2016滬粵版九年級物理上冊教案：14.3 歐姆定律的應用

教案：14.3歐姆定律的應用一、教學內(nèi)容1.電流、電壓和電阻的關(guān)系；2.歐姆定律的表述和理解；3.歐姆定律在實際問題中的應用；4.電阻的計算和測量方法。二、教學目標1.讓學生理解電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，掌握歐姆定律的內(nèi)容和意義；2.培養(yǎng)學生運用歐姆定律解決實際問題的能力；3.引導學生運用科學方法進行電阻的測量和計算。三、教學難點與重點1.教學難點：歐姆定律在實際問題中的應用，電阻的測量和計算；2.教學重點：電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，歐姆定律的表述和理解。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、實驗器材（電流表、電壓表、電阻器、導線等）；2.學具：筆記本、筆、實驗報告單。五、教學過程1.實踐情景引入：通過展示一個充電器，讓學生思考充電器的工作原理，引導學生關(guān)注電流、電壓和電阻之間的關(guān)系；2.知識點講解：講解電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，闡述歐姆定律的內(nèi)容和意義；3.例題講解：分析并解決歐姆定律在實際問題中的應用，如電流表、電壓表的使用，電阻的測量等；4.隨堂練習：學生分組進行實驗，運用歐姆定律解決實際問題，如測量電阻的值；5.電阻的計算和測量方法講解：引導學生運用科學方法進行電阻的測量和計算；7.布置作業(yè)：布置相關(guān)練習題目，鞏固所學知識。六、板書設計1.電流、電壓和電阻的關(guān)系；2.歐姆定律的表述和理解；3.歐姆定律在實際問題中的應用；4.電阻的計算和測量方法。七、作業(yè)設計1.請用歐姆定律解釋電流表和電壓表的工作原理；2.請運用歐姆定律測量一段導線的電阻值，并計算出其電阻；八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過引入實踐情景，讓學生關(guān)注電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，通過講解和練習，使學生掌握歐姆定律的內(nèi)容和意義，并能運用歐姆定律解決實際問題；2.拓展延伸：引導學生進一步研究歐姆定律在其他領(lǐng)域的應用，如電子電路、電力系統(tǒng)等。重點和難點解析一、教學難點與重點解析1.教學難點：歐姆定律在實際問題中的應用，電阻的測量和計算歐姆定律是物理學中的一個基本定律，它描述了電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。然而，在實際問題中，歐姆定律的應用往往涉及到一些復雜的情況，如非純電阻電路、變化中的電壓和電流等。這就需要學生具備較強的分析問題和解決問題的能力。電阻的測量和計算也是教學難點之一。電阻的測量方法有多種，如伏安法、串并聯(lián)法等，而電阻的計算則涉及到串并聯(lián)電路的特點和公式。學生需要理解這些方法和公式背后的原理，才能正確地進行電阻的測量和計算。2.教學重點：電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，歐姆定律的表述和理解電流、電壓和電阻之間的關(guān)系是歐姆定律的基礎(chǔ)，學生需要理解這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。電流是由電壓推動下的電阻流動，而電阻則是電流流動的阻礙。學生需要掌握這三者之間的數(shù)學表達式和物理意義。歐姆定律的表述和理解是教學的重點之一。歐姆定律表述為：在溫度不變的條件下，導體中的電流與兩端電壓成正比，與導體的電阻成反比。學生需要理解這個定律的內(nèi)涵和外延，了解其在實際問題中的應用。二、詳細補充和說明1.歐姆定律在實際問題中的應用歐姆定律在實際問題中的應用非常廣泛，如電路設計、電子設備維修等。學生需要學會如何分析電路圖，如何根據(jù)電流、電壓和電阻的關(guān)系來解決問題。例如，給定一個電路，學生需要能夠計算出電路中的電流、電壓和電阻，以及如何根據(jù)這些參數(shù)來調(diào)整電路，使其滿足特定的要求。2.電阻的測量和計算電阻的測量和計算是歐姆定律應用的重要部分。學生需要掌握伏安法、串并聯(lián)法等電阻測量方法，了解這些方法的原理和操作步驟。同時，學生還需要學會如何根據(jù)串并聯(lián)電路的特點和公式來計算電阻。例如，對于一個串聯(lián)電路，學生需要知道總電阻等于各分電阻之和；對于一個并聯(lián)電路，學生需要知道總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和。這些公式的理解和應用是電阻計算的關(guān)鍵。教學難點與重點的解析是教案中的關(guān)鍵部分。通過對歐姆定律在實際問題中的應用和電阻的測量和計算的詳細補充和說明，可以幫助學生更好地理解和掌握這部分知識。在實際教學中，教師需要根據(jù)學生的實際情況，有針對性地進行講解和輔導，以提高學生對歐姆定律的應用能力和電阻測量計算的技能。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解歐姆定律及其應用時，教師應采用生動、形象的語言，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語，使學生更容易理解和接受。同時，語調(diào)要抑揚頓挫，富有變化，以吸引學生的注意力。2.時間分配：本節(jié)課的內(nèi)容較多，教師應合理分配時間，確保每個知識點都有足夠的講解和練習時間。例如，可以將課堂時間分為兩部分：一部分用于講解歐姆定律及其應用，另一部分用于電阻的測量和計算講解及練習。3.課堂提問：教師可以適時提問，引導學生思考和討論，以加深對知識點的理解。例如，在講解歐姆定律時，可以提問：“電流、電壓和電阻之間的關(guān)系是什么？”、“歐姆定律在實際生活中有哪些應用？”等。4.情景導入：在開始講解之前，教師可以引入一些與電流、電壓和電阻相關(guān)的實踐情景，如充電器、電路圖等，引導學生關(guān)注這些現(xiàn)象背后的原理。這樣既能激發(fā)學生的興趣，又能幫助學生更好地理解和應用歐姆定律。5.舉例說明：在講解歐姆定律的應用時，教師可以結(jié)合具體的實例進行講解，如電流表、電壓表的使用，電阻的測量等。通過舉