Unit1PeopleofachievementLearningaboutLanguage教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第一冊(cè)

Unit1PeopleofAchievementLearningAboutLanguage教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第一冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自人教版（2019）選擇性必修第一冊(cè)的Unit1“PeopleofAchievement”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于成功人士的語言表達(dá)和相關(guān)的閱讀理解技巧。教學(xué)內(nèi)容包括：1）詞匯和短語的學(xué)習(xí)，如“achieve”,“contribute”,“devote”等，以及它們?cè)诓煌Z境中的運(yùn)用；2）閱讀理解，通過閱讀課文了解不同領(lǐng)域的杰出人物及其成就；3）寫作技巧，學(xué)習(xí)如何撰寫人物簡介。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的英語學(xué)習(xí)中已掌握基本的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，能理解一般過去時(shí)的用法，并能夠閱讀和撰寫簡單的英文文章。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將幫助學(xué)生拓展詞匯量，通過課文中成功人士的案例，深化學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)和語態(tài)運(yùn)用的理解，并提升他們的閱讀和寫作能力，與教材內(nèi)容緊密相連，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的逐步深入。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)致力于培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)，主要包括：語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Unit1“PeopleofAchievement”，學(xué)生將能：1）提升語言能力，熟練掌握并運(yùn)用描述成功人士的詞匯和表達(dá)，流利進(jìn)行口頭和書面介紹；2）培養(yǎng)思維品質(zhì)，通過分析課文內(nèi)容，鍛煉批判性和創(chuàng)新性思維，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和欣賞不同領(lǐng)域的成就；3）增強(qiáng)文化意識(shí)，了解不同文化背景下的成功人士及其價(jià)值觀，培養(yǎng)國際視野；4）提高學(xué)習(xí)能力，掌握有效的閱讀策略和寫作技巧，形成自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。這些目標(biāo)與教材內(nèi)容緊密結(jié)合，旨在全面提升學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1）詞匯和短語的理解與應(yīng)用，如“achieve”,“contribute”,“devote”等；2）閱讀理解，尤其是對(duì)成功人士成就的分析與評(píng)價(jià)；3）人物簡介的寫作技巧。

難點(diǎn)：1）詞匯在不同語境中的正確運(yùn)用；2）閱讀過程中對(duì)復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和信息的準(zhǔn)確把握；3）寫作時(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)清晰度。

解決辦法與突破策略：1）通過例句展示、詞匯游戲等形式加強(qiáng)詞匯記憶和運(yùn)用練習(xí)；2）使用圖解、思維導(dǎo)圖等方法幫助學(xué)生梳理課文信息，提升理解能力；3）提供寫作框架和模板，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭和書面練習(xí)，同伴互評(píng)，逐步完善寫作技巧；4）針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行小組討論和分享，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)語言實(shí)踐能力。通過這些方法，結(jié)合教材內(nèi)容，有針對(duì)性地解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法與策略：

1.講授法：教師通過PPT展示，系統(tǒng)講解詞匯、語法和閱讀寫作技巧，為學(xué)生提供清晰的知識(shí)框架。

教學(xué)活動(dòng)：

-使用PPT展示詞匯和短語，結(jié)合例句講解，讓學(xué)生直觀地理解詞義和用法。

-通過講解課文，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注成功人士的成就和品質(zhì)，分析文章結(jié)構(gòu)，講解閱讀策略。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)課堂互動(dòng)。

教學(xué)活動(dòng)：

-小組討論成功人士的成就及其對(duì)社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

-讓學(xué)生就某一成功人士進(jìn)行角色扮演，模擬采訪，加深對(duì)人物及其成就的理解。

3.案例研究：通過分析具體案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

教學(xué)活動(dòng)：

-選擇一位成功人士的案例，分析其成功因素，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-讓學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)領(lǐng)域的成功人士進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。

4.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生通過完成項(xiàng)目任務(wù)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

教學(xué)活動(dòng)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)“成功人士傳記”的項(xiàng)目，讓學(xué)生搜集資料、整理信息、撰寫傳記。

-小組合作完成項(xiàng)目，提高學(xué)生的合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。

5.教學(xué)媒體和資源使用：

-利用PPT展示教學(xué)要點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。

-播放與成功人士相關(guān)的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂氛圍。

-利用在線工具（如思維導(dǎo)圖軟件）輔助學(xué)生整理課文信息和寫作框架，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“PeopleofAchievement”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“成功人士有哪些共同特質(zhì)？”和“你敬佩哪位成功人士？為什么？”，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和角色扮演，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與度。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和短語，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的詞匯、語法和閱讀寫作技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，如詞匯的用法和閱讀策略，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞成功人士的成就和品質(zhì)展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，深入思考成功人士的影響力和時(shí)代背景。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)詞匯、閱讀和寫作技巧進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)詞匯和閱讀寫作技巧的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與成功人士相關(guān)的拓展知識(shí)，如不同領(lǐng)域的最新成就和動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考成功人士的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人價(jià)值觀。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯、閱讀和寫作技巧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如完成一篇人物簡介。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯與短語

-重點(diǎn)詞匯：achieve,contribute,devote,success,inspiration,determination,innovation,leadership,commitment

-短語：makeadifference,setanexample,playarolein,becapableof,takeresponsibilityfor,makegreateffortsto,achievesuccessin

-詞匯與短語的用法和搭配，通過例句展示，讓學(xué)生在實(shí)際語境中理解和記憶。

2.語法點(diǎn)

-一般過去時(shí)態(tài)：介紹一般過去時(shí)的構(gòu)成及用法，強(qiáng)調(diào)其在描述成功人士經(jīng)歷和成就時(shí)的應(yīng)用。

-被動(dòng)語態(tài)：復(fù)習(xí)被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)，分析課文中被動(dòng)語態(tài)的使用，理解其在英語表達(dá)中的重要性。

3.閱讀理解策略

-skimmingandscanning：快速閱讀獲取大意，細(xì)讀捕捉關(guān)鍵信息。

-文章結(jié)構(gòu)分析：了解傳記類文章的常見結(jié)構(gòu)，如背景介紹、成就描述、影響評(píng)價(jià)等。

-事實(shí)與觀點(diǎn)的區(qū)分：訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

4.寫作技巧

-人物簡介的寫作框架：介紹人物簡介的基本結(jié)構(gòu)，包括開篇引入、主體內(nèi)容、結(jié)尾總結(jié)。

-描述成功人士的技巧：如何生動(dòng)、具體地描述人物的成就和品質(zhì)。

-連接詞和過渡句的使用：使文章邏輯清晰，條理分明。

5.口語表達(dá)

-介紹成功人士時(shí)的常用表達(dá)：如何用英語介紹人物的背景、成就和對(duì)社會(huì)的影響。

-討論和評(píng)價(jià)成功人士時(shí)的語言技巧：如何表達(dá)贊同、提出疑問和給出評(píng)價(jià)。

6.文化背景知識(shí)

-了解不同文化背景下的成功人士：通過課文學(xué)習(xí)，了解不同領(lǐng)域的杰出人物及其文化背景。

-成功人士的價(jià)值觀和時(shí)代背景：分析成功人士的價(jià)值觀如何影響其行為和成就，以及時(shí)代背景如何塑造他們的成功。

7.學(xué)習(xí)策略

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后查找相關(guān)資料，加深對(duì)成功人士的了解。

-合作學(xué)習(xí)：在小組活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力。

本章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了詞匯、語法、閱讀、寫作、口語、文化背景和學(xué)習(xí)策略等多個(gè)方面，旨在幫助學(xué)生全面掌握教材內(nèi)容，提升英語學(xué)科的綜合能力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠更好地理解成功人士的特質(zhì)和成就，同時(shí)提高自身的語言表達(dá)和思維能力。典型例題講解1.句子填空題

題目1：Fillintheblankwiththeproperformofthewordgiven.

Peter_______(achieve)greatsuccessinhiscareerduetohishardworkanddetermination.

答案：hasachieved

題目2：Completethesentencewiththecorrectformofthewordinparentheses.

MarieCurie,agreatscientist,_______(devote)herlifetothestudyofradioactivity.

答案：devoted

2.閱讀理解題

題目3：Readthefollowingpassageandanswerthequestions.

Passage:

JaneGoodallisaworld-renownedconservationistwhohasmadesignificantcontributionstothestudyofchimpanzees.ShespentmanyyearslivingintheTanzanianjungle,observinganddocumentingtheirbehavior.Herresearchhasprovidedvaluableinsightsintothesocialstructuresandcommunicationmethodsofchimpanzees.

Question1:WhatisJaneGoodallfamousfor?

Question2:Wheredidsheconductherresearchonchimpanzees?

Question3:Howhasherworkbenefitedtheunderstandingofchimpanzees?

答案：

Question1:JaneGoodallisfamousforhercontributionstothestudyofchimpanzees.

Question2:SheconductedherresearchintheTanzanianjungle.

Question3:Herworkhasprovidedvaluableinsightsintothesocialstructuresandcommunicationmethodsofchimpanzees.

3.寫作題

題目4：Writeashortbiographyofapersonofachievementyouadmire.

Answer:

BillGates,theco-founderofMicrosoft,isaninspiringfigureintheworldoftechnology.BorninSeattle,Washington,heshowedakeeninterestincomputerprogrammingfromayoungage.In1975,BillGatesandPaulAllenfoundedMicrosoft,whichwentontobecomethelargestsoftwarecompanyintheworld.Gates'innovationandleadershiphaverevolutionizedthecomputerindustry,makinghimoneofthemostsuccessfulentrepreneursinhistory.

4.口語表達(dá)題

題目5：Imagineyouareinterviewingasuccessfulentrepreneur.Askandanswerthefollowingquestions.

Question1:Whatinspiredyoutostartyourownbusiness?

Answer1:Iwasinspiredbythedesiretosolvereal-worldproblemsandmakeapositiveimpact.

Question2:Canyoushareachallengingmomentyoufacedandhowyouovercameit?

Answer2:Onechallengingmomentwaswhenwefacedamajorsetbackinourproductdevelopment.Weovercameitbyworkingcloselyasateam,brainstormingideas,andnevergivingup.

Question3:Whatadvicewouldyougivetoaspiringentrepreneurs?

Answer3:Myadvicewouldbetobelieveinyourself,bepassionateaboutwhatyoudo,andbewillingtotakerisks.

5.文化背景題

題目6：Discusstheculturalbackgroundanditsinfluenceontheachievementsofasuccessfulpersonyoustudiedinthisunit.

Answer:

AlbertEinstein,aGerman-bornphysicist,madegroundbreakingcontributionstothetheoryofrelativity.TheculturalbackgroundofGermanyduringtheearly20thcentury,whichvaluedscienceandintellectualcuriosity,playedasignificantroleinshapingEinstein'sachievements.Theenvironmentfosteredacultureofinnovationandcriticalthinking,enablingEinsteintorevolutionizeourunderstandingoftheuniverse.

Thesetypicalexamplequestionscovervariousaspectsofthecurriculum,includingvocabulary,grammar,readingcomprehension,writing,speaking,andculturalbackground.Theyaredesignedtoassessstudents'understandingandapplicationoftheknowledgelearnedfromthetextbook,enhancingtheiroverallEnglishlanguageproficiency.內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系：

-詞匯：本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯包括“achieve”,“contribute”,“devote”等，這些詞匯在描述成功人士的成就和品質(zhì)時(shí)具有重要作用。

-語法：一般過去時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)是本節(jié)課的語法重點(diǎn)，它們?cè)诿枋龀晒θ耸康慕?jīng)歷和成就時(shí)頻繁使用。

-閱讀理解策略：通過skimmingandscanning以及文章結(jié)構(gòu)分析，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力。

-寫作技巧：人物簡介的寫作框架和描述成功人士的技巧是本節(jié)課的寫作重點(diǎn)，它們有助于學(xué)生撰寫出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的人物簡介。

-口語表達(dá)：介紹成功人士時(shí)的常用表達(dá)和討論評(píng)價(jià)成功人士時(shí)的語言技巧是本節(jié)課的口語重點(diǎn)，它們幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力。

②詞的邏輯關(guān)系：

-重點(diǎn)詞匯：achieve,contribute,devote等詞匯在課文中的出現(xiàn)，突出了成功人士的成就和品質(zhì)。

-關(guān)聯(lián)詞匯：通過詞匯的搭配和用法，如“achievesuccess”,“contributeto”,“devoteoneselfto”等，展示了詞匯之間的邏輯關(guān)系。

③句的邏輯關(guān)系：

-句子結(jié)構(gòu)：通過分析課文中的句子結(jié)構(gòu)，如主謂賓結(jié)構(gòu)、定語從句等，幫助學(xué)生理解句子的構(gòu)成和功能。

-連接詞的使用：通過分析課文中