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(牛津版)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(全冊(cè))詞匯+語(yǔ)法
基礎(chǔ)練習(xí)匯總
就八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)UnitlFriends詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練新版牛津版20180811
#八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Schoollife詞匯與語(yǔ)法基SU訓(xùn)練新版牛津版20180:
際八年級(jí)英語(yǔ)±朋Unit3AdayoutS匯與語(yǔ)法基甄練新版牛津版201808-
除八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4Doityoursel嗣匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練新版牛津版2011
■八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Wildanimak詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)博新版牛津版2011
疑八年級(jí)英語(yǔ)上刪Jnit6Birdwatching詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練新版牛津版201
他八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Seasons詞匯與語(yǔ)法§礎(chǔ)訓(xùn)睇版牛津版201808-
就八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8Naturaldisasters詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練新版牛津JS
Unit1Friends
人總知識(shí)精講
一、必備詞匯
honestadj.誠(chéng)實(shí)的
secretn.秘密
caren.照看
magazinen.雜志
humorousadj.幽默的
politeadj.有禮貌的
choosen.選擇
tidyadj.干凈的
trueadj.真實(shí)的
trustv.相信
joken.玩笑
sensen.感知
二、重點(diǎn)詞匯
1.honestadjective/'un.Et/
tellingthetruthorabletobetrustedandnotlikelytosteal,cheat,orlie
誠(chéng)實(shí)的;可信的
1).She'scompletelyhonest.
她很誠(chéng)實(shí).
2).I'dlikeyoutogivemeanhonestanswer/yourhonestopinion.
我希望你給我一個(gè)誠(chéng)實(shí)的回答/坦誠(chéng)的意見.
2.carenoun/kear/
theprocessofprotectingsomeoneorsomethingandprovidingwhatthatpersonorthing
needs
保護(hù);照看;照料
1).Thestandardofcareatourlocalhospitalisexcellent.
我們當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的護(hù)理水平很出色.
2).Nurseriesareresponsibleforthechildrenintheircare.
托兒所要對(duì)他們照管的孩子負(fù)責(zé).
3.jokenoun/dsaok/
something,suchasafunnystoryortrick,thatissaidordoneinordertomakepeople
laugh
笑話;玩笑
1).Did1tellyouthejokeaboutthechickencrossingtheroad?
我跟你講過小雞過馬路的笑話嗎?
2).Shetiedhisshoelacestogetherforajoke.
她跟他開玩笑,把他的鞋帶系在了一起.
4.sensenoun/sens/
anabilitytounderstand,recognize,value,orreacttosomething,especiallyanyof
thefivephysicalabilitiestosee,hear,smell,taste,andfeel
官能;感覺;知覺(尤指視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺)
1).Withherexcellentsenseofsmell,shecouldtellifyouwereasmokerfromthe
othersideoftheroom.
她嗅覺靈敏,在房間的另一端就能知道你是否抽煙.
2).MycoldissobadVvelostmysenseofsmell/taste(=Ican'tsmell/taste
anything).
我感冒很嚴(yán)重,聞不到任何氣味了/嘗不出任何味道了.
5.knockverb/nnk/
torepeatedlyhitsomething,producinganoise
(反復(fù)地)敲,擊,打
1).Sheknockedonthewindowtoattracthisattention.
她敲敲窗想引起他的注意.
2).Pleaseknockbeforeentering.
進(jìn)來前請(qǐng)先敲門.
三、必備短語(yǔ)
havesomethingtodrink喝點(diǎn)什么fellbored感到無聊
haveproblems有問題walkpast經(jīng)過
shareone'sjoy分享喜悅makefriends交朋友
makesb.happy讓某人開心travelaroundtheworld環(huán)游世界
keepasecret保持秘密worksofarts藝術(shù)品
careabout關(guān)心、在乎haveasmileonone'sface面帶微笑
bewillingtodo樂意做某事
growup成長(zhǎng)
telljokes講笑話
makesb.laugh讓某人大笑
四、經(jīng)典句型
1.Haveyougotanythingtodothisevening?
今晚你有要做的事嗎?
2.Sheisalwaysthefirsttocometoschool.
她總是第一個(gè)到校.
3.Thenextpersontospeakisourheadteacher.
下一個(gè)要發(fā)言的人是我們的校長(zhǎng).
4.Workingparentsusuallydon'thaveenoughtimetostaywiththeirchildren.
需要上班的父母通常沒有足夠的時(shí)間同他們的孩子們?cè)谝黄?
5.Wearelookingforaplacetolive.
我們?cè)谡易〉牡胤?
人房三點(diǎn)剖析
一、考點(diǎn):
形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)
1.形容詞的比較級(jí)用于兩個(gè)人或事物之間的比較,其結(jié)構(gòu)如下:
主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞(系動(dòng)詞)+形容詞比較級(jí)+than+比較對(duì)象.
2.形容詞最高級(jí)的由用法:
形容詞最高級(jí)用于三者或三者以上的人或物進(jìn)行比較,其結(jié)構(gòu)為:
主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞(系動(dòng)詞)+the+形容詞最高級(jí)+名詞+表示范圍的短語(yǔ)或從句.
3.形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)是在形容詞原級(jí)的基礎(chǔ)上變化的,分為規(guī)則變化和不規(guī)則
變化.
1).規(guī)則變化
構(gòu)成方式原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)
talltallertaller
一般結(jié)尾加-er/-est
fastfastertallest
以-e結(jié)尾的,只加-rlargelargerlargest
/-stlatelaterlatest
重讀閉音節(jié)雙寫尾輔
bigbiggerbiggest
音字母,再
hothotterhottest
加-er/-est
以輔音字母+y結(jié)尾的happyhappierhappiest
,把y變i,earlyearlierearliest
再加-er/-e
st
雙音節(jié)或多音節(jié)詞,
importantmoreimportantmostimportant
在前面加mo
quicklymorequicklymostquickly
re,most
2).不規(guī)則變化
原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)
goodbetterbest
manymoremost
badworseworst
littlelessleast
farfarther/furtherfarthest/furthest
二、易錯(cuò)點(diǎn):
1.What'shelike?他是個(gè)什么樣的人?
What'ssb.like?表示某人是個(gè)什么樣的人,此句主要是對(duì)某人的總體印象,包括個(gè)
性、為人等內(nèi)在品質(zhì),因此要根據(jù)實(shí)際情況回答.
辨析:What?shelike?與Whatdoeshelooklike?
What'shelike?表示他是個(gè)什么樣的人?用來詢問他的個(gè)性、性格.
Whatdoeshelooklike?表示他長(zhǎng)什么樣?用來詢問他的外貌特征.
2.感官系動(dòng)詞:feel感覺起來,look看起來,sound聽起來,smell聞起來,taste
嘗起來,后面接形容詞作表語(yǔ).
Thecakesmellsdelicious.Ican,twaittoeatit.這個(gè)蛋糕聞起來不錯(cuò),我迫
不及待要吃它.
Listen!Thecountrymusicsoundssosweet.聽!這首鄉(xiāng)村音樂聽起來真甜美.
3.appearance與look的區(qū)別用法
appearance和look兩者都指“人或物的外表”.
1).appearance在指人時(shí),往往包括衣著;在指一般事物時(shí),含有外表和實(shí)質(zhì)不
一致的概念.
Hisappearanceisveryneat.他外表很整潔.
Judgingbyappearancescanbemisleading.單憑外表判斷可能會(huì)出錯(cuò).
2).look用復(fù)數(shù)形式,指“相貌、容貌”;用單數(shù)形了“表情,神情”.
Neverjudgeamanbyhislooks.不要以貌取人.
Therewasalookofsuppressedangeronhisface.他臉上露出一種抑制怒氣
的表情.
人^碇題模精選
題模一:Unit1詞匯應(yīng)用
例LL1--?
---Heisfriendly.
A.Howishe?
B.Whatdoeshelooklike?
C.Whatdoeshelike?
D.Whatishelike?
例LL2用所給詞的適當(dāng)形式填空.
1).-Thepicnicisonlyinthreedays.Haveyoumadeany(mistake)?
---Notyet.Solet,sdiscusswhattoprepare.
2).Thiskindofcloth(feel)soft.
題模二:形容詞的比較級(jí)和京施一
例1?2?1Lisawasstillveryweakwhenshelefthospital.Butafteraweek'srest,
shefeltmuchandwentbacktoschool.
A.goodB.betterC.badD.worse
例1.2.2同義句轉(zhuǎn)換.
Hiscomputerismoreexpensivethanmine.
Mycomputerishis.
碇隨堂練習(xí)
隨練1?1Thebearhasnothingthesedays.It'sveryhungry.
A.eatB.eating
C.toeatD.toeating
隨練1.2—Whatyourfather?
---He'shelpfulandgenerous.
A.does;do
B.does;like
C.does;looklike
D.is;like
隨練L3用所給詞的適當(dāng)形式填空
1.MissBrownfeels(bore)afterschooleveryday.Weshouldaskherto
playgamesorchatwithus.
2.Thisfilmisbad.Thatoneiseven(bad).
3.Sheisvery(help)andsheisreadytohelppeopleatanytime.
4.TheysaySandyis(careful)inourclass.
5.Itwasmuch(hot)yesterdaythanitistoday.
隨練1.4---1hearTonyalwayshelpsothersinneed.
—Yes.Heisaboy.
A.cleverB.kindC.politeD.tidy
隨練1.5Theweatherisbecoming.
A.hotterandhotter
B.morehotandhot
C.hoterandhoter
D.moreandmorehot
隨練1.6Ifyouwanttobe,youhavetoeatfoodandtake
_________exercise.
A.thinner;little;more
B.thinner;less;more
C.thin;few;enough
D.thinner;fewer;less
人/自我總結(jié)
人“/課后作業(yè)
作業(yè)1---WhataboutfootballthisSaturday?
---Ok.
A.playingB.play
C.playsD.toplay
作業(yè)2---Wouldyoulikesomething?
—Yes,I'dlikesome.
A.drink;orange
B.todrink;orange
C.toeat;orange
D.eat;oranges
作業(yè)3同義句轉(zhuǎn)換.
1.Hercarismoreexpensivethanmine.
Mycarishers.
2.Physicsismyfavouritesubject.
IPhysicsofallmysubjects.
3.Jackisthemostcarefulboyinhisclass.
Jackisanyotherboyinhisclass.
4.ChinaislargerthananyothercountryinAsia.
ChinaiscountryinAsia.
5.Iamfourteenyearsold.Andmybrotheriseleven.
Iamfourteenyearsold.Andmybrotheristhanme.
作業(yè)4Youshouldputinthefire.
A.somemorepaperB.moresomepaper
C.anymorepaperD.moreanypaper
作業(yè)5---DoyouenjoyIlanLet'ssongs?
---Yes.HeisthewinnerofIAmasingerII.Ican'tthinkofanyonewitha
voice.
A.betterB.bestC.more
D.most
作業(yè)6---Whichcityhaspopulation,Beijing,GuiyangorXiangyi?
---Xingyi,ofcourse.
A.--thelargestB.thesmallest
C.themostD.theleast
答案解析
,■總題模精選
題模一:Unit1詞匯應(yīng)用
例1.1.1
【答案】D
【解析】考查句型意思辨析.A項(xiàng)意為“他身體怎么樣?”;B項(xiàng)意為“他長(zhǎng)相如何?;"C
項(xiàng)意為“他喜歡什么?”;D項(xiàng)意為“他性格怎么樣?”.再有答語(yǔ)論isfriendly.可知,
故選D.
例1.1.2
【答案】
【解析】考查單詞的正確使用形式.
題模二:形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)
例1.2.1
【答案】B
【解析】考查形容詞的比較等級(jí)用法.句意:莉薩出院時(shí),她身體還很虛弱.但是經(jīng)過一
周的休息之后,她感到好多了并返回學(xué)校了.根據(jù)加M可知,后面應(yīng)用比較級(jí)形式.排除
A、C兩項(xiàng),根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞可知,這里表示身體好轉(zhuǎn),故選B.
例1.2.2
【答案】cheaperthan
【解析】同義句轉(zhuǎn)換.
,。於隨堂練習(xí)
隨練1.1
【答案】C
【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.todo不定式放在不定代詞后面.句意:這只熊這些天沒吃
東西.它很餓.故選C.
隨練L2
【答案】D
【解析】考查固定句型.用at/ssb.用于詢問人的性格、品質(zhì).故選D.
隨練1.3
【答案】1.boring
2.worse
3.helpful
4.themostcareful
5.hotter
【解析】考查單詞的正確使用形式.
隨練1.4
【答案】B
【解析】考查形容詞辨析.人力d善良的,句意:一我聽說托尼總是幫助需要幫助的人.一
是的.他是一個(gè)善良的男孩.故選B.
隨練1.5
【答案】A
【解析】考查形容詞比較級(jí).比較級(jí)+a〃小比較級(jí)表示“越來越……”,句意:天氣變得
越來越熱了.故選A.
隨練1.6
【答案】B
【解析】考查比較級(jí).句意:如果你想變得更瘦一點(diǎn),你得少吃多鍛煉.故選B.
於課后作業(yè)
作業(yè)1
【答案】A
【解析】考查固定搭配.WAataboutdoingsth.?故選A.
作業(yè)2
【答案】B
【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.t。d。不定式做后置定語(yǔ),修飾something,故排除A、D項(xiàng),
orange作橘汁講時(shí)為不可數(shù)名詞.故選B.
作業(yè)3
【答案】1.cheaperthan
2.1ike;best
3.morecarefulthan
4.thelargest
5.threeyearsyounger
【解析】考查同義句轉(zhuǎn)換.
作業(yè)4
【答案】A
【解析】根據(jù)句意:你應(yīng)該再往火里添些紙,可知,要用固定結(jié)構(gòu):數(shù)量限定詞+如”>
名詞.故選A.
作業(yè)5
【答案】A
【解析】根據(jù)句意:一你虛幻韓磊的歌嗎?一喜歡.他是《我是歌手第二季》的獲勝者.我
想不到任何有更好的嗓音了.故選A.
作業(yè)6
【答案】B
【解析】考查形容詞的最高級(jí).修飾人口數(shù)量的形容詞可以用large或者sma”,這是習(xí)
慣用法.興義的人口肯定沒有背景和貴陽(yáng)多.故選B.
Unit2Schoollife
<知識(shí)精講
一、必備詞匯
Physicsn.物理學(xué)
finishv.完成
realadj.真實(shí)的
weeklyadj.一周一次的
dailyadj.日常的
chessn.國(guó)際象棋
spendv.花費(fèi)
leastadv.最少
trueadj.真實(shí)的
winv.贏得、獲勝
offerv.提供、給予
discussv.探討
二、重點(diǎn)詞匯
1.finishverb/*fn./
tocompletesomethingorcometotheendofanactivity
完成,(使)完結(jié)
1).I'11callyouwhenI'vefinishedmyhomework.
我做完作業(yè)后會(huì)給你打電話的.
2).Pleaseplaceyourquestionnaireintheboxwhenyou'refinished.
完成調(diào)查問卷后請(qǐng)將其投進(jìn)箱子里.
2.realadjective/rel/
existinginfactandnotimaginary
實(shí)際存在的,現(xiàn)實(shí)的;真實(shí)的
1).Assuringthepatientthatshehasarealandnotimaginaryproblemisthefirst
step.
使病人確信她真的有病,并非杯弓蛇影,這是對(duì)她進(jìn)行治療的第一步.
2).Thereisaveryrealthreatthathewilllosehisjob.
他的確有失去工作的危險(xiǎn).
3.spendverb/spend/spent,spent
togivemoneyasapaymentforsomething
花費(fèi);用,花(錢)
1).Howmuchdidyouspend?
你花了多少錢?
2).Idon,tknowhowImanagedtospendsomuchintheclublastnight.
我不知道昨晚在酒吧怎么會(huì)花了這么多錢.
4.leastadverb,determiner,pronoun/li:st/
lessthananythingoranyoneelse;thesmallestamountornumber
最少;最小
1).Thisgroupistheleastlikelyofthefourtowin.
該組在4個(gè)小組當(dāng)中獲勝的可能性最小.
2).Disasterstruckwhenweleastexpectedit.
在我們最麻痹大意的時(shí)候?yàn)?zāi)難不期而至.
5.offerverb/tf.ar/
toasksomeoneiftheywouldliketohavesomethingoriftheywouldlikeyoutodo
something
主動(dòng)給予;主動(dòng)提出;提議
1).[+twoobjects]IfeelbadthatIdidn'tofferthemanyfood/offeranyfood
tothem.
沒有給他們提供任何食物,我覺得很過意不去.
2).ShewasofferedajobinParis.
她在巴黎得到了一份工作.
三、必備短語(yǔ)
borrow-from從...借入
inclass上課中
freetime免費(fèi)時(shí)間
domorningexercises做早操
atmost最多、至多
lookthrough看穿、仔細(xì)檢查
keepondoing繼續(xù)做某事
atfirst首先
goonaschooltrip去旅行
numberofstudents學(xué)生數(shù)量
四、經(jīng)典句型
1.Whydon'tTomgotoschool,Eddie?
為什么湯姆不去上學(xué),埃迪?
2.Itseemslikenotabadideaatthetime.
當(dāng)時(shí)這主意好像不錯(cuò).
3.Neartheednoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.
這一周快要結(jié)束的時(shí)候,我們?cè)诎嗌虾屯瑢W(xué)們討論這些書.
4.Hejumpshigherthananyotherofmyclassmates.
他跳得比我們班級(jí)任何一個(gè)同學(xué)都高.
5.ChinesestudentshavemoreweeksoffforthesummerholidaythanBritish
student.
中國(guó)學(xué)生比由英國(guó)學(xué)生暑假多休息幾個(gè)星期.
人.於三點(diǎn)剖析
一、考點(diǎn):
一、比較事物的數(shù)量
1.兩者比較數(shù)量
通常用more..hanlsstan和fewer..than?來比較兩種事物之間的數(shù)量關(guān)系.其中morethan
之間加可數(shù)名間的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞,lessthan之間加不可數(shù)名詞,fewer...than
之間加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式.例:
TonyhasmorefriendsthanJim.托尼的朋友比吉姆的多.
HeeatslessfoodthanIforbreakfast.他早飯比我吃得少.
SimonhasfewerorangesthanNancy.西蒙的橙子比南希的少.
2.三者或三者以上比較數(shù)量
通常用themost,theleast,thefewest來比較三者或三者以上事物之間的數(shù)量關(guān)系.the
most,thefewest,theleast分別是many/much>few、little的最高級(jí).themost表示
“最…;最多”,其后既可接可數(shù)名詞又可接不可數(shù)名詞;thefewest表示“最少”,其后接
可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式;theleast表
示''最少",其后接不可數(shù)名詞.例:
Kinygetshemostpointsofthethreegirls.三個(gè)女孩中,基蒂的得分是最高的.
Hehastheleastwater.他的水是最少的.
Whichofyouhasmadethefewctmiakes?你們哪一位犯的錯(cuò)誤最少?
二、易錯(cuò)點(diǎn):
1.another泛指(指三者或三者以上中的)另一個(gè),既可作代詞又可作形容詞.做代詞
時(shí)如:Ihavefinishedthisbook,pleasegivemeanother.做形容詞:Iwillbe
backinanothertendays.
2.other其他的,另外的,泛指另一個(gè)另一些.作定語(yǔ)時(shí),常與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用,
如Butothercreditorshaverefusedtheterms.但如果前面有the,some,any,each,
every及形容詞性物主代詞時(shí),可與可數(shù)名詞單數(shù)連用,如everyotherday.
3.others泛指別的,其他人是oth6r的復(fù)數(shù)形式.相當(dāng)于other加可數(shù)名詞復(fù)數(shù).如:
shehasmoreconcernforothersthanforherself.
4.theother可作代詞也可作形容詞,表(兩者中的)另一個(gè),常用于one...theother..
的句型中,如Shehastwochildren,oneisaboy,theotherisagirl.
5.theothers是theother的復(fù)數(shù)形式,特指某一范圍內(nèi)“全部或其余的人或物”,
只作代詞用,相當(dāng)于theother加可數(shù)名詞復(fù)數(shù),如Fourofthemareinthe
classroom,whatabouttheothers.
此外,語(yǔ)法固然重要,但是語(yǔ)感也很重要.平時(shí)讀書讀多了,看過去覺得哪個(gè)比較通順,
很大可能就是用那個(gè).
.■趙題模精選
題模一:Unit2詞匯應(yīng)用
例L1.1---HaveyouwatchedtheTVreportaboutMERS?
---Yes,it'snewdangerousdisease(疾病).
A.theotherB.another
C.othersD.other
例1.1.2用所給單詞的適當(dāng)形式填空.
1).Thebagwasverygood,andshe30percentdownforit.(pay)
2).ItissaidthathisbrotherwillgotoAmericaforstudy,(far)
3).They(offer)himaverygoodjob,butheturneditdown.
題模二:形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)
例1?2?1Bobknowshowtocutthecostoftheproject.I'msurehecandothework
withmoneyandpeople
A.less;lessB.fewer;more
C.more;fewerD.less;fewer
例1.2.2根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子.
1).我每天最少和爺爺下半小時(shí)的棋.
Iwithmygrandpaforhalfanhourevery
day.
2).如果你堅(jiān)持每天聽英語(yǔ)節(jié)目,你的英語(yǔ)能夠在短時(shí)間內(nèi)變得更好.
IfyouEnglishprogrammeeveryday,yourEnglishwill
bebetterinashorttime.
3).我們下周要放7天假,因?yàn)閲?guó)慶節(jié)要到了.
Wewill7daysnextweekbecausetheNationalDayiscoming.
人.屆隨堂練習(xí)
隨練1.1moststudents,heworkshardatschool.
A.LikeB.AsC.For
隨練L2Iwilldoityoutoldme.
A.likeB.as
C.accordingD.for
隨練L3Bytheway,Jack,togoshoppingwithmethisafternoon?
A.willyoubelike
B.won'tyoulike
C.doyoulike
D.shallyoulike
隨練L4---Wouldyouliketocometomypartythisevening?
.ButIhavetostudyformymathtest.
A.Mypleasure
B.I'dloveto
C.That'sallright
D.Don,tmentionit
隨練L5---Shallwegoshoppingthisafternoon?
A.Metoo
B.Helpyourself
C.Itdoesn,tmatter
D.Goodidea
隨練1.6用所給單詞的適當(dāng)形式填空.
1.Twoofthestudentsintheirclassare(America).
2.Therearetoomanyboring(advertisement)onTVnow.
3.Whatisyourschoollife1ike?
---It'slike(watch)awonderfulfilm.
4.1can,twait(have)alongholiday.
5.TomhasfivebooksandJimhastenbooks,soTomhas(few)booksthan
Jim.
人./自我總結(jié)
人送課后作業(yè)
作業(yè)1Alotofstudentstriedtheirbest,butpasstheexam.
A.manyB.little
C.fewD.alittle
作業(yè)2Asitwasrainy,studentswantedtohaveapicnic.
A.littleB.few
C.severalD.many
作業(yè)3IthinkIwillhaveatalkwithhim.
A.whichB.whenC.what0
D.that
作業(yè)4Everyonelivesnow.
A.ahappylifeB.happyliving
C.happylivesD.happylife
作業(yè)5---HowisTomnow?
---Ihearthecompanyhimagoodjob,butherefusedit.
A.providedB.offered
C.passedD.introduce
作業(yè)6根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子.
1.我們不得不努力學(xué)習(xí)功課.
Weourlessons.
2.——你們的新學(xué)校怎么樣???
_____________________________________?
一一很大而且很漂亮.
---It'sverybigandbeautiful.
3.你們?yōu)槭裁床幌蛉藗冎v一講你們的學(xué)校呢?
_______________________yourschool?
4.我們今天下午向他們講一講我們的學(xué)校生活好嗎?
ourschoollifethisafternoon?
5.米莉直到來我們學(xué)校才開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ).
Millieshecametoourschool.
作業(yè)7WhyisthereraininNantonginJanuarythaninAugust?
A.lessB.fewerC.few、.
D.nlittle
答案解析
總題模精選
題模一:Unit2詞匯應(yīng)用
例1.1.1
【答案】D
【解析】考查代詞辨析.Me。步er指(兩者之中的)另一個(gè),命er指另一個(gè);oMers
泛指“部分”,用于已知的一些人或物中,指出去某些后余下的人或物中額一部分;。歷er
“其它的、另外的”.句意:一你看到電視上關(guān)于中東呼吁綜合癥的報(bào)道了嗎?一是的,它
是另一種新型的危險(xiǎn)疾病.故選D.
例1.1.2
【答案】
1).paid
2).farther
3).offered
【解析】考查單詞的正確拼寫和使用形式.
題模二:形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)
例1.2.1
【答案】D
【解析】句意:鮑勃知道如何削減項(xiàng)目的開支.我確信他能用更少的錢和更少的人做這項(xiàng)
工作.勿?!╡y不可數(shù)名詞,應(yīng)用Jess來修飾:people可數(shù)名詞,應(yīng)用Feirer來修飾.故
選D.
例1.2.2
【答案】1).playchess;atleast
2).keeplisteningto
3).have;off
【解析】考查完成句子涉及到各種固定句型.
人'總隨堂練習(xí)
隨練1.1
【答案】A
【解析】九%e意為“像……一樣”,是介詞,其后接名詞或代詞;as意為“像……一樣”
講時(shí)是副詞.故選A.
隨練L2
【答案】B
【解析】like意為“像……一樣”,是介詞,其后接名詞或代詞;as意為“按照”講時(shí)
是連詞.句意:我會(huì)按照你告訴我的去做.故選區(qū)
隨練1.3
【答案】C
【解析】考查固定句型youliketodo你愿意做某事嗎?故選C.
隨練1.4
【答案】B
【解析】考查情景交際.畋youtodos防?你樂意做嗎?若接受對(duì)方的邀
請(qǐng),常用Yes,I'dlove\liketo.作答;若不接受對(duì)方的邀請(qǐng),常用I'dlove/like
to.But…作答.故選B.
隨練1.5
【答案】D
【解析】考查情景交際.S加〃吐…?表示提建議,答語(yǔ)應(yīng)為Goodidea.故選D.
隨練1.6
【答案】1.Ameicans
2.advertisements
3.watching
4.tohave
5.fewer
【解析】考查單詞的正確使用和拼寫形式.
人.於課后作業(yè)
作業(yè)1
【答案】C
【解析】前一分句的主語(yǔ)是students,為可數(shù)名詞,再由句意:很多學(xué)生盡了最大的努
力,但是很少人通過了這次考試.故選c.
作業(yè)2
【答案】B
【解析】句意:由于下雨,沒有幾個(gè)學(xué)生想去野餐.〃w幾乎沒有.符合句意.故選B.
作業(yè)3
【答案】D
【解析】考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞.Mat引導(dǎo)賓語(yǔ)從句只起到連接的作用.故選D.
作業(yè)4
【答案】A
【解析】考查固定搭配.liveahappy/"b過著幸福的生活.句意:每個(gè)人現(xiàn)在搜過著
幸福的生活.故選A.
作業(yè)5
【答案】B
【解析】考查詞義辨析.offersb.sth.提供給某人某物.句意:一現(xiàn)在湯姆怎么樣?
—我聽說公司給他提供了一份好工作,但他拒絕了.故選B.
作業(yè)6
【答案】1.havetoworkhardat
2.What,syournewschoollike
3.Whydon'tyoutellpeoplesomethingabout
4.Shallwetellthemsomethingabout
5.didn,tlearnChineseuntil
【解析】
考查完成句子涉及到各種固定句型.
作業(yè)7
【答案】A
【解析】由Ma〃可知此句應(yīng)用比較級(jí),因此在A、B兩項(xiàng)中選擇,rain為不可數(shù)名詞.故
選A.
Unit3Adayout
人居知識(shí)精講
一、必備詞匯
Australian.澳大利亞
topn.頂部
presidentn.總統(tǒng)
wideadj.寬的
joinv.參加
clearadj.清晰地
journeyn.旅行
boringadj.無聊的
finallyadv.最后地
arrivev.到達(dá)
culturen.文化
Internetn.網(wǎng)絡(luò)
luckilyadv.幸運(yùn)地
climbern.攀登者
supportv.支持
cheerv.歡呼
reachv.到達(dá)
costv.花費(fèi)
freeadj.自由的
helplessadj.無助的
uselessadj.無用的
hopev.希望
tastev.嘗起來
ticketn.票
keepv.保持
二、重點(diǎn)詞匯
1.joinverb/gn/
toconnectorfastenthingstogether
連接;接合
1).Alongsuspensionbridgejoinsthetwoislands.
一座長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋?qū)蓚€(gè)島嶼連接起來.
2).Jointhetwopiecestogetherusingstrongglue.
用強(qiáng)力膠把這兩片粘起來.
3).Theislandisjoinedtothemainlandbyaroadbridge.
一座公路橋?qū)⑿u和大陸連接起來.
2.arriveverb/stay/
toreachaplace,especiallyattheendofajourney
到達(dá),抵達(dá)(尤指到達(dá)旅途的終點(diǎn));到來;來臨
1).Whattimewillyourtrainarrive?
你坐的火車什么時(shí)候到?
2).Itwasdarkbythetimewearrivedatthestation.
我們到站時(shí),天都已經(jīng)黑了.
3.supportverb/sab^t/
toagreewithandgiveencouragementtosomeoneorsomethingbecauseyouwanthim,her,
orittosucceed
支持;贊成;擁護(hù);鼓勵(lì)
1).MyfathersupportedtheLabourDemocraticPartyallhislife.
我父親畢生都擁護(hù)工黨.
2).ThemajorityofpeopleinthetownstronglysupporttheplanstobuiIdanewschool.
鎮(zhèn)上的大部分人都強(qiáng)烈支持修建旁路的計(jì)劃.
4.cheerverb/tjbr/
togivealoudshoutofapprovalorencouragement
歡呼;喝彩;鼓舞,振奮
1).Everyonecheeredasthewinnersreceivedtheirmedals.
當(dāng)優(yōu)勝者接受獎(jiǎng)牌時(shí),大家都?xì)g呼起來.
2).Hewascheeringfortheotherside.
他正為另一方喝彩.
5.keepverb/ki:p/kept,kept
tohaveorcontinuetohaveinyourpossession
保有;保存;保留
1).DoyouwantthisphotographbackorcanIkeepit?
你想要回這張照片,還是我留著它?
2).Keepmedicinesinalockedcupboard(=storethemthere).
將藥存放在上鎖的櫥柜里.
三、必備短語(yǔ)
keepfit保持健康byoneself獨(dú)自
enjoyoneself玩得開心looklike看起來像
takeaboattrip乘船旅行tellsb.aboutsth.告訴某人關(guān)于某事
invitesbtodosth邀請(qǐng)某人做某事haveagoodtime玩得開心
ontheway在路上lookateachother彼此相望
arrivein/at到達(dá)takeplace發(fā)生
getoff下車takecare保重
thewholeworld整個(gè)世界
infrontof在...前面
morethan多于
placesofinterest名勝古跡
四、經(jīng)典句型
1.Youneedtoexerciseandkeepfit.
你需要鍛煉并且要保持健康.
2.Takecarethatyoucan'tmakethesamemistake.
注意你不能犯同樣的錯(cuò)誤.
3.YesterdayKitty'steacherMr.WuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.
昨天,基蒂的老師,吳老師邀請(qǐng)我參加他們學(xué)校組織的到世界公園的旅行.
4.Allofuscouldn,twaittogetoffthebus.
我們都迫不急待地下車了.
5.Therearemodelsofmorethanahundredplacesofinterestfromallovertheworld.
這里有一百多個(gè)世界各地景點(diǎn)的模型.
人居三點(diǎn)剖析
一、考點(diǎn):
as…as的用法
1.表示西個(gè)人或物在某一方面(程度)相同時(shí),用“as+形容詞/副詞的原級(jí)+as”來表示,意為
“和……一樣”.
PelerisastallasJim.
彼得和吉姆一樣高.
Thisbookisasinterestingasthatone.
這本書和那本書一樣有趣.
2.表示某人或物不如另一人或物時(shí),用“notas/so+形容詞/副詞的原級(jí)+as”表示,意為“不
如……”或者“不和……一樣”,可以和than句型進(jìn)行轉(zhuǎn)換.
Swimmingisnotso/asdangerousasdiving.=Swimmingislessdangerousthandiving.
游泳不如潛水那么危險(xiǎn).
Engishisnotso/asdiffiultasFrench.=EnglishislessdifficultthanFrench.
英語(yǔ)沒有法語(yǔ)難.
Billisnotso/astallasTom.=BillisshorterthanTom.=TomistallerthanBill.
比爾不如湯姆高.(比爾比湯姆矮./湯姆比比爾高.)
二、易錯(cuò)點(diǎn):
反身代詞的用法
1.反身代詞的含義:用來表示“某人自己”的代詞叫反身代詞.
2.反身代詞的形式:表示第一人稱、第二人稱和第三人稱單數(shù)的反身代詞.
3.反身代詞在句中的用法:
1).作賓語(yǔ).反身代詞常用在buy,hurt,enjoy,help,teach,wash,lookafter等動(dòng)詞或詞組的
后面作賓語(yǔ),表示動(dòng)作的對(duì)象是主語(yǔ)本身;也可以用在介詞后面,作介詞的賓語(yǔ).
Heboughthimselfawatchyesterday.
昨天他給自己買了一塊手表.
Hefelloffthebike,buthedidn,thurthimselfbadly,ats.Shetried.
他從自行車上摔下來,但傷得不重.
2).作同位語(yǔ).反身代詞可
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