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2024-2025學(xué)年河南省高二物理上冊(cè)同步自測(cè)試題班級(jí):________________學(xué)號(hào):________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中正確的是()A.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)B.研究一列火車(chē)通過(guò)一座橋所用的時(shí)間時(shí),可以把火車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)C.研究一輛汽車(chē)通過(guò)一座路牌所需的時(shí)間時(shí),可以把汽車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)D.萬(wàn)有引力定律表達(dá)式F=G(m?m?/r2)中的r是指兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離答案:D下列說(shuō)法正確的是()A.牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例或補(bǔ)充B.牛頓第二定律適用于宏觀物體的低速運(yùn)動(dòng)C.由牛頓第二定律可知,物體的加速度與物體所受的合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比D.牛頓第二定律說(shuō)明當(dāng)物體有加速度時(shí),物體才受到外力的作用答案:B、C牛頓在伽利略等科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上,建立了重要的力學(xué)定律,下列說(shuō)法中正確的是()A.牛頓提出了萬(wàn)有引力定律,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量B.牛頓第三定律揭示了一對(duì)作用力與反作用力的關(guān)系,即它們總是等值、反向且共線(xiàn)C.牛頓第一定律是牛頓第二定律在物體不受外力或所受合外力為零、物體的加速度a=0條件下的特例D.牛頓第二定律表明,物體所受的合外力與物體的加速度成正比,與物體的質(zhì)量成反比答案:B、D下列說(shuō)法正確的是()A.物體速度大小不變,其加速度一定為零B.物體所受合外力不為零時(shí),其速度一定發(fā)生變化C.物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度一定變化D.物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),速度可能不變答案:B物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A.速度隨時(shí)間均勻變化B.加速度隨時(shí)間均勻變化C.相等時(shí)間內(nèi)位移相等D.任意時(shí)刻速度的方向與加速度的方向相同答案:A二、多選題(每題4分)下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中,正確的是()A.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法C.伽利略在自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,其科學(xué)方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái)D.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法答案:AC解析:A選項(xiàng),在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,即把整體劃分為無(wú)數(shù)個(gè)微小的部分進(jìn)行研究,再求和得到整體的結(jié)果,故A正確;B選項(xiàng),在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法,而不是假設(shè)法,故B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),伽利略在自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,其科學(xué)方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái),從而開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)研究的新紀(jì)元,故C正確;D選項(xiàng),探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法,即先控制一個(gè)參量,看另外兩個(gè)參量之間的關(guān)系,故D錯(cuò)誤。下列說(shuō)法正確的是()A.在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用了“控制變量法”B.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先釋放重物再接通電源C.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了“理想化模型”的方法D.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,采用了“等效替代”的方法答案:D解析:A選項(xiàng),“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,我們是利用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條達(dá)到一個(gè)位置,再用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條達(dá)到同一位置,目的是為了驗(yàn)證力的合成與分解遵循平行四邊形定則,即看兩次拉橡皮條的效果是否相同,采用的是“等效替代”的方法,而不是控制變量法,故A錯(cuò)誤;B選項(xiàng),“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放重物,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開(kāi)紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源,由于重物運(yùn)動(dòng)較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差,故B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用的是控制變量法,即先控制一個(gè)參量,看另外兩個(gè)參量之間的關(guān)系,而不是采用了“理想化模型”的方法,故C錯(cuò)誤;D選項(xiàng),“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,采用了“等效替代”的方法,即用一個(gè)合力與一個(gè)分力的效果相同,故D正確。關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上B.連接砝碼盤(pán)和小車(chē)的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變砂和砂桶的質(zhì)量,保證小車(chē)受到的合力不變D.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力答案:BD解析:A選項(xiàng),平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車(chē)上拿去,輕輕推動(dòng)小車(chē),使小車(chē)沿木板運(yùn)動(dòng),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車(chē)是否勻速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B選項(xiàng),連接砝碼盤(pán)和小車(chē)的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行,以減小實(shí)驗(yàn)誤差,故B正確;C選項(xiàng),實(shí)驗(yàn)時(shí),要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,這樣小車(chē)的加速度才近似等于砂和砂桶的重力產(chǎn)生的加速度,實(shí)驗(yàn)中不能改變砂和砂桶的質(zhì)量,以保證小車(chē)受到的合力不變,故C錯(cuò)誤;D選項(xiàng),每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),小車(chē)的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故D正確。下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中,正確的是()A.伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力三、填空題(每題3分)題目:在物理學(xué)中,用____來(lái)描述電場(chǎng)中各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)弱和方向,其大小等于____,方向與____相同。答案:電場(chǎng)強(qiáng)度;單位正電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力;該點(diǎn)正電荷所受電場(chǎng)力的方向題目:某電阻兩端的電壓為8V時(shí),通過(guò)它的電流為0.4A,則該電阻的阻值為_(kāi)___Ω;若該電阻兩端電壓為0,其阻值為_(kāi)___Ω。答案:20;20題目:在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。為了減小誤差,兩次拉伸橡皮條時(shí),應(yīng)將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到____位置(選填“同一”或“不同”)。答案:同一題目:某電阻接在10V的電源上時(shí),通過(guò)它的電流為0.5A,則該電阻的阻值為_(kāi)___Ω;若將它改接在5V的電源上,其電阻的值為_(kāi)___Ω。答案:20;20題目:某物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2,在任意1s內(nèi),物體的速度變化量為_(kāi)___m/s,若該物體的初速度為5m/s,則2s末的速度為_(kāi)___m/s。答案:2;9四、解答題(每題8分)(8分)

題目:在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m的小球,在與水平方向成θ角的恒定拉力F作用下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t,拉力的沖量大小為多少?在這段時(shí)間內(nèi),拉力的功率如何變化?答案:拉力的沖量大?。河蓻_量的定義式I=Ft拉力的功率變化:設(shè)小球在t時(shí)刻的速度為v,根據(jù)牛頓第二定律,有Fcosθ=ma(a為加速度),則a=F(8分)

題目:一質(zhì)量為M的探空氣球在勻速下降,若氣球所受浮力F始終保持不變,氣球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力僅與速率有關(guān),重力加速度為g?,F(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升,則需從氣球籃中向外拋出質(zhì)量為多少的物體?答案:氣球勻速下降時(shí),受到重力Mg、浮力F和向上的阻力f,根據(jù)平衡條件有:Mg氣球勻速上升時(shí),設(shè)氣球質(zhì)量為m(已拋出部分物體),此時(shí)受到重力mg、浮力F和向下的阻力f,同樣根據(jù)平衡條件有:F=聯(lián)立以上兩式,解得:m=所以,需要從氣球籃中向外拋出的物體質(zhì)量為M?(8分)

題目:一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在水平面上以速度v0做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),受到與速度方向相反、大小為F的恒力作用后,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,物體的速度減小到零,那么力F對(duì)物體做的功為多少?答案:物體在恒力F作用下做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),初速度為v0,末速度為0,時(shí)間為t。根據(jù)動(dòng)能定理,力F對(duì)物體做的功W等于物體動(dòng)能的變化量,即:W=ΔW=12m五、綜合題(每題10分)題目1:(10分)

在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一質(zhì)量為m的帶電小球,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn),當(dāng)小球靜止時(shí),細(xì)線(xiàn)與豎直方向夾角為θ?,F(xiàn)給小球一個(gè)垂直于細(xì)線(xiàn)的瞬時(shí)沖量,使小球恰能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。問(wèn):(1)小球帶何種電荷?電荷量q為多少?(2)瞬時(shí)沖量的大小是多少?答案:(1)由于小球受到的電場(chǎng)力方向向上,與電場(chǎng)方向相同,因此小球帶正電。設(shè)電場(chǎng)強(qiáng)度為E,根據(jù)平衡條件有:qE=q=mgsinmg?qEcosθI=mI=mg?qE答案:物體上滑過(guò)程中,受重力、支持力和沿斜面向下的摩

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