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前甘泉學(xué)校教師績(jī)效考核方案(試行)為了更好地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,使我校教學(xué)成績(jī)有新的突破,特制定以下績(jī)效考核方案:一、考核辦法教師績(jī)效考核分值包括教學(xué)成績(jī)、常規(guī)業(yè)務(wù)、上班出勤三大部分。教學(xué)成績(jī)占個(gè)人績(jī)效成績(jī)70﹪,常規(guī)業(yè)務(wù)、上班出勤分別占個(gè)人績(jī)效成績(jī)的15﹪、每學(xué)期末根據(jù)教師本人的三部分總體得分進(jìn)行排隊(duì),按名次分別獎(jiǎng)勵(lì)2000元、1500、1000、800、600、400、300、200、100元。出現(xiàn)并列名次時(shí)參考其他數(shù)據(jù)。二、考核內(nèi)容(一)、教學(xué)成績(jī)。(主科占70﹪,副科30﹪)教學(xué)成績(jī)包括平時(shí)考試成績(jī)與縣局統(tǒng)考成績(jī),分別占總成績(jī)的70﹪與30%,主副科同時(shí)代的教師,主課占70﹪,副科占30%。單帶副科的教師以縣局統(tǒng)考名次為主(獎(jiǎng)勵(lì)前四名,分別按名次獎(jiǎng)勵(lì)400、300、200、100元)1、平時(shí)教學(xué)成績(jī)教師所帶科目的第一次月考成績(jī)的平均分為該教師該科的基礎(chǔ)分值,帶多科目教師,把所帶科目主課和主課相加,副科和副科相加分別除以科目數(shù)乘以所占百分比,(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)學(xué)期末用每次月考的平均分(算法同第一次)相加除以考試次數(shù)減去上學(xué)期的基礎(chǔ)分值,然后乘以所占百分比(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)為該教師的平時(shí)最后教學(xué)成績(jī)。2、縣局統(tǒng)考成績(jī)以上學(xué)期末縣局統(tǒng)考時(shí),該教師所帶科目的平均分值除以本學(xué)期將要考評(píng)的平時(shí)考試成績(jī)次數(shù),為該教師的縣局統(tǒng)考基礎(chǔ)分值。本學(xué)期教師個(gè)人的縣局統(tǒng)考分值為縣局統(tǒng)考的平均分除以本學(xué)期學(xué)校所考次數(shù)。本學(xué)期的核算分值減去上學(xué)期的基礎(chǔ)分值為該教師的進(jìn)步分值,用該教師的進(jìn)步分值乘以該科目所占百分比,(保留兩位小數(shù))進(jìn)行核算,為教師本人的縣局統(tǒng)考成績(jī)。(二)、業(yè)務(wù)考核業(yè)務(wù)考核包括教案、作業(yè)以及各種計(jì)劃筆記,分別占業(yè)務(wù)考核中的30﹪、40﹪、30﹪,縣局業(yè)務(wù)展評(píng)中得獎(jiǎng)的,每一類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)一分。三類(lèi)相加的總成績(jī)乘以此項(xiàng)所占百分比就是教師該項(xiàng)的最后分值。
1、教案教師教案要求工整實(shí)用、及時(shí),不沿用舊教案,提倡根據(jù)實(shí)際自己設(shè)計(jì)教案,按此要求將教師教案分為A、B、C三類(lèi),依次得10、9、8分。每次教案檢查所得分?jǐn)?shù)相加再除以檢查次數(shù)乘以本類(lèi)所占百分比,就是教師個(gè)人所得教案總分。2、作業(yè)學(xué)生作業(yè)包括家庭作業(yè)與正式作業(yè)以及兩導(dǎo)兩練(要求全批全改),按此要求將教師教案分為A、B、C、三類(lèi),依次得10、9、8分。每次教案檢查所得分?jǐn)?shù)相加再除以檢查次數(shù)乘以本類(lèi)所占百分比,就是教師個(gè)人所得作業(yè)總分。3、業(yè)務(wù)筆記業(yè)務(wù)筆記包括聽(tīng)課筆記(每學(xué)期不少于15節(jié))、學(xué)習(xí)筆記(不少于5000字)以及會(huì)議筆記。聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)筆記要求真實(shí)、不頂替,也按此要求將教師教案分為A、B、C三類(lèi),依次得10、9、8分。每次教案檢查所得分?jǐn)?shù)相加再除以檢查次數(shù)乘以所占百分比,就是教師個(gè)人所得業(yè)務(wù)筆記總分。(三)、上班出勤教師每出勤一次(以簽到為依據(jù)),記0.1分,學(xué)期累計(jì)出勤數(shù)相加然后乘以所占百分比,就是教師本人本學(xué)期出勤總分。 考核領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):秦永軍組員:秦海玉高宇平孫軼
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