2022年山東省青島42中初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B． C． D．2．廚房中的下列物品，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（）A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C．棉布圍裙 D．不銹鋼盆3．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是A．少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，說明分子間隔變大B．電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同D．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，說明化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都不變4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）A．稱量固體氫氧化鈉 B．測溶液pHC．過濾 D．檢查裝置的氣密性5．根據(jù)圖中信息，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為11C．鈉原子核外有11個(gè)電子D．鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g6．生活中的下列物質(zhì)不能溶于水的是（）A．加碘鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油7．薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A．薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB．薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%8．下列關(guān)于天然水的凈化操作中，凈化程度最高的是（）A．沉降 B．過濾 C．蒸餾 D．吸附9．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是A．該反應(yīng)增加了對空氣的污染B．該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，反應(yīng)前后質(zhì)量不相等10．下列生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是（）A．小蘇打 B．加碘鹽 C．醬油 D．白酒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）A點(diǎn)的含義是_____。（2）若乙中混有少量甲，最好采用_____的方法提純乙（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（3）將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．鋁粉和氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成偏鋁酸鈉和氫氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式為。一些不法商販利用此反應(yīng)罐充氫氣球牟取不法利益。(1)若通過此方法制取0.3Kg氫氣，需要10%的氫氧化鈉溶液多少Kg___?(2)國家有關(guān)部門規(guī)定:嚴(yán)禁罐充、施放氫氣球及其升空物，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，談?wù)劄槭裁匆朴嗊@項(xiàng)規(guī)定___？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：產(chǎn)生氫氣______g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________________________。所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。硫磺在純氧中燃燒:___________________，燃燒時(shí)火焰的顏色為________。硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫等物質(zhì):_________________________。在空氣中塵埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:__________________，塵埃在反應(yīng)中所起的作用為_________________________。稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_____________________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______________。少量SO2通入某堿溶液中發(fā)生反應(yīng)生成了(NH4)2SO3：______________。反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。上述5個(gè)反應(yīng)中有____個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進(jìn)行研究。若打開止水夾K1，關(guān)閉K2，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是____。B中盛放的試劑是______。若打開止水夾K2、K4，關(guān)閉K1、K3，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到______的現(xiàn)象時(shí)，證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4，打開K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)中，能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。16．在實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成，其中一個(gè)小組同學(xué)提出如下猜想并進(jìn)行探究：紅色粉末可能的組成有：①只有Fe2O3；②是Cu、Fe2O3的混合物；③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物。（1）2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O；無水CuSO4白色固體遇水變藍(lán)；Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng)：2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2；甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖11進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán)，從而排除猜想中的________（填猜想中的序號）。乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，按圖12稱取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入CO片刻，然后加熱至完全反應(yīng),停止加熱,繼續(xù)通入CO冷卻至室溫。實(shí)驗(yàn)時(shí)通入CO片刻后再加熱的原因是：__________________________。實(shí)驗(yàn)過程中，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________________。從環(huán)保角度看，圖12裝置存在的不足之處是：_____________________。如果觀察到A裝置中紅色粉末部分變黑，則猜想________正確（填序號）。丙同學(xué)認(rèn)為：在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，還可以這樣探究猜想①和②。取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色，即可以排除猜想中的②。你認(rèn)為丙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？___（填“正確”或“不正確”），理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、聞氣味時(shí)，不能將鼻子湊近瓶口聞，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的1/3，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為：取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，選項(xiàng)操作正確，故符合題意；D、濃硫酸稀釋時(shí)，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項(xiàng)中沒有沿?zé)谧⑷?，因此，操作錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C。2、C【解析】A、塑料保鮮膜是一種塑料，不是纖維，錯(cuò)誤；B、橡膠手套用的是合成橡膠，不是纖維，錯(cuò)誤；C、棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維，正確；D、不銹鋼盆是金屬材料，不是天然纖維，錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】

A．室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會鼓起，是因?yàn)楦杀A吸熱，分子間的間隔變大，故正確；

B．化學(xué)變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；

C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同，故正確；

D．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，物理性質(zhì)可能改變，故錯(cuò)誤。

故選：D【點(diǎn)睛】催化劑在反應(yīng)過程中“一變二不變”，即改變反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。4、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)A不正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)B不正確；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)C不正確；D、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握燒瓶壁，若導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作正確，選項(xiàng)D正確。故選D。5、C【解析】

A、鈉元素屬于金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確；

B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)不是11，該選項(xiàng)說法不正確；

C、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，則鈉原子核外有11個(gè)電子，該選項(xiàng)說法正確；

D、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99，單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。6、D【解析】

A、加碘鹽可以溶于水，形成氯化鈉的混合溶液；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、酒精溶于水形成酒精溶液；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、花生油與水混合會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，說明花生油不能溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。7、D【解析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯(cuò)誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個(gè)薄荷醇分子是由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C錯(cuò)誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×1012×【點(diǎn)睛】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。8、C【解析】

通過沉降、過濾只能除掉水中的難溶性固體雜質(zhì)，吸附除掉水中的色素和異味，經(jīng)沉降、過濾、吸附后得到的水中還含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物；通過蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，屬于純凈物，是凈化程度最高的凈水方法。故選C。9、B【解析】A、該反應(yīng)將空氣污染物一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，減少了對空氣的污染，錯(cuò)誤；B、因CO和NO都有毒，通過該反應(yīng)生成無毒的二氧化碳和氮?dú)?，即將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體，正確；C、由圖可知，該反應(yīng)生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中分子的個(gè)數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類和個(gè)數(shù)沒有變化，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的屬混合物。A、小蘇打是碳酸氫鈉，屬純凈物；B、加碘鹽是由食鹽和含碘物質(zhì)組成的，屬混合物；C、醬油是由水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)組成的，屬混合物；D、白酒是由水和酒精組成的，屬混合物。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、20℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等蒸發(fā)結(jié)晶丙【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，A點(diǎn)表示在20℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）乙的溶解度隨溫度的升高變化不大，故乙中混有少量甲，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙。

（4）將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是丙。

故答案為：（1）20℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）丙?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、40kg氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇明火可能引起爆炸事故【解析】

（1）解：設(shè)需要10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為xx=40kg答：通過此方法制取0.3kg氫氣，需要10%的氫氧化鈉溶液40kg；（2）因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕煊幸欢康目諝庥雒骰饡l(fā)生爆炸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、0.2稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng)10%【解析】

（1）由圖像可知，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g。久置的鋁箔表面會包裹一層致密的氧化膜氧化鋁，因此剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是：稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng)。（2）設(shè)生成0.2gH2所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為x。解得x=9.8g由圖像可知，與金屬鋁反應(yīng)的稀硫酸溶液的質(zhì)量=107.8g-9.8g=98g稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。14、S+O2SO2藍(lán)紫色2H2S+3O22SO2+2H2O2SO2+O22SO3催化作用H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O3【解析】

(1)硫磺在純氧中燃燒生成二氧化硫，燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故填：S+O2SO2；藍(lán)紫色；(2)硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫和水，反應(yīng)的方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O；(3)在空氣中塵埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫，反應(yīng)的方程式為：2SO2+O22SO3，塵埃在反應(yīng)中所起的作用為催化作用；(4)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鉀和水，反應(yīng)的方程式為：H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；(5)SO2和氨水發(fā)生反應(yīng)生成(NH4)2SO3和水，反應(yīng)的方程式為：SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O；(6)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)（1）（2）（3）中氧元素化合價(jià)均發(fā)生變化，故填：3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、二氧化碳能與水反應(yīng)濃硫酸F中石灰水變渾濁E中有氣泡冒出【解析】

（1）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)（與水反應(yīng)）B中應(yīng)是干燥劑濃硫酸，是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w干燥，以免干擾實(shí)驗(yàn)；（2）二氧化碳的密度比空氣大，采用的是向上排空氣法收集，收集滿后，氣體排出進(jìn)入石灰水中，澄清的石灰水變渾濁。若打開止水夾K2、K4，關(guān)閉K1、K3，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象時(shí)，證明E中CO2已集滿；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，稀鹽酸進(jìn)入后與生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生。關(guān)閉止水夾K2、K4，打開K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)