《水滸》教學案設計

課題：《水滸》

主備：陳紅芳課型：新授編號：20140821

班級姓名備課組長簽名

【學習目標】

1.通過小組展示閱讀成果，積累《水滸》主要內(nèi)容，激發(fā)學生對《水滸》的閱讀興趣。

2.通過多角度閱讀水滸，展現(xiàn)不同讀書方式，引領學生從個性化體驗入手來閱讀。

3.學會讀書與思考相結合，并鼓勵學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。

【課前預習】

1.課余時間閱讀《水滸傳》，瀏覽全書內(nèi)容，理清文章脈絡。

2.各小組確定一個人物形象，圍繞有關他的故事情節(jié)展開精讀。

3.搜集有關這一人物的其他資料。

4.對這一人物形象能作簡要分析，要有自己的見解。

【學習過程】

（-）激情導入

讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的重要標志，而且已經(jīng)成為人們完善自我、塑造自我、提升

自我、凝聚智慧的重要途徑。中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是

我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能

引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的

學習習慣。一起走進我國四大名著之《水滸傳》。（播放《好漢歌》）

（-）常識介紹

施耐庵（約1296-1370年），祖籍蘇州，后遷居蘇北興化白駒鎮(zhèn)。元末明初杰出文學

家。元至順年間，他考中進士，在錢塘（今浙江杭州）做過兩年官，因為看不慣官場的黑

暗政治，棄官回鄉(xiāng)，從事著述。傳說他曾參加過元朝末年的張士誠起義軍，張士誠失敗后,

他逃回興化，隱居著書。施耐庵一生最大的貢獻，就是創(chuàng)作《水滸傳》。

《水滸傳》，是文學史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。全書前半部寫“官

逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”，在宋江上山后寫了幾場反土豪、

打官軍的戰(zhàn)爭。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。作者對起義英

雄予以充分肯定和熱情謳歌，對封建階級的黑暗勢力則盡情揭露。本書結構嚴整，以官逼

民反，替天行道為主線，每個故事又獨立成章.

局限在于只反貪官，不反皇帝。

（三）閱讀成果展示

活動一：綽號

步驟1.全班學生參與綽號大比拼

2.總結綽號分類：外形特征、才能特征、性格特征、兵器特征

活動二：出身

步驟：1.說說林沖、武松、柴進這三人的出身？后來又為什么走上梁山的？

2.整體梳理梁山好漢的出身一一得出結論：包括社會各個階層廣泛的人群；宋

末之所以出現(xiàn)梁上好漢的聚義造反，是官逼民反必然結局，扣住小說的主題。

活動三：武器

步驟：1.學生扮演人物錯拿武器上場（李逵、花榮、魯智深）引出交流內(nèi)容

2.具體介紹人物與武器的關系

3.學生演繹楊志賣刀

4.學生競猜?lián)尨穑ㄐ〗M內(nèi)拿上多種兵器，讓全班學生搶答）

（四）人物一一故事情節(jié)一一人物性格

讀原著有關文字，猜猜他們是誰，說說他們的故事，試著分析他們的性格特點。

1.“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟萬人

度量；身軀六尺，懷掃除四海心機。氣宇軒昂，胸襟秀麗”.

2.“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如

鐵刷，猙獰好似狡猊，天蓬惡煞下云梯”.

3.“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部絡絨胡須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄

禪杖，腰系一把戒刀。粗獷豪放，行俠仗義，嫉惡如仇，粗中有細?！?/p>

4.舉止得體，風度翩翩。逆來順受，一身正義，是被逼上梁山的典型代表。

5.“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難

敵之威風；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如

搖地貌就臨座上，如同天上降魔主，真是人間太歲神?！?/p>

（五）精彩片段欣賞

1.欣賞視頻《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》

2.賞析三拳精彩描寫，明確原著中精彩的細節(jié)描寫，生動的比喻和準確的描寫角度。

3.學了《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》，大家以后碰到歹徒干壞事，也三拳兩腿打死他行嗎？你

會怎么辦？魯達有錯嗎？

（三）教師小結

【課后延伸】

1.《水滸傳》是我國文學史上第一部描寫全過程的長篇小說，它并

非一人一時之作，而是在民間口頭傳說，藝人講說演唱的基礎上，由文人加工編撰而成。

本書以末年的農(nóng)民起義為題材，小說通過林沖等英雄好漢

一個個被的故事，揭示了的主題思想。

2.作者是,他生活的朝代是o

3、補全回目：

①史大郎夜走華陰縣,拳打鎮(zhèn)關西②梁山泊_____落草,汴京城_______賣刀

③趙員外重修文殊院大鬧五臺山④—倒拔垂楊柳誤入白虎堂

⑤押送金銀擔，—智取生辰綱堂館⑥神行太保，展浪里白條

4.請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

5.主要人物、綽號、性格特征及事件

宋江一______________________________________________________________________

魯智深.._________________________________________________________________________

林沖一___________________________________________________________________________

武松一___________________________________________________________________________

吳用一___________________________________________________________________________

李逵一___________________________________________________________________________

楊志一__________________________________________________________________________

6.梁山一百單八將中第一個出場的是誰?他的綽號是什么？

7.《水滸傳》中三位女將是誰?她們的綽號是什么？

8.宋江最后是怎么死的？死前他用同樣的方法弄死了誰？為什么？

【中考鏈接】

1.”萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。

謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！边@首詩贊美的是哪位好漢，他有怎

樣的性格特點？寫出與他有關的情節(jié)（四個即可）

2.“那七個販子的客人，立于松樹旁邊，指著這一十五人說倒：‘倒也！倒也！’只見

這十五個人頭重腳輕，一個個面面相覷，都軟倒了。那個客人從樹林里推出這七輛江州車

兒，把車子上棗子丟在地上，交過十一擔金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮好了，叫聲：'聒噪！'

一直望黃泥岡下推下去?！边@段話描述的是哪一個情節(jié)？涉及哪些主要人物？

3.閱讀下面的選文，回答問題。

魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日

相別之后，灑家慢得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在

開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見酒保來請兩個公人說道：'店里一

位官人尋說話?！源藶⒓乙尚?，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩

個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。

那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你

不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥。他到來這里害你，

正好殺這廝兩個?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命?！濒斨巧詈鹊溃?/p>

“你這兩個撮鳥！灑家不看兄弟面時，把你這兩個都剁做肉醬！且看兄弟面皮，饒你兩個

性命?！本湍抢锊辶私涞?，喝道：