高三美術(shù)上冊教學計劃

———高三美術(shù)上冊教學計劃高三美術(shù)上冊教學計劃1本學期擔負高三文科美術(shù)班班主任。針對文科班的實際情況，在本班中上生少、后進生多；學習自動研討的少，被動接受的多；全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特訂立如下工作計劃：一、引導思想在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育本領(lǐng)、自主管理本領(lǐng)，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。二、德育工作1、盡快熟識學生，做學生的知音。本班學生來自高三文科多個班級，我對他們也不熟識，因此雙方加強溝通，加強情感溝通尤其緊要，學生只有親其師，才略信其道。2、做好學生思想教育工作。引導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。3、不絕鼓舞，樹立學習信心。我班是文科班，從摸底考試看，數(shù)學成績尤為糟糕，因此必需以鼓舞和激勵不絕激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心，調(diào)動學生自動學習的樂觀性。4、加強學習方法引導。進入高三，多數(shù)學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很緊要。本學期，請學習優(yōu)秀的學生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)劚旧淼膶W習方法，并進行班內(nèi)溝通，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣。5、加強紀律管束，嚴格遵守行為規(guī)范。紀律管束是學習的保障，即使是高三學生也應(yīng)嚴格遵守學校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴厲批判。6、保證供應(yīng)一個安靜舒適的學習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才略認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。7、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)當在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的`環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，率領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作。8、連續(xù)推行“伙伴式”談話。建立新型的師生關(guān)系，及時把握學生思想動態(tài)。9、樂觀與家長聯(lián)系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學生的非智力因素，樂觀投入到學習中。10、完成學校和班級布置的相關(guān)工作和活動。三、教學工作：1、常常與任課老師聯(lián)系，溝通學生行為規(guī)范，學習情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由班級召集召開的教學質(zhì)量分析、研究會，并樂觀與任課老師研究商討，提出提高教學質(zhì)量的具體措施。2、學習老高三的成功經(jīng)驗，不絕改進工工作，優(yōu)化教學，提高教學質(zhì)量。3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學生自己樂意報名，做好學生的思想工作。4、認真做好“一模”“二?！薄叭！钡某煽兘y(tǒng)計工作。研究分析個學科的教學情況，及時進行評估分析。5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。高三美術(shù)上冊教學計劃2為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿意成績，結(jié)合學校工作和學生實際情況，特訂立本班班主任工作計劃。一、引導思想以新時期黨和國家的教育方針為依據(jù)，以提高學生綜合素養(yǎng)為目標，以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《班級德育分考評方案》為行為準則，努力搞好本班工作。二、基本情況本班共有48名學生，都是文科類藝術(shù)高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生，29名美術(shù)類專業(yè)生,在19名音樂類考生中，有6人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分數(shù)線，美術(shù)專業(yè)也有10人上線，其他同學也基本上都有幾個外省院校的合格證。但由于長期學習專業(yè)，文化成績基礎(chǔ)落后，且生活習慣有些散漫。做好這些學生的思想工作，提高他們學習的樂觀性，加強學習方法的引導，提高學習的效率，做好高考備考，是本段時期的緊要工作。三、工作任務(wù)和目標1、確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在高校!”在實現(xiàn)這個目標的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的.歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，確立個人奮斗目標，有“你追我趕”的比學風格。3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、凈、競、敬”的良好班風。四、具體措施1、充分利用主題班會課向?qū)W生作整體性的德育工作。2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認得，不絕上進。3、實行“傳、幫、帶”，同學間相互鼓舞，相互幫忙。4、鼓舞學生向高考一分分的要成績。每次考試，對成績有提高的同學，班上都予以嘉獎。5、跟家長多聯(lián)系，從家庭和學校兩個方面對學生全方