(牛津版)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)詞匯 語(yǔ)法基礎(chǔ)練習(xí) (全書(shū))

（牛津版）八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（全冊(cè)）詞匯+語(yǔ)法

基礎(chǔ)練習(xí)匯總

就八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)UnitlFriends詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練新版牛津版20180811

#八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Schoollife詞匯與語(yǔ)法基SU訓(xùn)練新版牛津版20180：

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除八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4Doityoursel嗣匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練新版牛津版2011

■八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Wildanimak詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)博新版牛津版2011

疑八年級(jí)英語(yǔ)上刪Jnit6Birdwatching詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練新版牛津版201

他八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Seasons詞匯與語(yǔ)法§礎(chǔ)訓(xùn)睇版牛津版201808-

就八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8Naturaldisasters詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練新版牛津JS

Unit1Friends

人總知識(shí)精講

一、必備詞匯

honestadj.誠(chéng)實(shí)的

secretn.秘密

caren.照看

magazinen.雜志

humorousadj.幽默的

politeadj.有禮貌的

choosen.選擇

tidyadj.干凈的

trueadj.真實(shí)的

trustv.相信

joken.玩笑

sensen.感知

二、重點(diǎn)詞匯

1.honestadjective/'un.Et/

tellingthetruthorabletobetrustedandnotlikelytosteal,cheat,orlie

誠(chéng)實(shí)的；可信的

1).She'scompletelyhonest.

她很誠(chéng)實(shí).

2).I'dlikeyoutogivemeanhonestanswer/yourhonestopinion.

我希望你給我一個(gè)誠(chéng)實(shí)的回答/坦誠(chéng)的意見(jiàn).

2.carenoun/kear/

theprocessofprotectingsomeoneorsomethingandprovidingwhatthatpersonorthing

needs

保護(hù)；照看；照料

1).Thestandardofcareatourlocalhospitalisexcellent.

我們當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的護(hù)理水平很出色.

2).Nurseriesareresponsibleforthechildrenintheircare.

托兒所要對(duì)他們照管的孩子負(fù)責(zé).

3.jokenoun/dsaok/

something,suchasafunnystoryortrick,thatissaidordoneinordertomakepeople

laugh

笑話；玩笑

1).Did1tellyouthejokeaboutthechickencrossingtheroad?

我跟你講過(guò)小雞過(guò)馬路的笑話嗎？

2).Shetiedhisshoelacestogetherforajoke.

她跟他開(kāi)玩笑，把他的鞋帶系在了一起.

4.sensenoun/sens/

anabilitytounderstand,recognize,value,orreacttosomething,especiallyanyof

thefivephysicalabilitiestosee,hear,smell,taste,andfeel

官能；感覺(jué)；知覺(jué)(尤指視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué))

1).Withherexcellentsenseofsmell,shecouldtellifyouwereasmokerfromthe

othersideoftheroom.

她嗅覺(jué)靈敏，在房間的另一端就能知道你是否抽煙.

2).MycoldissobadVvelostmysenseofsmell/taste(=Ican'tsmell/taste

anything).

我感冒很嚴(yán)重，聞不到任何氣味了/嘗不出任何味道了.

5.knockverb/nnk/

torepeatedlyhitsomething,producinganoise

(反復(fù)地)敲，擊，打

1).Sheknockedonthewindowtoattracthisattention.

她敲敲窗想引起他的注意.

2).Pleaseknockbeforeentering.

進(jìn)來(lái)前請(qǐng)先敲門(mén).

三、必備短語(yǔ)

havesomethingtodrink喝點(diǎn)什么fellbored感到無(wú)聊

haveproblems有問(wèn)題walkpast經(jīng)過(guò)

shareone'sjoy分享喜悅makefriends交朋友

makesb.happy讓某人開(kāi)心travelaroundtheworld環(huán)游世界

keepasecret保持秘密worksofarts藝術(shù)品

careabout關(guān)心、在乎haveasmileonone'sface面帶微笑

bewillingtodo樂(lè)意做某事

growup成長(zhǎng)

telljokes講笑話

makesb.laugh讓某人大笑

四、經(jīng)典句型

1.Haveyougotanythingtodothisevening?

今晚你有要做的事嗎？

2.Sheisalwaysthefirsttocometoschool.

她總是第一個(gè)到校.

3.Thenextpersontospeakisourheadteacher.

下一個(gè)要發(fā)言的人是我們的校長(zhǎng).

4.Workingparentsusuallydon'thaveenoughtimetostaywiththeirchildren.

需要上班的父母通常沒(méi)有足夠的時(shí)間同他們的孩子們?cè)谝黄?

5.Wearelookingforaplacetolive.

我們?cè)谡易〉牡胤?

人房三點(diǎn)剖析

一、考點(diǎn)：

形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)

1.形容詞的比較級(jí)用于兩個(gè)人或事物之間的比較，其結(jié)構(gòu)如下：

主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞（系動(dòng)詞）+形容詞比較級(jí)+than+比較對(duì)象.

2.形容詞最高級(jí)的由用法：

形容詞最高級(jí)用于三者或三者以上的人或物進(jìn)行比較，其結(jié)構(gòu)為：

主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞（系動(dòng)詞）+the+形容詞最高級(jí)+名詞+表示范圍的短語(yǔ)或從句.

3.形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)是在形容詞原級(jí)的基礎(chǔ)上變化的，分為規(guī)則變化和不規(guī)則

變化.

1）.規(guī)則變化

構(gòu)成方式原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)

talltallertaller

一般結(jié)尾加-er/-est

fastfastertallest

以-e結(jié)尾的，只加-rlargelargerlargest

/-stlatelaterlatest

重讀閉音節(jié)雙寫(xiě)尾輔

bigbiggerbiggest

音字母，再

hothotterhottest

加-er/-est

以輔音字母+y結(jié)尾的happyhappierhappiest

，把y變i,earlyearlierearliest

再加-er/-e

st

雙音節(jié)或多音節(jié)詞，

importantmoreimportantmostimportant

在前面加mo

quicklymorequicklymostquickly

re,most

2).不規(guī)則變化

原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)

goodbetterbest

manymoremost

badworseworst

littlelessleast

farfarther/furtherfarthest/furthest

二、易錯(cuò)點(diǎn)：

1.What'shelike?他是個(gè)什么樣的人？

What'ssb.like?表示某人是個(gè)什么樣的人，此句主要是對(duì)某人的總體印象，包括個(gè)

性、為人等內(nèi)在品質(zhì)，因此要根據(jù)實(shí)際情況回答.

辨析：What?shelike?與Whatdoeshelooklike?

What'shelike?表示他是個(gè)什么樣的人？用來(lái)詢問(wèn)他的個(gè)性、性格.

Whatdoeshelooklike?表示他長(zhǎng)什么樣？用來(lái)詢問(wèn)他的外貌特征.

2.感官系動(dòng)詞：feel感覺(jué)起來(lái)，look看起來(lái)，sound聽(tīng)起來(lái)，smell聞起來(lái)，taste

嘗起來(lái)，后面接形容詞作表語(yǔ).

Thecakesmellsdelicious.Ican,twaittoeatit.這個(gè)蛋糕聞起來(lái)不錯(cuò)，我迫

不及待要吃它.

Listen!Thecountrymusicsoundssosweet.聽(tīng)！這首鄉(xiāng)村音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)真甜美.

3.appearance與look的區(qū)別用法

appearance和look兩者都指“人或物的外表”.

1).appearance在指人時(shí)，往往包括衣著；在指一般事物時(shí)，含有外表和實(shí)質(zhì)不

一致的概念.

Hisappearanceisveryneat.他外表很整潔.

Judgingbyappearancescanbemisleading.單憑外表判斷可能會(huì)出錯(cuò).

2).look用復(fù)數(shù)形式，指“相貌、容貌”；用單數(shù)形了“表情，神情”.

Neverjudgeamanbyhislooks.不要以貌取人.

Therewasalookofsuppressedangeronhisface.他臉上露出一種抑制怒氣

的表情.

人^碇題模精選

題模一：Unit1詞匯應(yīng)用

例LL1--?

---Heisfriendly.

A.Howishe?

B.Whatdoeshelooklike?

C.Whatdoeshelike?

D.Whatishelike?

例LL2用所給詞的適當(dāng)形式填空.

1).-Thepicnicisonlyinthreedays.Haveyoumadeany(mistake)?

---Notyet.Solet,sdiscusswhattoprepare.

2).Thiskindofcloth(feel)soft.

題模二：形容詞的比較級(jí)和京施一

例1?2?1Lisawasstillveryweakwhenshelefthospital.Butafteraweek'srest,

shefeltmuchandwentbacktoschool.

A.goodB.betterC.badD.worse

例1.2.2同義句轉(zhuǎn)換.

Hiscomputerismoreexpensivethanmine.

Mycomputerishis.

碇隨堂練習(xí)

隨練1?1Thebearhasnothingthesedays.It'sveryhungry.

A.eatB.eating

C.toeatD.toeating

隨練1.2—Whatyourfather?

---He'shelpfulandgenerous.

A.does;do

B.does;like

C.does;looklike

D.is;like

隨練L3用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.MissBrownfeels(bore)afterschooleveryday.Weshouldaskherto

playgamesorchatwithus.

2.Thisfilmisbad.Thatoneiseven(bad).

3.Sheisvery(help)andsheisreadytohelppeopleatanytime.

4.TheysaySandyis(careful)inourclass.

5.Itwasmuch(hot)yesterdaythanitistoday.

隨練1.4---1hearTonyalwayshelpsothersinneed.

—Yes.Heisaboy.

A.cleverB.kindC.politeD.tidy

隨練1.5Theweatherisbecoming.

A.hotterandhotter

B.morehotandhot

C.hoterandhoter

D.moreandmorehot

隨練1.6Ifyouwanttobe,youhavetoeatfoodandtake

_________exercise.

A.thinner;little;more

B.thinner;less;more

C.thin;few;enough

D.thinner;fewer;less

人/自我總結(jié)

人“/課后作業(yè)

作業(yè)1---WhataboutfootballthisSaturday?

---Ok.

A.playingB.play

C.playsD.toplay

作業(yè)2---Wouldyoulikesomething?

—Yes,I'dlikesome.

A.drink;orange

B.todrink;orange

C.toeat;orange

D.eat;oranges

作業(yè)3同義句轉(zhuǎn)換.

1.Hercarismoreexpensivethanmine.

Mycarishers.

2.Physicsismyfavouritesubject.

IPhysicsofallmysubjects.

3.Jackisthemostcarefulboyinhisclass.

Jackisanyotherboyinhisclass.

4.ChinaislargerthananyothercountryinAsia.

ChinaiscountryinAsia.

5.Iamfourteenyearsold.Andmybrotheriseleven.

Iamfourteenyearsold.Andmybrotheristhanme.

作業(yè)4Youshouldputinthefire.

A.somemorepaperB.moresomepaper

C.anymorepaperD.moreanypaper

作業(yè)5---DoyouenjoyIlanLet'ssongs?

---Yes.HeisthewinnerofIAmasingerII.Ican'tthinkofanyonewitha

voice.

A.betterB.bestC.more

D.most

作業(yè)6---Whichcityhaspopulation,Beijing,GuiyangorXiangyi?

---Xingyi,ofcourse.

A.--thelargestB.thesmallest

C.themostD.theleast

答案解析

，■總題模精選

題模一：Unit1詞匯應(yīng)用

例1.1.1

【答案】D

【解析】考查句型意思辨析.A項(xiàng)意為“他身體怎么樣？”；B項(xiàng)意為“他長(zhǎng)相如何？；"C

項(xiàng)意為“他喜歡什么？”；D項(xiàng)意為“他性格怎么樣？”.再有答語(yǔ)論isfriendly.可知,

故選D.

例1.1.2

【答案】

【解析】考查單詞的正確使用形式.

題模二：形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)

例1.2.1

【答案】B

【解析】考查形容詞的比較等級(jí)用法.句意：莉薩出院時(shí)，她身體還很虛弱.但是經(jīng)過(guò)一

周的休息之后，她感到好多了并返回學(xué)校了.根據(jù)加M可知，后面應(yīng)用比較級(jí)形式.排除

A、C兩項(xiàng)，根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞可知，這里表示身體好轉(zhuǎn)，故選B.

例1.2.2

【答案】cheaperthan

【解析】同義句轉(zhuǎn)換.

,。於隨堂練習(xí)

隨練1.1

【答案】C

【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.todo不定式放在不定代詞后面.句意：這只熊這些天沒(méi)吃

東西.它很餓.故選C.

隨練L2

【答案】D

【解析】考查固定句型.用at/ssb.用于詢問(wèn)人的性格、品質(zhì).故選D.

隨練1.3

【答案】1.boring

2.worse

3.helpful

4.themostcareful

5.hotter

【解析】考查單詞的正確使用形式.

隨練1.4

【答案】B

【解析】考查形容詞辨析.人力d善良的，句意：一我聽(tīng)說(shuō)托尼總是幫助需要幫助的人.一

是的.他是一個(gè)善良的男孩.故選B.

隨練1.5

【答案】A

【解析】考查形容詞比較級(jí).比較級(jí)+a〃小比較級(jí)表示“越來(lái)越……”，句意：天氣變得

越來(lái)越熱了.故選A.

隨練1.6

【答案】B

【解析】考查比較級(jí).句意：如果你想變得更瘦一點(diǎn)，你得少吃多鍛煉.故選B.

於課后作業(yè)

作業(yè)1

【答案】A

【解析】考查固定搭配.WAataboutdoingsth.?故選A.

作業(yè)2

【答案】B

【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.t。d。不定式做后置定語(yǔ)，修飾something,故排除A、D項(xiàng)，

orange作橘汁講時(shí)為不可數(shù)名詞.故選B.

作業(yè)3

【答案】1.cheaperthan

2.1ike;best

3.morecarefulthan

4.thelargest

5.threeyearsyounger

【解析】考查同義句轉(zhuǎn)換.

作業(yè)4

【答案】A

【解析】根據(jù)句意：你應(yīng)該再往火里添些紙，可知，要用固定結(jié)構(gòu)：數(shù)量限定詞+如”>

名詞.故選A.

作業(yè)5

【答案】A

【解析】根據(jù)句意：一你虛幻韓磊的歌嗎？一喜歡.他是《我是歌手第二季》的獲勝者.我

想不到任何有更好的嗓音了.故選A.

作業(yè)6

【答案】B

【解析】考查形容詞的最高級(jí).修飾人口數(shù)量的形容詞可以用large或者sma”,這是習(xí)

慣用法.興義的人口肯定沒(méi)有背景和貴陽(yáng)多.故選B.

Unit2Schoollife

<知識(shí)精講

一、必備詞匯

Physicsn.物理學(xué)

finishv.完成

realadj.真實(shí)的

weeklyadj.一周一次的

dailyadj.日常的

chessn.國(guó)際象棋

spendv.花費(fèi)

leastadv.最少

trueadj.真實(shí)的

winv.贏得、獲勝

offerv.提供、給予

discussv.探討

二、重點(diǎn)詞匯

1.finishverb/*fn./

tocompletesomethingorcometotheendofanactivity

完成，(使)完結(jié)

1).I'11callyouwhenI'vefinishedmyhomework.

我做完作業(yè)后會(huì)給你打電話的.

2).Pleaseplaceyourquestionnaireintheboxwhenyou'refinished.

完成調(diào)查問(wèn)卷后請(qǐng)將其投進(jìn)箱子里.

2.realadjective/rel/

existinginfactandnotimaginary

實(shí)際存在的，現(xiàn)實(shí)的；真實(shí)的

1).Assuringthepatientthatshehasarealandnotimaginaryproblemisthefirst

step.

使病人確信她真的有病，并非杯弓蛇影，這是對(duì)她進(jìn)行治療的第一步.

2).Thereisaveryrealthreatthathewilllosehisjob.

他的確有失去工作的危險(xiǎn).

3.spendverb/spend/spent,spent

togivemoneyasapaymentforsomething

花費(fèi)；用，花(錢(qián))

1).Howmuchdidyouspend?

你花了多少錢(qián)？

2).Idon,tknowhowImanagedtospendsomuchintheclublastnight.

我不知道昨晚在酒吧怎么會(huì)花了這么多錢(qián).

4.leastadverb,determiner,pronoun/li：st/

lessthananythingoranyoneelse;thesmallestamountornumber

最少；最小

1).Thisgroupistheleastlikelyofthefourtowin.

該組在4個(gè)小組當(dāng)中獲勝的可能性最小.

2).Disasterstruckwhenweleastexpectedit.

在我們最麻痹大意的時(shí)候?yàn)?zāi)難不期而至.

5.offerverb/tf.ar/

toasksomeoneiftheywouldliketohavesomethingoriftheywouldlikeyoutodo

something

主動(dòng)給予；主動(dòng)提出；提議

1).[+twoobjects]IfeelbadthatIdidn'tofferthemanyfood/offeranyfood

tothem.

沒(méi)有給他們提供任何食物，我覺(jué)得很過(guò)意不去.

2).ShewasofferedajobinParis.

她在巴黎得到了一份工作.

三、必備短語(yǔ)

borrow-from從...借入

inclass上課中

freetime免費(fèi)時(shí)間

domorningexercises做早操

atmost最多、至多

lookthrough看穿、仔細(xì)檢查

keepondoing繼續(xù)做某事

atfirst首先

goonaschooltrip去旅行

numberofstudents學(xué)生數(shù)量

四、經(jīng)典句型

1.Whydon'tTomgotoschool,Eddie?

為什么湯姆不去上學(xué)，埃迪？

2.Itseemslikenotabadideaatthetime.

當(dāng)時(shí)這主意好像不錯(cuò).

3.Neartheednoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.

這一周快要結(jié)束的時(shí)候，我們?cè)诎嗌虾屯瑢W(xué)們討論這些書(shū).

4.Hejumpshigherthananyotherofmyclassmates.

他跳得比我們班級(jí)任何一個(gè)同學(xué)都高.

5.ChinesestudentshavemoreweeksoffforthesummerholidaythanBritish

student.

中國(guó)學(xué)生比由英國(guó)學(xué)生暑假多休息幾個(gè)星期.

人.於三點(diǎn)剖析

一、考點(diǎn)：

一、比較事物的數(shù)量

1.兩者比較數(shù)量

通常用more..hanlsstan和fewer..than?來(lái)比較兩種事物之間的數(shù)量關(guān)系.其中morethan

之間加可數(shù)名間的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞，lessthan之間加不可數(shù)名詞，fewer...than

之間加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式.例：

TonyhasmorefriendsthanJim.托尼的朋友比吉姆的多.

HeeatslessfoodthanIforbreakfast.他早飯比我吃得少.

SimonhasfewerorangesthanNancy.西蒙的橙子比南希的少.

2.三者或三者以上比較數(shù)量

通常用themost,theleast,thefewest來(lái)比較三者或三者以上事物之間的數(shù)量關(guān)系.the

most,thefewest,theleast分別是many/much>few、little的最高級(jí).themost表示

“最…；最多”，其后既可接可數(shù)名詞又可接不可數(shù)名詞；thefewest表示“最少”，其后接

可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；theleast表

示''最少"，其后接不可數(shù)名詞.例：

Kinygetshemostpointsofthethreegirls.三個(gè)女孩中，基蒂的得分是最高的.

Hehastheleastwater.他的水是最少的.

Whichofyouhasmadethefewctmiakes?你們哪一位犯的錯(cuò)誤最少?

二、易錯(cuò)點(diǎn)：

1.another泛指(指三者或三者以上中的)另一個(gè)，既可作代詞又可作形容詞.做代詞

時(shí)如：Ihavefinishedthisbook,pleasegivemeanother.做形容詞：Iwillbe

backinanothertendays.

2.other其他的，另外的，泛指另一個(gè)另一些.作定語(yǔ)時(shí)，常與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用，

如Butothercreditorshaverefusedtheterms.但如果前面有the,some,any,each,

every及形容詞性物主代詞時(shí)，可與可數(shù)名詞單數(shù)連用，如everyotherday.

3.others泛指別的，其他人是oth6r的復(fù)數(shù)形式.相當(dāng)于other加可數(shù)名詞復(fù)數(shù).如：

shehasmoreconcernforothersthanforherself.

4.theother可作代詞也可作形容詞，表(兩者中的)另一個(gè)，常用于one...theother..

的句型中，如Shehastwochildren,oneisaboy,theotherisagirl.

5.theothers是theother的復(fù)數(shù)形式，特指某一范圍內(nèi)“全部或其余的人或物”，

只作代詞用，相當(dāng)于theother加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，如Fourofthemareinthe

classroom,whatabouttheothers.

此外，語(yǔ)法固然重要，但是語(yǔ)感也很重要.平時(shí)讀書(shū)讀多了，看過(guò)去覺(jué)得哪個(gè)比較通順,

很大可能就是用那個(gè).

.■趙題模精選

題模一：Unit2詞匯應(yīng)用

例L1.1---HaveyouwatchedtheTVreportaboutMERS?

---Yes,it'snewdangerousdisease(疾病).

A.theotherB.another

C.othersD.other

例1.1.2用所給單詞的適當(dāng)形式填空.

1).Thebagwasverygood,andshe30percentdownforit.(pay)

2).ItissaidthathisbrotherwillgotoAmericaforstudy,(far)

3).They(offer)himaverygoodjob,butheturneditdown.

題模二：形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)

例1?2?1Bobknowshowtocutthecostoftheproject.I'msurehecandothework

withmoneyandpeople

A.less;lessB.fewer;more

C.more;fewerD.less;fewer

例1.2.2根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子.

1).我每天最少和爺爺下半小時(shí)的棋.

Iwithmygrandpaforhalfanhourevery

day.

2).如果你堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目，你的英語(yǔ)能夠在短時(shí)間內(nèi)變得更好.

IfyouEnglishprogrammeeveryday,yourEnglishwill

bebetterinashorttime.

3).我們下周要放7天假，因?yàn)閲?guó)慶節(jié)要到了.

Wewill7daysnextweekbecausetheNationalDayiscoming.

人.屆隨堂練習(xí)

隨練1.1moststudents,heworkshardatschool.

A.LikeB.AsC.For

隨練L2Iwilldoityoutoldme.

A.likeB.as

C.accordingD.for

隨練L3Bytheway,Jack,togoshoppingwithmethisafternoon?

A.willyoubelike

B.won'tyoulike

C.doyoulike

D.shallyoulike

隨練L4---Wouldyouliketocometomypartythisevening?

.ButIhavetostudyformymathtest.

A.Mypleasure

B.I'dloveto

C.That'sallright

D.Don,tmentionit

隨練L5---Shallwegoshoppingthisafternoon?

A.Metoo

B.Helpyourself

C.Itdoesn,tmatter

D.Goodidea

隨練1.6用所給單詞的適當(dāng)形式填空.

1.Twoofthestudentsintheirclassare(America).

2.Therearetoomanyboring(advertisement)onTVnow.

3.Whatisyourschoollife1ike?

---It'slike(watch)awonderfulfilm.

4.1can,twait(have)alongholiday.

5.TomhasfivebooksandJimhastenbooks,soTomhas(few)booksthan

Jim.

人./自我總結(jié)

人送課后作業(yè)

作業(yè)1Alotofstudentstriedtheirbest,butpasstheexam.

A.manyB.little

C.fewD.alittle

作業(yè)2Asitwasrainy,studentswantedtohaveapicnic.

A.littleB.few

C.severalD.many

作業(yè)3IthinkIwillhaveatalkwithhim.

A.whichB.whenC.what0

D.that

作業(yè)4Everyonelivesnow.

A.ahappylifeB.happyliving

C.happylivesD.happylife

作業(yè)5---HowisTomnow?

---Ihearthecompanyhimagoodjob,butherefusedit.

A.providedB.offered

C.passedD.introduce

作業(yè)6根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子.

1.我們不得不努力學(xué)習(xí)功課.

Weourlessons.

2.——你們的新學(xué)校怎么樣啊？

_____________________________________?

一一很大而且很漂亮.

---It'sverybigandbeautiful.

3.你們?yōu)槭裁床幌蛉藗冎v一講你們的學(xué)校呢？

_______________________yourschool?

4.我們今天下午向他們講一講我們的學(xué)校生活好嗎？

ourschoollifethisafternoon?

5.米莉直到來(lái)我們學(xué)校才開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ).

Millieshecametoourschool.

作業(yè)7WhyisthereraininNantonginJanuarythaninAugust?

A.lessB.fewerC.few、.

D.nlittle

答案解析

總題模精選

題模一：Unit2詞匯應(yīng)用

例1.1.1

【答案】D

【解析】考查代詞辨析.Me。步er指(兩者之中的)另一個(gè)，命er指另一個(gè)；oMers

泛指“部分”，用于已知的一些人或物中，指出去某些后余下的人或物中額一部分；。歷er

“其它的、另外的”.句意：一你看到電視上關(guān)于中東呼吁綜合癥的報(bào)道了嗎？一是的，它

是另一種新型的危險(xiǎn)疾病.故選D.

例1.1.2

【答案】

1).paid

2).farther

3).offered

【解析】考查單詞的正確拼寫(xiě)和使用形式.

題模二：形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)

例1.2.1

【答案】D

【解析】句意：鮑勃知道如何削減項(xiàng)目的開(kāi)支.我確信他能用更少的錢(qián)和更少的人做這項(xiàng)

工作.勿?！╡y不可數(shù)名詞，應(yīng)用Jess來(lái)修飾：people可數(shù)名詞，應(yīng)用Feirer來(lái)修飾.故

選D.

例1.2.2

【答案】1).playchess;atleast

2).keeplisteningto

3).have;off

【解析】考查完成句子涉及到各種固定句型.

人'總隨堂練習(xí)

隨練1.1

【答案】A

【解析】九%e意為“像……一樣”，是介詞，其后接名詞或代詞；as意為“像……一樣”

講時(shí)是副詞.故選A.

隨練L2

【答案】B

【解析】like意為“像……一樣”，是介詞，其后接名詞或代詞；as意為“按照”講時(shí)

是連詞.句意：我會(huì)按照你告訴我的去做.故選區(qū)

隨練1.3

【答案】C

【解析】考查固定句型youliketodo你愿意做某事嗎？故選C.

隨練1.4

【答案】B

【解析】考查情景交際.畋youtodos防？你樂(lè)意做嗎？若接受對(duì)方的邀

請(qǐng)，常用Yes,I'dlove\liketo.作答；若不接受對(duì)方的邀請(qǐng)，常用I'dlove/like

to.But…作答.故選B.

隨練1.5

【答案】D

【解析】考查情景交際.S加〃吐…？表示提建議，答語(yǔ)應(yīng)為Goodidea.故選D.

隨練1.6

【答案】1.Ameicans

2.advertisements

3.watching

4.tohave

5.fewer

【解析】考查單詞的正確使用和拼寫(xiě)形式.

人.於課后作業(yè)

作業(yè)1

【答案】C

【解析】前一分句的主語(yǔ)是students,為可數(shù)名詞，再由句意：很多學(xué)生盡了最大的努

力，但是很少人通過(guò)了這次考試.故選c.

作業(yè)2

【答案】B

【解析】句意：由于下雨，沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生想去野餐.〃w幾乎沒(méi)有.符合句意.故選B.

作業(yè)3

【答案】D

【解析】考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞.Mat引導(dǎo)賓語(yǔ)從句只起到連接的作用.故選D.

作業(yè)4

【答案】A

【解析】考查固定搭配.liveahappy/"b過(guò)著幸福的生活.句意：每個(gè)人現(xiàn)在搜過(guò)著

幸福的生活.故選A.

作業(yè)5

【答案】B

【解析】考查詞義辨析.offersb.sth.提供給某人某物.句意：一現(xiàn)在湯姆怎么樣？

—我聽(tīng)說(shuō)公司給他提供了一份好工作，但他拒絕了.故選B.

作業(yè)6

【答案】1.havetoworkhardat

2.What,syournewschoollike

3.Whydon'tyoutellpeoplesomethingabout

4.Shallwetellthemsomethingabout

5.didn,tlearnChineseuntil

【解析】

考查完成句子涉及到各種固定句型.

作業(yè)7

【答案】A

【解析】由Ma〃可知此句應(yīng)用比較級(jí)，因此在A、B兩項(xiàng)中選擇，rain為不可數(shù)名詞.故

選A.

Unit3Adayout

人居知識(shí)精講

一、必備詞匯

Australian.澳大利亞

topn.頂部

presidentn.總統(tǒng)

wideadj.寬的

joinv.參加

clearadj.清晰地

journeyn.旅行

boringadj.無(wú)聊的

finallyadv.最后地

arrivev.到達(dá)

culturen.文化

Internetn.網(wǎng)絡(luò)

luckilyadv.幸運(yùn)地

climbern.攀登者

supportv.支持

cheerv.歡呼

reachv.到達(dá)

costv.花費(fèi)

freeadj.自由的

helplessadj.無(wú)助的

uselessadj.無(wú)用的

hopev.希望

tastev.嘗起來(lái)

ticketn.票

keepv.保持

二、重點(diǎn)詞匯

1.joinverb/gn/

toconnectorfastenthingstogether

連接；接合

1).Alongsuspensionbridgejoinsthetwoislands.

一座長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋?qū)蓚€(gè)島嶼連接起來(lái).

2).Jointhetwopiecestogetherusingstrongglue.

用強(qiáng)力膠把這兩片粘起來(lái).

3).Theislandisjoinedtothemainlandbyaroadbridge.

一座公路橋?qū)⑿u和大陸連接起來(lái).

2.arriveverb/stay/

toreachaplace,especiallyattheendofajourney

到達(dá)，抵達(dá)(尤指到達(dá)旅途的終點(diǎn))；到來(lái)；來(lái)臨

1).Whattimewillyourtrainarrive?

你坐的火車什么時(shí)候到？

2).Itwasdarkbythetimewearrivedatthestation.

我們到站時(shí)，天都已經(jīng)黑了.

3.supportverb/sab^t/

toagreewithandgiveencouragementtosomeoneorsomethingbecauseyouwanthim,her,

orittosucceed

支持；贊成；擁護(hù)；鼓勵(lì)

1).MyfathersupportedtheLabourDemocraticPartyallhislife.

我父親畢生都擁護(hù)工黨.

2).ThemajorityofpeopleinthetownstronglysupporttheplanstobuiIdanewschool.

鎮(zhèn)上的大部分人都強(qiáng)烈支持修建旁路的計(jì)劃.

4.cheerverb/tjbr/

togivealoudshoutofapprovalorencouragement

歡呼；喝彩；鼓舞，振奮

1).Everyonecheeredasthewinnersreceivedtheirmedals.

當(dāng)優(yōu)勝者接受獎(jiǎng)牌時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái).

2).Hewascheeringfortheotherside.

他正為另一方喝彩.

5.keepverb/ki:p/kept,kept

tohaveorcontinuetohaveinyourpossession

保有；保存；保留

1).DoyouwantthisphotographbackorcanIkeepit?

你想要回這張照片，還是我留著它？

2).Keepmedicinesinalockedcupboard(=storethemthere).

將藥存放在上鎖的櫥柜里.

三、必備短語(yǔ)

keepfit保持健康byoneself獨(dú)自

enjoyoneself玩得開(kāi)心looklike看起來(lái)像

takeaboattrip乘船旅行tellsb.aboutsth.告訴某人關(guān)于某事

invitesbtodosth邀請(qǐng)某人做某事haveagoodtime玩得開(kāi)心

ontheway在路上lookateachother彼此相望

arrivein/at到達(dá)takeplace發(fā)生

getoff下車takecare保重

thewholeworld整個(gè)世界

infrontof在...前面

morethan多于

placesofinterest名勝古跡

四、經(jīng)典句型

1.Youneedtoexerciseandkeepfit.

你需要鍛煉并且要保持健康.

2.Takecarethatyoucan'tmakethesamemistake.

注意你不能犯同樣的錯(cuò)誤.

3.YesterdayKitty'steacherMr.WuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.

昨天，基蒂的老師，吳老師邀請(qǐng)我參加他們學(xué)校組織的到世界公園的旅行.

4.Allofuscouldn,twaittogetoffthebus.

我們都迫不急待地下車了.

5.Therearemodelsofmorethanahundredplacesofinterestfromallovertheworld.

這里有一百多個(gè)世界各地景點(diǎn)的模型.

人居三點(diǎn)剖析

一、考點(diǎn)：

as…as的用法

1.表示西個(gè)人或物在某一方面（程度）相同時(shí)，用“as+形容詞/副詞的原級(jí)+as”來(lái)表示，意為

“和……一樣”.

PelerisastallasJim.

彼得和吉姆一樣高.

Thisbookisasinterestingasthatone.

這本書(shū)和那本書(shū)一樣有趣.

2.表示某人或物不如另一人或物時(shí)，用“notas/so+形容詞/副詞的原級(jí)+as”表示，意為“不

如……”或者“不和……一樣”，可以和than句型進(jìn)行轉(zhuǎn)換.

Swimmingisnotso/asdangerousasdiving.=Swimmingislessdangerousthandiving.

游泳不如潛水那么危險(xiǎn).

Engishisnotso/asdiffiultasFrench.=EnglishislessdifficultthanFrench.

英語(yǔ)沒(méi)有法語(yǔ)難.

Billisnotso/astallasTom.=BillisshorterthanTom.=TomistallerthanBill.

比爾不如湯姆高.（比爾比湯姆矮./湯姆比比爾高.）

二、易錯(cuò)點(diǎn)：

反身代詞的用法

1.反身代詞的含義：用來(lái)表示“某人自己”的代詞叫反身代詞.

2.反身代詞的形式：表示第一人稱、第二人稱和第三人稱單數(shù)的反身代詞.

3.反身代詞在句中的用法：

1).作賓語(yǔ).反身代詞常用在buy,hurt,enjoy,help,teach,wash,lookafter等動(dòng)詞或詞組的

后面作賓語(yǔ)，表示動(dòng)作的對(duì)象是主語(yǔ)本身；也可以用在介詞后面，作介詞的賓語(yǔ).

Heboughthimselfawatchyesterday.

昨天他給自己買(mǎi)了一塊手表.

Hefelloffthebike,buthedidn,thurthimselfbadly,ats.Shetried.

他從自行車上摔下來(lái)，但傷得不重.

2).作同位語(yǔ).反身代詞可