寧波市北侖區(qū)2021-2022學(xué)年中考四模化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．托盤(pán)天平靜止時(shí)，指針偏向右邊，若不再調(diào)平，就稱(chēng)藥品，則讀數(shù)為5時(shí)，藥品實(shí)際質(zhì)量（）A．等于5克 B．小于5克 C．大于5克 D．無(wú)法確定2．關(guān)于“舌尖上的廈門(mén)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是A．土筍凍——補(bǔ)充蛋白質(zhì) B．魷魚(yú)——用甲醛保鮮C．海蠣煎——補(bǔ)鋅和鈣 D．餡餅——制作時(shí)，加小蘇打有利發(fā)酵3．為緩解電力緊張局勢(shì)，響應(yīng)低碳社會(huì)需求，下列發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是（）A．太陽(yáng)能光伏發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．氫氧燃料電池發(fā)電 D．水力發(fā)電4．水是重要的資源。下列說(shuō)法正確的是A．過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的5．碳酸鈉是一種重要的工業(yè)原料,已知NO、NO2和Na2CO3能反應(yīng),則反應(yīng)后生成的物質(zhì)有A．NaNO2、O2B．N2O3、Na2OC．NaNO2、CO2D．Na2O、CO26．化學(xué)元素含量的多少對(duì)人體健康有著重要的影響。人體缺鈣易引發(fā)的疾病是A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質(zhì)疏松 D．甲狀腺腫大7．生物體中含有多種氨基酸．下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸是有機(jī)高分子化合物B．一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D．甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24:58．智能手機(jī)是一種多功能通訊工具,一款智能機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是A．透光性好 B．常溫下易與氧氣反應(yīng)C．易溶于水 D．見(jiàn)光易分解9．天天同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開(kāi)水等自制汽水；②用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑；③用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2，以解決溫室效應(yīng)；④用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)；⑤廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；⑥為了增強(qiáng)肥效，應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用；⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。其中正確的是（）A．①⑤⑦B．①②⑤⑦C．②④⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥⑦10．下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是()A．NH4ClB．NH4NO3C．NaH2PO4D．KNO311．下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．石灰石12．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。B裝置中儀器X的名稱(chēng)是_____。若將裝置A和E連接制取并收集氧氣，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。向裝置B、E（此時(shí)E中去掉棉花）中分別加入藥品都可以制得氧氣，如果兩個(gè)反應(yīng)都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是_____，該試劑的作用_____（填“相同”或“不同”）。實(shí)驗(yàn)室一般用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____，請(qǐng)選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)，組裝該裝置時(shí)儀器連接的接口字母順序?yàn)開(kāi)____（已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）14．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．煤、________和________常稱(chēng)為化石燃料．燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________．化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是___（填字母序號(hào)，下同）．A．甲醇（CH4O）B．甲酸（CH2O2）C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________．A．大量使用化石燃料B．植樹(shù)造林，增大植被面積C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．15．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．儀器的名稱(chēng)：①_____、②_____．實(shí)驗(yàn)室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式_____，其中二氧化錳起_____作用．①組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_____，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．②當(dāng)氧氣充滿(mǎn)集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時(shí)毛玻璃片的毛糙面應(yīng)_____（填“向上”或“向下”）．實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置來(lái)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開(kāi)開(kāi)關(guān)，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生．請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：方法_____，原理_____．若用E裝置收集H2，氣體從_____端通入（填“a”或“b”）．16．在宏觀(guān)、微觀(guān)、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖4是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。根據(jù)圖示判斷，該實(shí)驗(yàn)是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴加到另一種溶液中。a點(diǎn)pH_____7，c點(diǎn)的溶質(zhì)是_____。如果將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（加入酚酞試液），完全反應(yīng)時(shí)，溶液呈_____色。它們反應(yīng)前后的微觀(guān)示意圖如圖。圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl﹣，可以表示為HCl→H++Cl﹣，NaOH在水中解離可表示為_(kāi)____。圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_(kāi)____BaCl2在水中會(huì)解離出的離子是_____（填符號(hào)）。圖3是氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，該）反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_(kāi)____。由此類(lèi)推，硫酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_(kāi)____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．氧氣是我們學(xué)過(guò)的一種重要物質(zhì)，它在生產(chǎn)、生活中有利有弊。（1）保證實(shí)驗(yàn)A成功的條件有_____（填序號(hào)）。A裝置氣密性良好B紅磷燃燒后，立即打開(kāi)彈簧夾C紅磷足量（2）實(shí)驗(yàn)B儀器1中的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。（3）醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，為了給氧氣加濕和觀(guān)察氧氣的輸出速率，常在氧氣瓶和病人吸氧管之間接入C圖所示裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_____（填“a”或“b”）端接氧氣鋼瓶。（4）上述A、B、D三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀____（填序號(hào)）。18．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)：寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：，B中裝入的試劑是用D收集該氣體，其中水的作用是通過(guò)E、F兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是（說(shuō)明兩點(diǎn)即可）①②．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某校化學(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠(chǎng)排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測(cè)定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠(chǎng)提供處理廢水的參考，環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取廢水300g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，請(qǐng)分析計(jì)算：實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為_(kāi)____g。300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。______該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

當(dāng)指針不在分度盤(pán)中央而偏右時(shí)，就開(kāi)始稱(chēng)量，說(shuō)明在未加砝碼時(shí)，右邊已經(jīng)重了；在稱(chēng)量時(shí)是左物右碼，只有左邊多加稱(chēng)量物才能使天平達(dá)到平衡。讀數(shù)為5時(shí)，只有左邊加入多于5g的藥品才能使天平達(dá)到平衡，則稱(chēng)得的藥品的質(zhì)量大于5克。故選C。2、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質(zhì)，因此可用來(lái)補(bǔ)充蛋白質(zhì)，不符合題意；B、甲醛有毒，不能用于海鮮保鮮，符合題意；C、海鮮中富含鋅、鈣元素，因此海蠣煎可以補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣，不符合題意；D、小蘇打?yàn)樘妓釟溻c，碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)碳酸氫鈉可與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使餡餅松軟可口，故加小蘇打有利發(fā)酵，不符合題意。故選B。3、C【解析】

A、太陽(yáng)能光伏發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、氫氧燃料電池發(fā)電過(guò)程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化；D、水力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。在四種發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是氫氧燃料電池發(fā)電。故選C。4、D【解析】試題分析：A．過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，是錯(cuò)誤的敘述，過(guò)濾只能除去水中難溶性的物質(zhì)，不能去除可溶性的物質(zhì)；B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥，是錯(cuò)誤的敘述，為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥；C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，是錯(cuò)誤的敘述，活性炭能吸附水中的色素和異味；D．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D考點(diǎn)：水的凈化、水污染的防治、電解水的實(shí)驗(yàn)5、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)前的元素有N、O、C、Na四種元素，反應(yīng)后也一定有N、O、C、Na四種元素，故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，原子種類(lèi)和數(shù)量不變。6、C【解析】

A．貧血是由于人體缺鐵元素引起的，故錯(cuò)誤。B．夜盲癥是由于人體缺乏維生素，故錯(cuò)誤。C．骨質(zhì)疏松是由于人體缺鈣引起的，故正確。D．甲狀腺腫大是由于人體缺碘，故錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子，其化學(xué)式為：C2H5O2N。【詳解】A．甘氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75，而有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)，所以甘氨酸不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；B．由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子，共10個(gè)原子，故正確；

C．甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D．甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為2：5，故錯(cuò)誤；

故選：B?！军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，并根據(jù)模型能直觀(guān)地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成，是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。8、A【解析】

硅酸鋁玻璃可做手機(jī)屏幕，故它的透光性好，常溫下不易與氧氣反應(yīng)，難溶于水，見(jiàn)光不易分解。故選A。9、A【解析】

①檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳，所以可用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開(kāi)水等自制汽水，正確；②食鹽水的主要成分氯化鈉與鐵銹的主要成分氧化鐵不反應(yīng)，故鹽水不能除銹，反而加速鐵制品生銹，錯(cuò)誤；③氫氧化鈣的生產(chǎn)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生CO2，用氫氧化鈣無(wú)法解決溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；④活性炭可吸附色素和異味，不能吸附氯化鈣，從而改變水的硬度，錯(cuò)誤；⑤若廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，正確；⑥草木灰的主要成分是碳酸鉀，其水溶液呈堿性，所以不能與銨態(tài)氮肥混用，會(huì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，降低肥效，錯(cuò)誤；⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，還可能是離子，正確。10、D【解析】

A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。

B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。

C、NaH2PO4中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意。

D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合題意。

故選：D?！军c(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥。11、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量增加，但是不發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使質(zhì)量增加，故正確。D、石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】

A、點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴，不能證明該氣體一定是氫氣，因?yàn)榧淄槿紵材軌蛏伤?，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，證明二氧化碳能滅火，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中，鐵絲表面附著一層紅色固體，銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗防止冷凝水倒流使試管破裂二氧化錳相同b→h→i→d→c→j【解析】

本題主要考查氣體的制取及凈化。做題時(shí)分析各裝置的作用，BE為發(fā)生裝置，差別在于反應(yīng)條件，加熱的用E，不加熱的用B，AC為收集裝置，不溶于水的用A，DF為除水裝置，G檢驗(yàn)二氧化碳?！驹斀狻浚?）B裝置中儀器X的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；據(jù)反應(yīng)原理寫(xiě)出方程式：（3）向裝置B、E中別加入藥品都可以制得氧氣，裝置B可以用過(guò)氧化氫制氧氣，二氧化錳作催化劑，裝置E可以用氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作催化劑，所以?xún)蓚€(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是二氧化錳，二氧化錳的作用相同，都是做催化劑，起催化作用；（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，可以通過(guò)B裝置制取二氧化碳，二氧化碳從b導(dǎo)管導(dǎo)出后，通過(guò)h導(dǎo)管進(jìn)入濃硫酸中干燥，再?gòu)膇導(dǎo)管導(dǎo)出二氧化碳?xì)怏w，再?gòu)膁導(dǎo)管進(jìn)入C裝置中，即可以收集到干燥的二氧化碳；二氧化碳集滿(mǎn)后，再通過(guò)c導(dǎo)管導(dǎo)出二氧化碳，再通過(guò)j導(dǎo)管進(jìn)入澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：14、石油天然氣增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分CO2+4H22H2O+CH4BBC【解析】

（1）化石燃料亦稱(chēng)礦石燃料，它們是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化形成的復(fù)雜的混合物，天然氣、煤、石油都屬于化石燃料。（2）使可燃物燃燒更充分的方法有：增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積；故將煤塊粉碎成煤粉，增大了煤與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分。（3）根據(jù)題意，二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋4H2CH4＋2H2O。（4）因?yàn)槭嵌趸己蜌錃夥磻?yīng)，所以生成物中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比應(yīng)該是1：2，而甲酸CH2O2中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是1：2，故選B。（5）A．大量使用化石燃料，會(huì)增加二氧化碳的排放量，錯(cuò)誤；B．植樹(shù)造林，增大植被面積，可加大光合作用，減少空氣中二氧化碳的含量，正確；C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用，可減少空氣中二氧化碳的含量，正確。故選BC考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用，完全燃燒與不完全燃燒，常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響15、（1）酒精燈錐形瓶（2）2KClO3二氧化錳2KCl+3O2↑催化用水濕潤(rùn)向下（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O關(guān)閉開(kāi)關(guān)產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出，使管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓回長(zhǎng)頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會(huì)停止。（關(guān)鍵詞：管內(nèi)氣壓增大，使固液分離，反應(yīng)停止）（4）b【解析】（1）酒精燈常用的加熱儀器，錐形瓶常用的反應(yīng)容器，故答案為酒精燈錐形瓶（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水濕潤(rùn)，起潤(rùn)滑作用；故答案為2KClO32KCl+3O2↑；催化；用水濕潤(rùn)向下（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，配平即可；C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：關(guān)閉開(kāi)關(guān)，產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出，使管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓回長(zhǎng)頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會(huì)停止；故答案為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；關(guān)閉開(kāi)關(guān)；產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出，使管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓回長(zhǎng)頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會(huì)停止．（關(guān)鍵詞：管內(nèi)氣壓增大，使固液分離，反應(yīng)停止）（4）若用E裝置收集H2，氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃?，故答案為b【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．16、鹽酸＞NaCl、HCl無(wú)NaOH→Na++Cl﹣H++OH﹣＝H2OBa2+、Cl﹣Ba2++SO42﹣＝BaSO42H++CO32﹣＝H2O+CO2↑【解析】

（1）由于滴加藥品的過(guò)程中，pH在變小，所以該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸滴加到另一種溶液中；a點(diǎn)時(shí)，pH＞7；c點(diǎn)時(shí)pH小于7，說(shuō)明鹽酸過(guò)量，溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和過(guò)量的鹽酸；（2）HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl﹣，可以表示為HCl→H++Cl﹣，NaOH在水中解離出Na+和OH﹣，可以表示為NaOH→Na++Cl﹣；酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水分子，即H++OH﹣＝H2O；（3）BaCl2中含有Ba2+和Cl﹣，因此在水中會(huì)解離出的離子是Ba2+和Cl﹣；氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的條件是鋇離子和硫酸根離子產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，故該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：Ba2++SO42﹣＝BaSO4↓；碳酸鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的條件是碳酸根離子和氫離子結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和水，故反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：2H++CO32﹣＝H2O+CO2↑；故答案為（1）鹽酸；＞；NaCl、HCl；（2）無(wú)；NaOH→Na++Cl﹣；H++OH﹣＝H2O；（3）Ba2+、Cl﹣；Ba2++SO42﹣＝BaSO4；2H++CO32﹣＝H2O+CO2↑。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、AC2H2O22H2O＋O2↑aA【解析】

（1）A本實(shí)驗(yàn)是利用紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗氧氣，使瓶的氣壓降低，打開(kāi)止水夾后在大氣壓的作用下水倒流到集氣瓶，水的體積等于空氣中氧氣的體積，裝置氣密性良好，保證實(shí)驗(yàn)A成功的條件，符合題意；B紅磷燃燒后，立即打開(kāi)彈簧夾，集氣瓶?jī)?nèi)的空氣逸出，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大，紅磷燃燒后，立即打開(kāi)彈簧夾，不是保證實(shí)驗(yàn)A成功的條件，不符合題意；