上海豐華中學2025屆高三最后一卷歷史試卷含解析

上海豐華中學2025屆高三最后一卷歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．16世紀后，大量歐洲人是通過直接閱讀書籍了解某種觀念，而不是像從前那樣從別人那里聽到某種觀念。這使他們能夠自主比較和對照不同文本表達的觀點，而不是面對面地被一個雄辯的演說家征服。這反映了當時A．世界各地的文化聯系日趨緊密B．宗教改革運動在歐洲迅速擴展C．民族國家興起并強調民族語言D．技術進步對人文主義起促進作用2．隨著汽車、火車、輪船在近代中國的出現，“乘客不分男女座，可憐坐下擠非?！边@樣的竹枝詞也開始流行起來，這主要反映了A．人們對新鮮事物的好奇與接受B．新式交通工具并沒有改善人們的出行狀況C．人們對新式交通工具的贊同與認可D．新式交通工具的出現沖擊了傳統(tǒng)的倫理道德3．《十二銅表法>第9表規(guī)定:“不得為任何個人的利益,制定特別的法律”。這一規(guī)定A．有助于緩和平民與貴族的矛盾 B．確立了法律至上的原則C．說明法律是公共意志的體現 D．有利于保護平民的利益4．與普羅泰格拉同時代以及后來的許多哲人都把人的概念指向公民群體。亞里士多德明確地把奴隸不看作人，而把人的概念內涵理解為理性、城邦與自由。超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開始的。這從本質上體現了A．希臘人是公民的主體 B．城邦民主的高度繁榮C．人文主義是主流思想 D．人具有社會政治價值5．種姓制度是古代印度社會特征之一，以下對其認識最全面的是A．直接造成印度社會階層的隔離 B．有利于印度社會的穩(wěn)定和發(fā)展C．對印度社會發(fā)展產生重大影響 D．對佛教的產生發(fā)展有一定影響6．在中國歷史上，東周、東漢、曹魏、北魏諸朝都于此設置都城的城市是A．長安 B．洛陽 C．開封 D．建康7．張賽說：“二十年來，所見諸企業(yè)之失敗，蓋不可以卒數，推原其故，則由創(chuàng)立之始，以至于業(yè)務進行，在皆伏有致敗之釁，則無法律之導之故也?！瓱o公司法，則無以集厚資，而巨業(yè)為之不舉；無破產法，則無維信用，而私權于以重喪。”據此，他認為民族工業(yè)進程遲緩的主要原因是A．受中外反動勢力雙重壓迫B．缺乏必要的法律保障C．官僚資本的經濟壟斷D．缺乏充足貨幣資本的支持8．與法德等歐陸國家相比，美國在現代化啟動時期最突出的優(yōu)勢是A．自然資源豐富 B．沒有封建傳統(tǒng)束縛C．外來移民數量龐大 D．發(fā)明眾多科技領先9．戰(zhàn)國時期，商鞅針對當時“法力不張，法度廢弛”，特別是貴族高踞于法之上的橫行給社會造成的動亂，提出“壹刑”的主張，特別提出“有功于前，有敗于后，不為損刑”。其意在A．以人人平等來維護法律的公正性B．修正功過相抵所帶來的系列弊端C．限制貴族特權以實現法律的公平D．加強對百姓的控制實現富國強兵10．史學的重要作用，在漢唐間的數百年中，逐漸被統(tǒng)治者，尤其為最高統(tǒng)治集團所認識。隋文帝統(tǒng)一全國以后，開皇十三年（593年）下詔：“人間（即民間）有撰集國史、臧否人物者，皆令禁絕。”這表明A．私修史書真實性受到質疑B．私修史書不符合統(tǒng)治的需要C．官修史書更能體現出公正D．官修史書解釋歷史更客觀11．《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定：“行政權由總統(tǒng)和內閣掌握。……內閣部長由總統(tǒng)任命。總統(tǒng)的命令須經各部部長副署。總統(tǒng)和內閣部長共同向議會負責。”下列對該憲法評述不正確的是（）A．與封建君主專制制度、帝制獨裁對比，共和體制的確立是歷史的進步B．憲法對法國資本主義的發(fā)展起到了促進作用C．法國幾經艱難，最終確立了典型的總統(tǒng)制共和制政體D．憲法的頒布證明了共和派最終掌握實權12．圖是一枚名為“同盟勝利”的紀念章，中間鐫刻著中美英蘇四國國旗。結合所學知識，對其所含信息解讀錯誤的是：A．“同盟”指的是世界反法西斯同盟B．“1．3．3．”指的是131年3月3日C．“勝利”時代表中國的是南京國民政府D．中美英蘇四國為“勝利”做出重大貢獻13．1990年1月，鄧小平在上海視察期間，特別提出：“請上海的同志思考一下，能采取什么大的動作，在國際上樹立我們更加改革開放的旗幟。”隨后，上海A．開發(fā)開放了浦東地區(qū) B．確立了“上海五國機制”C．建立了首個經濟技術開發(fā)區(qū) D．成為長三角經濟開放區(qū)的中心城市14．抗戰(zhàn)時期中國共產黨十分重視發(fā)展實業(yè)和私營企業(yè)。通過獎勵民營企業(yè)等辦法，吸引外地資本家到根據地開辦實業(yè)；并保護商業(yè)，不準亂沒收一家商店。這說明在根據地A．發(fā)展經濟成為首要任務 B．發(fā)展了新民主主義經濟C．經濟發(fā)展迅速 D．執(zhí)行了蘇俄新經濟政策15．“他所闡釋的，似乎就是對世俗的快樂與權利，保持一種斯多噶派式的漠然。以及回歸過去的空幻而單純的生活。他的遺著，有異常簡潔的文體，極為幽懸，一如謎語。”材料中的“他"是A．老子 B．孔子 C．荀子 D．墨子16．“一方面，不登大雅之堂的白話小說成了中國文學史的重要內容，作為傳統(tǒng)文化組成部分之一的民間文學，第一次真正進入了大學的學術殿堂。另一方面中國現代學術文化幾乎都是以這一時期為開端的。魯迅的小說、梁啟超和胡適等人的著作實質上都是‘傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉化’”。據此可知，新文化運動A．提倡新文學反對舊文學 B．傳承并且創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化C．在東西文化間舉棋不定 D．對國人思想解放作用有限17．中國古代思想講究天人合一，尊重自然，重視完善人和自然的關系。下列建筑遺產體現這一思想的是①長城②秦始皇陵③頤和園④皖南古村落A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．世紀改良主義思想家馬建忠主張“借債以開鐵道”，認為這是“用洋人之本，謀華民之生；取日增之利，償歲減之息”，是“陽為借債之名，陰收借債之效”。對此觀點解讀正確的是A．向外國資本主義借債，利國利民B．有利于增加清政府的財政收入C．推動了中國交通業(yè)的迅速發(fā)展D．沒有認清帝國主義的侵略本質19．如圖所示現象在明代大量出現，該圖反映出明代“一田二主制”土地權益分配結構圖注：一田二主，即土地所有權裂變?yōu)檎加袡啵ㄌ锏祝┖褪褂脵啵ㄌ锩妫謩e為兩個主人所擁有。A．政府抑制土地兼并有限 B．重農政策進一步的細化C．租佃關系的流動性增強 D．土地經營效率大為提高20．1914年9月《中華小說界》雜志刊出一幅題為“世界將來之偉人”的圖片（下圖），圖案是中心一小圓，外圍一大圓。小圓中為中國男孩，外圈12小圓各有一小孩，分別標為英、俄、意、美、法、德、比、日等12國名。這種思想產生的原因是A．民族資本主義的產生激勵人心B．新文化運動的開展解放了思想C．民主共和制的建立提升了民族自信心D．馬克思主義的傳播找到新發(fā)展方向21．隨著第二次工業(yè)革命的推進，人們對建筑的需求越來越大，工業(yè)與力學、數學、材料科學的發(fā)展，促進了建筑技術的進步，1889年為在巴黎舉行的世界博覽會建造的埃菲爾鐵塔便是典型。這主要表明第二次工業(yè)革命A．科學與技術結合的特點 B．促使城市家庭生活的改進C．促進科學理論的重大突破 D．促進城市產業(yè)結構的調整22．《三國演義》中塑造了以關羽為代表的許多的忠義英雄形象。就忠義思想看，其來源應該包括①春秋孔子的主張②西漢董仲舒的學說③宋明時期的程朱理學④明清之際的反專制思想A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④23．《荀子·王制》：“凡農之道，厚（候）之為寶。”《農書·糞田之宜》：“用糞猶用藥也。”《呂氏春秋·上農》：“時至而作，竭時而止。”《齊民要術》：“麥黃種麻，麻黃種麥?！鄙鲜霾牧戏从沉薃．古代農業(yè)根據節(jié)氣安排生產 B．古代農業(yè)注意因地制宜C．古代農業(yè)精耕細作的特點 D．古代農業(yè)發(fā)展尊重自然規(guī)律24．“在你們面前受審的是個有錢人，他指望以財富來開脫罪名?？墒窃谝磺泄裏o私的人心中，他本身的生活和行為就足以給他定罪了。假如今天他不能受到應有的懲處，那不是因為缺乏罪證，也不是因為缺乏檢察官，而是因為司法官失職?！鄙鲜霾牧戏从沉薃．本身生活和行為是定罪主要依據B．自然法精神在實踐中面臨挑戰(zhàn)C．羅馬法的理念在現實中無法實現D．羅馬法不重視證據和法律程序25．下表反映了1851～1911年英國女性就業(yè)婦女變化情況。此變化情況說明A．婦女在家庭中地位得到提升 B．工業(yè)化增加了女性就業(yè)機會C．資本主義貧富差距逐漸縮小 D．婦女知識水平得到普遍提高26．1986年，美國可口可樂公司想把濃縮汁廠建到中國，由于配方需保密.美方要求獨資，但當時中國不允許外資獨資。中方提出：可建濃縮汁廠和汽水廠各一個，美方把汽水廠白送給中方，兩個廠組成聯合董事會，各控股50%。中美第一個合作企業(yè)由此誕生。由此可見，當時A．改革開放的措施比較靈活 B．企業(yè)的所有權與經營權實現分離C．企業(yè)的活力已被充分激發(fā) D．社會主義市場經濟體制初具雛形27．1887年漢口的一份商務報告說；“針的進口數量也有大量的增加。我聽說現在幾乎沒有人再使用土針了，英國針、美國針、德國針一起出現在市場上?！边@反映A．資本輸出加劇了傳統(tǒng)手工業(yè)衰退 B．民眾與世界市場的聯系加強C．舊式土針退出了家庭手工紡織業(yè) D．歐美控制了中國日用品市場28．2019年12月4日，慶祝北約成立70周年的峰會在倫敦閉幕。峰會雖達成一份申明，再次強調團結與力量，但難掩成員國尤其跨大西洋國家之間的分歧。為此，美國智庫外交學會的斯圖爾特·帕特里克評價道：“在跨大西洋關系受損和大國競爭加劇之際，戰(zhàn)略自治對歐洲人具有明顯的吸引力。”這說明A．西方國家已經陷入分裂 B．北約組織的土崩瓦解C．美國已成歐盟戰(zhàn)略對手 D．多極化趨勢不斷加強29．《太史公自序》載：“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者，不勝數?！辈牧纤沂镜纳顚有畔⑹茿．分封制遭到破壞B．諸侯棄國逃跑，井田制瓦解C．諸侯國相互廝殺D．爭霸戰(zhàn)爭使諸侯國數目減少30．15世紀的意大利，很多城市的宗教活動都有政府介入或主持，政府還承擔了原本由教會負責的引導和整肅公共道德的職責，帕奇家族、美第奇家族等望族還修建了自己的私屬教堂。這些現象反映出A．意大利是歐洲的宗教中心 B．宗教活動中的人文主義傾向C．文藝復興瓦解了教會勢力 D．意大利地區(qū)宗教改革的興起二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．以考試來選用人才，是人類經過長期摸索探求之后做出的最佳選擇。閱讀材料，回答問題。材料一宋初沿用唐制，進士科主要以詩賦取士。宋仁宗時，范仲淹以參知政事主持改革，要求在錄取進士時把策論和經學放在首位，以打破考生在試題中可以追求文辭的華麗和形勢的完美，脫離為官所需的行政能力。殿試在唐代并未形成定制，也沒有出現齊備的條法規(guī)范。宋太祖時殿試成為常制，加在省試之上，由皇帝親自主持，最終使北宋形成了地方“發(fā)解試”、省試和殿試三級考試制度。為了保證科舉的公正性，避免世家權貴的干擾，杜絕公薦請托之風，宋太宗時又實行了“鎖院”制度。宋真宗景德二年開始在殿試中實行譽錄，即在收卷后，由專人譽寫試卷副本，考官根據副本評閱定等?！幾詣⑿g永《略論宋代科舉制度的新變化》材料二1870年改革規(guī)定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目：必考科目有作文、英語、現代或基礎經濟、普通科學和輔助文字等5門；選考科目有文學、歷史、哲學、經濟、政治、法律、經典、梵語、外文、數學和自然等11門。從內容可以看出，高級文官的考試以人文科學為主，以基礎理論為主，與擔任文官職務具有實際價值的社會學、公共行政學不在考試范圍之內；作為選考科目的數學和自然科學均為一般的基礎知識，與擔任高級文官幾乎無直接關系。——摘編自洪忠杰《試析19世紀中葉英國文官制度改革的不徹底性》（1）根據材料一并結合所學知識，指出宋朝科舉制度的新變化。（2）根據材料二并結合所學知識，分析19世紀70年代英國文官制度改革考試內容的特點。（3）根據材料一、二并結合所學知識，簡要說明中國古代的科舉制與英國近代的文官制度對現代國家選拔人才的啟示。32．（歷史——選修1：歷史上重大改革回眸）材料李仁孝（1124年—1193年），即西夏仁宗，十六歲即位。在位期間采取附金和宋之策，穩(wěn)定外部環(huán)境。重用文化程度較高的黨項和漢族大臣主持國政，設立各級學校，推廣教育，實行科舉。尊崇儒學，大修孔廟及尊奉孔子為文宣帝，建立翰林學士院，編纂歷朝實錄。天盛年間，頒行法典《天盛年改新定律令》。尊尚佛教，供奉藏傳佛教僧人為國師，并刻印佛經多種。1170年，處死權相任得敬，粉碎任得敬分國的陰謀。此后，李仁孝對武官不太信任，政策多重文輕武，導致軍備開始廢弛，戰(zhàn)斗力減弱，西夏晚期的戰(zhàn)爭屢戰(zhàn)屢敗，國家于仁宗末年開始走下坡。但總的來說，他統(tǒng)治期間為西夏的盛世，也是金國、南宋的盛世，三國之間戰(zhàn)爭甚少，因此李仁孝能專心料理國家內政。各汗國羨慕西夏之強盛，紛紛朝貢。西夏文化臻于鼎盛，為黨項文化寫下光輝燦爛的一頁。——摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）根據材料，概括李仁孝改革的主要特點。（2）根據材料并結合所學知識，分析李仁孝改革的影響。33．衛(wèi)生與健康關系百姓生活和社會穩(wěn)定。材料一明代處于中國歷史上第四個氣候寒冷期，后期異常干旱。入境外國人士的增加，使我國從未有過的傳染病也開始流行。1408至1644年間，各地發(fā)生的大瘟疫達26次之多。瘟疫等傳染病的流行，促使瘟病學說得到發(fā)展。中醫(yī)內科理論建立在《傷寒論》之上，隋代巢元方《諸病源候論》里記載了瘟病的傳染性特征。宋元以來，醫(yī)家從論癥、治法方面對傷寒與瘟病加以區(qū)別。明清之際吳有性著《瘟疫論》，提出“戾氣說”，認為瘟病是戾氣所致，由口鼻傳入，進而指出戾氣有不同類型，并能產生不同疫病。經過清代名醫(yī)葉桂、薛雪等人的努力，瘟病學說逐漸建立起體系。材料二時間史事1660年用水沖刷的廁所由巴黎傳入英國上層人士的家庭18世紀末英國上層開始注意個人衛(wèi)生，這種習慣逐漸傳至歐洲和北美1842年英國人查德威克發(fā)表調查報告，認為疾病同不衛(wèi)生有密切的聯系，提出建立干凈的自來水系統(tǒng)，保證個人和公共用水衛(wèi)生，建立地下排污系統(tǒng)，清掃街道等建議1848年英國頒布第一部公共衛(wèi)生法1855至1875年倫敦建設下水道現代化工程并全部完工19世紀中期公共衛(wèi)生運動在美、法、德等國獲得支持，自來水和地下排污系統(tǒng)在歐洲各城市初步形成1868年巴斯德的細菌理論獲得證實，促進了公共衛(wèi)生運動的發(fā)展材料三1933年，毛澤東指出：“疾病是蘇區(qū)中一大仇敵……發(fā)動廣大群眾的衛(wèi)生運動，減少疾病以至消滅疾病，是每個鄉(xiāng)蘇維埃的責任”。1941年，陜甘寧邊區(qū)成立防疫委員會，開展以滅蠅、滅鼠，防止鼠疫、霍亂為中心的軍民衛(wèi)生運動。1952年，毛澤東號召：“動員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平，粉碎敵人的細菌戰(zhàn)爭”。各地掀起群眾性衛(wèi)生運動的高潮，并成立各級愛國衛(wèi)生運動委員會。1978年后，各項工作逐漸恢復。除了創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn)，1987年，中央愛衛(wèi)會還倡議講文明、講衛(wèi)生、講道德，心靈美、行為美、環(huán)境美。2015年，就“廁所革命”和文明旅游做出批示，要求推動我國旅游業(yè)邁上新臺階。（1）根據材料一并結合所學知識，概括中國古代瘟病學說的演變歷程，并指出瘟病學說在明清時期形成體系的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，分析近代資本主義國家衛(wèi)生與健康成就取得的背景。（3）根據材料三并結合所學知識，說明中共重視群眾衛(wèi)生與健康工作的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

當時印刷術等技術的進步，使書籍推廣范圍擴大，歐洲人可以通過直接閱讀書籍了解某種觀念，從而推動人文主義的發(fā)展。故答案為D項。可以直接閱讀書籍是技術進步的結果，與世界各地的文化聯系日趨緊密無關，排除A項；這種現象與宗教改革運動無關，歐洲直接閱讀的書籍不一定是宗教書籍，排除B項；C項材料信息沒有涉及，排除。2、D【解析】

由“乘客不分男女座，可憐坐下擠非?！笨芍率浇煌üぞ呱夏信熳瑳_擊了傳統(tǒng)男女有別的倫理綱常，故選D項；材料并非凸顯人們對新鮮事物的好奇與接受，排除A項；新市交通工具改善了人們的出行狀況，B項說法有誤，排除；人們對新式交通工具的贊同和認可與題意主旨不符，排除C項。3、C【解析】

依據材料“不為任何人的利益，制定特別的法律”來看，法律不是為維護某一階層利益而制定的，是為了全體公民的利益服務的，體現了公共意志。C正確，排除D；該規(guī)定不涉及平民與貴族矛盾點，不能緩和平民與貴族的矛盾，A排除；材料信息不能體現法律至高無上的地位，B排除。故選C。4、B【解析】

依據材料“超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開始的”來看，城邦民主對于人們的思想影響是極其深遠的，表明城邦民主的高度繁榮。B正確；公民享有民主權力，因此公民是希臘人的主體，希臘人是公民的主體說法錯誤，A錯誤；人文主義成為主流思想是在文藝復興時期，與材料無關，C錯誤；材料信息不能反映人具有社會政治價值，D錯誤。故選B。5、C【解析】

注意限定信息“最全面”，結合所學可知，種姓制度是印度與其他南亞地區(qū)普遍存在的社會體系，最重要的特征是職業(yè)世襲和內婚制，種姓之間界限森嚴，互相不能通婚、交往，不能共食、并坐，這在一定程度上向成員提供了保護，但它制造種姓隔離，維護社會的不平等，不利于印度社會的穩(wěn)定，對印度社會的發(fā)展產生了重大影響，故C正確，B錯誤；A項錯在“直接”，排除；種姓制度對佛教產生關系不大，排除D。6、B【解析】

洛陽是歷史的名都，先后有商、西周、東周、東漢、曹魏、北魏、隋、唐、后梁、后唐、后晉等“十三個”朝代在此建都，故B項正確；長安是現在的西安，不符合題意，排除A；開封是宋朝在此建立都城，排除C；建康是南京，三國時候吳國在此建立政權，不符合題意，排除D。故選B。7、B【解析】

由題目中的信息“諸企業(yè)之失敗....無法律之導之故也”可知張謇認為民族工業(yè)進程遲緩的主要原因是缺乏必要的法律保障，故選B項；題目中未涉及中外反動勢力對民族工業(yè)的壓迫，故排除A、C兩項；D項的表述無法體現題目中的信息“無破產法，則無維信用,而私權于以重喪”，故排除D項。8、B【解析】

美國是通過擺脫英國殖民統(tǒng)治建立的國家，沒有封建傳統(tǒng)的束縛，選項B正確；自然資源、移民數量以及科技均不是美國的突出優(yōu)勢，選項A、C、D排除。9、C【解析】

由材料“有功于前，有敗于后，不為損刑”，可見商鞅執(zhí)法嚴格，無論何種情況，均不能減刑，這是對貴族特權的否定和貴族橫行的打擊，故排除B，C符合題意；在階級社會，不可能實現人人平等，而且商鞅的法治本質上也是人治，做不到真正的公正性，故A符合題意；材料主旨是打擊貴族特權而非控制人民，故D不符合題意。故選C。10、B【解析】

私修史書可能會宣揚反抗專制統(tǒng)治的觀點，不符合統(tǒng)治者的利益和要求，故答案為B項。統(tǒng)治者嚴禁私修史書，不是因為其真實性問題，排除A項；官修史書代表統(tǒng)治者觀點，不能說比私修史書更能體現出公正、解釋歷史更客觀，排除C、D項。11、C【解析】試題分析：結合所學知識，《法蘭西第三共和國憲法》標志法國經過長期的斗爭，終于確立共和體制，對法國資本主義的發(fā)展起到了促進作用，ABD都表述正確；C表述不對，按照《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定，議會是國家的權力中心，總統(tǒng)由議會產生，因此并非典型的總統(tǒng)制共和制政體?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展?法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立?《1785年憲法》12、B【解析】根據圖示信息“同盟勝利”是指第二次世界大戰(zhàn)中反法西斯同盟取得戰(zhàn)爭勝利；其中“1.3.3”是指民國1年3月3日，日本正式簽署《日本投降書》，而不是131年3月3日，故B項錯誤，符合設問。由“同盟勝利”勝利可知第二次世界大戰(zhàn)中反法西斯同盟取得戰(zhàn)爭勝利，故A項正確，與設問不符，排除。代表中國出席簽署《日本投降書》的是南京國民政府，故C項正確，與設問不符，排除。為消滅法西斯主義，中美英蘇等國家組成反法西斯同盟，為“勝利”做出重大貢獻，故D項正確，與設問不符，排除。13、A【解析】

根據所學知識可知，1990年我國進一步對外開放的重要標志是開發(fā)開放浦東地區(qū)，A項符合題意；確立“上海五國機制”是在1996年，B項錯誤；建立首個經濟技術開發(fā)區(qū)的城市是1980年代初的大連，C項錯誤；上海一直是長江流域改革開放的中心城市，D項錯誤。14、B【解析】

新民主主義經濟是由國營經濟、合作社經濟和私人經濟組成的一種過渡性的經濟形態(tài)。依據材料“抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產黨十分重視發(fā)展事業(yè)和私營企業(yè)”等結合所學知識可知當時中共發(fā)展了新民主主義經濟，故B正確；當時抗日戰(zhàn)爭是首要任務，故A錯誤；C說法片面，不符合史實，排除；題干與蘇俄新經濟政策無關，D錯誤。15、A【解析】

材料“保持一種斯多噶派式的漠然”“回歸過去的空幻而單純的生活”“極為幽懸，一如謎語”表明該思想家的思想帶有無為的思想。結合百家爭鳴可知，“他”指的是老子。A正確；孔子的核心思想是“仁”“禮”，材料未體現，B錯誤；荀子主張制天命而用之，材料未體現，C錯誤；墨子提出“兼愛”“非攻”“尚賢”的主張，材料未體現，D錯誤。故選A。16、B【解析】

根據材料“不登大雅之堂的白話小說成了中國文學史的重要內容，作為傳統(tǒng)文化組成部分之一的民間文學，第一次真正進入了大學的學術殿堂。另一方面中國現代學術文化幾乎都是以這一時期為開端的”可知新文化運動繼承了傳統(tǒng)文化，使之煥發(fā)生機，在內容上提倡新文學，白話小說的發(fā)展，是一場文化轉型運動，故選B；AC在材料中沒有體現，排除；新文化運動對國人起到較大的思想解放運動，D錯誤。17、D【解析】

結合所學可知，秦始皇陵以“依山環(huán)水”為造陵觀念、頤和園汲取江南園林的設計手法而建成的一座大型山水園林，體現了天人合一理論，皖南古村落選址、建設遵循國傳統(tǒng)周易風水理論，強調天人合一的理想境界和對自然環(huán)境的充分尊重，故②③④正確，D項符合題意；長城修建主要以軍事防御為目的，未體現天人合一及尊重自然理論，故①錯誤；ABC均不符合題意，排除。故選D。18、D【解析】

處于半殖民地半封建社會的中國不可能在平等互利的基礎上引進外資，借債意味著喪失利權，這也是為什么帝國主義爭相借款給中國的原因，因此，馬建忠沒有認清帝國主義的侵略本質，故D項正確；向外國資本主義借債，表面上利國利民，實際上喪權辱國，故A項錯誤；借債是要歸還的，不可能增加清政府的財政收入，故B項錯誤；借債客觀上有利于中國交通業(yè)的發(fā)展，但不是健康發(fā)展，是帶有半殖民地性質的近代交通，故C項是對材料的誤讀。19、C【解析】

明代大量出現“一田二主”現象，土地權益分配結構圖表明了土地所有權裂變?yōu)檎加袡嗪褪褂脵鄡刹糠?，佃農要對國家之外的所有者和占有者交納地租，反映了當時租佃關系的流動性在增強，C項正確；土地權益分配由國家、田底主、田面主再到佃戶不能說明“政府抑制土地兼并”的有限性，也不能說明“重農政策”的細化，更不能說明土地經營“效率”的提高，ABD三項錯誤。20、C【解析】材料“1914年9月”“這張圖里中國小孩居世界中心”并結合所學知識可知，由于辛亥革命一舉推翻千年帝制而成為亞洲第一個共和國的信心與自豪，故C項正確；A項錯誤，民族資本主義產生于19世紀六七十年代；新文化運動對東西方文化存在著錯誤的認識，故B項錯誤；1917年十月革命后，馬克思主義傳入中國，故D項錯誤。點睛：圖片型選擇題以歷史文物、人物、事件、漫畫的圖片為依托，綜合性地考查了多項能力，既有圖片的處理能力，也有原因分析的歷史闡釋的能力，對考生認識歷史發(fā)展特征和邏輯推理能力也有較高的要求。做好這類選擇題的前提是審題，特別是突出對題目提供的圖片進行仔細分析，這要求做到“三看三思”：1、對圖片要“三看”：一看圖片的時間、空間，界定答題范圍；二看圖片反映的問題實質，確定答題方向；三看圖片的關鍵信息，明確內涵、外延。2、對被選項要“三思”：一思考每一個被選項是否符合歷史史實，排除不符合圖片反映的史實的選項；二思考是否符合題干要求，排除不符合題干要求的；三思考是否與題干有必然的邏輯聯系，排除與題干無關緊要的。21、A【解析】

根據題干可知，第二次工業(yè)革命期間，工業(yè)與力學、數學、材料科學的發(fā)展推動了建筑技術的進步，反映了科學與技術緊密結合的特點，A項正確；題干未體現城市家庭生活的進步，排除B項；科學理論的重大突破推動了第二次工業(yè)革命，排除C項；題干未體現城市產業(yè)結構的變化，排除D項。故選A。22、A【解析】

“忠義”思想是古代傳統(tǒng)文化中很典型的一種性格，依據所學可知，這主要是受到傳統(tǒng)儒家思想的影響，尤其是宋明理學，①②③符合題意。A正確；明清之際的反傳統(tǒng)思想是抨擊傳統(tǒng)儒學的，它不是忠義思想的來源，④不符合題意，BCD錯誤。故選A。23、C【解析】

中國古典文獻中強調氣候、施肥、節(jié)氣和季節(jié)等對農業(yè)生產具有重要意義的說法，反映了古代農業(yè)生產強調經驗、技術，重視提高單位面積產量，即講究精耕細作的特點，C項正確；根據節(jié)氣安排生產、注意因地制宜，尊重自然規(guī)律等，都只是對材料部分內容的說明，沒有深入分析其核心特質，ABD三項錯誤。24、B【解析】

由材料“可是在一切公正無私的人心中，他本身的生活和行為就足以給他定罪了。假如今天他不能受到應有的懲處，那不是因為缺乏罪證，也不是因為缺乏檢察官，而是因為司法官失職”可知，在人們心中按照自然法原則對這一案件已作定性，但是在實際操作層面卻因為司法官失職導致結果變化，故選B。材料強調的是自然法的精神原則是定罪的依據，而不是他本身的生活和行為，排除A；材料說的是遭遇到現實挑戰(zhàn)，而不是無法實現，C項以偏概全，排除；結合所學可知，羅馬法非常重視證據和法律程序，排除D。25、B【解析】

由材料信息可知，1851年后女性職員人數大幅增加，說明工業(yè)化發(fā)展給女性提供了更多的就業(yè)機會。B正確；材料中女性職員數量的增加并不能說明婦女在家庭中地位得到提升，A排除；材料未體現貧富差距縮小。C排除；女性職員增加不能證明婦女知識水平得到提高。D排除。故選B。26、A【解析】

根據材料并結合所學可知，改革開放初期，中國不允許外資獨資，但外國有需求，在這種情況下，出現了中外合作這種新型的合作企業(yè)，這說明當時改革開放的措施比較靈活，A項正確；1997年黨的十五大上提出要建立現代企業(yè)制度，企業(yè)的所有權與經營權要進行分離，B項錯誤；中外合作企業(yè)是一種新型合作企業(yè)，并非是老企業(yè)活力的充分激發(fā)，C項錯誤；1992年黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制的目標，D項與材料時間明顯不符。27、B【解析】

依據材料“針的進口數量也有大量的增加。我聽說現在幾乎沒有人再使用土針了，英國針、美國針、德國針一起出現在市場上”并結合中國史實來看，外國商品大量進入中國市場，中國農村百姓與世界市場的聯系加強了。B正確；1895年列強進入對中國的資本輸出的階段，A排除；幾乎沒有人再使用土針了不代表沒有人用，不能說舊式土針退出了家庭手工紡織業(yè)，C排除；控制了中國日用品市場的說法過于絕對，D排除。故選B。28、D【解析】

北約成員國之間的分岐反映出當今世界多極化趨勢正在不斷加強，各方面的勢力不斷在角逐，故D正確；北約并不能代表所有的西方國家，排除A；有分岐并不代表瓦解，排除B；材料沒有涉及歐盟，排除C。29、A【解析】試題分析：本題考查獲取和解讀信息的能力。“弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數”，春秋時期諸侯國國君被殺、諸侯爭霸導致諸侯國的數目減少，反映的實質問題是分封制遭到破壞，故選A?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·分封制30、B【解析】

材料提到意大利的部分宗教活動不再受到教會的控制，而是由政府和私人主導，這體現出教會神權的影響在減弱，宗教活動中的人文主義傾向明顯。B正確；意大利是歐洲的宗教中心與材料無關，A錯誤；文藝復興宣傳了人文主義，但沒有瓦解教會勢力，C錯誤；宗教改革運動開始于16世紀，時間不符，D錯誤。故選B。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）新變化：考試內容上以策論和經學代替詩賦；確立殿試制度和三級考試制；廢除公薦制度，實行鎖院制；完善科舉程序，實行糊名法和謄錄法。（2）特點：文官知識結構失衡，重文輕理；忽視科技的地位。（3）啟示：人才選拔考試過程中要堅守公正、公開、透明的原則；人才的選拔不僅要注重專業(yè)科目，而且要多方面考查；人才選拔方式的多元性和創(chuàng)新性，要不斷完善考核內容和機制?！窘馕觥?/p>

（1）根據材料一“錄取進士時把策論和經學放在首位……宋太祖時殿試成為常制……三級考試制度……實行了“鎖院”制度……在殿試中實行譽錄”可知，北宋時期對科舉制進行改革，考試內容上以策論和經學代替詩賦；確立殿試制度和三級考試制；廢除公薦制度，實行鎖院制；完善科舉程序，實行糊名法和謄錄法等。（2）根據材料二“以人文科學為主，以基礎理論為主……實際價值的社會學、公共行政學不在考試范圍之內……選考科目的數學和自然科學……與擔任高級文官幾乎無直接關系”從文官知識結構及對科技的重視程度進行概括闡述。（3）根據上述材料可知，人才選拔要堅守公正、公開、透明的原則，注重多方面考查，創(chuàng)新人才選拔方式，不斷完善考核內容和機制。32、（1）特點：營造和平的外部環(huán)境；學習漢族先進文化；發(fā)揮儒家思想作用；通過考試（科舉制）提高官員文化素養(yǎng)；注重吸收前朝經驗；注重法律的作用；對各種文化兼收并蓄；重文輕武。（2）影響：促進了西夏政權的進步（封建化進程）；促進了民族之間經濟文化交流（民族融合）；鞏固了