河南省初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)提升提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、進(jìn)入七年級(jí),同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入青春期生理變化的重要時(shí)期,這段時(shí)間大部分學(xué)生非常關(guān)注自己周?chē)锇榈陌l(fā)育變化,心中有很多疑惑等待找到答案,很想知道發(fā)生在自己身上的變化是否正常。所以,常常有意識(shí)地通過(guò)一些途徑來(lái)尋求性知識(shí),如翻閱醫(yī)學(xué)書(shū)刊,收聽(tīng)專(zhuān)欄廣播,暗中與他人比較等。并且,部分學(xué)生特別關(guān)注自己在異性同學(xué)面前的表現(xiàn),希望得到對(duì)自己的夸贊。這些現(xiàn)象說(shuō)明

①中學(xué)生不務(wù)正業(yè),過(guò)分地關(guān)注他人,關(guān)注異性②這是進(jìn)入中學(xué),青春期生理、心理變化的正?，F(xiàn)象③中學(xué)階段將見(jiàn)證一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展變化④中學(xué)時(shí)代是發(fā)現(xiàn)人生的過(guò)程,因?yàn)樾缘挠X(jué)醒,讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)異性的世界A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

2、魯班，春秋時(shí)期魯國(guó)人，是我國(guó)古代建筑工程家。他出生于工匠世家。他從小就跟隨家人參加過(guò)許多土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)技能，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在他的一生中有許多發(fā)明創(chuàng)造，木工師傅用的手工工具，如鋸、鉆、刨子、曲尺、畫(huà)線用的墨斗等。而他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的。這個(gè)故事表達(dá)了（

）A．創(chuàng)造存在于生活的方方面面，我們要培養(yǎng)批判精神B．人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)獨(dú)立意識(shí)C．我們要敢于打破常規(guī)，追求豐富多彩的生活D．創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，我們要不斷嘗試、探索、實(shí)踐

3、學(xué)校允許同學(xué)們周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面還印著不雅的英語(yǔ)句子，為了跟自己的衣服配套，他給一小撮頭發(fā)染了點(diǎn)紅色。出門(mén)時(shí)，媽媽說(shuō)“你是學(xué)生，不能穿成這樣!”小李說(shuō):“我長(zhǎng)大了，我想怎么穿就怎么穿，這酷!您就別管了”對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是

①步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解

②我們的思維逐漸具有獨(dú)立性

③思維的獨(dú)立并不等同于味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云

④有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④

4、現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，于是家里男孩當(dāng)女孩養(yǎng)和女孩當(dāng)男孩養(yǎng)的情況不難見(jiàn)到。結(jié)果有些男孩長(zhǎng)大了行為類(lèi)似女生，經(jīng)常遭人嘲笑，要經(jīng)過(guò)艱難的抵抗，才能恢復(fù)“正常”。這說(shuō)明我們

①要正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)塑造自我形象

②要平靜而欣然地接受自己的青春期生理變化

③要了解自己與異性的不同特點(diǎn)

④不要過(guò)于受性別刻板印象的影響A．②③B．①②C．①④D．③④

5、“八仙過(guò)海，各顯神通”的故事告訴我們（

）A．要好高騖遠(yuǎn)，見(jiàn)異思遷B．要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)C．認(rèn)識(shí)自己是不斷發(fā)展變化的過(guò)程D．評(píng)價(jià)自己要找到正確的參照標(biāo)準(zhǔn)

6、你認(rèn)為下面漫畫(huà)《新校規(guī)》中的規(guī)定

新校規(guī)A．非常必要,可以有效地避免中學(xué)生“早戀”B．沒(méi)有必要,男生女生如何交往是他們自己的事C．沒(méi)有必要,男生女生正常交往有利于促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展D．非常必要,可以加強(qiáng)對(duì)未成年人的自我保護(hù)

7、圍繞“情緒”這一話題，同學(xué)們展開(kāi)了討論，其中，理解正確的有（

）

①害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚是人的復(fù)雜情緒

②我們的情緒會(huì)隨著周?chē)闆r的變化而變化

③人與人之間的情緒會(huì)相互感染，不可調(diào)節(jié)

④持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)可能會(huì)危害身心健康A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、藝術(shù)大師劉海粟先生，年高九十歲時(shí)，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書(shū)寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)里找到了他健康的秘訣：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒?！币陨鲜吕f(shuō)明（

）

①情緒影響著人們的行為和生活

②積極的情緒有利于身心健康

③精神愉快、心情舒暢、開(kāi)朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的重要因素

④情緒與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

9、下列行為與所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)對(duì)應(yīng)（

）序號(hào)行為情感體驗(yàn)①看到同桌被同學(xué)誤會(huì)，小福仗義執(zhí)言正義感②小龍?jiān)诩易龊昧送盹?，父母?duì)他贊不絕口信任感③小閩獨(dú)立完成了老師交代的任務(wù)，心里特別開(kāi)心敬畏感④小巖被大家選為班長(zhǎng)，她心想一定要把班級(jí)管理好責(zé)任感A．①②B．②③C．①④D．③④

10、“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語(yǔ)不能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是A．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為C．窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下D．見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

11、我們?cè)诎l(fā)展思維獨(dú)立性的同時(shí)，還要培養(yǎng)批判精神。下列對(duì)思維批判性的認(rèn)識(shí)正確的有（

）

①對(duì)事情有自己的看法②敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”

③只要是權(quán)威的結(jié)論就絕對(duì)認(rèn)同④敢于表達(dá)自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

12、面對(duì)教學(xué)風(fēng)格各異的老師，錯(cuò)誤的做法是（

）A．盡快適應(yīng)老師的教學(xué)B．封閉自己，不與老師交流C．深入了解老師，主動(dòng)交往D．承認(rèn)差別，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

13、古語(yǔ)說(shuō)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！币馑际钦f(shuō)（

）A．集體力量大B．人多力量大C．集體的力量是來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D．千人同心就得一千份力量，萬(wàn)人不同心，就沒(méi)有一個(gè)人可以用

14、出生后，父母為我申報(bào)戶(hù)口；到了上學(xué)年齡，父母要送我上學(xué)；年滿(mǎn)18周歲，我享有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)；年老了，我有從國(guó)家獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利……這表明（

）A．生活與法律息息相關(guān)B．法律一定會(huì)讓生活更美好C．青少年需要法律的特殊保護(hù)D．法律保障我們生活的一切需求

15、下列選項(xiàng)中屬于違反社會(huì)保護(hù)有關(guān)規(guī)定的是（

）A．初三學(xué)生王某因成績(jī)不好，經(jīng)父母同意決定退學(xué)B．某網(wǎng)吧偷偷的允許未成年人入內(nèi)C．某服裝廠拒絕招聘未滿(mǎn)16周歲的人進(jìn)廠打工D．某家長(zhǎng)經(jīng)常打罵自己的上初一的孩子

16、下列對(duì)生命至上的理解正確的有

①生命價(jià)值高于一切

②生命至上意味著自己的生命最重要

③生命至上意味著別人的生命同樣重要

④生命至上，要求我們對(duì)生命有敬畏的情懷A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

17、全民守法是建設(shè)法治國(guó)家的要求。以下公民的做法符合這一要求的是（

）A．焦某在微博上對(duì)齊某謾罵攻擊，被齊某告上法庭B．某公司泄露大量個(gè)人信息謀取商業(yè)利潤(rùn)C(jī)．劉女生買(mǎi)到故障的手機(jī)后對(duì)手機(jī)店進(jìn)行打砸D．吳某主動(dòng)停車(chē)禮讓行人

18、溺水是中小學(xué)生意外死亡的一個(gè)重要因素，預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生的有效辦法是()A．不去學(xué)游泳B．不結(jié)伴去游泳C．不在江河湖海附近居住D．增強(qiáng)游泳安全意識(shí)二、綜合題

19、習(xí)近平說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，希望廣大少年兒童刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。[青春的夢(mèng)想]著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)后到北京的第二天就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我非常熟悉的地方?！?/p>

（1）許多人都會(huì)念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代，你認(rèn)為應(yīng)該如何讓自己的青春擁有飛翔的力量？[青春的迷茫]青春是美好的?？墒乔啻浩谏砗托睦淼淖兓矔?huì)帶給我們一些煩惱，我們要正確對(duì)待青春期的這些變化。

（2）我們可以采取哪些方法化解青春帶來(lái)的煩惱?[青春的力量]在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上最吸引眼球的要數(shù)開(kāi)幕式上的入場(chǎng)式了。全班同學(xué)明確目標(biāo)、積極構(gòu)思、班委擇優(yōu)策劃、體育委員指導(dǎo)訓(xùn)練、文藝委員租賃服裝、全班同學(xué)共同訓(xùn)練，七年級(jí)(2)班獲得了入場(chǎng)式的巨大成功。

（3）請(qǐng)運(yùn)用集體的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料談?wù)勂吣昙?jí)(2)班入場(chǎng)式取得成功的原因。

20、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：小林是某校八年級(jí)（2）班的學(xué)生，他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還會(huì)彈鋼琴。最近學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，多才多藝的小林自然興奮不已，他的心中已經(jīng)有了一個(gè)計(jì)劃：參加藝術(shù)節(jié)的個(gè)人鋼琴比賽，表演鋼琴獨(dú)奏，讓更多的人欣賞自己。可是，班主任找到他，用商量的口氣說(shuō)：“小林，跟你商量個(gè)事兒，咱們班很想在團(tuán)體合唱中拿大獎(jiǎng)，我希望你能在現(xiàn)場(chǎng)用鋼琴伴奏，這樣將會(huì)更有特色?！毙×知q豫了。要知道，團(tuán)體賽在個(gè)人賽之前，伴奏要陪同學(xué)們一起練，很花時(shí)間。如果答應(yīng)了，自己就沒(méi)有時(shí)間練習(xí)個(gè)人參賽的曲目，這樣，個(gè)人賽的成績(jī)勢(shì)必會(huì)受到影響……

(1)小林此時(shí)應(yīng)怎么辦？請(qǐng)你幫小林出主意。

(2)請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

21、探究背景：校園本該是陽(yáng)光、安全的地方，但是近年來(lái)，發(fā)生在中小學(xué)校園里的暴力與欺凌事件卻屢見(jiàn)報(bào)端，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。為此，汕頭市某中學(xué)通過(guò)各種形式開(kāi)展了一系列法治宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，假如你是該校學(xué)生，請(qǐng)積極參與，并完成下列任務(wù)?！緯r(shí)事解讀】2018年3月12日，在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議記者會(huì)上，十二屆全國(guó)人大內(nèi)司委副主任委員王勝明表示，校園暴力或者校園欺凌各地都有發(fā)生，有的行為非常惡劣，對(duì)這個(gè)問(wèn)題全國(guó)人大常委會(huì)和國(guó)務(wù)院及其有關(guān)部門(mén)高度重視，社會(huì)也廣泛關(guān)注。

(1)結(jié)合材料談?wù)?，黨和政府為什么高度重視中小學(xué)校園暴力和欺凌行為的防治工作？【原因剖析】在法治宣傳講座上，老師向大家展示了某市校園欺凌產(chǎn)生原因的調(diào)查數(shù)據(jù)：