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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶內(nèi)均充滿CO2,三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說法正確的是()A.曲線2代表加入的是水B.AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C.曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D.吸收CO2,用石灰水較合適2.“信陽毛尖”是一種綠茶,綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是()A.屬于氧化物B.由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:463.下列實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕馔ㄟ^灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水,觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D4.肼(N2H4)是一種無色油狀液體,有刺激性氣味,有吸濕性。點(diǎn)燃時(shí),迅速而完全燃燒,生成N2和H2O,并放出大量的熱。下列有關(guān)N2H4的說法不正確的是A.應(yīng)密封保存 B.完全燃燒的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.可用作燃料 D.其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7∶15.在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖。下列說法不正確的是A.x=16%B.乙物質(zhì)可能是催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比為5:86.如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.鈉、氯都屬于金屬元素B.氯化鈉是由a,d兩種粒子構(gòu)成的C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45gD.a(chǎn)表示的是一種陰離子7.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.干冰升華 B.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石C.用洗滌劑去除油污 D.石油的分餾8.“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不合理的是()A.開發(fā)清潔能源B.提倡使用一次性餐具C.凈化汽車尾氣D.研發(fā)易降解的塑料9.中國科學(xué)家屠呦呦在青蒿中提取到青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),青蒿素被世界衛(wèi)生組織稱為“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”,下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是A.青蒿素是一種氧化物B.青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成C.青蒿素中含有3種元素D.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:110.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧B.用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,劃痕處出現(xiàn)紅色物質(zhì)C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體D.向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,溶液由藍(lán)色變紫色再變紅色二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。寫出標(biāo)號a儀器的名稱______________。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_______(填字母,下同);寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w所選裝置為_________;若要檢驗(yàn)該氣體,應(yīng)在F中加入的試劑為____________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.黃銅是由銅和鋅組成的合金,為了測定黃銅樣品的組成,小華同學(xué)取了10g的黃銅樣品放入盛有50g稀硫酸(足量)的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。求:(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(2)參加反應(yīng)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.將t2℃時(shí)將一定量的甲物質(zhì)加入100g水中,完全溶解,再降溫至t1℃,析出10g甲,則t2℃加入甲的質(zhì)量為_____g;將t2℃時(shí)乙的飽和溶液濃度變大應(yīng)采取的方法有_____。14.將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。A點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。A、B、C三點(diǎn)所對應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。在40℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為___________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為探究催化劑對雙氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑?并說明理由______。數(shù)據(jù)記錄表1%H2O2溶液(mL)505050加入MnO2的質(zhì)量(g)0.10.20.4測量40秒末得到O2體積(mL)實(shí)驗(yàn)二:從上面表格的設(shè)計(jì)可以看出,該實(shí)驗(yàn)的目的是______。實(shí)驗(yàn)三:學(xué)習(xí)了催化劑知識(shí)后,某化學(xué)探究小組開始了“尋找新的催化劑”研究性實(shí)
驗(yàn):氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入
ag
氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)A中產(chǎn)生的氣體是______;實(shí)驗(yàn)II.III證明:氧化鐵的______和______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式______。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是______;若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速
率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:______。16.我校2019年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是:(用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水)。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別用a、b、c三支試管取樣,各加入2mL碳酸鈉溶液a中___________a中物質(zhì)是稀鹽酸b中無明顯現(xiàn)象b中物質(zhì)是食鹽水c中產(chǎn)生白色沉淀c中物質(zhì)是__________寫出c試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。實(shí)驗(yàn)二:把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液。(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:______________(驗(yàn)證猜想)為驗(yàn)證猜想一是否正確,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量濾液于試管中,加入一種鹽溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式)___________有白色沉淀猜想一正確同學(xué)們還對a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測定其pH值。用pH試紙測定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過程測定結(jié)果在白瓷板上方一小片pH試紙,用_______________蘸取待測溶液涂抹在試紙上,片刻后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH數(shù)值pH<7(反思交流)從環(huán)保方面考慮,應(yīng)向a廢液加入_______將物質(zhì)中和后再排放。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
二氧化碳能溶于水,二氧化碳會(huì)和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳被消耗,壓強(qiáng)減小,根據(jù)三者的差別進(jìn)行分析?!驹斀狻渴宜伤蜌溲趸}組成,氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成,常溫下,氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大,40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多,所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%的氫氧化鈉溶液;AB段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后瓶中的氣體被壓縮,氣體體積縮小,壓強(qiáng)增大;曲線1中CD段氣壓急速減小是因?yàn)檎袷師考铀倭朔磻?yīng)。故選B。2、C【解析】
A、氧化物是有兩種元素組成,而且其中一種元素是氧元素的化合物。單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,故A錯(cuò)誤;B、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的,單寧酸不是由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成的,故B錯(cuò)誤;C、單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故C正確;D、碳、氧兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=228:184≠76:46,76:46是原子個(gè)數(shù)比,故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。3、B【解析】
A、由于氧氣能與灼熱的炭反應(yīng)生成二氧化碳,所以在除掉氧氣的同時(shí)引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,故錯(cuò)誤;B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變;氫氧化鎂不溶于水,故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體,故正確;C、根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì),前者溶于水,后者不溶于水,可以將它們的混合物放入水中,進(jìn)行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后過濾所得濾渣為CaCO3,濾液是CaCl2,經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2,故錯(cuò)誤;D、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,若硫酸過量,滴加硝酸鋇溶液也會(huì)變渾濁,因此不能探究二者是恰好完全反應(yīng),故錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】
A、因?yàn)殡拢∟2H4)有刺激性氣味,有吸濕性,所以應(yīng)密封保存,選項(xiàng)A正確;B、肼(N2H4)點(diǎn)燃時(shí),生成N2和H2O,反應(yīng)物和生成物都不是兩種化合物,因此不屬于復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)B不正確;C、肼(N2H4)是一種無色油狀液體,點(diǎn)燃時(shí),迅速而完全燃燒,生成N2和H2O,并放出大量的熱,因此可用作燃料,選項(xiàng)C正確D、肼(N2H4)中氮、氫元素的質(zhì)量比為:14×2∶1×4=7∶1,選項(xiàng)D正確。故選B。5、C【解析】
A、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-17%-16%-51%=16%;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、反應(yīng)前后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能是該反應(yīng)的催化劑;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小,屬于反應(yīng)物,丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,屬于生成物,則該反應(yīng)可表示為:甲+丙→丁,符合“多變一”屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比為(36%-16%):(51%-19%)=5:8;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。6、B【解析】試題分析:A選項(xiàng)氯元素屬于非金屬元素;B選項(xiàng)氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的是正確的敘述;C選項(xiàng)氯的相對原子質(zhì)量是35.45;D選項(xiàng)a表示的是一種陽離子;故答案選擇B考點(diǎn):元素周期表提供的信息、微粒結(jié)構(gòu)示意圖7、B【解析】
A、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石,有新物質(zhì)金剛石生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確。
C、用洗滌劑去除油污,只是植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、石油的分餾,是利用石油中各成分沸點(diǎn)的不同,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。8、B【解析】
A、合理開發(fā)潔凈能源,能減少空氣污染,故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求,不符合題意。
B、一次性餐具制作過程消耗能源和資源,提倡使用一次性餐具,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故該做法不符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求,符合題意。
C、凈化汽車尾氣,能減少有害氣體的排放量、空氣污染,故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求,不符合題意。
D、研發(fā)易降解的塑料,能減少環(huán)境污染,故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求,不符合題意。
故選:B。9、C【解析】
A.根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素。該物質(zhì)由三種元素組成,故錯(cuò)誤;
B.青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
C.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;
D.青蒿素中C、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(16×5)=9:4,故錯(cuò)誤。
故選:C。10、B【解析】
A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)中和反應(yīng)的原理、現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中,生成硫酸鋁溶液和銅,一段時(shí)間后,劃痕處出現(xiàn)紅色物質(zhì),故選項(xiàng)正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、滴有石蕊的稀鹽酸顯紅色,向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,至恰好完全反應(yīng),溶液顯紫色;滴加氫氧化鈉溶液至過量,溶液顯堿性,溶液變藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分液漏斗A2H2O2=2H2O+O2↑B澄清石灰水【解析】
(1)分液漏斗;(2)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B;過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2MnO22H2O+O2↑(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選固液常溫型裝置B;澄清石灰水與二氧化碳生成碳酸鈣白色沉淀變渾濁,用于驗(yàn)證二氧化碳。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、65%9.8g【解析】
(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量=10g+50g-59.8g=0.2g;(2)設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y。解得:x=6.5g;y=9.8g則黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=65%答:黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是65%,參加反應(yīng)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量是9.8g?!军c(diǎn)睛】利用質(zhì)量守恒定律由反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的差計(jì)算出生成氫氣的質(zhì)量是解答本題的突破口。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、25升高溫度后加入乙【解析】
t1℃,甲物質(zhì)的溶解度是15g,所以將t2℃時(shí)將一定量的甲物質(zhì)加入100g水中,完全溶解,再降溫至t1℃,析出10g甲,則t2℃加入甲的質(zhì)量為10g+15g=25g,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將t2℃時(shí)乙的飽和溶液濃度變大應(yīng)采取的方法有:升高溫度后加入乙。14、50%C160降溫結(jié)晶【解析】本題考查了固體溶解度,結(jié)晶的方法,飽和溶液與不飽和溶液的判定,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等。(1)根據(jù)溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線可知,A點(diǎn)時(shí),該溶液的質(zhì)量為100g,溶液中的M質(zhì)量為(100g-50g)=50g,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%;(2)A點(diǎn)對應(yīng)的溶液隨溫度的升高溶液的質(zhì)量不斷增大,A點(diǎn)對應(yīng)的溶液中存在未溶解的M,A點(diǎn)對應(yīng)的溶液是飽和溶液;當(dāng)溫度上升到40℃,溶液的質(zhì)量為130g,說明80gM物質(zhì)恰好完全溶解,B點(diǎn)對應(yīng)的溶液是飽和溶液;當(dāng)溫度上升到60℃時(shí),溶液的質(zhì)量不增加,C點(diǎn)對應(yīng)的溶液是不飽和溶液。A、B、C三點(diǎn)所對應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是C;(3)根據(jù)曲線關(guān)系圖可知,在40℃時(shí),80gM物質(zhì)與50g水形成飽和溶液,則40℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為160g;根據(jù)曲線關(guān)系圖可知,M的溶解度隨溫度的升高而增大,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是降溫結(jié)晶。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、不能;因?yàn)闆]有確認(rèn)MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變探究MnO2質(zhì)量的多少對H2O2分解的速率是否有影響氧氣(O2)質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過氧化氫水+氧氣探究氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;【解析】
實(shí)驗(yàn)一:催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)。要證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑,除去需要驗(yàn)證能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,還必須證明催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變,而甲同學(xué)沒有做這方面的實(shí)驗(yàn),所以不能達(dá)到目的。圖中的實(shí)驗(yàn)不能證明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑原因是沒有確認(rèn)MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變;實(shí)驗(yàn)二:根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及項(xiàng)目分析可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究MnO2質(zhì)量的多少對H2O2分解的速率是否有影響;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)A中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,A中產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2);(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;(3)氧化鐵催化過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+
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