2022年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)押題卷含解析_第1頁
2022年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)押題卷含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列微粒中,能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是A.H B.H2 C.H+ D.H2O2.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是()A.金屬材料:不銹鋼、黃金、氧化鐵 B.干燥劑:濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉C.氧化物:干冰、冰水混合物、氫氧化鈣 D.人體中的常量元素:鐵、鋅、鋁3.“河北省第二屆園林博覽會(huì)”于2018年7月16日在秦皇島開幕,是中國北方地區(qū)的一次傳播園林文化、弘揚(yáng)生態(tài)文明的盛會(huì)。下列措施不符合秦皇島園博會(huì)綠色發(fā)展理念的是A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃,同步建設(shè)B.采用裝配式建筑方式,充分利用城市中水,實(shí)現(xiàn)全園雨水收集C.用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應(yīng)D.積極種植花草4.根據(jù)圖示信息,下列分析不正確的是A.倒入稀鹽酸后,觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡冒出,蠟燭熄滅B.CO2使蠟燭熄滅,利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)C.隨著稀鹽酸的倒入,燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D.若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸,溶液最終由紅色變成無色,則所得溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉5.歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列歸納推理正確的是A.燃燒需要氧氣,因此有氧氣參與的反應(yīng)一定屬于燃燒現(xiàn)象B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C.有機(jī)物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物D.堿性溶液能使酚酞試液變紅,因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性6.在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實(shí)施中,代表中國智造的高鐵走在了前列。高鐵動(dòng)車的電路連接用到了石墨電刷,這主要是利用了石墨的A.穩(wěn)定性 B.可燃性 C.還原性 D.導(dǎo)電性7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是()A.紫色石蕊變紅色B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅D.杠桿左高右低8.苯酚(C6H6O)是生產(chǎn)某些樹脂、殺菌劑、防腐劑的原料。下列對(duì)苯酚的說法正確的是A.苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:6:1B.苯酚分子中含有13個(gè)原子C.苯酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量是94g9.在甲、乙、丙三種金屬中,將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)锳.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.蒸發(fā)操作時(shí),蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱B.取少量液體試劑時(shí),滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中,擠壓膠頭吸液C.給試管內(nèi)液體加熱時(shí),先預(yù)熱再集中加熱,以防受熱不均使液體沖出D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加入固體藥品 B.讀取液體體積C.傾倒液休藥品 D.稀釋濃硫酸12.用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是()A.春天,在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香,說明花香分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.給車胎充氣時(shí),空氣能被不斷壓入車胎,說明氣體分子間有間隙C.水結(jié)成冰后,體積變大了,說明水分子體積變大了D.過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,說明分子在化學(xué)變化中可以再分二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:2個(gè)氧原子______。1個(gè)亞鐵離子______。地殼中含量最多的金屬元素______。14.微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。①如圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是____(填字母)。A原子核B原子的最外層電子數(shù)C原子的電子層數(shù)②如圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液的反應(yīng)示意圖。從微觀角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是______。③A、B、C、D表示4種物,質(zhì),如圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。A和B,在一定條件下反應(yīng)生成C和D。一定質(zhì)量的A和4.8gB恰好完全反應(yīng),可生成4.4gC和2.7gD,則A的化學(xué)式是______。④我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:圖所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。15.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示,回答下列問題:(l)溴的相對(duì)原子質(zhì)量是_______。(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào))。(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為:_______。(4)若圖二中C表示離子,則離子符號(hào)是_______。16.已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種.下圖表示:向盛有10mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液時(shí),溶液pH的變化曲線.請(qǐng)分析曲線回答問題:甲是_____溶液;滴有少量紫色石蕊試劑甲溶液呈_____色.當(dāng)加入乙溶液的體積為_____mL時(shí),甲、乙溶液恰好完全反應(yīng).當(dāng)溶液的pH=1.4時(shí),溶液中的溶質(zhì)是(指示劑除外)_____.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下列是中學(xué)化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)?;卮饐栴}:A實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極與正極收集到氣體的體積比約為_____。B實(shí)驗(yàn)中,如果測定結(jié)果小于,可能的原因是_____(寫一點(diǎn))。C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_____。D裝置檢查氣密性的方法是_____。18.下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用制取氧氣。①要生成3.2g的氧氣,理論上需要________g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液充分反應(yīng);②組裝制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a,b,f,h、k,m,n和___________;③用上述裝置制取氧氣,當(dāng)__________時(shí)說明集氣瓶(b)內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱醋酸鈉跟堿石灰固休混合物的方法來制甲燒氣休時(shí),除合理選用上述儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是__________;(3)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)____________、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50g該溶液,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)分析并進(jìn)行計(jì)算:N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為_____________計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是氫分子。【詳解】A、表示氫元素和氫原子,故A錯(cuò)誤;

B、表示氫分子,故B正確;

C、表示氫離子,故C錯(cuò)誤;

D、表示水分子,不能保持氫氣化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò)誤。

故選:B。2、B【解析】

A、氧化鐵是氧化物,不是金屬材料,選項(xiàng)A不正確;B、濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉固體均具有吸水性,可用作干燥劑,選項(xiàng)B正確;C、氫氧化鈣含有鈣、氧、氫三種元素,不屬于氧化物,選項(xiàng)C不正確;D、鋅、鋁不是常量元素,選項(xiàng)D不正確;故選B。3、C【解析】

A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃,同步建設(shè)不會(huì)產(chǎn)生建筑垃圾,選項(xiàng)正確;B.采用裝配式建筑方式,充分利用城市中水,實(shí)現(xiàn)全園雨水收集,實(shí)現(xiàn)了水資源的充分利用,選項(xiàng)正確;C.用煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生更多的廢氣與煙塵,加重空氣污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.積極種植花草可以吸收空氣中的有害氣體和煙塵,選項(xiàng)正確,故選C。4、D【解析】

A、蘇打水是碳酸鈉的溶液,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此,觀察到:有氣泡冒出,二氧化碳密度比空氣大,生成后會(huì)罩在火焰上方,由于二氧化碳不燃燒且不支持燃燒,蠟燭最終會(huì)熄滅,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;B、CO2使蠟燭熄滅,說明二氧化碳不燃燒且不支持燃燒,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;C、蘇打水顯堿性pH大于7,隨著稀鹽酸的加入,溶液pH值的減少,直到稀鹽酸把蘇打水中的碳酸鈉全部反應(yīng)完時(shí),pH等于7,再加入稀鹽酸,稀鹽酸過量,pH小于7,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;D、鹽酸也不能使酚酞變?yōu)榧t色,因此,若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸,溶液最終由紅色變成無色,有可能鹽酸過量,此時(shí),則所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故符合題意,故選D。5、D【解析】A、有氧氣參與的反應(yīng)不一定屬于燃燒現(xiàn)象,有氧氣參加的劇烈的氧化反應(yīng)屬于燃燒現(xiàn)象,有氧氣參與的緩慢的氧化反應(yīng)不是燃燒現(xiàn)象,錯(cuò)誤;B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,如果反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,則一定是催化劑,錯(cuò)誤;C、有機(jī)物一定含有碳元素,氮含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物,比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽等都是無機(jī)物,錯(cuò)誤;D、堿性溶液能使酚酞試液變紅,因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性,正確。故選D。6、D【解析】

本題從石墨的物理性質(zhì)及用途方面分析?!驹斀狻縿?dòng)車的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源,使用石墨制作電刷主要利用了石墨的導(dǎo)電性,故D符合題意。7、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水。反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì),故C不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質(zhì),故D符合題意。故選:D。8、C【解析】

A、苯酚中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6:6:1;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、一個(gè)苯酚分子中含有13個(gè)原子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為36:3:8,氫元素質(zhì)量占比最小,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最??;故選項(xiàng)正確;D、苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量是12×6+1×6+16=94;單位不是“g”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C?!军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量單位不是“g”,是“1”。9、C【解析】

將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出,說明活動(dòng)性:丙>汞>甲;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),說明活動(dòng)性:乙>氫>丙;則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)橐?gt;丙>甲。故選:C。10、C【解析】

A、蒸發(fā)皿可直接加熱,蒸發(fā)操作時(shí),可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上,用酒精燈的外焰加熱,故A操作錯(cuò)誤;

B、用膠頭滴管吸取液體時(shí),應(yīng)注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時(shí),應(yīng)先把滴管拿出液面,再擠壓膠頭,排出膠頭里面的空氣,然后再深入到液面下,松開大拇指和食指,這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi),從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入,故B操作錯(cuò)誤;

C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),先預(yù)熱再集中加熱,以防受熱不均使液體沖出,故C操作正確;

D、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶,否則會(huì)污染藥品,應(yīng)放入指定容器內(nèi),故D操作錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】

A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作錯(cuò)誤,故A不正確;B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,所示操作錯(cuò)誤,故B不正確;C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確,故C正確;D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯(cuò)誤,故D不正確。故選C。12、C【解析】

A、春天,在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確。

B、給車胎充氣時(shí),空氣能被不斷壓入車胎,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確。

C、水結(jié)成冰后,體積變大了,是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大了,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,是因?yàn)檫^氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確。

故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、2OFe2+Al【解析】

元素符號(hào)可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬;每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷;地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素?!驹斀狻浚?)2個(gè)氧原子可以表示為2O;故填:2O(2)1個(gè)亞鐵離子可以表示為Fe2+;故填:Fe2+(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,可以表示為Al。故填:Al【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小。14、B鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成難溶于水的硫酸鋇沉淀C2H6O2CH4C2H4+2H2【解析】

①由鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子,決定原子種類的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),可以看出原子核、原子種類一定不發(fā)生改變;原子的最外層電子數(shù)一定發(fā)生變化;原子的電子層數(shù)不一定發(fā)生變化;故填:B;

②硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)發(fā)生的原因是鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成難溶于水的硫酸鋇沉淀,故填:鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成難溶于水的硫酸鋇沉淀;

③一定質(zhì)量的A和4.8g的B恰好完全反應(yīng),可生成4.4gC和2.7gD,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A的質(zhì)量為:4.4g+2.7g-4.8g=2.3g,據(jù)圖可知,C為二氧化碳,D為水,A能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,故A中一定含有碳元素和氫元素,

44g二氧化碳中含有碳元素的質(zhì)量為:4.4g××100%=1.2g,

27g水中含有氫元素的質(zhì)量為:2.7g××100%=0.3g,

故A中一定含有氧元素且氧元素的質(zhì)量為:2.3g-1.2g-0.3g=0.8g,

A中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為:::=2:6:1,故A的化學(xué)式為:C2H6O;

故填:C2H6O;

④在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷在單中心鐵催化劑的作用下反應(yīng)生成乙烯和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH4C2H4+2H2,故填:2CH4C2H4+2H2。15、(1)79.90;(2)B;(3)KBr;(4)S2-;【解析】由溴元素的相關(guān)信息可知,(1)溴的相對(duì)原子質(zhì)量是79.90;(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二中最外層電子數(shù)相同的7個(gè)電子的B化學(xué)性質(zhì)相似;(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為KBr;(4)若圖二中C表示離子,則離子符號(hào)是S2-。16、氫氧化鈉藍(lán)9NaCl,HCl【解析】

(1)根據(jù)圖象可以看出,開始時(shí)溶液的pH大于7,故甲為氫氧化鈉溶液,能使石蕊試液變藍(lán),所以本題答案為:氫氧化鈉,藍(lán);(2)氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉的水溶液呈中性,pH等于7,根據(jù)圖象可以看出,加入鹽酸的量為9mL時(shí),溶液呈中性,恰好完全反應(yīng),所以本題答案為:9;(3)溶液的pH=1.4時(shí),溶液呈酸性,溶液中含有溶質(zhì)氯化氫和反應(yīng)生成氯化鈉,所以本題答案為:NaCl,HCl.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2:1紅磷量不足(答案合理即可)低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅用彈簧夾夾緊乳膠管,向長頸漏斗中注入一定量的水,若在長頸漏斗內(nèi)形成的水柱不下降,則裝置不漏氣【解析】

(1)負(fù)極與正極生成的氣體分別是氫氣與氧氣,氣體的體積比約為2:1;(2)從測定空氣中氧氣的含量較實(shí)際值偏低的原因可能是:裝置漏氣或加熱時(shí)間短,反應(yīng)不充分;或紅磷的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等;(3)觀察到低

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