名著《堂吉訶德》導(dǎo)讀教案完美版【5篇】

名著《堂吉訶德》導(dǎo)讀教案完美版【5篇】名著《堂吉訶德》導(dǎo)讀教案完美版【5篇】&Nbsp生我的炎黃，養(yǎng)我的中文。如果有什么事情要做，必須向中國(guó)報(bào)告。作為中國(guó)人民的子孫，熱愛國(guó)家、熱愛社會(huì)、熱愛自己，是我們從小就應(yīng)Duringthesummervacation,IsavoredDonQuixoteagain.TheauthorofthisbookdrawsacaricatureoftheknighterrantthroughthemiserableexperienceofthemadDonQuixote.Yousee,it'sthemillwindmill,butThefirsttimeIread"DonQuixote",Iwantedtolaugh,anddidridiculousthingsforDonQuixote.ThesecondtimeIreadit,Iwantedtocry,forthedomineerinLet'stalkaboutittogether!一、教學(xué)目標(biāo)(一)體會(huì)文章要表達(dá)的中心(二)品位獨(dú)特風(fēng)格、韻味十足的語(yǔ)言二、課前準(zhǔn)備1、教師：(1)收集有關(guān)《堂吉訶德》、塞萬(wàn)提斯、海涅、錢鐘書的資料，確定向?qū)W生介紹的內(nèi)容。(2)準(zhǔn)備好投影儀，寫好投影片。2、學(xué)生：借助工具書，熟悉課文中的字詞，朗讀課文。三、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入同學(xué)們，你剛剛懂事并稍通文字后，讀的第一部書或第一個(gè)故事是什么還記得嗎?德國(guó)詩(shī)人海涅，頗能識(shí)字以后，讀的`第一部書是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》。今天我們要學(xué)的一篇文章，就是詩(shī)人在不同時(shí)期讀此文的感受。(二)整體感知學(xué)生自瀆課文1、讀以讀，讀準(zhǔn)字音啜泣長(zhǎng)髯蹩腳陰霾憔悴飄忽傾倒稚嫩攀附2、畫一畫：找出難以理解的詞語(yǔ)，設(shè)法解決3、想一想：課文每一段寫了什么?用一句話概括。第一段：描繪自己童年時(shí)期第一次讀《堂吉訶德》的情景和感受第二段：復(fù)述書中銀月騎士打敗了堂吉訶德的情節(jié)，書寫同情之情第三段：補(bǔ)充指出銀月騎士是個(gè)剃頭匠(實(shí)則是位大學(xué)生)第四段：對(duì)初次讀《堂吉訶德》的回味，以及后來(lái)對(duì)堂吉訶德的態(tài)度。4、說一說，讀了這篇課文，你知道了什么?(三)研讀課文分小組學(xué)習(xí)，每一組派一個(gè)代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。1、在童年的海涅心目中，堂吉訶德是一個(gè)怎樣的人物形象?你能從文章中找出依據(jù)嗎?2、文章還提到了作者在哪些年齡階段讀此書的感受?那時(shí)的認(rèn)識(shí)又有了怎樣的變化?3、比較一下，作者更珍視哪個(gè)時(shí)期的感受?4、作為中學(xué)生的你，怎樣看待作者對(duì)此書的態(tài)度?5、結(jié)合自己不同時(shí)期讀同一作品的經(jīng)歷，談?wù)劊菏遣皇悄挲g的增長(zhǎng)，閱歷的增多，我們幾應(yīng)該責(zé)備自己最初的認(rèn)識(shí)?(要懂得尊重孩子們真實(shí)的感情，不要輕視自己初讀作品的感受，而要珍惜它，作為美好的回憶)(四)布置作業(yè)1、這篇文章的中文譯者是中國(guó)著名學(xué)者、文學(xué)家錢鐘書先生，所以文章的語(yǔ)言才是這般的俏麗而有韻味，熟讀課文。2、摘抄你喜歡的句子，并想想你喜歡的理由。示例：(1)五月里一個(gè)明媚的日子……花木就都一片歡欣，顫動(dòng)起來(lái)。(2)“花鳥林泉”“陪著我哭”“一株衰老不才的橡樹微微啜泣……仿佛在呵斥人世的險(xiǎn)惡?！?3)“那是一個(gè)陰霾的日子……望出去是一片衰盛無(wú)常的景象?！毙〗M探究：示例中的后兩句與第一句有何區(qū)別?(前者明媚，歡欣;后者悲哀、憔悴和詼諧)四、課堂拓展1、一部書，隨著情節(jié)的發(fā)展，對(duì)景物的描寫也有所不同。你能結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，寫寫自己類似的體驗(yàn)嗎?2、現(xiàn)在有一部書要再次出版，想請(qǐng)你寫個(gè)序言，你能模仿這篇文章寫一寫嗎?(出版的書由自己選擇)第4篇:名著《堂吉訶德》導(dǎo)讀教案完美版教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解原著內(nèi)容，了解小說故事情節(jié)。2、理解堂吉訶德這個(gè)人物形象的藝術(shù)價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)1、2.教學(xué)過程及要點(diǎn)：第一課時(shí)一、名著導(dǎo)入：在一部書中有這樣一人物，有人說他是瘋子，也有人說他是英雄；有人說他是懦夫，也有人說他是勇士；有人說他是武士，也有人說他是詩(shī)人。他就是西班牙作家塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德。《堂吉訶德》是西班牙偉大的作家塞萬(wàn)提斯的代表作，也是一部膾炙人口的世界名著，是歐洲長(zhǎng)篇小說發(fā)展的一座里程碑。本書一方面針砭時(shí)弊，揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德，所有這些，都是人類共同的情感，它可以穿越時(shí)空，對(duì)每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族都具有永恒的價(jià)值，在相隔四個(gè)世紀(jì)之后，仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。二、作者塞萬(wàn)提斯和《堂吉訶德》：《堂吉訶德》是西方文學(xué)最偉大的文學(xué)作品之一。其作者米蓋爾·德·塞萬(wàn)提斯·薩萬(wàn)德拉１５６４—１６１６一生艱辛，經(jīng)歷奇特。他２１歲時(shí)因卷入薩拉曼卡城皇家院內(nèi)的一次爭(zhēng)斗，被判以砍去右手的刑罰。塞萬(wàn)提斯為了躲避判刑，逃離家鄉(xiāng)前往意大利。在那里他先參加了羅馬軍隊(duì)，后又為西班牙神圣兵團(tuán)作戰(zhàn)。在與土爾其人的多次戰(zhàn)斗中，他沖鋒陷陣，多次受傷，左手致殘。七年之后，他帶著獎(jiǎng)?wù)录巴扑]信準(zhǔn)備回國(guó)，途中不幸被阿爾及爾人捕獲，判作勞役。幾次越獄都不成功，直至五年后由家人和朋友交付巨額贖金，才得以返回家鄉(xiāng)。此時(shí)他已經(jīng)３３歲，左手殘廢，但他面臨的是家庭的債務(wù)和失業(yè)。他兩次結(jié)婚都不幸福，為了養(yǎng)家糊口，他找到一份納稅員的工作。但是又因他稅收工作不力，帳目混亂被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。《堂吉訶德》就是在他經(jīng)歷坎坷窮困潦倒的境遇下孕育出的作品，其中自然映照出作者自我的體驗(yàn)和情感。塞萬(wàn)提斯在謀求生存之余，潛心創(chuàng)作。他用了８年時(shí)間完成了《堂吉訶德》的第一部，小說于１６０５年發(fā)表，受到人們的喜愛，書中的兩個(gè)形象堂吉訶德和桑丘·潘沙幾乎家喻戶曉。然而這并未能改變?nèi)f(wàn)提斯經(jīng)濟(jì)上的窘境。１６０５年后，塞萬(wàn)提斯著手寫小說的第二部。１６１４年在他即將完成之時(shí)，聽到有人出版了《堂吉訶德》的續(xù)集，十分氣憤，因此他在書中揭露了偽作，并結(jié)束了堂吉訶德的故事。１６１５年塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》的第二部出版，人們的熱情和喜愛不減，然而次年窮困交加的塞萬(wàn)提斯在馬德里逝世?！短眉拥隆肥且徊恐S刺騎士小說的小說。主人公堂吉訶德因沉迷于騎士小說，決定外出歷險(xiǎn)，做一名行俠仗義的騎士。他找來(lái)同村的農(nóng)民桑丘·潘沙作他的侍從，把鄰村的一位農(nóng)家女兒杜爾希尼亞作為他的意中人。他三次外出歷險(xiǎn)，作了許多可笑之事。最后他被化裝成白月騎士的朋友打敗，放棄行俠游歷，回家不久后病倒。臨死前，他醒悟到自己迷信騎士小說之過。塞萬(wàn)提斯通過堂吉訶德的故事嘲諷了流行一時(shí)的騎士小說，指出它們既違背現(xiàn)實(shí)的真實(shí)又缺乏藝術(shù)的真實(shí)。從此以后，騎士小說在西班牙和歐洲一蹶不振?！短眉X德》的意義還在于作者以喜劇的手法深刻地揭示了人們自身存在的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。堂吉訶德和桑丘是一組既互相關(guān)聯(lián)又相互襯托的人物，前者體現(xiàn)了人對(duì)理想的追求，后者體現(xiàn)了人對(duì)實(shí)際生活的關(guān)注。二者相互影響，到后來(lái)，堂吉訶德漸漸看到理想的夢(mèng)幻性質(zhì)，桑丘則看到他的主人的精神世界的美好。二人一路上風(fēng)趣幽默的對(duì)話，以及小說對(duì)西班牙現(xiàn)實(shí)生活的生動(dòng)描寫，使得讀者從他們身上看見自身存在的對(duì)立矛盾，從堂吉訶德的喜劇性形象中看到悲劇的色彩?！短眉X德》在表現(xiàn)人性及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，還表現(xiàn)了作者對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考。小說第二部還描寫了人們對(duì)小說第一部的反映和批評(píng)，從人物對(duì)堂吉訶德的不同態(tài)度表現(xiàn)了社會(huì)各個(gè)階層不同人物的形象。因此，小說揭示了文學(xué)作品對(duì)讀者的影響，揭示了作家、作品和人物的相互關(guān)系，表現(xiàn)了作者對(duì)文學(xué)創(chuàng)作強(qiáng)烈的自我意識(shí)。本書可重點(diǎn)閱讀第一部。三、故事梗概和詼諧、滑稽精彩片段：堂吉訶德是西班牙拉·曼卻地方的一個(gè)窮紳士。他五十來(lái)歲，“身材瘦削，面貌清癯”，愛讀騎士小說，滿腦子盡是些魔術(shù)呀、比武呀、打仗呀、戀愛呀、痛苦呀等荒誕無(wú)稽的故事。他又十分迂腐，認(rèn)為書上所寫的都是千真萬(wàn)確的。于是，他想入非非，要去做個(gè)游俠騎士，“消滅一切暴行，承擔(dān)種種艱險(xiǎn)，將來(lái)功成業(yè)就，就可以名傳千古”。他把祖?zhèn)飨聛?lái)的一套破盔甲找出來(lái)，擦拭了又擦，面甲壞了，他便用硬紙補(bǔ)上一個(gè)。他家有一匹瘦得皮包骨的馬，他給它起了個(gè)好聽的名字“駑駿難得”，意思是“原來(lái)是一匹駑馬，現(xiàn)在是馬中第一”。按照騎士的習(xí)慣，除了名馬，還要選個(gè)意中人。他選中了鄰村的一位農(nóng)家姑娘阿爾東沙·羅任索。他給她起名為杜爾西內(nèi)妮，意思是“甜蜜溫柔”。他又做了把長(zhǎng)槍，臂上挎著盾牌，儼然象個(gè)騎士了。他先后三次出門去打抱不平。有過種種遭遇，鬧了不少笑話。堂吉訶德第一次出門是單槍匹馬，為時(shí)兩天。頭一天，他在大路上看到一家客店，把它當(dāng)作了堡壘。店門中站著兩個(gè)妓女，他把她們當(dāng)成名門閨秀；他又把店主當(dāng)成了堡壘長(zhǎng)官。他想起自己是個(gè)未受封的騎士，便要求“堡壘長(zhǎng)官”給他封贈(zèng)。這位店主是個(gè)愛開玩笑的人。他看出堂吉訶德有點(diǎn)瘋傻，入店后又打了騾夫，怕再出亂子，便趕快滿足了堂吉訶德的要求。店主叫一男孩子點(diǎn)了蠟燭，又叫兩個(gè)妓女跟著。他自己則拿了一本帳簿，要堂吉訶德跪在他的面前。然后，他對(duì)著帳簿念念有詞，在堂吉訶德頸窩上狠狠打了一掌，又用劍在他肩膀上使勁地拍了一下，便由一個(gè)妓女給他掛上劍，另一個(gè)妓女給他套上馬刺。封贈(zèng)儀式便算完成了。堂吉訶德爬起來(lái)，謝了“長(zhǎng)官”，滿心喜悅。第二天，他聽從“長(zhǎng)官”的勸告，決計(jì)回家一趟，因?yàn)樗仨氈棉k行裝，還要找個(gè)仆從。在一座林子里，他看到一個(gè)十五歲左右的牧童被綁在樹上，主人一面罵他丟了羊，一面用皮帶狠命地抽打他。堂吉訶德路見不平，便拔刀相助，上前搭救了牧童，并警告和恐嚇了那富農(nóng)一番。然后，他揚(yáng)長(zhǎng)而去。等堂吉訶德走遠(yuǎn)后，那位富農(nóng)重又把孩子綁上，更加沒命地抽打起他來(lái)。堂吉訶德遇見一伙商人。他把他們當(dāng)作一隊(duì)兵馬，挺槍躍馬沖殺過去。結(jié)果，他被一個(gè)騾夫打下馬來(lái)，躺在地上動(dòng)彈不得。一個(gè)去磨麥子的同村鄰居發(fā)現(xiàn)了他，才把他搭救回家。堂吉訶德的朋友理發(fā)師和神甫，認(rèn)為堂吉訶德的瘋狂行為是受了騎士小說的毒害。他們?cè)谔眉X德的外甥女和女管家的協(xié)助下，搜查了堂吉訶德的藏書室，把其中大部分的騎士書都扔到院子里，放把火燒了。堂吉訶德第二次出外當(dāng)游俠是在十五天之后。他勸說了一個(gè)又矮又胖、滿臉胡子的農(nóng)民桑丘·潘沙做仆從。堂吉訶德允許將來(lái)封他做海島總督。桑丘家里很窮，正想出去碰碰運(yùn)氣，加上當(dāng)仆從是賺工錢的，他便答應(yīng)了。于是桑丘騎了一匹自家的騾子，跟在堂吉訶德的瘦馬后面，一同出發(fā)了。他遇見的第一件事是郊野里有三、四十架風(fēng)車。這是西班牙農(nóng)民借用風(fēng)力推轉(zhuǎn)石磨，磨麥子和飼料的。堂吉訶德卻把它當(dāng)作三、四十個(gè)巨人，把風(fēng)車的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前廝殺。盡管桑丘大喊這是風(fēng)車，要阻擋他，但堂吉訶德腦子里裝滿了妖魔鬼怪一類的東西，連理也不理。他向第一架風(fēng)車撲去，用長(zhǎng)槍刺進(jìn)了風(fēng)車的翅翼。剛好這時(shí)起了一陣風(fēng)，那風(fēng)車把他的長(zhǎng)槍折做了幾段，堂吉訶德連人帶馬都被摔了出去。虧得桑丘上來(lái)攙扶，他才好不容易從地上爬了起來(lái)。當(dāng)天，他們?cè)诹肿永锒冗^了倒霉了一夜。第二天，堂吉訶德遇見了一幫行人，后面還有一輛馬車，車上是一位要到塞維利亞去的貴婦人。堂吉訶德把走在前面的兩個(gè)戴面罩、撐陽(yáng)傘的修士當(dāng)成劫持公主的強(qiáng)盜。他提起槍沖了上去。一個(gè)修士從騾背上嚇得跌了下來(lái)，另一個(gè)落荒而逃。接著，他和貴婦人的仆從比斯蓋人大戰(zhàn)一場(chǎng)。結(jié)果他的劍擊中了仆從的腦袋，車上的貴婦人便連忙懇求堂吉訶德寬宏大量，手下留情，饒了她仆從的生命。堂吉訶德樂意地答應(yīng)了。這樣，他便贏得了出游以來(lái)的第一次勝利。桑丘佩服得五體投地，以為跟隨這樣一位英勇的主人，不久他的總督的封贈(zèng)就可以到手了。他們到一家客棧歇息。堂吉訶德又把客?？闯墒潜?。晚上，他還把一個(gè)偷漢子的女仆，當(dāng)作是鐘情于他的“堡壘長(zhǎng)官”的女兒。為此，他挨了女仆情人（一個(gè)騾夫）的一頓結(jié)實(shí)的痛打。第二天，堂吉訶德離開客棧時(shí)，因沒付房錢，落在后面的桑丘被人們揪住了。他們把桑丘兜在床毯里，不停地向空中拋擲，象“狂歡節(jié)耍狗那樣耍他”。堂吉訶德回馬要救他，可是店門被關(guān)上了。他隔著一堵墻頭看著，急得要命。直到人們氣力使盡，才把桑丘放了。大路上趕來(lái)了兩群羊。堂吉訶德把公羊、母羊的叫喚，當(dāng)成是“蕭蕭?cǎi)R嘶、悠悠角聲、咚咚鼓響”，把羊群看成是出現(xiàn)在他面前的左右兩支軍隊(duì)。他便緊握長(zhǎng)槍，象一道電光似地沖了上去，舉槍亂刺。這樣一來(lái)，被他殺傷的羊可真不少。最后，他也被牧羊人亂石*，還磕掉了三、四個(gè)牙齒。這事發(fā)生時(shí)，桑丘在一旁直揪自己的胡子，咒罵自己的倒霉，跟隨了這樣一個(gè)瘋主人。等到牧羊人走后，他才上去，把堂吉訶德扶了起來(lái)，并抱怨主人不該自招煩惱。堂吉訶德對(duì)他解釋說，他被魔法師作弄了。魔法師由于妒忌他勝利，便把敵對(duì)的兩軍變成兩群羊。晚上，堂吉訶德又沖散了一隊(duì)送葬行列，因?yàn)樗衍嚿系乃廊丝醋魇潜缓Φ尿T士在一個(gè)山間，堂吉訶德聽到一陣怪聲，他把它當(dāng)作重要敵情的信號(hào)，吩咐桑丘在原地等他，他要單獨(dú)去進(jìn)行冒險(xiǎn)。這時(shí)，天已黑下來(lái)了，膽小的桑丘嚇得要命，他不能讓主人離開，便暗暗地把主人的馬腿用繩子拴住，一頭結(jié)在自己的騾子身上。堂吉訶德鞭馬前往，馬只在原地打轉(zhuǎn)。他以為自己又著魔了。便坐在馬上一直等到天明。天亮后，桑丘悄悄地把繩子解了。他不愿意單獨(dú)留下，便跟堂吉訶德沿著響聲傳來(lái)的方向?qū)と?。他們?lái)到一條溪邊，發(fā)現(xiàn)響聲原來(lái)是安裝在那里的一臺(tái)砑布機(jī)發(fā)出的。這時(shí)，天下起雨來(lái)。一位路過的理發(fā)師把銅面盆頂在頭上遮雨。堂吉訶德一見，硬說那是騎士的光燦燦的頭盔，舉槍沖了上去。理發(fā)師以為是剪徑強(qiáng)盜，趕快跳下騾背逃走了。堂吉訶德奪得了銅盆，把它戴在自己的頭上。桑丘把理發(fā)師的騾子牽過來(lái)，并把他的行囊收歸己有。堂吉訶德遇見一隊(duì)被押送到海船上服苦役的犯人。他一一詢問了他們被關(guān)押的原因