小學(xué)語文第九冊第三四單元綜合測試卷

小學(xué)語文第九冊第三、四單元綜合測試卷一、讀拼音，寫漢字。只要把老師博客上的《第三單元“詞語盤點(diǎn)”大檢閱》和《第四單元“詞語盤點(diǎn)”大檢閱》完全掌握就OK了！你全對了嗎？二、辨字組詞。鯨（齒鯨）愕（驚愕）矛（矛盾）淺（深淺）驚（驚訝）鱷（鱷魚）茅（茅屋）踐（實(shí)踐）哺（哺乳）皎（皎潔）濾（過濾）決（決定）捕（捕撈）較（比較）慮（考慮）抉（抉擇）肚（肚子）燥（干燥）搏（搏斗）肺（肺部）杜（杜鵑）噪（噪音）博（博士）柿（柿子）胎（胎生）粘（粘貼）挨（挨近）蠟（蠟燭）抬（抬頭）拈（拈花）埃（塵埃）臘（臘月）幕（日暮）廢（廢水）賤（下賤）鉤（魚鉤）慕（愛慕）撥（挑撥）濺（飛濺）釣（釣魚）誘（誘惑）誡（告誡）矛（矛盾）榨（榨油）銹（生銹）戒（戒嚴(yán)）茅（茅屋）詐（敲詐）三、填反義詞組成成語。積（少）成（多）深（入）淺（出）（辭）舊（迎）新或（送）舊（迎）新半（信）半（疑）轉(zhuǎn)（危）為（安）（苦）盡（甘）來出（生）入（死）弄（巧）成（拙）（大）驚（?。┕炙?、連線夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光變色玻璃自動窗簾吃音玻璃自動報(bào)警吸熱玻璃藕斷絲連五、選詞填空。寬敞寬闊寬大1．每個人都應(yīng)該有（寬大）的胸懷。2．（寬闊）的窗簾上有許多美麗的圖案。3．搬入新居以后，我家的房子（寬敞）多了。兇猛兇惡兇狠4．狼在小羊面前露出（兇惡）的面目。5．獅子是（兇猛）的野獸。6．（兇狠）的敵人，殺害了“小蘿卜頭”。強(qiáng)烈猛烈激烈1、（強(qiáng)烈）的陽光刺的孩子們睜不開眼睛。2、時間一到，戰(zhàn)士們便向敵人發(fā)起了（猛烈）的進(jìn)攻，喊殺聲驚天動地。3、經(jīng)過（激烈）的辯論，A組勝出，A組的同學(xué)歡呼雀躍。六、先將成語補(bǔ)充完整，再選兩個各寫一句話。安然（無恙）（古）往（今）來（龐然）大物（氣象）萬千（銀光）閃閃不容（爭辯）（心靈）手巧（源源）不斷（連綿）不斷 （依依）不舍（受用）不盡（輕松）自在不動（聲色）（藕）斷絲連星羅（棋）布 大喜過（望）小心（翼翼）老師的教導(dǎo)讓我一生受用不盡。她是個心靈手巧的女孩。七、巧填關(guān)聯(lián)詞雖然……但是…… 不但……而且……如果……就…… 即使……也……不是……就是……

多么……多么……1.我們的生活（多么）快樂，（多么）幸福?。?．（如果）空中沒有灰塵，大自然（就）會顯得非常單調(diào)。3．玻璃（即使）被打碎了，碎片（也）能粘在一起。4．（雖然）鯨的體形像魚，（但是）它不屬于魚類。5.鯨的種類很多，總的來說分為兩大類，（不是）須鯨，（就是）齒鯨。6．齒鯨（不但）吃大魚，（而且）吃海獸。八、把下列各句采用的說明方法寫在后面的括號里。列數(shù)據(jù)作比較舉例子打比方擬人假設(shè)1.松鼠的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。（擬人）2．太平洋所占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大14倍。（作比較、列數(shù)據(jù)）3．變色玻璃像“自動窗簾”。（打比方）4、臨街的房子裝上這種玻璃，街上的噪音為40分貝時，傳到屋里只剩下12分貝了。（列數(shù)據(jù)、舉例子）5．它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它嘴里看書，還顯得很寬敞。（舉例子、列數(shù)據(jù)）6.假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。（假設(shè)）九、仿寫句子。1．夾絲網(wǎng)防盜玻璃博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。夾絲玻璃高層建筑可以采用，自己家里可以采用，交通工具可以采用，學(xué)校也可以采用。2．鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。老奶奶不管刮風(fēng)下雨，總是堅(jiān)持鍛煉身體。3．有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片樣布。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢毽子，有的在看書。4.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。我們要做遵守交通規(guī)則的好公民，不要亂闖紅燈。十、縮寫下列句子。1、小明專心致志地在燈下寫作業(yè)。小明寫作業(yè)。2、媽媽慢條斯理地為我講解這道難以理解的題目。媽媽講解題目。3、過于緊張的小明一下場就暈倒在操場上。小明暈倒。十一、修改病句。1、是我的良師和益友。他是我的良師益友。2、我和李莉七嘴八舌地爭辯著。我和李莉激烈地爭辯著。3、泰山是我國著名的五岳。泰山是我國著名的五岳之一。十二、按要求寫句子。1．都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？（改成陳述句）都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?．它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒（寫成比喻句）3．老松鼠帶著小松鼠住在窩里，既安全又舒適。（把松鼠當(dāng)人來寫）年邁的老松鼠媽媽帶著可愛的小松鼠住在溫暖的家里，既安全又舒適。4.我用眼角看他。（擴(kuò)寫句子，使句子更具體。）我站在教室的角落里用眼角偷偷地看著正在做小動作的他。5.張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！保ǜ某砷g接引語）張林告訴我，要是星期日下雨，他們就不去看電影。十三、補(bǔ)充下列句子。1.默寫《四時之風(fēng)》四時之風(fēng)春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。2．虛心萬事能成，自滿十事九空。3．滴水能把石穿透，萬事功到自然成。4．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。5．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。6．欲要看究竟，處處細(xì)留心。7．世上無難事，只怕有心人。十四、課內(nèi)閱讀。（一）請列舉出六種以上的說明方法，并寫出句子加以說明。（可以摘抄文中的句式）1、列數(shù)字最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。2、舉例子我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。3、打比方（比喻）鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。4、擬人吃音玻璃”就是消除噪音的能手。5、作比較不少人看過象，都說象是很大的動物。其實(shí)還有比象大得多的動物，那就是鯨。6、假設(shè)陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和，假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。（二）學(xué)習(xí)了第四組課文，我們獲得了許多啟示，請寫出一下課文的啟示。1、《釣魚的啟示》道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。2、《通往廣場的路不止一條》通往廣場的路不止一條，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！3、《落花生》人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。4、《珍珠鳥》信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（三）讀《新型玻璃》填空。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了五種玻璃，它們分別是夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃，作者圍繞一個“新”字來寫。每種玻璃都有各種的特點(diǎn)和用途。我們以后要多動腦筋，去發(fā)明更多的新型玻璃。十五、習(xí)作復(fù)習(xí)。1.選擇一種物品介紹大家，如，蔬菜