2023年貴州高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史試卷真題（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁貴州省2023年7月普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史試題注意事項(xiàng)：1.本試題卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共10頁，總分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，考生須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在本試題卷指定的位置上。3.選擇題的每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。4.非選擇題的答案必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡上書寫，字體工整、筆跡清楚。5.非選擇題必須按照題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域或在其它題的答題區(qū)域內(nèi)書寫的答案無效。在草稿紙、本試題卷上答題無效。6.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個是符合題目要求的1．2022年6月，三星堆遺址考古發(fā)掘階段性成果發(fā)布：3號坑、8號坑發(fā)現(xiàn)的銅尊、銅疊等是中原殷商文化的典型銅器；3號坑、4號坑發(fā)現(xiàn)的玉琮源于甘青地區(qū)的齊家文化；3號坑、7號坑、8號坑發(fā)現(xiàn)的玉璧、玉璋等在華北、華南地區(qū)都有發(fā)現(xiàn)。這體現(xiàn)出早期中華文明的特點(diǎn)是（

）A．多元一體 B．南北均衡 C．中原核心 D．領(lǐng)先世界2．春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革時期，當(dāng)時出現(xiàn)眾多學(xué)說、學(xué)派，各自提出了對政治、社會乃至宇宙萬物的看法，彼此論戰(zhàn)辯駁。史稱（

）A．諸侯爭霸 B．百家爭鳴 C．商鞅變法 D．華夏認(rèn)同3．西漢大敗匈奴后，在河西走廊設(shè)置酒泉、張掖、敦煌、武威四郡，有計劃地逐步向這里進(jìn)行移民，同時政府又給徙民和田卒提供必需的農(nóng)具。上述舉措旨在（

）A．統(tǒng)一思想 B．削弱相權(quán) C．打擊豪強(qiáng) D．開拓疆域4．北魏孝文帝遷都洛陽后，實(shí)行易服裝、說漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫、行漢制、崇儒學(xué)等措施。以上舉措（

）A．有利于孝文帝統(tǒng)一中國 B．確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位C．加速了民族交融的進(jìn)程 D．徹底解決土地兼并問題5．南宋時期，長江下游和太湖流域帶，成為全國最重要的糧倉，諺語稱“蘇湖熟，天下足”。該現(xiàn)象可印證（

）A．經(jīng)濟(jì)重心的南移 B．商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生 C．長途貿(mào)易的興盛 D．坊市制度的瓦解6．有學(xué)者認(rèn)為元朝“這一行政模式的性質(zhì)具有兩重性，又長期代表中央分馭各地，主要為中央收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力，所握權(quán)力大而不專”。元朝“這一行政模式”是（

）A．刺史制度 B．行省制度 C．丞相制度 D．內(nèi)閣制度7．明清時期，奢侈之風(fēng)盛行，這風(fēng)氣最先起源于官宦之家，后來有些下層民眾的妻女也都衣綢戴金，甚至有些地區(qū)的人們競相以穿華服為夸耀。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是（

）A．社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．等級觀念的消亡 C．理學(xué)思想的影響 D．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步8．近代以來，中華民族危機(jī)日益深重，中國人民展開了一系列頑強(qiáng)的抗?fàn)幒吞剿?。這些抗?fàn)幒吞剿鞯墓餐幨牵?/p>

）A．以地主階級為主力 B．以發(fā)展民族資本主義為目標(biāo)C．以救亡圖存為主題 D．以學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為手段9．《中華民國臨時約法》規(guī)定：臨時大總統(tǒng)代表臨時政府總攬政務(wù)，但行使職權(quán)時，須有國務(wù)員副署；受參議院彈劾時，由最高法院組成特別法庭審判。這規(guī)定旨在（

）A．防止袁世凱專權(quán) B．發(fā)展民族工業(yè) C．提升國民的素養(yǎng) D．打擊帝國主義10．五四運(yùn)動前后，我國一批先進(jìn)知識分子和革命青年，在追求真理中傳播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏。這反映了五四運(yùn)動（

）A．推翻了清政府的統(tǒng)治 B．徹底改變了中國的社會性質(zhì)C．是中國近代史的開端 D．是一場偉大的思想啟蒙運(yùn)動11．1942年1月，中共中央發(fā)布《關(guān)于抗日根據(jù)地土地政策的決定》，決定實(shí)行地主減租減息、農(nóng)民交租交息的政策，保障地主的地權(quán)、財權(quán)和人權(quán)，鼓勵富農(nóng)和資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。該決定有利于（

）A．促進(jìn)長征勝利 B．提升根據(jù)地教育水平 C．實(shí)現(xiàn)國共合作 D．團(tuán)結(jié)各階層共同抗日12．解放戰(zhàn)爭時期，留守后方的老百姓念著“后方多生產(chǎn)，前方打勝仗”的口號，日夜勞作，把新糧、草鞋等送給前線解放軍戰(zhàn)士。這一現(xiàn)象反映了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命勝利的重要原因是（

）A．美國停止對國民黨的援助 B．蘇聯(lián)政府長期的無私援助C．擁有高超的軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) D．得到廣大人民群眾的支持13．標(biāo)語口號是歷史文化的重要載體?！爸袊嗣翊髨F(tuán)結(jié)萬歲”“中國人民站起來了”“中華人民共和國萬歲”這些口號反映的歷史事件是（

）A．抗美援朝 B．中華人民共和國的成立 C．土地改革 D．社會主義基本制度建立14．在社會主義建設(shè)探索時期，我國涌現(xiàn)出無數(shù)先進(jìn)典型和英雄模范人物，比如，“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒，形成了具有特定內(nèi)涵的時代精神。這里的時代精神是指（

）A．開天辟地、敢為人先 B．自力更生、艱苦奮斗C．開放包容、合作共贏 D．改革創(chuàng)新、引領(lǐng)潮流15．新中國成立以來，科技發(fā)展先后經(jīng)歷了從“向科學(xué)進(jìn)軍”到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”再到“科教興國”和“自主創(chuàng)新”等階段，用半個多世紀(jì)走完了西方科技數(shù)百年的發(fā)展歷程。這說明中國科技發(fā)展（

）A．符合中國國情 B．始終服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．照搬蘇聯(lián)模式 D．注重經(jīng)濟(jì)比例的協(xié)調(diào)16．《漢謨拉比法典》石碑上有一幅浮雕，太陽神沙馬什把象征帝王權(quán)力的標(biāo)志授予漢謨拉比；波斯國王大流士一世宣稱，靠至高神阿胡拉馬茲達(dá)之佑統(tǒng)治王國。材料反映了（

）A．古代帝國的擴(kuò)張 B．開放包容的政策 C．海外貿(mào)易的發(fā)展 D．君權(quán)神授的思想17．故事集《天方夜談)是阿拉伯最有代表性的文學(xué)作品，很多故事來源于印度、埃及、波斯和兩河流域等地的民間傳說，并在中國廣泛流傳。這反映了阿拉伯帝國（

）A．阻斷了東西方的貿(mào)易往來 B．建立政教合一的政治體制C．成為溝通東西文化的橋梁 D．深受中國傳統(tǒng)文化的影響18．習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展?；仡櫄v史，打破各大洲之間相對孤立的狀態(tài)，使世界開始連成一個整體，對人類的文明交流有重大影響的歷史事件是（

）A．法國大革命 B．新航路的開辟 C．“光榮革命” D．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭19．這場運(yùn)動推動了人的思維方式轉(zhuǎn)變，形成人與神剝離的人生觀，預(yù)示著時代的進(jìn)步與變革，人們從此開始學(xué)著用新的眼光看待世界，并由此發(fā)現(xiàn)理性是屬于“人”的?！斑@場運(yùn)動”是指（

）A．文藝復(fù)興 B．梭倫改革 C．宗教改革 D．圈地運(yùn)動20．某同學(xué)在研究關(guān)于社會主義發(fā)展進(jìn)程的課題時，制作了下圖。其中最適合填入方框空白處的內(nèi)容是（

）A．殖民主義 B．馬克思主義 C．帝國主義 D．凱恩斯主義21．1879年，在反對英國的侵略中，埃及祖國黨提出了“埃及是埃及人的埃及”的口號。此舉意在（

）A．推動亞洲的民族解放運(yùn)動 B．表達(dá)非洲普遍的排外情緒C．喚起埃及人民的民族意識 D．成功擺脫法國的殖民統(tǒng)治22．俄國革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換，俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)十月革命（

）A．推翻了沙皇專制制度 B．是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試C．通過和平的方式奪權(quán) D．開辟了人類探索社會主義的新紀(jì)元23．下面為蘇聯(lián)（俄）某一時段工業(yè)產(chǎn)值變化示意圖。其中，工業(yè)產(chǎn)值增長的主要原因是（

）A．國內(nèi)戰(zhàn)爭的爆發(fā) B．勃列日涅夫改革 C．經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 D．戈爾巴喬夫改革24．一位美國學(xué)者評價第二次世界大戰(zhàn)后國際形勢的演變時說：“它們雙方都像在鏡子里看人一樣，看到的是反像，即把對方看成是世界上的惡霸。每一方都指責(zé)對方表現(xiàn)出希特勒式咄咄逼人的姿態(tài)。”其評價的是（

）A．朝鮮戰(zhàn)爭 B．越南戰(zhàn)爭 C．美蘇冷戰(zhàn) D．東歐劇變25．進(jìn)入21世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)增長動力不足，南北差距和貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境惡化、重大傳染性疾病持續(xù)蔓延，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依舊存在。這表明當(dāng)今世界（

）A．經(jīng)濟(jì)全球化不可逆轉(zhuǎn) B．和平與發(fā)展遭遇挑戰(zhàn)C．國際新秩序已經(jīng)建立 D．文化多樣化深入發(fā)展第II卷（非選擇題）二、非選擇題：本大題共2小題，共25分。26．閱讀材料，完成下列要求。材料一

在從500年至1500年這一時期的大部分時間中，西方是歐亞大陸的不發(fā)達(dá)地區(qū)……中國人享有高度發(fā)展的文化、先進(jìn)的工藝、大規(guī)模的商業(yè)、以功績?yōu)榛A(chǔ)的有效的官僚機(jī)構(gòu)以及提供社會凝聚力和思想理論基礎(chǔ)的儒家信仰。中國人很自然地認(rèn)為他們的文明優(yōu)于其他任何文明……西歐人拿來中國的一些發(fā)明，充分發(fā)揮這些發(fā)明的潛能，并將它們用于海外擴(kuò)張。這種擴(kuò)張反過來又引發(fā)更多的技術(shù)進(jìn)步和制度變化。最終結(jié)果是中世紀(jì)文明轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代文明，而歐洲人則成為先驅(qū)者和受惠者?！?jié)選自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二

新航路開辟后，世界逐漸連為一體，歐洲走出了中世紀(jì)，開始進(jìn)入資本主義社會。新興工業(yè)文明取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明，已成為世界大勢所趨。而在中國，由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和專制體制的束縛，生產(chǎn)力的發(fā)展日益受到阻礙。統(tǒng)治者故步自封，拒絕擴(kuò)大對外交往，進(jìn)一步扼殺了中國跟上世界潮流的機(jī)會，埋下了近代中國落后挨打的伏筆?！浴吨型鈿v史綱要（上）》(1)根據(jù)材料一、概括公元500年至1500年間中國文明的具體表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析明清時期中國逐漸落后于世界潮流的原因。(3)根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓χ形鞣缴鐣l(fā)展的認(rèn)識。27．兩次工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力，改變了人們的生活方式和社會面貌，深刻影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。材料

兩次工業(yè)革命重要成果表（部分）時間發(fā)明者國家發(fā)明成果1733年凱伊英國飛梭1765年哈格里夫斯英國珍妮紡紗機(jī)1782年瓦特英國改良蒸汽機(jī)1825年史蒂芬森英國蒸汽機(jī)試車成功1866年西門子德國發(fā)動機(jī)1876年貝爾美國電話機(jī)1882年愛迪生美國紐約市珍珠發(fā)電廠1893年卡爾·本次德國開始生產(chǎn)四輪汽車1903年萊特兄弟美國飛機(jī)根據(jù)上表并結(jié)合所學(xué)知識，從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、階級結(jié)構(gòu)、社會生活、生態(tài)環(huán)境、科技創(chuàng)新、世界市場等角度，任選一個或多個角度自擬論題并進(jìn)行簡要說明。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，三星堆出土的青銅器以及玉器與其他多個地區(qū)出土的文物有著相似之處，三星堆與中華大地其他文明有著密切的聯(lián)系，反映了中華文明多元一體，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)出早期中華文明的特點(diǎn)是多元一體，未涉及南北文明比較衡量，B項(xiàng)不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)出早期中華文明的特點(diǎn)是多元一體，未體現(xiàn)中原核心，排除C項(xiàng)；材料未涉及與世界其他地區(qū)的比較，無法得出“領(lǐng)先世界”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料“當(dāng)時出現(xiàn)眾多學(xué)說、學(xué)派，各自提出了對政治、社會乃至宇宙萬物的看法，彼此論戰(zhàn)辯駁”可知，這種在春秋戰(zhàn)國時期，各種學(xué)派與學(xué)說，競相交流與碰撞的情況叫“百家爭鳴”，B項(xiàng)正確；“諸侯爭霸”是春秋戰(zhàn)國時期在政治上的特點(diǎn)，與材料“眾多學(xué)說、學(xué)派，各自提出了對政治、社會乃至宇宙萬物的看法”不符，排除A項(xiàng)；“商鞅變法”是指秦國的商鞅進(jìn)行的一系列政治改革，這些改革對秦國的強(qiáng)大起到了重要作用，但它不是對整個春秋戰(zhàn)國時期思想文化現(xiàn)象的概括，排除C項(xiàng)；“華夏認(rèn)同”涉及到的是民族意識和文化認(rèn)同的問題，但是材料涉及的是春秋戰(zhàn)國時期思想文化特征，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時空是西漢時期的中國。根據(jù)材料可知，西漢政府設(shè)立了河西四郡，有計劃地進(jìn)行移民并且提供了耕作農(nóng)具，說明其意在開發(fā)邊疆地區(qū)，D項(xiàng)正確；漢武帝采納了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張，促進(jìn)了思想統(tǒng)一，排除A項(xiàng)；漢武帝時期設(shè)立了中朝制度，削弱了相權(quán)，排除B項(xiàng)；材料未涉及打擊豪強(qiáng)的相關(guān)信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北魏（中國）。根據(jù)材料可知，北魏孝文帝遷都洛陽后，實(shí)行移風(fēng)易俗等一系列舉措，這有助于促進(jìn)鮮卑族和漢族的融合，C項(xiàng)正確；北魏并未統(tǒng)一全國，A項(xiàng)不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；漢武帝時期罷黜百家，確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位，排除B項(xiàng)；材料舉措與“解決土地兼并問題”無關(guān)，而且“徹底解決土地兼并問題”在封建社會不可能實(shí)現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南宋(中國)。據(jù)題干所述的長江下游和太湖流域成為全國最重要糧倉的現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識，這直接反映了經(jīng)濟(jì)重心的南移已經(jīng)完成。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，在南宋時期最終實(shí)現(xiàn)，南方尤其是江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，成為國家的糧食主產(chǎn)區(qū)，A項(xiàng)正確；題干主要強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面，與商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干未涉及長途貿(mào)易的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；坊市制度的瓦解主要是城市商業(yè)方面的變化，與題干內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：元朝(中國)。據(jù)題干中“元朝”、“這一行政模式的性質(zhì)具有兩重性，又長期代表中央分馭各地，主要為中央收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力，所握權(quán)力大而不?！钡刃畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識可知，這描述的是元朝創(chuàng)立的行省制度。元朝行省制度既加強(qiáng)了中央集權(quán)，又給地方保留了一定的自主權(quán)，有效地鞏固了元朝的統(tǒng)治，B項(xiàng)正確；刺史制度是漢武帝時期設(shè)立的地方監(jiān)察制度，與題干時間不符，排除A項(xiàng)；丞相制度并非地方行政制度，而是中央官制的一部分，排除C項(xiàng)；內(nèi)閣制度是明朝設(shè)立的，與題干時間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時空是明清時期。根據(jù)材料可知，明清時期，奢侈之風(fēng)從官宦之家發(fā)展到下層民眾，說明隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市生活的繁榮，社會風(fēng)氣發(fā)生變化，侈靡之風(fēng)盛行，吃、穿、住、行等日常生活競相攀比，A項(xiàng)正確；明清時期，社會等級觀念并未消亡，排除B項(xiàng)；理學(xué)主張“存天理，滅人欲”，與奢侈之風(fēng)的盛行無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料未涉及科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與社會價值觀念變化的關(guān)系，與題意無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。據(jù)題干“近代以來，中華民族危機(jī)日益深重，中國人民展開了一系列頑強(qiáng)的抗?fàn)幒吞剿鳌?，并結(jié)合所學(xué)知識可知，無論是地主階級的洋務(wù)運(yùn)動、農(nóng)民階級的太平天國運(yùn)動和義和團(tuán)運(yùn)動、資產(chǎn)階級的戊戌變法和辛亥革命等，雖然階級不同、方式不同，但都是在民族危機(jī)的背景下，以救亡圖存為主題進(jìn)行的，C項(xiàng)正確；并非所有抗?fàn)幒吞剿鞯闹髁Χ际堑刂麟A級，如辛亥革命的主力是資產(chǎn)階級革命派，排除A項(xiàng)；發(fā)展民族資本主義并非所有抗?fàn)幒吞剿鞯墓餐繕?biāo)，排除B項(xiàng)；學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)也只是部分的手段，如義和團(tuán)運(yùn)動就強(qiáng)調(diào)“扶清滅洋”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：民國（中國）。據(jù)材料信息，大總統(tǒng)行使職權(quán)時須有國務(wù)員副署，參議院可以彈劾大總統(tǒng)，最高法院可以審判大總統(tǒng)，這些措施可以防止大總統(tǒng)專權(quán)，而《中華民國臨時約法》頒布時，孫中山即將辭去“大總統(tǒng)”一職，由北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱接任。而《中華民國臨時約法》的這條規(guī)定明顯是防止袁世凱專權(quán)，A項(xiàng)正確；材料內(nèi)容主要提及政治領(lǐng)域，沒有提及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的內(nèi)容，無法得出“發(fā)展民族工業(yè)”的結(jié)論，排除B項(xiàng)；“提升國民的素養(yǎng)”主要涉及思想教育領(lǐng)域的政策，但是材料主要提及當(dāng)時的政治制度，排除C項(xiàng)；《中華民國臨時約法》的規(guī)定主要針對當(dāng)時中國內(nèi)部的政治制度建設(shè)，沒有表現(xiàn)涉及針對外國的政策，無法得出“打擊帝國主義”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料可知，材料說明此時正在進(jìn)行一場空前的思想文化解放運(yùn)動，新思想新文化沖擊封建舊文化舊思想，推動了新思想新文化的傳播，促進(jìn)了思想解放，反映了五四運(yùn)動是一場偉大的思想啟蒙運(yùn)動，D項(xiàng)正確；辛亥革命推翻了清政府的統(tǒng)治，不符合材料，排除A項(xiàng)；五四運(yùn)動沒有改變中國的社會性質(zhì)，B項(xiàng)說法錯誤，排除B項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，不符合材料，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是1942年的中國。根據(jù)材料可知，這是抗日戰(zhàn)爭時期的土地政策。該政策兼顧了農(nóng)民和地主兩方面的利益，有利于團(tuán)結(jié)大多數(shù)地主抗日，把發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線和解決農(nóng)民問題很好地結(jié)合起來，有利于鞏固并擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，D項(xiàng)正確；1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，標(biāo)志著長征勝利結(jié)束，排除A項(xiàng)；材料未涉及中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地的教育政策，選項(xiàng)與題意無關(guān)，排除B項(xiàng)；1937年9月，蔣介石發(fā)表“廬山談話”，公布了中共中央提交的《國共合作宣言》，表示同意停止內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，第二次國共合作正式形成，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“留守后方的老百姓念著‘后方多生產(chǎn)，前方打勝仗’的口號，日夜勞作，把新糧、草鞋等送給前線解放軍戰(zhàn)士?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，在解放戰(zhàn)爭期間，黨和解放軍得到廣大人民群眾的支持，其表現(xiàn)是老百姓將后勤物資無私的供應(yīng)給前線的戰(zhàn)士，D項(xiàng)正確；在解放戰(zhàn)爭時期，美國沒有停止對國民黨的援助，排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)政府在解放戰(zhàn)爭時期對于中國共產(chǎn)黨與解放軍的援助是有限的，作用不大，也不是長期的，排除B項(xiàng)；擁有高超的軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命勝利的次要原因，人民的支持才是主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)題干中“中國人民大團(tuán)結(jié)萬歲”、“中國人民站起來了”、“中華人民共和國萬歲”等口號，結(jié)合所學(xué)知識可知，這些口號直接與中華人民共和國的成立相關(guān)。1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，標(biāo)志著中國人民從此站立起來，成為國家的主人，中華民族實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)，并開啟了建設(shè)新中國的歷史新紀(jì)元，B項(xiàng)正確；抗美援朝是1950-1953年中國為保衛(wèi)國家安全進(jìn)行的對外戰(zhàn)爭，與題干口號內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；土地改革是新中國成立初期廢除封建剝削制度的社會運(yùn)動，與題干口號的直接關(guān)聯(lián)度不高，排除C項(xiàng)；社會主義基本制度建立是在1956年底三大改造完成后，與題干口號反映的建國初期的背景不相符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料信息可知，在社會主義建設(shè)探索時期，中國面臨的是一個基礎(chǔ)薄弱、條件艱苦的國家建設(shè)任務(wù)。這一時期涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和英雄模范人物，如“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等，他們的共同特點(diǎn)是在極其困難的環(huán)境下，依靠自力更生、艱苦奮斗的精神，為國家的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這種精神體現(xiàn)了在物質(zhì)條件匱乏的情況下，人們依靠自己的努力，克服重重困難，推動社會進(jìn)步的重要力量。因此，這里的時代精神是指自力更生、艱苦奮斗，B項(xiàng)正確；“開天辟地、敢為人先”更多體現(xiàn)的是一種開創(chuàng)性和領(lǐng)導(dǎo)性的精神，與材料“王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒”不符，排除A項(xiàng)；“開放包容、合作共贏”則是指在開放的國際環(huán)境中，通過合作實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，這與社會主義建設(shè)探索時期的封閉環(huán)境不太相符，排除C項(xiàng)；“改革創(chuàng)新、引領(lǐng)潮流”則更多體現(xiàn)在改革開放后的時代特征，與材料時間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新中國成立以來。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，不論是“向科學(xué)進(jìn)軍”的科技發(fā)展戰(zhàn)略還是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科教興國”和“自主創(chuàng)新”的科技發(fā)展戰(zhàn)略，都是根據(jù)當(dāng)時中國的國情而制定的，都是符合中國國情實(shí)際的，建國初期中國科技落后，所以只能提出“向科學(xué)進(jìn)軍”的科技戰(zhàn)略，而后來隨著中國科技水平的提高，則可以提出“科學(xué)發(fā)展自主創(chuàng)新”戰(zhàn)略，A項(xiàng)正確；材料說明中國科技發(fā)展符合中國國情，“始終服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”說法絕對，不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；材料說明中國科技發(fā)展符合中國國情，“照搬蘇聯(lián)模式”不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；材料說明中國科技發(fā)展符合中國國情，未涉及經(jīng)濟(jì)比例協(xié)調(diào)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代西亞。根據(jù)材料可知，《漢謨拉比法典》石碑刻畫著太陽神沙馬什把象征帝王權(quán)力的標(biāo)志授予漢謨拉比；波斯國王大流士一世宣稱至高神保佑其統(tǒng)治。由此可知，材料表明古巴比倫和波斯帝國都在宣揚(yáng)君權(quán)神授，D項(xiàng)正確；材料反映了君權(quán)神授的思想，未體現(xiàn)古代帝國的擴(kuò)張，排除A項(xiàng)；材料反映了君權(quán)神授的思想，與“開放包容的政策”無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料反映了君權(quán)神授的思想，未涉及海外貿(mào)易的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（阿拉伯帝國）。據(jù)材料“很多故事來源于印度、埃及、波斯和兩河流域等地的民間傳說，并在中國廣泛流傳”可知，阿拉伯帝國的文學(xué)作品既吸收了東方文化，也吸收了西方文化，成為溝通東西文化的橋梁，C項(xiàng)正確；材料反映的是阿拉伯帝國溝通了東西方文化，阻斷東西方貿(mào)易的是奧斯曼土耳其帝國，排除A項(xiàng)；材料未涉及阿拉伯帝國的政治體制，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是阿拉伯文化在中國流傳，而非強(qiáng)調(diào)其受到中國文化的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新航路開辟后（全球）。據(jù)題干“打破各大洲之間相對孤立的狀態(tài)，使世界開始連成一個整體，對人類的文明交流有重大影響”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路的開辟打破了世界各大洲相對隔絕的狀態(tài)，加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系，使世界開始連成一個整體，極大地促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)文化交流，B項(xiàng)正確；法國大革命主要是對法國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，與世界連成一個整體無關(guān)，排除A項(xiàng)；“光榮革命”主要是英國的政治變革，對世界整體聯(lián)系影響較小，排除C項(xiàng)；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭主要是美國爭取獨(dú)立的戰(zhàn)爭，對世界整體聯(lián)系的影響并非直接和主要的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代歐洲。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，材料反映了文藝復(fù)興的重要意義。文藝復(fù)興推動了人的思維方式轉(zhuǎn)變，人們從此開始學(xué)著用新的眼光看待世界，A項(xiàng)正確；梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)，不符合材料，排除B項(xiàng)；宗教改革打擊歐洲封建勢力天主教，推動了了歐洲民族國家的形成，不符合材料，排除C項(xiàng)；圈地運(yùn)動為工業(yè)革命提供了自由勞動力和市場等，不符合材料，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代現(xiàn)代（世界）。由圖表空想社會主義、列寧主義、蘇聯(lián)模式等信息可知，反映的是社會主義思想的發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用的歷程，馬克思主義符合這一要求，B項(xiàng)正確；殖民主義與社會主義思想的發(fā)展和實(shí)踐不符合，排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)和中國的社會主義沒有產(chǎn)生壟斷組織，不能稱為帝國主義，排除C項(xiàng)；凱恩斯主義即國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21．C【詳解】本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是目的題，據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是近代埃及。根據(jù)材料，1879年，埃及提出“埃及是埃及人的埃及”，這強(qiáng)化了民族意識，目的是喚起埃及人民的民族意識，C項(xiàng)正確；埃及是非洲國家，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)錯在“普遍”，排除Ｂ項(xiàng)；當(dāng)時埃及是被英國統(tǒng)治，排除Ｄ項(xiàng)。故選Ｃ項(xiàng)。22．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1917年（俄國）。據(jù)材料對十月革命的描述，強(qiáng)調(diào)是是世界歷史的引領(lǐng)者，體現(xiàn)十月革命是世界現(xiàn)代史的開端，開辟了人類探索社會主義的新紀(jì)元，D項(xiàng)正確；推翻了沙皇專制制度是俄國的二月革命，排除A項(xiàng)；巴黎公社運(yùn)動是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試，排除B項(xiàng)；十月革命是通過暴力方式奪權(quán)的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)所學(xué)知識可知，蘇俄政府面對戰(zhàn)爭以及政策失誤導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)困難，在1921年，蘇聯(lián)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，使得蘇聯(lián)工業(yè)得以恢復(fù)并且超過戰(zhàn)前水平。而在斯大林執(zhí)政后，為了迅速完成工業(yè)化，在1928年開啟“一五計劃”，使得蘇聯(lián)的工業(yè)化水平迅速發(fā)展。由此可知，工業(yè)產(chǎn)值增長在這個時期增長的主要原因是經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，C項(xiàng)正確；蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭的時間是1918-1922年，與材料時間不符，排除A項(xiàng)；勃列日涅夫改革的時間是1964-1982年，排除B項(xiàng)；戈爾巴喬夫改革時間是1985-1991年，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：二戰(zhàn)后世界。根據(jù)材料“它們雙方都像在鏡子里看人一樣，看到的是反像，即把對方看成是世界上的惡霸。每一方都指責(zé)對方表現(xiàn)出希特勒式咄咄逼人的姿態(tài)?！焙退鶎W(xué)知識可知，材料反映的是冷戰(zhàn)期間美國和蘇聯(lián)之間相互爭斗，加劇了世界緊張局勢，C項(xiàng)正確；朝鮮戰(zhàn)爭是1950年至1953年在朝鮮半島發(fā)生的一場軍事沖突，原是朝鮮半島上的北、南雙方的民族內(nèi)戰(zhàn)，后由于美國、中國、蘇聯(lián)等多個國家不同程度地卷入而成為一場國際性的局部戰(zhàn)爭，是冷戰(zhàn)時期的一場重大事件，對朝鮮半島和世界局勢都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。不符合題意，排除A項(xiàng)；越南戰(zhàn)爭是指1961至1975年美國對越南發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭，不符合題意，排除B項(xiàng)；東歐劇變是指1989年前后東歐一些社會主義國家共產(chǎn)黨和工人黨在短時間內(nèi)紛紛喪失政權(quán)，社會制度隨之發(fā)生根本性變化的事件。不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料可知，當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)增長動力不足，南北差距和貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境惡化、重大傳染性疾病持續(xù)蔓延，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依舊存在。這不利于世界和平與發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料和經(jīng)濟(jì)全球化無關(guān)，排除A項(xiàng)；國際秩序尚未建立，排除C項(xiàng)；文化多樣性和材料主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。26．(1)表現(xiàn)：政治文明：專制主義中央集權(quán)得到完善，三省六部、二府三司；科舉制形成和發(fā)展，提高了官員文化素質(zhì)。經(jīng)濟(jì)文明：從租庸調(diào)制到兩稅法，賦稅制度改革減輕了政府對農(nóng)民的人身控制；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)最早的紙幣交子；海陸絲綢之路發(fā)展，對外貿(mào)易繁榮?？萍妓枷胛幕褐改厢槨⒒鹚?、活字印刷術(shù)三大發(fā)明為人類文明進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)；程朱理學(xué)收到官方尊崇，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；唐詩宋詞反映唐宋社會生活。(2)原因：專制主義中央集權(quán)制度達(dá)到頂峰；固守農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，長期重農(nóng)抑商，自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，資本主義發(fā)展不足；八股取士禁錮人們思想；閉關(guān)鎖國政策。(3)認(rèn)識：每個國家發(fā)展過程中的制度創(chuàng)新是和本國國情相適應(yīng)的；國家的發(fā)展歷史在總結(jié)中不斷前進(jìn)?！驹斀狻浚?）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是公元500年至1500年（中國）。據(jù)材料一“中國人享有高度發(fā)展的文化、先進(jìn)的工藝、大規(guī)模的商業(yè)、以功績?yōu)榛A(chǔ)的有效的官僚機(jī)構(gòu)以及提供社會凝聚力和思想理論基礎(chǔ)的儒家信仰”結(jié)合所學(xué)知識可得出政治文明方面的表現(xiàn)：專制主義中央集權(quán)得到完善，三省六部、二府三司；科舉制形成和發(fā)展，提高了官員文化素質(zhì)。據(jù)“商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)最早的紙幣交子；海陸絲綢之路發(fā)展，對外貿(mào)易繁榮”結(jié)合所學(xué)知識可得出經(jīng)濟(jì)文明方面的表現(xiàn)：從租庸調(diào)制到兩稅法，賦稅制度改革減輕了政府對農(nóng)民的人身控制；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)最早的紙幣交子；海陸絲綢之路發(fā)展，對外貿(mào)易繁榮。據(jù)“指南針、火藥、活字印刷術(shù)三大發(fā)明為人類文明進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)；程朱理學(xué)收到官方尊崇，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；唐詩宋詞反映唐宋社會生活”可得出科技思想文化方面的表現(xiàn)：指南針、火藥、活字印刷術(shù)三大發(fā)明為人類文明進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)；程朱理學(xué)收到官方尊崇，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；唐詩宋詞反映唐宋社會生活。（2）本題是原因類材料分析題。時空是明清（中國）。據(jù)材料二“由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和專制體制的束縛，生產(chǎn)力的發(fā)展日