河北省武邑中學(xué)2015-2016學(xué)年高一生物上冊寒假作業(yè)10

完成時間：2016年2月完成時間：2016年2月13號（正月初六）星期六2015-2016高一年級生物學(xué)科第（10）期班級學(xué)生姓名家長簽字命制人：孫月梅校對人：馬志新河北武邑中學(xué)2015——2016學(xué)年高一年級寒假作業(yè)1.某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料，用于自制滲透計。他采用如圖1所示的裝置(示意圖)，對收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進行試驗，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是()A．甲B．乙C．丙D．丁2.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是()。A．Na＋B．K＋C．胰島素D．CO23．物質(zhì)進出細胞的方式有跨膜運輸(自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸)和非跨膜運輸(胞吞和胞吐)，下列有關(guān)敘述正確的是()。A．只有主動運輸需要消耗能量B．只有協(xié)助擴散需要載體C．只有主動運輸是逆濃度梯度進行D．只有自由擴散是順濃度梯度進行的4．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是()。A．若線粒體受損傷，會影響人的紅細胞吸收K＋B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．胰島素的分泌需要耗能5．下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是()。①食用的糖醋蒜細胞②蠶豆葉的表皮細胞③植物的根毛細胞④人的口腔上皮細胞⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細胞⑥根尖分生區(qū)細胞A．①⑤ B．②③⑥C．①②③④⑤⑥ D．②③6．下列不屬于成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是()。A．外界溶液濃度大于細胞液濃度B．細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同C．細胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性D．水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴散7．利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大概范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如右圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)a～d四種細胞狀態(tài)，則細胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細胞所處的蔗糖溶液濃度之間（）A．c～b B．a(chǎn)～c C．a(chǎn)～d D．d～c8．如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（）A．右側(cè)液面高度下降；麥芽糖酶B．右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶D．兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶9．將洋蔥表皮細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察，未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。以下推測不合理的是()。A．所取洋蔥表皮細胞可能是死細胞B．KNO3溶液濃度可能低于細胞液濃度C．細胞在鹽溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離D．細胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原10．將六個大小相同的馬鈴薯去皮之后，分別置入不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后取出稱其重量，增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如右圖。據(jù)圖判斷，馬鈴薯細胞液濃度與下列哪項最為接近()。A．0.4 B．0.8 C．1.0 D．1.611．污水凈化中應(yīng)用的超濾膜技術(shù)指的是一種能夠?qū)⑷芤哼M行凈化、分離、濃縮的膜分離技術(shù)。超濾過程通?？梢岳斫獬膳c膜孔徑大小相關(guān)的篩分過程。在一定的壓力下，當水流過膜表面時，只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過，達到將溶液凈化、分離與濃縮的目的。下列說法中合理的是()。A．超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造生物膜B．超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造半透膜C．超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物D．透過超濾膜的水，已被除去了臭味12．右圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖。其中●、▲的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATPB．葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗ATPC．鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗ATPD．載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異13．為測量植物細胞膜的透性，以胡蘿卜(液泡中含有花青素)為材料進行下列實驗：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min取出，再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液，通過測量這些溶液的吸光度計算浸出物溶液的花青素含量，結(jié)果如圖所示。對這個實驗方案的敘述，正確的是（）A．缺乏對照組實驗B．缺乏對等量原則的描述C．所選擇的測量指標不能反映浸出物溶液中花青素的含量D．實驗?zāi)康氖菧y量浸泡時間對植物細胞膜的透性影響14.將讓你聽的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（）A.紅細胞具有水溶性B.紅細胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進入紅細胞D.低溫時紅細胞膜流動性增大15.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為（）A．甲<乙，被動運輸B．甲>乙，被動運輸C．甲>乙，主動運輸D．甲=乙，主動運輸非選擇題1．植物根尖成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子。下圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細胞在土壤溶液中的狀態(tài)。請據(jù)圖回答：(1)該部位的表皮細胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是_______________和_________________。(2)圖中根表皮細胞此時所處的生理狀態(tài)是________________________________。此時，還能吸收水分和礦質(zhì)離子嗎？_____________________________。(3)現(xiàn)提供0.3g/mL的蔗糖溶液、1mol/L的硝酸鉀溶液、1mol/L的醋酸溶液三種藥品(以上溶液的濃度均比一般細胞液濃度大)，紫色洋蔥，顯微鏡。請你選擇一種正確的藥品及其他必要的儀器用具，設(shè)計一個簡單的實驗，證實你對第(2)題第二問的判斷。實驗步驟：①取一干凈的載玻片，在中央加入1滴___________________________；②撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮，平展于液滴中，蓋上蓋玻片，置于顯微鏡下觀察。實驗現(xiàn)象：細胞先出現(xiàn)_____________________，后慢慢______________________。實驗結(jié)論：由此證明了_________________________________________________________。2.將浸潤在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。(1)洋蔥表皮細胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層在該過程中充當了____________________。以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是____________________。A．液泡膜B．線粒體C．液泡色素D．細胞核E．細胞壁(2)請在坐標系中繪出細胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線。(3)若將裝片放在80℃的條件下處理一段時間(裝片中的溶液仍保持0.3g/L)后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細胞結(jié)構(gòu)后為了更準確判斷A處顏色，應(yīng)該如何操作顯微鏡？________________________________________________________________________。(4)蘚類小葉是否是觀察線粒體的理想實驗材料？____________________，為什么？_____________________________________________________________________________。3.為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，設(shè)計記錄實驗結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。材料與用具：兔紅細胞稀釋液、質(zhì)量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。(要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)(1)實驗思路：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；孩子規(guī)范認真地完成了今天的作業(yè)!家長簽字：__________③________________________________________________________________________孩子規(guī)范認真地完成了今天的作業(yè)!家長簽字：__________(2)設(shè)計一張表格，并將預(yù)期實驗結(jié)果及原因分析填入該表中。

假期作業(yè)101——5ABCAD6——10CCCCC11——15BCBCB1.(1)細胞表面有突起的根毛(或細胞表面向外突起)有大液泡細胞失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離不能吸收水分，仍能吸收礦質(zhì)離子(3)1mol/L的硝酸鉀溶液質(zhì)壁分離自動復(fù)原細胞失水處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，仍能吸收礦質(zhì)離子(1)半透膜AB(2)如圖調(diào)節(jié)光圈、反光鏡以改變視野亮度(4)不是細胞中有葉綠體，影響染色后的線粒體的觀察解析：成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)部分組成原生質(zhì)層，充當了半透膜。細胞核、液泡內(nèi)的成分不屬于原生質(zhì)層。細胞隨著質(zhì)壁分離程度加大，細胞液濃度增加，細胞吸水力也增加。因細胞有最大分離程度，故吸水力也有最大值。調(diào)節(jié)顯微鏡粗、細準焦螺旋可以使圖像清晰，調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可以改變視野亮度?！霸谇逦吹郊毎Y(jié)構(gòu)后為了更準確判斷”，不需要調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋。(4)蘚類葉肉細胞中有葉綠體，影響對被染成藍綠色的線粒體的觀察。3.答案：(1)①配制質(zhì)量分數(shù)由低到1.5%的NaCl溶液，分別等量加入各支試管中②向上述各支試管中分別加入等量的兔紅細胞稀釋液，放置一定時間③取兔紅細胞稀釋液和上述試管中的紅細胞稀釋液制作裝片，用顯微鏡觀察并比較紅細胞形態(tài)的變化(2)不同濃度NaCl溶液對兔紅細胞形態(tài)變化記錄表NaCl溶液的濃度紅細胞形態(tài)的變化原因分析低于一定濃度的NaCl溶液體積變大甚至漲破紅細胞吸水一定濃度的NaCl溶