1.2.比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)練習(xí)（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)含答案

1.2.比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)同步練習(xí)（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)含答案一、填空題1．小明在探究種子發(fā)芽受哪些因素影響時(shí)采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，這類實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)只能改變____________個(gè)條件。2．浸泡在水中的種子不容易發(fā)芽的主要原因是____________。3．種子發(fā)芽需要一定的____________、____________和適宜的____________。4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法是“研究綠豆種子發(fā)芽是否需要光”時(shí)，所采用的____________實(shí)驗(yàn)方法。（填“對(duì)比”或“模擬”）5．通過(guò)改變溫度的條件，研究綠豆種子發(fā)芽是否需要適宜溫度的實(shí)驗(yàn)，一組放在____________另一組放在____________，保持其他條件相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出綠豆種子發(fā)芽需要____________。二、選擇題1．在我國(guó)大部分地區(qū)，農(nóng)民伯伯會(huì)在春天播種很多農(nóng)作物，主要是因?yàn)椋?/p>

）。A．春天氣溫升高，溫度適宜，適合種子萌發(fā)B．雨量增加，土壤濕潤(rùn)，適合種子萌發(fā)C．兩個(gè)原因都有2．樂(lè)樂(lè)搬開校園里的一塊石頭，發(fā)現(xiàn)之前埋在石頭下的鳳仙花種子已經(jīng)發(fā)芽，據(jù)此推測(cè)鳳仙花種子發(fā)芽可能不需要（

）。A．空氣 B．水 C．陽(yáng)光3．在研究種子發(fā)芽是否需要土壤的實(shí)驗(yàn)中，相同的條件有（

）。A．土壤、水、空氣等 B．水、溫度、空氣等 C．土壤、光、空氣等4．做綠豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，給玻璃器皿編號(hào)是為了（

）。A．防止丟失 B．利于回收 C．區(qū)別不同組種子的發(fā)芽情況5．曉敏設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究“種子發(fā)芽需要的條件”。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件都相同，一組放在陽(yáng)光下，一組放在暗箱中。曉敏研究的是哪個(gè)條件對(duì)種子發(fā)芽的影響？（

）A．溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響 B．土壤對(duì)種子發(fā)芽的影響C．光照對(duì)種子發(fā)芽的影響6．第三天，小智記錄了如下表所示的綠豆種子發(fā)芽情況，以下解釋正確的是（

）。有土壤沒(méi)有土壤種子發(fā)芽數(shù)量（顆）33A．在適宜的水分、空氣、溫度等條件下，離開土壤，綠豆種子不能發(fā)芽B．在適宜的水分、空氣、溫度等條件下，離開土壤，綠豆種子也能發(fā)芽C．無(wú)法判斷7．小明把6顆飽滿的種子分成兩組：1號(hào)組種子放在常溫處，保持濕潤(rùn)；2號(hào)組種子放在低溫處，也保持濕潤(rùn)。他研究的問(wèn)題是種子發(fā)芽是否必須有（

）。A．充足的空氣 B．一定的水分 C．適宜的溫度三、判斷題1．在做綠豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能只選一粒種子。（）2．綠豆種子萌發(fā)只要有充足的水分就行。（）3．所有植物種子發(fā)芽的時(shí)間都相同。（）4．我們?cè)谧鰧?duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)可以同時(shí)改變兩個(gè)條件。（）5．做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都放多粒種子，是為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。（）6．適宜的陽(yáng)光是玉米種子發(fā)芽所必需的條件。（）四、“綠豆種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光”的實(shí)驗(yàn)。連一連。水分相同條件陽(yáng)光種子不同條件土壤空氣五、實(shí)驗(yàn)題下表是探究影響綠豆種子發(fā)芽的因素的實(shí)驗(yàn)記錄表，據(jù)此表回答問(wèn)題。組號(hào)水陽(yáng)光空氣溫度種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)1有水有陽(yáng)光有空氣20℃101002無(wú)水有陽(yáng)光有空氣20℃100103有水有陽(yáng)光無(wú)空氣20℃100104有水有陽(yáng)光有空氣4℃10195有水無(wú)陽(yáng)光有空氣20℃10100（1）在研究綠豆種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)中，我們用的實(shí)驗(yàn)方法是____________，做這種實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般改變的條件有____________個(gè)。實(shí)驗(yàn)中，綠豆種子的數(shù)量至少____________粒，這是為了____________。（2）從1、2組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)了________________________。

（3）如果要研究種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系，我們需要選擇____________組和____________組，從這兩組的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽____________。（4）對(duì)比1組和5組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)________________________。（5）分析表中的數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)：種子發(fā)芽的所必需的條件是____________、____________、____________，而____________不是種子發(fā)芽的必要條件。六、綜合題小米準(zhǔn)備了6個(gè)不漏水的盒子，分別標(biāo)上1、2、3、4、5、6組，在每個(gè)盒子里墊上紙巾，在紙上各放上10粒選好的綠豆種子，在下列條件下進(jìn)行培養(yǎng)：（2）比較1組和2組，是為了驗(yàn)證種子發(fā)芽和（

）之間的關(guān)系。A．光照 B．空氣 C．水分 D．溫度（3）要研究種子發(fā)芽和空氣的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇兩組來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道種子發(fā)芽。（4）在第2組中，還有2粒種子沒(méi)有發(fā)芽，下列關(guān)于原因的說(shuō)法，可能性不大的是（

）。A．種子被蟲子咬了B．種子已經(jīng)腐爛了C．有一些種子在有水的情況下是不會(huì)發(fā)芽的D．胚已經(jīng)死了參考答案：一、1．一2．缺少空氣3．水分空氣溫度4．對(duì)比5．冰箱內(nèi)常溫下適宜的溫度二、1．A2．C3．B4．C5．C6．B7．C三、1．×2．×3．×4．×5．√6．×四、五、（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)13避免實(shí)驗(yàn)的偶然性（2）綠豆種子發(fā)芽需