插上科學的翅膀飛習作省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

習作

插上科學翅膀第2課時第1頁1.選取一件事，學會寫科幻作文方法。(重點)2.利用科幻作文描寫方法，寫作科幻作文。(難點)學習目標第2頁當科學家是無數中國孩子夢想，與科學家一起工作，科學家本人即是孩子們最好示范。第3頁少年強則科技強，科技強則中國強。青少年科技后備人才，無疑是國家未來科技競爭力關鍵所在。第4頁大膽構想：追夢，插上科學翅膀……第5頁怎樣寫好科幻作文習作方法第6頁一、確定角色，這是科幻作文基礎步驟。

所謂角色就是科幻作文中所包括人或物，他們是這個故事飾演者，也是締造者。

大多數同學在寫作時都能幻想出很多角色，但每個角色人物形象都不夠生動。怎么辦呢？其實不難，只要同學們把生活中碰到、電視上看到、書本上學到各種人物或動、植物大卸八塊，再充分發(fā)揮自己想象力加以拼湊，一個個栩栩如生人物形象不就能夠躍然紙上了嗎？假如再給他們取個貼切又含有意義名字，那就更加好了。比如：用孫悟空頭、羊身子、米老鼠手、大象腿加以拼湊，并在頭腦中放入一塊電腦芯片，組合成一個名叫“萬事通”神奇人物，就把想象和科技緊密地結合在一起了。第7頁二、設定情節(jié)，這是科幻作文主要步驟。

情節(jié)是指事情開端、發(fā)展、高潮和結局，它貫通于科幻作文一直，是故事生命線。它和角色相輔相成，缺一不可。

俗話說：“好開頭是成功二分之一?！睂懣苹米魑氖菑拿}開始，好題目往往能引人入勝，事半功倍。第8頁選好材料后就能夠設定情節(jié)了：1.開端。可采取開門見山點明題意方法，也能夠采取用表示聲音詞或幾個奇怪問題、現象來設置懸念，引人入勝方法。第9頁選好材料后就能夠設定情節(jié)了：2.發(fā)展。真正切入主題后，要求同學們把自己融入故事當中，看成文章主人公。讓開頭設置疑團由簡單到復雜慢慢解開，讓文章主人公過五關斬六將，同時加入自己大膽想象和科學技術東西，使自己越寫越順手，讓人越看越愛看。第10頁選好材料后就能夠設定情節(jié)了：3.高潮。當主人公經受過一系列驚險或神奇經歷后，能夠利用一些更為高科技東西把故事推向高潮。第11頁

選好材料后就能夠設定情節(jié)了：4.結局。畢竟是科幻作文，最終還得回到現實中來。第12頁科幻學校坐著時光機來到了1000年后，哇!30真是不一樣凡響。街道上處處是懸浮汽車，每個人都忙碌著。我走著走著，突然看見一張海報。上面寫著月球之旅。這可是個難得好機會，此時不去，更待何時！我立刻報了名，開始我月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進發(fā)，忽一下子便來到了20．44萬千米高空中，這時候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬千米。一瞬間便來到了月球。第13頁月球上什么時候蓋起了賓館？賓館招牌上刻著五個剛勁有力大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開賓館吧！我走進一看，有一個人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了！“Hello！歡迎光臨！”我說了一句：“謝謝！”我走進賓館找了個空座位坐下，叫了幾盤這兒最知名酒菜。不一會兒，一桌巧奪天工酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己特色，就是不知味道怎樣。我懷著試一試心理嘗了嘗，哇!這兒菜不光中看，吃起來更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做菜，我讓嫦娥仙子把這兒名廚請來。第14頁這不是灶神嗎？怎么當起廚師了？這時天外來了個旅行團，他們個個都怪模怪樣，天哪！我竟然看見了UFO！天庭什么時候也開始了外交關系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？其實王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁之機，他倆不分晝夜地為嫦娥做義務勞動。希望討得嫦娥歡心。齊天大圣駕著筋斗云來了，瞧！他拿著今年以他做廣告手提電腦正在交網友。宙斯和他妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯萊斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了，不用當心，他們現在可是朋友了。第15頁

吃完了飯，我便來到了這兒風景區(qū)瑤池仙境。這兒荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽說，這里水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒ｋS即又來到了蟠桃園，這兒仙桃可真大，5元一個，真饞人。天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。第16頁大膽構想一：在你筆下，人物生活環(huán)境是怎樣？

明街道上處處是懸浮汽車，每個人都忙碌著。第17頁大膽構想二：他們可能利用哪些不可思議科學技術？（1）我坐上超光速飛船向月球進發(fā)，忽一下子便來到了20．44萬千米高空中。（2）月球上什么時候蓋起了賓館。（3）牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來。（4）隨即又來到了蟠桃園，這兒仙桃可真大，5元一個，真饞人。第18頁大膽構想三：這些科學技術使故事中人物有了怎樣奇特經歷？天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。第19頁牛頓牛頓一人在家中果園中，因為邊走路邊思索問題，無意間撞到園中蘋果樹，這時一個蘋果恰好砸在牛頓頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為何蘋果熟了會落到地上而不是飄上天空？月亮為何不會落下來呢？為何月亮會繞著地球轉？為何不會飛走呢？經過苦想冥思，他終于窺見了宇宙奧秘，發(fā)覺了萬有引力。第20頁愛迪生創(chuàng)造大王愛迪生，從小就極愛動腦筋，很喜歡科學。遇事一要問個為何，二要親自試一試。很小就在自己家地窖里，儲存了幾百個各種試驗用瓶子，建起了一個小試驗室。他把平時省吃儉用錢，全部花在購置化學用具和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要、于是，他就到火車上當賣報童。他天天清晨登車，晚上九時后回家，搞完試驗經常到深夜才能休息。他一生兩千各種創(chuàng)造，決不是空想出來，而是試出來。第21頁錢學森錢學森（1911.12.11—.10.31），男，漢族，浙江省杭州市