學生消費調查報告三篇

學生消費調查報告三篇同學消費調查報告模板5篇。以下“同學消費調查報告模板”由工作總結之家編輯以下是我為大家收集的同學消費調查報告三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學消費調查報告1

一、前言：作為一個特別的消費群體，在引領消費時尚、改善消費結構等方面起著重要作用。我要旨在通過對當前_學院高校生的消費狀況的調查，得出21世紀初的高校生的消費構成、消費差異和影響其消費構成的主要因素，以解讀當前全國高校高校生們的消費理念和消費心理等。

二、基本狀況：此次調查中，共發(fā)放問卷100份，收回問卷100份，有效回收率100%。調查時間為20xx年12月1日-8日

三、調查現(xiàn)象分析：通過調查我們發(fā)覺，高校生的消化費主要有四個方面組成：一是學習消費(包括學費、考證費、電腦等);二是基本生活費(包括吃、穿、住、行);三是消遣休閑消費(包括休閑、健身、消遣等);四是人際交往消費(包括伴侶往來、戀愛)等。(高校生消費構成統(tǒng)計表，略)

數(shù)據(jù)顯示，高校生食物方面的支出占41.0%，衣物方面支出占35.5%。休閑消遣方面的支出占4.3%，與學習相關的支出占6.1%。從中我們可以看出，高校生基本生存需要的消費有所下降，改善學習的消費有所提高，精神文化需要的消費處于上升階段，并呈現(xiàn)出共性，即追求自己的生活目標方面的消費開頭上升。通過調查我們還可以看出消費多層次化的現(xiàn)象，其中，40.0%的同學月消費在350—500之間，21.3%的同學在500—650元之間，高消費群體(800元以上)為10.2%，低消費群體(200元以下)為9.1%，低消費群體的比重與高消費群。

四、幾點建議：加強引導，使之樹立合理的消費觀念，培育其節(jié)省意識，避開過度消費，同時還要重點加強高校生的心理健康教育，形成良好的心理狀態(tài)。

同學消費調查報告2

青春，不張揚的消費。

消費是人類通過消費品滿意自身欲望的一種經濟行為。詳細來說，消費包括消費者的消費需求產生的緣由、消費者滿意自己的消費需求的方式、影響消費者選擇的有關因素。大人們常說現(xiàn)在的同學都不懂節(jié)儉、追求時尚，因此我針對這個話題做一次問卷調查，對象是村中的中同學。以下是我的調查文本。

1、

想請教你是：()學校生()高中生

2、你的性別：()男()女

3、你的父母每周給你多少零用錢：()50以下()50-100()100-150()150以上

4、你的零花錢大部分來源于：()父母()祖父母()親戚()其他

5、你大部分的零用錢花在什么地方：()儲蓄()書籍()零食()衣服()體育花費()嬉戲

感謝你的協(xié)作。

經過整理和統(tǒng)計，我得出了以下結論。

在學校生中，每周零花錢在50以下的人數(shù)占了絕大部分，其比例為70、2%，而50-100人數(shù)占14、9%，100-150人數(shù)占6、4%，150以上人數(shù)僅占8、5%。而高中生的數(shù)目相對安靜，最高為150以上，占30、4%，其次為100-150的，占26、1%，而50以下及50-100的，則均占21、7%。相對而言，高中生各方面的花費較多，學習上的花費明顯多于學校生。對于學習上的正常開銷，家長們的出手毫不遲疑，與此同時，同學們的生活花費和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。但大多數(shù)家長對于子女的零用錢抓的還是比較緊，甚至有些家長要求子女做消費記錄。

同學們零花錢的來源也形色不一，其中多數(shù)來自于父母，占了總數(shù)的94、4%，而來自祖父母的占了19、7%，其他親戚的也只占了7、0%，以及其他只占了4、2%。分析發(fā)覺，高中生相對于學校生通過獎學金獲得一些零用錢的比例略高一些。對于沒有經濟來源的同學來說，生活開銷一般都是依靠于父母，少部分同學與祖輩或其他親戚同住，也會收到他們給的零用錢。因此，絕大部分零用錢來自于父母。

中同學對于零用錢的用途也很有講究，其中用于購買書籍的同學人數(shù)占總數(shù)的47、7%，進行儲蓄和買零食的均占46、5%。這三類中的中選率明顯高于其他用途。而玩嬉戲的站25、4%，體育花費有14、7%，用自己的零用錢買衣服的也只有5、0%。由此得出中同學零花錢三大“流向”為購書、儲蓄和買零食。書籍是同學成長的養(yǎng)分。現(xiàn)在的文化市場比較富強，課內的、課外的、消遣性的、信息學問類的、趣味愛好類的、文學小說類的，等等書籍在圖書市場都能買到，家長對于孩子買書也持贊成態(tài)度，總盼望孩子多長學問，所以書籍消費成了同學零用錢中的一大消費方向。有46、5%的中同學會把未花完的零用錢進行儲蓄，而且相當多的同學儲蓄是有明確消費目的的，是一種積攢行為，這個結果表明，勤儉節(jié)省的中華美德在我們身上得到了繼承和發(fā)揚。

從調查結論中，我看出了其實父母并沒有給我們許多零花錢，由于這不是關鍵，關鍵在于我們怎么使用這筆錢。購書是一種

非常好的消費方向，高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。但我們購書也要有選擇一些，也不知是誰講過這么一句話：好讀書不如讀好書。“開卷有益”不肯定到處，讀書就要讀適合自己的書，花不能過早的開放。由于我們的零花錢大多來自于父母，因此我們不行以也不應當花的“大手大腳、隨心所欲”。我們在消費的時候要盡量從自身需要動身，萬不行盲從，要冷靜對待一些降價商品，貨比三家總是沒錯的，只買對的，不買貴的，錢好花不好賺，老祖宗傳下來的美德，我們還是要傳承下去的。

同學消費調查報告3

調查目的：了解目前我校高校生消費狀況及消費心理，分析同學的消費構成，引導樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣，

提高當?shù)剞r夫自身素養(yǎng)，增加農夫的競爭意識，增加農夫的就業(yè)后勁。目前，我國農業(yè)在總體上實現(xiàn)了溫飽、進入小康的前兩步目標，已經開頭向基本實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標邁進。然而，中國農村的現(xiàn)狀卻令人擔憂。目前，我國農夫整體素養(yǎng)較低，難以適應現(xiàn)代化農業(yè)需要的狀況，這將成為阻礙我國農業(yè)進一步進展的最大障礙。這樣，如何培育大批安心在農村的專業(yè)人才和具有較高素養(yǎng)的農村勞動者，適應農村經濟改革和社會進展的需要，就成為農村教育改革和進展的重要任務。而農村教育改革和進展的重要內容就是普及農村義務教育。

調查對象：在校高校生

前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結論來;其次種是寫明調查對象的歷史背景、大致進展經過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

調查內容：同學收支狀況，學習支出狀況，一是消費狀況，電子通訊狀況，電子通訊消費狀況，消費觀念。

調查方法：采納問卷調查形式，針對在校高校生可能消失的消費現(xiàn)象設計問卷調查內容，并對調查的結果進行分析。

調查結果與分析：

男女生間的消費差異。調查結果顯示：現(xiàn)代的高校生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培育自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會方案月生活費的這一項調查中，選擇有方案的女同學僅為28.4%，男同學則為37.1%。

1、月消費總額有肯定的差距。目前在校高校生大多來自農村，城市占比重較小，高校生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費力量與一般同學差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費高的一個緣由，這說明高校生已經漸漸有了社會交際方面的消費。

高校生消費構成不合理的因素分析。高校生本身的心理素養(yǎng)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。簡單被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認為，當前高校生中消失的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與高校生本身這個特別的消費群體的特性有關，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不行分。

3、平常購買學習資料的錢。在校高校生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可見高校生平常買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的同學外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網絡費用過高。被調查人群中，對手機的擁有率為100%，MP3使用率70%以上，調查發(fā)覺，大部分同學每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學校中也是較高也許在30%左右，根據(jù)學校網費預算，每月收取網費20元，沒有電腦的同學每月的上網費用也差不多20元以上。

5、當手中有余錢時最情愿選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著裝扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，高校生們也重視自己的穿著裝扮，追求時尚成為部分同學的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際消遣方面占比重偏高些。

6、在校高校生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增加，更多的同學情愿購買品牌較好的用品，特殊是女生對衣飾化妝品方面。這也表明高校生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只信任品牌，我們要結合自身的狀況，以自身的需求為主，以質量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調查發(fā)覺，高校生主要的經濟來源是家里供應。其中勤工儉學的人數(shù)比一般同學多出十個百分點。而有些同學對于外出兼職比一般同學有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學的家庭月收入以800元～20xx元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

通訊網絡費用過高。被調查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調查發(fā)覺，大部分同學每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能掌握在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

隨著經濟的進展，人們的消費水平也越來越高了，本人是為大家搜集了中同學消費狀況的調查報告，盼望可以關心到大家。

分析結果：調查發(fā)覺目前高校生消費狀況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了高校生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結構兩方面的變化;二是高校生群體內部的消費狀況存在明顯差異。

因此不能忽視小小的懶散或者松散，即使是假期，也應當勞逸結合，而不是只是貪圖享樂，這樣的假期才能過的有意義。

高校生的消費構成跟與社會進展?jié)u漸接軌。從調查中可至，高校生外出聚餐、請伴侶吃飯、外出旅游、通訊網絡方面的費用較多，儼然高校生圈子也成了一個小社會，高校生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受，可見，高校生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會進展同步。

理性消費仍為消費主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可見，高校生還是清晰知道自身的使命還是以學習學問為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費力量有限，高校生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注意廉價的價格而不注意質量。所以較為理性的消費是高校生消費的主流。

消費呈現(xiàn)向多元化進展。高校生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了高校生的一個消費熱點?？梢?，高校生的消費取向漸漸向多元化進展。

合理理財和儲蓄觀念仍非常淡薄。調查中，極少數(shù)的高校生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校內中的消費大潮，而缺乏了肯定的規(guī)劃。調查中發(fā)覺，大多數(shù)高校生都感覺錢不夠花，有很多的東西需要購買，只有少數(shù)的同學能夠有肯定的積蓄。

對策與建議

針對高校生中存在的不合理消費，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費構成，增加理財意識。做好開支方案，掌握自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。留意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，注意精神消費，養(yǎng)成健康習慣。把握消費時機，學會利用許多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學第一月就成為“月光族”。假如自己是掌握不住花錢欲的人，出門前最好依據(jù)當天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費