，和同伴交往時，常常顯現(xiàn)攻擊性的行為。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們樂意與同伴共享，不再以自我為中心。在上學(xué)期中，我班依據(jù)幼兒的愛好、進(jìn)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、制造性得到進(jìn)展，并促進(jìn)了他們身心全面和諧、健康地進(jìn)展，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的進(jìn)展。特別是在語言方面，不少幼兒能用一般話自動、清楚、連貫地表達(dá)自身的愿望和懇求。幼兒的表現(xiàn)欲加強(qiáng)了，在教學(xué)活動中的互動性好加強(qiáng)了。特別是幾個平常不愛說話的孩子，通過一學(xué)期活動開展，進(jìn)步特別大。孩子們的自理本領(lǐng)有了明顯的提高，大部分幼兒會進(jìn)餐、入廁，并學(xué)會穿脫一些簡單的衣裳、鞋襪。加強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都特別樂意為集體服務(wù)。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，各處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也予以了較大的支持和好評。隨著年齡的長大，孩子們的自控本領(lǐng)有了加強(qiáng)，對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守，譬如課后把小椅子插進(jìn)去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。學(xué)會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動就比較有秩序了。但是，本班幼兒進(jìn)展仍存在著較大的個別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動開展得不足豐富，個別引導(dǎo)得不足，以至于幼兒身體動作進(jìn)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控本領(lǐng)較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會訂立各項措施，進(jìn)一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。二、本學(xué)期教育總目標(biāo)：依據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧進(jìn)展的同時依據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，加強(qiáng)幼兒的合作意識、自控本領(lǐng)及班級的凝集力，豐富幼兒各方面的閱歷，提高幼兒各方面的本領(lǐng)。幫助每個孩子順本地適應(yīng)集體生活，為每個孩子供給充足表現(xiàn)其進(jìn)展水平和特點的機(jī)會，察看、了解每位孩子各方面的進(jìn)展情況，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與四周的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地進(jìn)展。[三、實在要求：（一）健康1、漸漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安全感。2、樂意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、歡樂。3、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。4、能接受防備接種和健康檢查。5、在日常生活中，能依據(jù)成人的提示注意安全。6、樂意參加體育活動。（二）語言1、樂意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。2、能安靜地傾聽老師和同伴講話，能理解日常用語。3、能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自身的'要求和想法。4、喜愛聽故事、念兒歌、愛看圖書。5、能聽懂一般話。（三）社會1、漸漸適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。2、樂意和老師、同伴交往。3、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)定，并學(xué)習(xí)遵守。4、學(xué)習(xí)做自身力所能及的事。5、愛父母、長輩、老師和同伴。（四）科學(xué)1、對四周的事物、現(xiàn)象有愛好和古怪心，樂意參加科學(xué)活動。2、學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探究過程。4、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有愛好。5、對動、植物有愛好，樂意親近大自然。（五）藝術(shù)1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有愛好。2、樂意參加藝術(shù)活動。3、能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。四、組織與實施（一）體育活動1、組織幼兒進(jìn)行晨間活動，磨練幼兒的身體，培育他們剛強(qiáng)意志。2、本班依據(jù)幼兒園的場所，保證每天1小時的戶外體育活動，戶外體育活動時有目的、有內(nèi)容。五、實在工作布置九月份讓幼兒理解老師節(jié)，懂得尊敬長輩，尊敬老師。十月份過國慶節(jié)，愛祖國，愛國旗、國徽。十一月份豐收季節(jié)，珍惜糧食，珍惜農(nóng)夫。十二月份冬季到來，小伙伴注意添加衣裳。一、二月份喜迎元旦，小伙伴注意假期安全。幼兒園大班工作計劃12一、本周工作重點：周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極自動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。1、讓幼兒能適時以快樂的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；2、能用完全的話敘述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜傾聽他人講話；3、知道自身長大了，是幼兒園的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光榮感；4、諳習(xí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信任感；5、有良好的`梳洗習(xí)慣和自理本領(lǐng)，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，適時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；6、諳習(xí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不行亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動談話活動：歡樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù)）英語活動：溫習(xí)簡單的問候語戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊快速能對基本口令作出適時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a安全工作：率領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；三、其他工作1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境2、平常生活：率領(lǐng)幼兒諳習(xí)自身的茶杯格，諳習(xí)新布置的床位與坐位。3、常規(guī)教育：連續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。4、家長工作：（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣裳、小毛巾（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。（3）進(jìn)進(jìn)大班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。（4）與家長溝通堅持送幼兒來園幼兒園大班工作計劃13這學(xué)期是特別的一學(xué)期，是具有化時代意義的學(xué)期，是幼兒園有緊要意義的學(xué)期和緊張繁忙的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會自動和老師交流問題，提出自身的想法、看法，知道自動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中矯正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤匾槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求語言目標(biāo)：1、樂意與人交談，講話有禮貌。2、能集中注意力地傾聽他人的`講話，理解講話內(nèi)容。3、能清楚地說出自身想說的事。4、喜愛賞識多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和敘述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好?？茖W(xué)目標(biāo)：獨立的嫻熟進(jìn)行10以內(nèi)的加減運算1、能積極、自動、較長時間地參加科學(xué)活動，有古怪心和求知欲。2、能自動運用各種感官探究答案。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲中感受受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的緊要和有趣味。5、珍惜動植物，掛念四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。二、班級特色：為了搭配幼兒園的重要任務(wù)，我們的班重要擔(dān)負(fù)了蒙氏數(shù)學(xué)的討論工作，訂立從以下方面開展：一、做好充足的心理準(zhǔn)備，培育幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處置好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三、為孩子的健康成長供給良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的本領(lǐng)。為早日適應(yīng)小同學(xué)活打下良好基礎(chǔ)。三、下階段的措施和要求：1、做好幼兒的幼小連接的前期工作，家庭、幼兒園教育的一致性！2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康和諧地進(jìn)展。4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園剛強(qiáng)的后盾。以上就是本學(xué)期的工作計劃，請領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)、監(jiān)督。幼兒園大班工作計劃14一、上月幼兒情況分析本月基本完成工作計劃，幼兒可以積極參加各種活動，實現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)覺一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。二、本月工作重點1、培育幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度，同時學(xué)會傾聽的.習(xí)慣。2、喜愛做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會挽袖子、洗臉及抹油。3、學(xué)會動作認(rèn)真有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。4比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。5、練習(xí)排序與分類。三、四月目標(biāo)1、身體健康，在集體生活中情緒安靖、快樂。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本領(lǐng)。3、知道必須的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自身。1、建立必須、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。2、創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用筷子，能夠自動飲水。3、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護(hù)自身不受損害，也要注意不損害到他人。4、結(jié)合四周生活環(huán)境，認(rèn)得常見的安全標(biāo)志，教育幼兒不去不安全的地方。幼兒園大班五月份工作計劃范文工作計劃如今在生活工作中運用的次數(shù)越來越多了，而且工作計劃作用也很大，可以幫助提高工作效率，保證工作質(zhì)量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班五月份工作計劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園大班工作計劃15一、班況分析：本學(xué)期幼兒總數(shù)為56人。經(jīng)過一年來的早晚相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，而且對每個幼兒的個性、本領(lǐng)進(jìn)展情況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進(jìn)步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能自動參加活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自身的才略也不能呈現(xiàn)出來。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將予以他們更多確實定與激勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地呈現(xiàn)自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小連接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順本地適應(yīng)小同學(xué)活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家上進(jìn)行幼小連接的