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文檔簡介

廣東省惠州市惠陽區(qū)二年級上學(xué)期語文學(xué)科階段練習(xí)(—)試卷廣東省惠州市惠陽區(qū)2023-2024學(xué)年二年級上學(xué)期語文學(xué)科階段練習(xí)(—)試卷

一、基礎(chǔ)知識

1.我會拼,也會寫。

háizipéngyoubàngwǎnnǎlǐ

gōngyuánxīnkǔzhúlínxióngmāo

2.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

池塘(tántáng)頭頂(díngdǐng)

松柏(bóbǎi)淹沒(mòméi)

降(jiàngxiáng)落傘四海為(wéiwèi)家

3.照樣子給下面的字加上部首并組詞。

唐——(塘)(池塘)

皮——___羊——___

帛——___苗——___

4.查字典填空。

(1)"跳”用部首查字法,先查部首,再查除去部首有畫,讀音是。

(2)"蝶”用部首查字法,先查部首,再查除去部首有畫,讀音是。

(3)"肥”用部首查字法,先查部首,再查除去部首有畫,讀音是。

【答案】(1)

(2)

(3)

5.(2023二上·上蔡月考)選詞填空。

(1)哪里那里

①雷鋒叔叔做完好事不留名,大家都不知道他在。

②桃花山的桃樹很多,每年春季,的桃花開得很燦爛。

(2)甩頭搖頭

①老師并不贊同他的觀點(diǎn),一邊聽一邊。

②這個動作的要領(lǐng)是猛然間用力,將頭發(fā)甩動起來。

【答案】(1)哪里;那里

(2)搖頭;甩頭

【知識點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

6.照樣子,填一填。

一(艘)軍艦

一魚塘一翠竹一石橋

一海鷗一帆船一稻田

7.讀一讀,連一連。

十年樹木葉落歸根

樹高百尺百年樹人

遙知不是雪勿施于人

與朋友交為有暗香來

己所不欲言而有信

8.課文內(nèi)容我知道。

(1)《我是什么》一文中的"我”是。

(2)我知道靠動物皮毛來傳播種子的植物有。

(3)秋天葉兒紅,披綠裝。

(4)夏季里,,采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作,。

【答案】(1)

(2)

(3)

(4)

二、閱讀。

閱讀短文,回答問題。

小水滴旅行記

小水滴告別大海媽媽去旅行。

太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去,小水滴來到了云媽媽的懷里。

云媽媽一"下子變胖了。它帶著小水滴到處旅行,看到了茂(mào)密的樹林和可愛的動物。

幾天后,小水滴來到了北極,北極真冷??!小水滴不禁(jīn)哆嗦(duōsuo)起來,一陣大風(fēng)吹過,小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)讓它變成了雪花,一片一片地飄落到了北冰洋。

小水滴順著北冰洋一路游去,發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。

9.這篇短文描寫的是的旅行。

10.在橫線上填上合適的詞語。

的樹林的動物的風(fēng)

11.短文共有個自然段,第自然段描寫了小水滴來到云媽媽的懷里。

12.閱讀全文,排一排小水滴變化的過程。(填序號)

①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴

按文中的先后順序排列:→→

【答案】9.

10.

11.

12.

三、寫話小舞臺。

13.圖中發(fā)生了什么事?三個小朋友給小樹苗做了什么?結(jié)果怎么樣?(不寫的字用拼音代替)

1/1廣東省惠州市惠陽區(qū)2023-2024學(xué)年二年級上學(xué)期語文學(xué)科階段練習(xí)(—)試卷

一、基礎(chǔ)知識

1.我會拼,也會寫。

háizipéngyoubàngwǎnnǎlǐ

gōngyuánxīnkǔzhúlínxióngmāo

2.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

池塘(tántáng)頭頂(díngdǐng)

松柏(bóbǎi)淹沒(mòméi)

降(jiàngxiáng)落傘四海為(wéiwèi)家

3.照樣子給下面的字加上部首并組詞。

唐——(塘)(池塘)

皮——___羊——___

帛——___苗——___

4.查字典填空。

(1)”跳"用部首查字法,先查部首,再查除去部首有畫,讀音是。

(2)”蝶"用部首查字法,先查部首,再查除去部首有畫,讀音是。

(3)”肥"用部首查字法,先查部首,再查除去部首有畫,讀音是。

5.(2023二上·上蔡月考)選詞填空。

(1)哪里那里

①雷鋒叔叔做完好事不留名,大家都不知道他在。

②桃花山的桃樹很多,每年春季,的桃花開得很燦爛。

(2)甩頭搖頭

①老師并不贊同他的觀點(diǎn),一邊聽一邊。

②這個動作的要領(lǐng)是猛然間用力,將頭發(fā)甩動起來。

6.照樣子,填一填。

一(艘)軍艦

一魚塘一翠竹一石橋

一海鷗一帆船一稻田

7.讀一讀,連一連。

十年樹木葉落歸根

樹高百尺百年樹人

遙知不是雪勿施于人

與朋友交為有暗香來

己所不欲言而有信

8.課文內(nèi)容我知道。

(1)《我是什么》一文中的”我"是。

(2)我知道靠動物皮毛來傳播種子的植物有。

(3)秋天葉兒紅,披綠裝。

(4)夏季里,,采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作,。

二、閱讀。

閱讀短文,回答問題。

小水滴旅行記

小水滴告別大海媽媽去旅行。

太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去,小水滴來到了云媽媽的懷里。

云媽媽一”下子變胖了。它帶著小水滴到處旅行,看到了茂(mào)密的樹林和可愛的動物。

幾天后,小水滴來到了北極,北極真冷??!小水滴不禁(jīn)哆嗦(duōsuo)起來,一陣大風(fēng)吹過,小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)讓它變成了雪花,一片一片地飄落到了北冰洋。

小水滴順著北冰洋一路游去,發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。

9.這篇短文描寫的是的旅行。

10.在橫線上填上合適的詞語。

的樹林的動物的風(fēng)

11.短文共有個自然段,第自然段描寫了小水滴來到云媽媽的懷里。

12.閱讀全文,排一排小水滴變化的過程。(填序號)

①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴

按文中的先后順序排列:→→

三、寫話小舞臺。

13.圖中發(fā)生了什么事?三個小朋友給小樹苗做了什么?結(jié)果怎么樣?

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