小學教師年度履職個人總結7篇

第第頁小學老師年度履職個人總結7篇小學老師年度履職個人總結篇1自從從事老師這一行，當一位好老師始終是我的奮斗目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)對一年來的工作進行總結。一、思想品德方面:在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論學問以及黨的會議精神，自發(fā)踐行有關教育的精神，酷愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛同學。作為一名老師，我從自身嚴格要求自身，通過政治思想、學識水平、教育教學本領等方面的不絕提高來塑造自身的行為，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。二、教育教學方面:一年來我一直擔負中高班級語文和低班級教學工作，在工作中嚴格要求自身，刻苦研討業(yè)務，不絕提高業(yè)務水平，不絕學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。1.在教學中，深刻體會到要以同學為主，以同學的進展為主。首先，必須敬重同學。敬重同學的思考權，敬重同學的發(fā)言權，敬重同學探究精神，敬重同學的思維成績。做到這些，才略夠放手讓同學去思考，讓同學探究。課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學的學習喜好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。利用課堂課余及班隊活動，利用一系列的實踐活動對同學進行思想教育，不但激發(fā)了同學的愛國熱誠，還提高了同學的語言表達本領。對個別差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的孱弱環(huán)節(jié)，適時進行補漏。同學的層次不同，思考的效率不同，往往會造成同學學習成績兩極分化的現(xiàn)象。教學中假如讓好中差生混成一個小組，這樣好的同學永久成為領頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的情況給以不同小組不同層次的任務，同學在層次相同，本領相同的情況下有了思考題的時間，這樣就實現(xiàn)了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學有不同的挑戰(zhàn)性任務。2.對課堂操作的有效性的討論。（1）教學目標:首先，我有預設的課堂教學目標，目標依據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，我依據(jù)課堂進展恰本地調(diào)整預設目標和生成新的目標。課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學數(shù)學的喜好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。（2）師生角色:同學是課堂學習的主體，老師是同學學習的促進者，課堂中我正確地定位自身的角色，并努力促進同學形成正確的角色感。三.遵守紀律方面:本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自發(fā)請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關系。對人真誠、酷愛同學、人際關系和諧融洽，各處以一名優(yōu)秀老師的要求來規(guī)范自身的言行，積極參加校本培訓，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領。四、電教方面1、完善制度為促進遠程教育工作的落實與進展，我校在開學初就訂立切實可行的管理制度?，F(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學校還訂立了電教室上課制度、遠程教育培訓制度。從制度上保障了遠程教育工作的順當開展。2、設備管理我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保管完整，使用規(guī)范，人人珍惜、人人看管，加強防火、防盜。一學年以來，我校未發(fā)生一起有意損壞設備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設備丟失的事情。并做好設備添置和維護和修理登記。3、應用情況認真完成了資源接收、教學應用等日常工作1、結合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，訂立出遠程教育教學、教研計劃，本學期，各教研組均結合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結。并寫出訪用遠程教育資源心得體會，做到年年促進。2.積極搭配學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保管、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。3.定時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為同學服務、為老師服務。每一位老師真正做到學期初有計劃，學期末有心得體會和總結。4、做好培訓工作。1.定時參加上級領導部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后適時組織學校青年老師參加培訓。本年度學校組織開展了計算機基礎學問培訓和縣教育組織的遠程教育考試。2.做好校本培訓工作。組織培訓老師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位老師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。五、班主任工作方面首先重視思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的變更。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地打開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進閱歷，對同學進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學科老師積極備好同學，探討教育同學的方法，同時積極同家長聯(lián)系，適時了解、把握同學情況，共同管理教育同學。六、工作業(yè)績方面:隨著新課程改革對老師業(yè)務本領要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，把握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的變更，同學成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，得到了學校領導的認可。今后，我確定在校領導及全體同志們的幫助下，以一名優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自身加強學習，提高工作本領，使自身的思想和工作都能更上一個臺階!小學老師年度履職個人總結篇2這一年來的工作我也是感覺特別的有動力，作為一名小學老師，我感覺特別這一年來的時間還是比較快的，不絕的提高自身本領，擺好心態(tài)，端正好心態(tài)，在這方面我還是要認真的去做好的，這一點毋庸置疑，作為一名老師一年來我踏實的工作，完成好每天的教學工作，做好教案，雖然一年的時間過去了，但是也需要總結一下近期的工作。在工作方面我端正好心態(tài)，發(fā)揮出一個好的工作本領，和其他的老師虛心的請教，我知道自身水平還是不足，所以需要進一步調(diào)整好這些，這一點是確定的，我特別清楚在這樣的環(huán)境下面我需要去努力的方向，一年來我也認真的做好了很多方面的工作，有些事情還是要有一個客觀的態(tài)度，這是很有必須的，我清楚在這樣的環(huán)境下面我的業(yè)務水平確定需要有進一步的提高，一年來不絕的加強學習自身的工作，在這方面我也是做好了很多的準備，這一點是特別關鍵的，我也很清楚在接下來的工作當中我應當要做好自身分內(nèi)的職責，一年來我也是感覺自身有特別大的變更，我也樂意去接觸一些新的東西，這是毋庸置疑的，過去的一年和四周的老師虛心的學習，認真的端正好自身的心態(tài)，工作專注我覺得在這一點上面我應當要維持好狀態(tài)。除了工作方面，我也是在各個方面都有很大的提高，這也是對我自身業(yè)務水平的考驗，同年我也完成好了很多，連續(xù)去做好這些細節(jié)特別緊要，一年來我還是感覺很有意義的，我和其他老師相處的也是特別的不錯，這方面我還是感覺特別有必須的，在將來的工作當中我會進一步改善教學方式，這一點是我應當要有的態(tài)度，在這一點上面還是應當要落實好的，作為一名小學老師，在工作當中我也是能夠保持一個好的態(tài)度，這一點是毋庸置疑的，我和其他老師相互之間交流學習閱歷，從中也積累了很多教學閱歷，過去的一年當中，本班的成績比去年提高了一點，我也信任很多事情是可以得到積累的，包含教學閱歷，回顧過去一年來本班的成績變更，我還是比較欣慰的，正在漸漸的提高，這是一個特別好的過程，真的感覺很有意義，現(xiàn)在我也是感覺有很大的提高的，來年的工作當中我會把這份工作做的更好，讓自身得到更多進步，有一個更好的教學方式去教育同學。小學老師年度履職個人總結篇3一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。認真完成學校布置的各項任務，服從調(diào)配，顧全大局，不遲到，不早退，時時各處嚴格要求自身。學無止境，教無盡頭。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，我認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自身樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。在教學過程中常年不懈地研討教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，提倡老師首先垂范，提高同學數(shù)學的把握理解本領客觀評價素養(yǎng)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。努力培育同學的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領，使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。另外，又特別注意教學方法的快捷多變、因材施教，在不絕的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使同學自發(fā)的參加，促進同學本領的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認得到“作為一名合格的老師，只有使自身的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才略跟上時代進展的步調(diào)。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際啟程，注意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，加添課堂教學的吸引力，加強同學學習的喜好和學習自動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自身獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學閱歷的積累，有了心得體會就適時記下來與同事交流，本學期撰寫的論文《淺談小學數(shù)學小組合作學習的困惑》獲得上級領導的好評。功夫不負有心人，同學的學習成績有了顯著的提高。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我確定更進一步嚴格要求自身，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。小學老師年度履職個人總結篇4緊張的一學期結束了，我圓滿地完本錢學期的各項任務。這學期我擔負三年一班語文教學工作和班主任工作。三年一班共有同學六十三人，從同學的學習情形來看還算均衡，終歸小同學活潑好動，同時也存在很多不足，通過本學期教學實踐我的感受很多，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：一、政治思想方面本人積極參加學校的各項政治學習，認真做好筆記。努力學習新課標，工作中嚴格要求自身，團結同志，服從領導的調(diào)配，責任心較強，自發(fā)遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意自身的一言一行，由于這不但僅影響想到班級和學校的利益，也是自身作為一名老師也必須具備的，因此我在工作中各處起到了模范帶頭作用。二、教學工作方面我特別酷愛老師這一職業(yè)，愛好當孩子王。每當我站在講臺上，把學問無私的教授給同學我的內(nèi)心就有一種說不出的充足感。我常常閱讀有關語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老老師和閱歷豐富的同行們求教，不恥下問。有時為了上好一節(jié)課，常常把教案拿回家去利用休息時間反復討論。對一些有參考價值的教學案例進行琢磨仿照，怎樣將同學的學習喜好，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才略擴大他們的視野，豐富他們的學問，培育他們的多方面的本領，但我堅信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問，就確定能把工作干的更好。三、樹立良好的老師形象在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自身，尤其是在同學中，時刻注意自身的言談舉止為同學做出表帥。人們常常把老師比方成媽媽，這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做：（一）對同學要有愛心要想讓一個班級有凝集力，首先要對自身的同學付出你最大愛心，就像對待自身的孩子一樣。當他們碰到了困難，你就一個像伙伴伸出一雙暖和的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的同學才會愛好你，才略樂意和你交伙伴。（二）要充足的信任同學即使你的同學真的是在騙你，請你也要善意的信任他一次，讓他覺得你是充足的信任他，讓他自身覺得誑騙了你是不對的，讓他自身深感內(nèi)疚，讓他自動的向你承認自身的錯誤。保證在今后的學習生活中不在犯仿佛的錯誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。（三）與同學站在同一起跑線上，我希望我能帶給我的同學不但僅是學問上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的同學，讓他們從小就明白做人的道理。把自身融入同學當中，讓同學真正覺得老師是和他們是在共同學習。（四）真正做到"因材施教"我這里所說的"因材施教"同教學上的"因材施教"是兩種含義。不同點是，我要真正了解自身的每一個同學，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"。經(jīng)過了這么多，使我不但想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)過風雨怎么能見彩虹"。在我今后的工作中，我將在各位領導、同事的幫助下連續(xù)前行，爭取結出更多的碩果！小學老師年度履職個人總結篇5隨著本年度的結束，年即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為來年的工作做得更好，特就年小學教育工作總結如下：一、政治思想本人思想端正，服從學校的工作布置，做事認真負責；并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的.標準嚴格要求自身，以便更好地適應教育進展的形勢。二、教育教學1、專業(yè)成長。嚴格做好五認真常規(guī)工作，緊緊捉住課堂，討論教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展同學思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學閱歷，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參加市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不絕學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。2、教學管理。認真組織好老師業(yè)務學習，提升老師教學理念；開展同課異構課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用有效教學實施手冊，為老師個人、學校積累業(yè)務資料；每年度初訂立好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。三、連續(xù)教育積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，了解名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。本人能努力做好各項工作，認真地履行了自身的職責。加強自身的政整治論學習，提高理論水平。在教學實踐中，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進展。努力做到政治堅決、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自身，要做一個合格的人民老師！小學老師年度履職個人總結篇6教育之本在于老師，老師之本在于師德。在20xx年的教學工作當中，在教育教學過程中，我做到以身作則，要求同學做到的自身必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給同學一杯水，老師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的老師應當具有堅固結實的專業(yè)素養(yǎng)。言傳不如身教，所以老師就是同學的模范，所以我嚴格要求自身必須做一名優(yōu)秀的老師，時刻提示自身嚴格開展各項教學工作，20xx20xx學年度的工作總結如下：一、在教學工作方面優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。認真研討教材課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，同學為主體”的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不絕討論新大綱，新教材。對于教學，我是一個新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去討論新大綱。在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個學問的關聯(lián)點，做到了解并諳習教材。二、支持并積極進行課堂改革。當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不但是抱支持的態(tài)度而且我自身也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。由于對于我們這些年輕老師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，由于我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。因此，在平常的教學當中，我都是注意不絕探究各種新的，好的教學方法，試驗用多種有效的教學手段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以同學為主體。同學是教學的對象，也是教學的主體。老師只是教學的引路人。在教學中，同學是主體，老師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是特別適當?shù)?。所以，在平常，我都是先讓同學去預習，試著去做新的內(nèi)容，當他們顯現(xiàn)問題和碰到困難時，適時予以他們正確的引導。讓同學碰到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，同學對于該學問點就會有更深的印象，有利于學問的把握。三、在教學中對同學進行德育滲透。同時，由于我還兼任班主任工作。所以，對同學的德育教育也是我的緊要工作之一、在平常我教學中我也重視對同學的德育滲透。老師假如欠妥心的話，培育出的同學不但可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害人民的社會莠民。所以，在教學中我很注意對同學進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐性和細心。我酷愛每一位同學，他們和我是公正的，我敬重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到同學當中去，和他們閑談，聽同學反映，觀同學的精神狀態(tài)和情緒變更。誰進步了，予以稱贊和勉勵；誰退步了，予以點醒和鞭策；誰有困難，予以幫助和勸慰。讓同學親近自身，使自身成為他們的伙伴。四、與家長緊密搭配積極自動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解同學在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告同學在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學能健康進展。發(fā)覺個別同學問題時，自動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和搭配，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代?？傊谝院蟮慕虒W中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自身的一份氣力。成為一名更優(yōu)秀更杰出的人民老師。為黨的教育事業(yè)作出自身更多的貢獻。小學老師年度履職個人總結篇7又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學任務，也有了確定的教