北師版七下數(shù)學(xué)第二章 相交線與平行線 靶點(diǎn)突破(課件)_第1頁
北師版七下數(shù)學(xué)第二章 相交線與平行線 靶點(diǎn)突破(課件)_第2頁
北師版七下數(shù)學(xué)第二章 相交線與平行線 靶點(diǎn)突破(課件)_第3頁
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文檔簡介

第二章

相交線與平行線靶點(diǎn)突破知識(shí)梳理第二章相交線與平行線靶點(diǎn)1【題目呈現(xiàn)】如圖,直線AB和直線CD相交于點(diǎn)O,∠BOE=90°,有下列結(jié)論:①∠AOC與∠COE互為余角;②∠AOC=∠BOD;③∠AOC=∠COE;④∠COE與∠DOE互為補(bǔ)角;⑤∠AOC與∠DOE互為角;⑥∠BOD與∠COE互為余角.其中錯(cuò)誤的有

.(填序號(hào))相交線靶點(diǎn)1【錯(cuò)誤分析】對(duì)頂角與鄰補(bǔ)角的定義及不余角與補(bǔ)角的性質(zhì)不熟悉,等量代換容易出錯(cuò).【突破策略】對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角、垂直的意義等知識(shí),等量代換在尋找各個(gè)角之間關(guān)系時(shí)起到十分重要的重要.相交線靶點(diǎn)1【正確解答】相交線靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)2直線平行的條件【題目呈現(xiàn)】如圖,下列結(jié)論:①∠2與∠3是內(nèi)錯(cuò)角;②∠②與∠B是同位角;③∠A與∠B是同旁內(nèi)角,其中正確的是(只填寫序號(hào)).【錯(cuò)因分析】對(duì)三線八角區(qū)分不夠熟練.【突破策略】平行線的判定中主要理解同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的意義,理清哪兩條直線被第三條直線所截,形成的角進(jìn)行判斷是關(guān)鍵.靶點(diǎn)2直線平行的條件【正確解答】解:∠2與∠3是直線AB和直線BC被直線CD所截的一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,因此①符合題意;∠2與∠B是直線CD和直線BC被直線AB所截的一對(duì)同位角,因此②符合題意;∠A與∠B是直線AC和直線BC被直線AB所截的一對(duì)同旁內(nèi)角,因此③符合題意;∠A與∠ACB是直線AB和直線BC被直線AC所截的一對(duì)同旁內(nèi)角,因此④不符合題意.故答案為:①②③.靶點(diǎn)訓(xùn)練1.如圖所示,同位角一共有

對(duì),分別是

;內(nèi)錯(cuò)角一共有

對(duì),分別是

;同旁內(nèi)角一共有

對(duì),分別是

.靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)3【題目呈現(xiàn)】如圖,已知AM∥BN,∠A=60°,點(diǎn)P是射線AM上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),BC,BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點(diǎn)C,D.(1)求∠CBD的度數(shù);(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),∠APB·∠ADB的比值是否隨之變化?若不變,請(qǐng)求出這個(gè)比值;若變化,請(qǐng)找出變化規(guī)律;(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),∠ACB=∠ABD,求此時(shí)∠ABC的度數(shù).平行線的性質(zhì)靶點(diǎn)3平行線的性質(zhì)【錯(cuò)因分析】對(duì)角的等量轉(zhuǎn)化不準(zhǔn)確,導(dǎo)致問題轉(zhuǎn)化不明確而產(chǎn)生思維混亂.【突破策略】靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)、角平分線的定義等知識(shí)解決問題.靶點(diǎn)3平行線的性質(zhì)【正確解答】靶點(diǎn)3平行線的性質(zhì)靶點(diǎn)3平行線的性質(zhì)靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)4拐點(diǎn)問題(輔助線的添加)【題目呈現(xiàn)】已知,如圖,AB∥CD,點(diǎn)M,N分別在AB,CD上,點(diǎn)P是一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MP,NP.(1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在圖1位置時(shí),請(qǐng)?zhí)接憽螾與∠AMP,∠CNP之間的關(guān)系,并說明理由;(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在圖2位置時(shí),請(qǐng)?zhí)接憽螾與∠AMP,∠CNP之間的關(guān)系,并說明理由;(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在圖3位置時(shí),請(qǐng)?zhí)接憽螾與∠AMP,∠CNP之間的關(guān)系;(直接寫出答案,不需要說明理由)(4)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在圖4位置時(shí),請(qǐng)?zhí)接憽螾與∠AMP,∠CNP之間的關(guān)系.(直接寫出答案,不需要說明理由)靶點(diǎn)4拐點(diǎn)問題(輔助線的添加)【錯(cuò)因分析】不會(huì)過拐點(diǎn)作已知直線的平行線.【突破策略】關(guān)鍵在于過拐點(diǎn)作平行線.【正確解答】靶點(diǎn)4拐點(diǎn)問題(輔助線的添加)靶點(diǎn)4拐點(diǎn)問題(輔助線的添加)靶點(diǎn)4拐點(diǎn)問題(輔助線的添加)靶點(diǎn)訓(xùn)練1.【閱讀理解】兩條平行線間的拐點(diǎn)問題經(jīng)??梢酝ㄟ^作一條直線的平行線進(jìn)行轉(zhuǎn)化.例如:如圖1,MN∥PQ,點(diǎn)C、B分別在直線MN,PQ上,點(diǎn)A在直線MN,PQ之間.求證:∠CAB=∠MCA+∠PBA.證明:如圖1,過點(diǎn)A作AD∠MN,∵M(jìn)N∠PQ,AD∠MN,∴AD∠MN∠PQ,∵∠MCA=∠DAC,∠PBA=∠DAB,∴∠CAB=∠DAC+∠DAB=∠MCA+∠PBA

,

即:∠CAB=∠MCA+∠PBA.靶點(diǎn)訓(xùn)練【類比應(yīng)用】已知直線AB∥CD,P為平面內(nèi)一點(diǎn),連接PA,PD.(1)如圖2,已知∠A=50°,∠D=150°,求∠APD的度數(shù),說明理由;(2)如圖3,設(shè)∠PAB=a,∠CDP=β,直接寫出a,β,∠P之間的數(shù)量關(guān)系為___________________.

靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練

靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練靶點(diǎn)訓(xùn)練2.(1)問題情境:如圖1,AB∥CD,∠PMB=140°,∠PND=120°,求∠MPN的度數(shù);(2)問題遷移:在(1)的條件下,如圖2,∠AMP的角平分線與∠CNP的角平分線交于點(diǎn)F,則∠MFN的度數(shù)為多少?請(qǐng)說明理由;靶點(diǎn)訓(xùn)練(3)問題

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