2025屆杭州市重點中學(xué)高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
2025屆杭州市重點中學(xué)高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第2頁
2025屆杭州市重點中學(xué)高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第3頁
2025屆杭州市重點中學(xué)高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第4頁
2025屆杭州市重點中學(xué)高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆杭州市重點中學(xué)高三第五次模擬考試生物試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.利用DNA指紋技術(shù)進行親子鑒定具有極高的準(zhǔn)確率,下列不能作為該項技術(shù)的科學(xué)依據(jù)的是A.基因在染色體上呈線性排列B.不同DNA分子具有特定的堿基排列順序C.同一個體不同體細胞中的核DNA是相同的D.子代的染色體一半來自父方一半來自母方2.實驗研究表明:乙烯能抑制根系生長;低濃度的生長素可以促進根系生長,較高濃度的生長素則抑制根系生長。下列有關(guān)推論最合理的是()A.生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化B.生長素可誘導(dǎo)乙烯的合成C.生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同D.生長素對乙烯的合成有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用3.細胞膜上協(xié)助離子跨膜運輸?shù)姆绞接校和ㄟ^離子通道運輸?shù)谋粍舆\輸和通過離子泵運輸?shù)闹鲃舆\輸?shù)龋铝袛⑹霾徽_的是()A.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時,鉀離子通過離子通道外流B.缺氧會影響神經(jīng)元興奮是因為鈉離子通過離子泵內(nèi)流C.離子通過離子泵的跨膜運輸是逆濃度梯度進行的D.葡萄糖進入紅細胞的方式與離子泵運輸離子的方式不相同4.下列有關(guān)實驗方法和檢測試劑的敘述,正確的是A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布時可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮或選用人口腔上皮細胞B.在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適溫度的實驗中,可用斐林試劑來檢測實驗結(jié)果C.用微電流計測量膜電位時,要將微電流計的兩極置于膜外或膜內(nèi)D.在證明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)的實驗中,不可同時用32P和35S標(biāo)記其DNA和蛋白質(zhì)外殼5.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關(guān)系的是A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內(nèi)液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫6.下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A.細菌沒有核膜包被的細胞核,但有環(huán)狀DNA分子位于擬核區(qū)域B.需氧生物的細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”C.大腸桿菌中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D.藍細菌是自養(yǎng)生物,因為其葉綠體可進行光合作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員對某牧場進行了相關(guān)調(diào)查研究:(1)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草_____(填能”或“不能”)構(gòu)成一個生物群落,判斷理由是_____。(2)如圖為該牧場的長爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果①其種群數(shù)量變化趨勢是_______,理由是_____________________________________。②為防治鼠害,通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析,該措施的實踐意義是__________________________________________________。(3)某同學(xué)認(rèn)為也可以用樣方法調(diào)查該牧場的物種豐富度,思路是____________________。8.(10分)果蠅的腹部有斑與無斑由位于常染色體上的一對等位基因控制,有斑性狀由B基因控制,無斑性狀由b基因控制,雜合子在雌雄個體中的表現(xiàn)型不同。紅眼與白眼由另一對等位基因(A,a)控制。現(xiàn)用無斑紅眼(♀)與有斑紅眼(♂)進行雜交,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:表現(xiàn)型性別無斑紅眼有斑紅眼無斑白眼有斑白眼雌果蠅6/162/1600雄果蠅1/163/161/163/16(1)控制眼色的一對等位基因A和a的本質(zhì)區(qū)別是______________。(2)親代有斑紅眼(♂)的基因型為_______,若只考慮果蠅腹部斑紋性狀,則在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑的基因型為____________。(3)若想確定F1中有斑果蠅的基因型,現(xiàn)從F1個體中選擇親本進行雜交實驗,且預(yù)測實驗結(jié)果為:①若雜交后代雌果蠅均為有斑,則F1中的有斑雄果蠅的基因型為BB;②若雜交后代雌果蠅出現(xiàn)了無斑,則F1中的有斑雄果蠅的基因型為Bb。請利用遺傳圖解表示上述判斷過程:____________________________________________。9.(10分)輪狀病毒是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,感染癥狀還伴隨發(fā)燒、嘔吐等。據(jù)此回答下列問題:(1)人體感染病毒后體溫上升的過程中,位于______________的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的______________和______________的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。其中,______________(填腺體)分泌活動增強屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點是______________(寫出兩點)。(2)輪狀病毒入侵時,會與宿主細胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)內(nèi)吞作用進入細胞,這體現(xiàn)細胞膜具有____功能和______________結(jié)構(gòu)特點。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預(yù)防嬰幼兒感染,其預(yù)防機理是____________________________。10.(10分)胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP?;卮鹣铝袉栴}:(1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是_____________,葡萄糖進入骨骼肌細胞內(nèi)的運輸方式是___________。(2)當(dāng)血糖濃度上升時,胰島素分泌________,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是_____________________。(3)脂肪細胞________________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞。(4)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是______________________________。11.(15分)某地將廢棄采礦區(qū)改造成生態(tài)公園,預(yù)期若干年后各種生物陸續(xù)遷入,逐步形成相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),請回答下列問題。(1)該生態(tài)公園生物群落的變化屬于_________演替,群落中物種數(shù)目的多少,稱為群落的_________。該群落演替到森林階段后,群落中還能找到苔蘚、草本植物和灌木,此現(xiàn)象說明群落的演替是一個_________,而不是全部物種的取代過程。(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種鳥類的種群密度常采用_________法,統(tǒng)計土壤中小動物豐富度的常用方法是_________。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中,由E、C、D組成食物網(wǎng),且C的動物性食物與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:5,則該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的C數(shù)量是原來的_________倍(能量傳遞效率按10%計算)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)、來源及與染色體的關(guān)系的相關(guān)知識,因為組成DNA的堿基排列順序具有多樣性,故DNA具有多樣性;特定的DNA有特定的堿基排列順序,故DNA又有特異性?!驹斀狻緼.無論是否有親子關(guān)系,真核生物的核基因在染色體上都呈線性排列,不能作為親子鑒定的依據(jù),A符合題意;B.不同DNA分子具有特定的堿基排列順序,故DNA具有特異性,可以作為親子鑒定的依據(jù),B不符合題意;C.同一個體不同體細胞是有絲分裂而來,故核DNA是相同的,可以作為親子鑒定的依據(jù),C不符合題意;D.子代的染色體一半來自父方一半來自母方,即核DNA一半來自于父親,一半來自于母親,攜帶父母雙方的遺傳物質(zhì),故可以作為親子鑒定的依據(jù),D不符合題意。故選A?!军c睛】需注意本題要求選擇不能作為該項技術(shù)的科學(xué)依據(jù)的選項。DNA具有多樣性和特異性,不同生物的DNA不相同,同一個體的不同細胞的核DNA相同,每個個體均含有來自雙親的遺傳物質(zhì),這些均可以作為親子鑒定的依據(jù)。2、B【解析】

生長素的功能是:①促進扦插的枝條生根;②促進果實發(fā)育;③防止落花落果;乙烯的主要生理作用:促進果實成熟,乙烯存在于植物體的各個部位。【詳解】A、生長素與乙烯不能相互轉(zhuǎn)化,A錯誤;B、題意顯示,乙烯能抑制根系生長,較高濃度的生長素則抑制根系生長,故可推測高濃度生長素通過誘導(dǎo)乙烯的合成實現(xiàn)了對根生長的抑制,B正確;C、生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,與乙烯的化學(xué)本質(zhì)不同,C錯誤;D、根據(jù)B項分析可知,生長素濃度過高可促進乙烯合成,但無法確定生長素對乙烯進行的是不是反饋調(diào)節(jié),D錯誤。故選B。3、B【解析】

本題考查物質(zhì)的跨膜運輸方式,要求考生識離子通道和離子泵的結(jié)構(gòu)和功能;識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌涮攸c,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。【詳解】A、神經(jīng)元恢復(fù)靜息電位時,K+通過離子通道外流,不消耗能量,形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,A正確;

B、神經(jīng)元興奮時Na+通道打開,Na+通過離子通道內(nèi)流,不消耗能量,所以缺氧不會影響神經(jīng)元興奮時Na+通過通道內(nèi)流,B錯誤;

C、離子通過離子泵的跨膜運輸是逆濃度梯度進行的,C正確;

D、葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散,需要載體協(xié)助,所以與離子泵運輸離子的方式不相同,D正確。

故選B。

【點睛】4、D【解析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,要用甲基綠和吡羅紅的混合試劑將細胞染色,所選材料必須是無色或近于無色以便于觀察,紫色洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)紫色,故不可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料,A項錯誤;使用斐林試劑鑒定還原糖的時候需要對樣本溶液加熱,而探究酶的最適溫度的實驗的唯一變量就是溫度,對樣本加熱會影響實驗的結(jié)果,故應(yīng)該使用碘液來鑒定,B項錯誤;測靜息電位時,膜外和膜內(nèi)分別為正電位、負(fù)電位,不可將微電流計的兩極置于同側(cè),C項錯誤;T2噬菌體侵染細菌時,其蛋白質(zhì)外殼留在大腸桿菌的外面,而其DNA分子注入細菌體內(nèi),如果同時標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)外殼,上清液和沉淀物中均具有放射性,不能判斷誰是遺傳物質(zhì),D項正確?!军c睛】本題考查高中課本上的幾個常考的重要實驗的相關(guān)知識。對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗材料的選擇、實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意歸納和積累。5、B【解析】

由圖可知,它們之間的關(guān)系:Ⅰ僅包括Ⅱ和Ⅲ,Ⅱ包括Ⅳ。【詳解】體液包括細胞外液和細胞內(nèi)液,細胞外液又包括組織液、淋巴和血漿,故A項正確;

突觸包括:突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。而突觸小泡存在與突觸小體中,將化學(xué)信號從突觸前膜傳遞到突觸后膜,并不包含于突觸前膜,故B項錯誤;

核酸包括核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),其中RNA又可分為信使RNA(mRNA)、轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)和核糖體RNA(rRNA),故C項正確;

免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,故D項正確。

故選B。

6、A【解析】

閱讀題干可知,本題涉及的知識有常見的原核生物和真核生物的類別以及原核生物與真核生物的區(qū)別,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答?!驹斀狻緼、細菌屬于原核生物,其沒有核膜包被的細胞核,但有環(huán)狀DNA分子位于擬核區(qū)域,A正確;B、藍藻也是需氧型生物,但是它是原核生物,沒有線粒體,B錯誤;C、大腸桿菌屬于原核生物,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯誤;D、藍細菌屬于原核生物,其細胞中不含葉綠體,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查原核細胞和真核細胞的異同,首先要求考生明確各選項涉及生物的類別,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能列表比較兩者。二、綜合題:本大題共4小題7、不能生物群落應(yīng)包含該區(qū)域的全部生物逐漸增加處于幼年的個體數(shù)量較多,處于老年期的個體數(shù)量較少(或“種群的年齡組成為增長型”)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的關(guān)系,使能量更多的流向?qū)θ擞幸娴牟糠蛛S機選取若干個樣方,計數(shù)每個樣方內(nèi)的物種數(shù),最后統(tǒng)計所有樣方的物種數(shù)作為該牧場的物種豐富度【解析】

樣方法的注意點:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法?!驹斀狻浚?)所有這些牧草不能構(gòu)成一個生物群落,因為生物群落應(yīng)包含該區(qū)域的全部生物,包括動物、植物和微生物。(2)①據(jù)圖分析,牧場的長爪沙鼠種群中處于幼年的個體數(shù)量較多,處于老年期的個體數(shù)量較少,種群的年齡組成為增長型,則種群數(shù)量逐漸增加。②為防治鼠害,通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析,該措施的實踐意義是:合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系,使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。?)用樣方法調(diào)查該草原的物種豐富度時,應(yīng)在被調(diào)查的范圍內(nèi),隨機選取若干個樣方,計數(shù)每個樣方內(nèi)的物種數(shù),最后統(tǒng)計所有樣方的物種數(shù),作為該草原的物種豐富度?!军c睛】本題考查了種群密度調(diào)查的相關(guān)知識,要求考生能夠識記兩種方法在不同生物中調(diào)查過程中的運用;識記樣方法調(diào)查過程中的相關(guān)注意點,如取樣隨機、樣本數(shù)量足夠大等;理解群落的概念,了解種群年齡結(jié)構(gòu)與種群數(shù)量之間的關(guān)系。8、堿基對的排列順序不同BbXAYBb、bb【解析】

對有斑與無斑這一對相對性狀進行分析,由題意可知,基因型BB表現(xiàn)為有斑,基因型bb表現(xiàn)為無斑,基因型Bb在雌、雄果蠅中的表現(xiàn)型不同。有斑雌果蠅與有斑雄果蠅進行雜交,子代雌果蠅中無斑∶有斑=3∶1,子代雄果蠅中有斑無斑=3∶1,說明雜合子Bb在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑,在雄果蠅中表現(xiàn)為有斑,親代無斑雌果蠅的基因型為Bb,親代有斑雄果蠅的基因型為Bb。對紅眼與白眼這一對相對性狀進行分析,紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進行雜交,子代雌果蠅全為紅眼,子代雄果蠅中紅眼∶白眼=1∶1,說明紅眼為顯性性狀,白眼為隱性性狀,等位基因A、a位于X染色體上,親代紅眼雌果蠅的基因型為XAXa,親代紅眼雄果蠅的基因型為XAY。【詳解】(1)基因中堿基對的排列順序代表遺傳信息,因此等位基因A和a的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同。(2)由分析可知,控制腹部有斑與無斑B、b基因位于常染色體,基因型BB表現(xiàn)為有斑,基因型bb表現(xiàn)為無斑,基因型Bb在雌、雄果蠅中的表現(xiàn)型不同。雜合子Bb在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑,在雄果蠅中表現(xiàn)為有斑,親代無斑雌果蠅的基因型為Bb,親代有斑雄果蠅的基因型為Bb,若只考慮果蠅腹部斑紋性狀,則在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑的基因型為Bb和bb;控制眼色A、a基因位于X染色體上,紅眼為顯性性狀,白眼為隱性性狀,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例可知,親代紅眼雄果蠅的基因型為XAY,故親代有斑紅眼(♂)的基因型為BbXAY。(3)根據(jù)題意,若想確定F1中有斑果蠅的基因型,現(xiàn)從F1個體中選擇有斑親本進行雜交實驗,根據(jù)以上分析可知,基因型BB表現(xiàn)為有斑,而基因型Bb在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑,在雄果蠅中表現(xiàn)為有斑。①若F1中的有斑雄果蠅的基因型為BB,則雜交后代雌果蠅均為有斑(BB);②若F1中的有斑雄果蠅的基因型為Bb,則雜交后代雌果蠅出現(xiàn)了無斑(Bb、bb)。故遺傳圖解分別為:【點睛】本題考查遺傳定律的知識點,要求學(xué)生掌握基因分離定律的實質(zhì)和應(yīng)用,把握伴性遺傳的特點和應(yīng)用,能夠根據(jù)親代雜交的實驗的結(jié)果表格中的數(shù)據(jù)進行分析判斷,將每對性狀單獨分析,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例判斷顯隱性及基因在染色體上的位置,進而推導(dǎo)相關(guān)個體的基因型,利用所學(xué)的基因分離定律和伴性遺傳的知識點解決問題,這是該題考查的重點。9、下丘腦甲狀腺激素腎上腺素(兩激素順序可變)腎上腺通過反射弧發(fā)揮作用,反應(yīng)速度快,作用范圍準(zhǔn)確、較局限,作用時間短信息交流和控制物質(zhì)進出一定流動性接種疫苗后,機體生成記憶細胞(和抗體)。當(dāng)再次接觸到該病毒時,記憶細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體,以抵抗病毒?!窘馕觥?/p>

1、體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。人體感染病毒后體溫上升的過程:病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。

2、細胞膜的功能:(1)將細胞與外界隔開。(2)控制物質(zhì)進出。(3)進行細胞間信息交流。細胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有一定的流動性。細胞膜的功能特性:具有選擇透過性。3、吞噬細胞攝取、處理、傳遞抗原給T細胞,T細胞傳遞抗原給B細胞,B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻浚?)人感染病毒常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,隨后腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,使機體增加產(chǎn)熱。其中,腎上腺分泌活動增強屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點是通過反射弧發(fā)揮作用,反應(yīng)速度快,作用范圍準(zhǔn)確、較局限,作用時間短。(2)輪狀病毒入侵時,會與宿主細胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)內(nèi)吞作用進入細胞,這體現(xiàn)細胞膜具有信息交流和控制物質(zhì)進出功能和一定流動性的結(jié)構(gòu)特點。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預(yù)防嬰幼兒感染,其預(yù)防機理是接種疫苗后,機體生成記憶細胞(和抗體)。當(dāng)再次接觸到該病毒時,記憶細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體,以抵抗病毒?!军c睛】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同起作用。10、胞吐協(xié)助擴散增加促進葡萄糖運入骨骼肌細胞和被利用,降低血糖是先升高后降低【解析】

(1)胰島素屬大分子物質(zhì),通過胞吐和胞吞方式進出細胞。由題目提供的情景“葡萄糖進入骨骼肌細胞過程不消耗ATP”可推出跨膜方式為協(xié)助擴散。(2)(3)(4)當(dāng)血糖濃度升高時,刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素可以加速組織細胞對血糖的攝取、利用和儲存(作用于脂肪細胞,使葡萄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論