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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.戰(zhàn)國所著《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”(“蠣房”即指牡蠣殼之類的貝殼),并把這種灰稱為“蜃”。在東漢蔡倫改進造紙術中,用“蜃”溶于水制得的堿液將樹皮脫膠。“蜃”的主要成分是A.氯化鈉 B.氫氧化鈣 C.碳酸鈣 D.氧化鈣2.下列描述錯誤的是()A.不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大,是因為碳原子的排列方式不同B.H2O2和H2O化學性質(zhì)差異大,是因為構成物質(zhì)的分子不同C.氫元素和氧元素化學性質(zhì)差異大,是因為其原子的最外層電子數(shù)不同D.生鐵和鋼的性能不同,是因為含金屬元素不同3.下列有關化學實驗操作的圖示中正確的是()A.①②B.②④C.③④D.②③4.下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是A.③④ B.②③ C.②④ D.①②5.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌后,不能形成溶液的是()A.純堿 B.蔗糖 C.酒精 D.花生油6.質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應,放出氫氣最多的是()A.Mg B.Al C.Cu D.Zn7.比較、分析和推理是化學學習中常用的方法,以下是根據(jù)一些事實推理出的結論,其中不正確的是A.硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈,說明反應速率與反應物的濃度有關B.碳完全燃燒生成二氧化碳,那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C.復分解反應生成兩種化合物,所以生成兩種化合物的反應一定是復分解反應D.堿性溶液能使酚酞變紅,因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性8.我們在生活中要節(jié)約資源、能源,保護環(huán)境。生活中下列做法正確的是()A.生活中要多使用一次性方便袋,少使用紙袋,減少樹木砍伐;B.上學往返途中,要父母駕汽車送,以保證安全;C.利用過期的酸奶澆灌花卉,不能隨意丟棄D.為減少垃圾處理費用,無回收價值的垃圾自己家焚燒處理9.某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應,將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后,記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g23063反應后質(zhì)量/g122x3A.x=24 B.丁可能是催化劑C.反應中甲和丙的質(zhì)量比是1:2 D.容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應10.民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學式為C34H47NO11),藥酒使用不當會造成中毒。下列關于烏頭堿的說法不正確的是A.烏頭堿由四種元素組成B.烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47C.烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD.每個烏頭堿分子由93個原子構成11.下列因果關系不正確的是A.白磷要保存在冷水中——防止自燃B.銀的導電性最強一一常用作導線C.加油站嚴禁煙火——防止爆炸D.真空包裝保存食品——防止緩慢氧化12.向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉。反應過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關系如圖所示。有關該反應過程中混合物中的溶液和固體,下列說法正確的是()A.a(chǎn)點時,溶液中只含有兩種溶質(zhì)B.c點時,向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生C.d點時,溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2D.e點時,固體中只含有2種物質(zhì)13.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是()A.該反應是化合反應 B.該反應有2種生成物C.每個生成物分子由3個原子構成 D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:114.如圖是硒元素在元素周期表中的相關信息,下列說法不正確的是A.硒屬于非金屬元素B.硒原子的質(zhì)子數(shù)為34C.硒的相對原子質(zhì)量為78.96gD.缺硒可能會引起癌癥15.質(zhì)量相等的金屬鎂和鋁分別加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的兩份稀硫酸中,反應完畢后,金屬均有剩余。則下列描述正確的是()A.反應后溶液質(zhì)量相等B.鋁反應后的溶液質(zhì)量大C.鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大D.生成的氫氣質(zhì)量相等二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.目前,我省藍天、碧水、凈土、青山四大保衛(wèi)戰(zhàn)攻堅推進工作正在進行中。(1)保衛(wèi)藍天要調(diào)整能源結構,加大清潔能源的比重,三大化石能源中較清潔的能源是___________。(2)保衛(wèi)碧水要使城市飲用水安全得到有效保障,生活中降低水的硬度的常用方法是_____________。(3)保衛(wèi)凈土要減少合成材料廢棄物帶來的環(huán)境問題,廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是_______________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。①某同學在實驗室用6.5g粗鋅(假設雜質(zhì)不參與反應)和稀鹽酸制取H2。I.配制稀鹽酸需要市售37%的濃鹽酸稀釋?!?7%”的含義是_____;配制中需要用到的儀器除燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要_____。Ⅱ.6.5g粗鋅完全反應共產(chǎn)生H20.08mol,該粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_____(根據(jù)化學方程式計算)②在“探究金屬的性質(zhì)”實驗時,將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中可能含有的溶質(zhì)是_____,濾渣中一定含有的金屬是_____。18.(8分)有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是兩組同學的設想及做法:①甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答:酚酞溶液的作用是⑿邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是⒀。當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為⒁(寫出計算過程,結果用百分數(shù)表示)。②乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。下列使用pH試紙的方法正確的是⒂(填字母)。A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B.將pH試紙直接插入待測液中C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D.將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進一步實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象:實驗步驟
現(xiàn)象
結論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。
⒃
NaOH溶液部分變質(zhì)
若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請簡要寫出實驗方案⒄。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小昊同學欲通過化學實驗證“質(zhì)量守恒定律”,進行了下列實驗探究。根據(jù)實驗目的,小昊確定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對象,設計的實驗裝罝如圖二所示。實驗步驟實驗現(xiàn)象與記錄解釋或結論①調(diào)零如圖一所示,調(diào)節(jié)平衡螺母天平無法平衡的原因是___________________;②稱量鐵釘?shù)馁|(zhì)量記錄稱量數(shù)據(jù)為5.6g③稱量硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量記錄稱量數(shù)據(jù)為113.2g④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中_______________該反應的化學方程式為___________;⑤充分反應后,按如圖二方式放好儀器和藥品并稱量記錄稱量數(shù)據(jù)為___________該反應遵守質(zhì)量守恒定律(交流反思)(1)下列物質(zhì)的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實驗的是______(填序號)。A.硫酸鋁B.稀硫酸C.硝酸銀D.乙醇實驗結束后,過濾步驟⑤燒杯中的混合物,洗滌和干燥后稱量固體的質(zhì)量為5.8g,則該實驗中生成銅的質(zhì)量為_______________g。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
貝殼的主要成分是碳酸鈣,在高溫的條件下,碳酸鈣會分解為氧化鈣和二氧化碳,所以“蜃”的主要成分是氧化鈣。
故選:D。2、D【解析】
A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)的差異是由于原子排列方式上的不同,故正確,不符合題意;B、H2O是由水分子構成的,H2O2是由過氧化氫分子構成的,H2O2和H2O的化學性質(zhì)存在差異,是因為構成物質(zhì)的分子不同,故正確,不符合題意;C、最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì),氫元素和氧元素的最外層電子數(shù)不同,化學性質(zhì)不同,故正確,不符合題意;D、生鐵和鋼的性能不同,是因為含碳量不同,故錯誤,符合題意。故選D。3、C【解析】
①用試管給液體加熱時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,操作錯誤;②膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入,不能將膠頭滴管伸入到試管中,不能接觸試管內(nèi)壁,操作錯誤;③將鋅粒加入試管,先將試管平放,鑷子夾起鋅粒置于試管口,再慢慢豎起試管,操作正確;④二氧化碳的密度比空氣的密度大,用萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳由長導管進,操作正確;操作正確的是③④,故選C。4、C【解析】
①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒;②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒?!驹斀狻繌膱D示看,①③燒杯里面是熱水和冷水,有氧氣,說明物質(zhì)燃燒的條件是溫度達到物質(zhì)的著火點,②④說明可燃物燃燒與溫度有關,故選C。A、③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒,不能說明燃燒與溫度有關,④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,不能說明燃燒與溫度有關;故A不正確;B、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒,不能說明燃燒與溫度有關,故B不正確;C、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,說明燃燒與溫度有關,故C正確;D、①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒,②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;不能說明燃燒與溫度有關,故D不正確。故選C。5、D【解析】
A、純堿的主要成分是碳酸鈉,碳酸鈉易溶于水,可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故不符合題意;B、蔗糖易溶于水,可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故不符合題意;C、酒精易溶于水,可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故不符合題意;D、花生油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故符合題意;6、B【解析】試題分析:根據(jù)金屬與酸反應的化學方程式中金屬與氫氣的質(zhì)量關系,可總結出金屬質(zhì)量與產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量的關系式:氫氣質(zhì)量=化合價數(shù)/相對原子質(zhì)量×金屬質(zhì)量,即當金屬質(zhì)量相等時,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對原子質(zhì)量成反比,但由于Al的化合價為+3,故質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應,放出氫氣最多的是Al,故選B考點:根據(jù)化學方程式計算7、C【解析】
A、純氧中氧氣含量比空氣中多,硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈,說明反應速率與反應物的濃度有關,故選項推理正確;
B、碳完全燃燒生成二氧化碳,則C60完全燃燒也一定生成二氧化碳,故選項推理正確;
C、復分解反應生成兩種化合物,但生成兩種化合物的反應不一定是復分解反應,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項推理錯誤;
D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,堿性溶液能使酚酞變紅,能使酚酞變紅的溶液顯堿性,故選項推理正確。
故選:C。8、C【解析】
A、生活中要多使用一次性方便袋,少使用紙袋,減少樹木砍伐錯誤,會造成白色污染;故選項錯誤;
B、上學往返途中,要父母駕汽車送,以保證安全錯誤,汽車尾氣會造成污染;故選項錯誤;
C、利用過期的酸奶澆灌花卉,不能隨意丟棄正確,故選項正確;
D、為減少垃圾處理費用,無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵,故選項錯誤;
故選:C。9、C【解析】
A、因為反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以2+30+6+3=12+2+x+3,x=24,故選項說法正確;B、丁的質(zhì)量在反應前后沒有改變,所以丁可能是催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法正確;C、由題意和質(zhì)量守恒定律,結合表格信息可知:反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了:12g-2g=10g,所以甲是生成物,生成的甲的質(zhì)量為10g;丙的質(zhì)量增加了,是生成物,生成丙的質(zhì)量為:24g-6g=18g,因此反應中甲和丙的質(zhì)量比是10g:18g=5:9,故選項說法錯誤;D、該反應可表示為:乙→甲+丙,符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項說法正確。故選:C?!军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應物.質(zhì)量不變的可能是催化劑。10、C【解析】A、由化學式可知,烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,正確;B、由化學式可知,烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47,正確;C、由化學式可知,烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO2和H2O外,還會生成含氮的化合物,錯誤;D、由化學式可知,每個烏頭堿分子由34個碳原子、47個氫原子、1個氮原子和11個氧原子構成的,共含93個原子,正確。故選C。點睛:結合新信息、靈活運用化學式的含義是解題的關鍵。11、B【解析】
A、白磷易自燃,著火點低,白磷要保存在冷水中,是為了防止自燃,故選項說法正確。B、銀的導電性最強,但資源有限、成本較高,不是常用做導線的金屬,故選項說法錯誤。C、汽油屬于易燃物,加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣,為防止發(fā)生燃燒或爆炸,加油站嚴禁煙火,故選項說法正確。D、真空包裝是抽取其中的空氣,使食品因無氧氣而不會氧化,并且其中的微生物或者細菌等也因無法進行呼吸作用而窒息而死亡。真空包裝保存食品,是為了防止緩慢氧化,故選項說法正確。故選:B。12、C【解析】在金屬活動性順序表中,鋅、鐵、銅的活動性依次減弱,故向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,鋅粉先與氯化銅反應,后與氯化亞鐵反應,鋅與氯化銅反應溶液的質(zhì)量增加1份質(zhì)量,鋅與氯化亞鐵反應溶液的質(zhì)量增加9份質(zhì)量,故可知,bd段為鋅與氯化亞鐵反應;A、a點時,溶液中的部分氯化銅參加了反應,生成了氯化鋅,故溶液中的溶質(zhì)有氯化銅和氯化鋅和氯化亞鐵,錯誤;B、c點時,鋅將氯化銅完全反應,又于部分氯化亞鐵反應,故固體中有鐵生成,加入稀鹽酸時,一定有氣泡冒出,錯誤;C、d點時,鋅將氯化銅和氯化亞鐵完全反應,故溶液中的溶質(zhì)有氯化鋅,正確;D、e點時鋅有剩余,故固體中有銅、鐵和鋅,錯誤。故選C。13、A【解析】
A.根據(jù)模擬模型可知,反應前有兩種分子,反應后生成了一種分子,即該反應是兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應,此選項正確;B.反應后出現(xiàn)了一種新分子,即該反應有1種生成物,此選項錯誤;C.根據(jù)模擬模型可知,每個生成物分子由4個原子構成,此選項錯誤;D.根據(jù)模擬模型可知,反應后有1個剩余,所以參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是6:2=3:1,此選項錯誤。故選A。14、C【解析】
A、硒不帶有“钅”,屬于非金屬元素。A正確;B、硒原子的原子序數(shù)為34,在原子中,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34。B正確;C、硒的相對原子質(zhì)量為78.96。C錯誤;D、缺少硒元素可能會引起癌癥。D正確。故選C。15、D【解析】
將質(zhì)量相等的金屬鎂和鋁分別加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等的兩份稀硫酸中,反應完畢后,金屬均有剩余,說明硫酸全部參加反應,溶液的溶質(zhì)由硫酸變?yōu)榱蛩猁},根據(jù)化學方程式計算,消耗相同質(zhì)量的硫酸,生成硫酸鎂和硫酸鋁的質(zhì)量比為120∶114,所以鎂反應后的溶液質(zhì)量大,兩種金屬與酸反應生成的生成氫氣的質(zhì)量相等,故選D?!军c睛】常見金屬:鋅、鐵、鎂、鋁,當它們的質(zhì)量相同時,與足量酸反應后生成的氫氣的質(zhì)量由大到小的順序為鋁、鎂、鐵、鋅。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、天然氣將水煮沸白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)【解析】
(1)三大化石能源包括煤、石油、天然氣,煤、石油燃燒不僅會產(chǎn)生溫室效應氣體二氧化碳,還有可能產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫,因此,較清潔的能源是天然氣,故填寫:天然氣;(2)生活中降低水的硬度的常用方法是將水煮沸,故填寫:將水煮沸;(3)廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是產(chǎn)生白色污染,填埋后容易答破壞土壤,故填寫:白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、每100g濃鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量為37g玻璃棒、量筒80%FeSO4Ag、Fe【解析】
①I、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的涵義可知:“37%”的含義是:每100g濃鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量為37g;配制中需要用到的玻璃儀器有:燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒;II、設所需鋅的質(zhì)量為x,則:x=5.2g,則該粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%;②由于金屬的活動性是:鋅比鐵活潑,鐵比銀活潑,將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,如果鋅不足,則鐵再和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,所以:若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則說明濾渣中一定有鐵,可能含有鋅,溶液中的硝酸銀完全參加了反應;濾液里一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2;濾渣中一定含有Ag、Fe,可能含有Zn。18、⑿判斷反應是否恰好完成(或證明兩者發(fā)生了反應等)⒀使反應物充分接觸,完全反應⒁32%⒂AC⒃產(chǎn)生白色沉淀,酚酞變紅⒄加入適量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反應(或剛好不再產(chǎn)生沉淀),過濾。【解析】試題分析:①酚酞溶液為酸堿指示劑,所以判斷反應是否恰好完成(或證明兩者發(fā)生了反應等);邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應物充分接觸,完全反應;當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)解:HCl物質(zhì)的量:14.6g×10%÷36.5=0.04mol……(1分)設氫氧化鈉為xmolNaOH+HCl→NaCl+H2O(1分)1
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