福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題含解析_第1頁(yè)
福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題含解析_第2頁(yè)
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PAGE16-福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題(含解析)說(shuō)明:1、考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分2、選擇題的答案用2B鉛筆填涂到答題卡上;其他的答案用黑色簽字筆填寫在答題卡上。一、默寫名句(每空1分,共15分)1.補(bǔ)寫出下面詩(shī)句中的空缺部分。(1)“亡羊補(bǔ)牢,猶為未晚”意在告誡人們要決絕過(guò)去,放眼將來(lái)。《歸去來(lái)兮辭》中也有相像句子:______________________,____________________。(2)《歸去來(lái)兮辭》中“____________________,__________________”兩句形成了顯明的對(duì)比,即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對(duì)比。(3)古代詩(shī)文有很多描寫自然萬(wàn)物蒸蒸而上生長(zhǎng)的名句,如陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“________________________,_______________________?!保?)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快水的兩句詩(shī)“________________________,_____________________”,表達(dá)了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情。(5)《歸去來(lái)兮辭》中,表現(xiàn)作者樂(lè)天安命,順隨自然的變更走到生命的終點(diǎn)的思想的兩句是:____________,______________________!(6)《滕王閣序》描寫山光水色,被人譽(yù)為“寫盡九月之景”的兩句是:____________________,_____________________。(7)唐代詩(shī)人王勃在《滕王閣序》里用“______________,______________”的詩(shī)句形象地表現(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽(yáng)西下的晚景中,漁舟紛紛歸航,江面歌聲四起的動(dòng)人畫面。(8)《滕王閣序》中描寫水天相接、渾然天成景色的句子是:_____________,秋水共長(zhǎng)天一色。【答案】(1).悟已往之不諫(2).知來(lái)者之可追(3).倚南窗以寄傲(4).審容膝之易安(5).木欣欣以向榮(6).泉涓涓而始流(7).舟遙遙以輕飏(8).風(fēng)飄飄而吹衣(9).聊乘化以歸盡(10).樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(11).潦水盡而寒潭清(12).煙光凝而暮山紫(13).漁舟唱晚(14).響窮彭蠡之濱(15).落霞與孤鶩齊飛【解析】【詳解】此題考查學(xué)生名句默寫的實(shí)力。在默寫名句名篇時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清晰,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來(lái)自課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,須要肯定的技巧。高考所考的名句,字不肯定有多困難,但肯定很有迷惑性,考生常常在這些“淺水灘”“翻船”,緣由是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平常對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既精確還不簡(jiǎn)單寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。本題要留意如下字詞:悟、諫、倚、涓、飏、潦、蠡、鶩。二、文言文文本閱讀(本題共5道小題,選擇題每小題5分,共30分)閱讀下面的文言文,完成各題。張騫,漢中人也,建元中為郎。時(shí)匈奴降者言匈奴破月氏王,月氏遁而怨匈奴,無(wú)與共擊之。漢方欲事滅胡,聞此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。騫以郎應(yīng)募,使月氏,與堂邑氏奴甘父俱出隴西。徑匈奴,匈奴得之,傳詣單于。單于曰:“月氏在吾北,漢何以得往使?吾欲使越,漢肯聽我乎?”留騫十余歲,予妻,有子,然騫持漢節(jié)不失。居匈奴西,騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏,西走數(shù)十日至大宛。大宛聞漢之饒財(cái),欲通不得,見(jiàn)騫,喜,問(wèn)欲何之。騫曰:“為漢使月氏而為匈奴所閉道,今亡,唯王使人道送我。誠(chéng)得至,反漢,漢之賂遺王財(cái)物不行勝言?!贝笸鹨詾槿?,遣騫,抵康居??稻觽髦麓笤率?。大月氏王已為胡所殺,立其夫人為王。既臣大夏而君之,地肥饒,少寇,志安樂(lè),又自以遠(yuǎn)遠(yuǎn)漢,殊無(wú)報(bào)胡之心。騫從月氏至大夏,竟不能得月氏要領(lǐng)。留歲余,還,欲從羌中歸,復(fù)為匈奴所得。留歲余,單于死,國(guó)內(nèi)亂,騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。拜騫太中大夫,堂邑父為奉使君。初,騫行時(shí)百余人,去十三歲,唯二人得還。天子既聞大宛及大夏、安眠之屬皆大國(guó),多奇物,土著,頗與中國(guó)同俗,而兵弱,貴漢財(cái)物;其北則大月氏、康居之屬,兵強(qiáng),可以賂遺設(shè)利朝也。誠(chéng)得而以義屬之,則廣地萬(wàn)里,重九譯,致殊俗,威德遍于四海。乃令因蜀犍為發(fā)間使,四道并出,皆各行一二千里。騫以校尉從大將軍擊匈奴,知水草處,軍得以不乏,乃封騫為博望侯。是歲元朔六年也。后二年,騫為衛(wèi)尉,與李廣俱出右北平擊匈奴。匈奴圍李將軍,軍失亡多,而騫后期當(dāng)斬,贖為庶人。天子數(shù)問(wèn)騫大夏之屬。騫既失侯,因曰:“既連烏孫,自其西大夏之屬皆可招來(lái)而為外臣?!碧熳右詾槿话蒡q為中郎將將三百人馬各二匹牛羊以萬(wàn)數(shù)資金市帛直數(shù)千巨萬(wàn)多持節(jié)副使道可便遣之旁國(guó)。騫還,拜為大行。歲余,騫卒。后歲余,其所遣副使通大夏之屬者皆頗與其人俱來(lái),于是西北國(guó)始通于漢矣。(節(jié)選自《漢書》,有刪改)2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是A.漢使月氏而為匈奴所閉道,今亡亡:逃跑B.唯王使人道送我唯:希望C.既臣大夏而君之君:統(tǒng)治D.貴漢財(cái)物貴:珍貴3.下列對(duì)文中畫波浪線部分所做的斷句,正確的一項(xiàng)是A.天子以為然/拜騫為中郎/將將三百人/馬各二匹/牛羊以萬(wàn)數(shù)/資金市帛直數(shù)千巨萬(wàn)/多持節(jié)副使/道可便遣之旁國(guó)。B.天子以為然/拜騫為中郎將/將三百人/馬各二匹/牛羊以萬(wàn)數(shù)/資金市帛直數(shù)千巨萬(wàn)/多持節(jié)副使/道可便遣之旁國(guó)。C.天子以為然/拜騫為中郎將/將三百人/馬各二匹/牛羊以萬(wàn)數(shù)/資金市帛直數(shù)千巨萬(wàn)/多持節(jié)副使道/可便遣之旁國(guó)。D.天子以為然/拜騫為中郎/將將三百人/馬各二匹/牛羊以萬(wàn)數(shù)/資金市帛直數(shù)千巨萬(wàn)/多持節(jié)副使道/可便遣之旁國(guó)。4.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.單于:是匈奴人對(duì)他們部落聯(lián)盟首領(lǐng)專稱。意為廣闊之貌。此稱號(hào)始創(chuàng)于匈奴聞名的冒頓單于之父頭曼單于,之后該稱號(hào)始終沿襲至匈奴滅亡。B.漢節(jié):漢代朝廷派出訪臣或傳達(dá)皇帝吩咐時(shí),憑節(jié)為信,中心設(shè)有特地掌管符工的官員,名叫“符節(jié)令”。蘇武就曾持節(jié)出訪匈奴,被扣留,歷盡艱辛,留居匈奴十九年持節(jié)不屈。C.侯,是爵位,是古代皇帝對(duì)皇親國(guó)戚的封賜。周代有公、侯、伯、子男五種爵位。D.匈奴、月氏、大宛、康居、大夏、安眠、烏孫等古代國(guó)家政權(quán),都是張騫出訪西域過(guò)程中所到、所聞之處,處于古代絲綢之路上。5.下列對(duì)原文信息的表述,不正確的一項(xiàng)是A.正因?yàn)樾倥c月氏之間出現(xiàn)仇怨,所以漢朝乘機(jī)招募使者取道匈奴前往月氏,與月氏共同應(yīng)付匈奴,張騫便以郎的身份應(yīng)召前往。B.張騫在逆境之中不忘朝廷使命。雖被匈奴扣留十余載,最終還是找尋機(jī)會(huì)與身邊人逃往月氏,只是月氏王認(rèn)為與漢朝距離甚遠(yuǎn),所以不再打算向匈奴報(bào)仇。C.張騫將出訪后的見(jiàn)聞上報(bào)朝廷,漢朝天子認(rèn)為值得與兵弱的大宛、大夏、安眠和兵強(qiáng)的大月氏、康居這些國(guó)家政權(quán)交往,可以用道義使他們成為漢朝的臣屬國(guó)。D.張騫也是仕途坎坷。曾因熟識(shí)匈奴地界而幫助軍隊(duì)而被封為博望侯,可又因?yàn)槔顝V所率軍隊(duì)被匈奴圍殺而沒(méi)能剛好趕到救援,險(xiǎn)些被殺,最終被削去侯位。6.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)漢方欲事滅胡,聞此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。(2)誠(chéng)得至,反漢,漢之賂遺王財(cái)物不行勝言?!敬鸢浮?.D3.B4.C5.B6.(1)漢朝正想要?dú)灉缧倥?,聽說(shuō)此事后,想要派出訪者到月氏,路途必定要經(jīng)過(guò)匈奴境內(nèi),于是招募能夠出訪月氏的人。(2)假如真能夠到達(dá)月氏,返回漢朝后,漢朝送給大王的財(cái)物是說(shuō)不盡的?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)文言文實(shí)詞虛詞的翻譯實(shí)力。解答此類試題時(shí)須要平常多積累常見(jiàn)的實(shí)詞虛詞,說(shuō)明加點(diǎn)字的詞語(yǔ)可以依據(jù)句意來(lái)幫助解答。A項(xiàng),為漢使月氏而為匈奴所閉道,今亡。句意為:我們?yōu)闈h朝出訪月氏卻被匈奴封鎖道路,如今逃亡出來(lái)。亡:逃跑。正確B項(xiàng),唯王使人道送我。句意為:只希望大王派人引路送我們。唯:希望。正確C項(xiàng),既臣大夏而君之。句意為:已經(jīng)使大夏國(guó)稱臣做了大夏國(guó)的君主。君:統(tǒng)治。正確D項(xiàng),貴漢財(cái)物。句意為:看重漢朝的財(cái)物。“貴:珍貴”錯(cuò)誤,此處的“貴”應(yīng)為意動(dòng)詞,以為貴,應(yīng)說(shuō)明為看重。故選D。【3題詳解】本題考查文言文斷句的實(shí)力。解答此類試題時(shí),要通讀全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中做主語(yǔ)或賓語(yǔ)。留意主語(yǔ)常省略。其次找動(dòng)詞,動(dòng)詞通常作謂語(yǔ)。借助句子成份,關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞,以動(dòng)詞為中心,找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系,確定主干,從而斷開句子。此外,文言虛詞和特殊句式對(duì)文言文句讀有很大的協(xié)助作用。斷句題還可以抓捕肯定不能斷開的地方,用解除法做題。比如本題:“拜騫為中郎將”,本句中,動(dòng)詞“拜”的意思是“授予官職”,“為”的意思是“擔(dān)當(dāng)”,“中郎將”是官職,該句句意是:“授予張騫擔(dān)當(dāng)中郎將一職”,句意完整,且“中郎將”是專出名詞,故中間不能停頓,這樣就解除A項(xiàng)、D項(xiàng)。“多持節(jié)副使道可便遣之旁國(guó)”的意思是“分派多名持節(jié)的副使,道路可以便利通行的話就派人去往旁邊的國(guó)家。其中“道”是“道路”的意思,“可便”說(shuō)的是“道”,不能斷開,應(yīng)在“道”的前面停頓。解除C項(xiàng)。文言斷句后,語(yǔ)意要符合文意。疏通文意為:天子認(rèn)為有道理,于是封張拜騫為中郎將,率領(lǐng)三百人,各派兩匹馬,趕著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的牛羊,帶著價(jià)值數(shù)千萬(wàn)的黃金絹帛,分派多名持節(jié)的副使,道路可以便利通行的話就派人去往旁邊的國(guó)家。故選B?!?題詳解】本題考查了解并駕馭常見(jiàn)的古代文化常識(shí)的實(shí)力,解答此類試題時(shí),須要在平常學(xué)習(xí)中多多識(shí)記積累相關(guān)的學(xué)問(wèn)。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平常留意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要留意集合語(yǔ)境的含義作答。C項(xiàng),“是古代皇帝對(duì)皇親國(guó)戚的封賜”錯(cuò)誤。古代君王也會(huì)對(duì)功臣封侯賜爵。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括文章中心愿思,篩選并整合文中信息的實(shí)力。解答此類題時(shí),閱讀肯定要細(xì)致,要回到原文中逐句比較,依據(jù)文意,力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特殊要留意其中的微小末節(jié)的毛病,例如事務(wù)的前后倒置,內(nèi)容上的歸納不完整,中心概括上的無(wú)中生有,片面遺漏,強(qiáng)拉硬連,隨意拔高,等等。B項(xiàng),“只是月氏王認(rèn)為與漢朝距離甚遠(yuǎn),所以不再打算向匈奴報(bào)仇”,緣由有誤。依據(jù)原文“既臣大夏而君之,地肥饒,少寇,志安樂(lè),又自以遠(yuǎn)遠(yuǎn)漢,殊無(wú)報(bào)胡之心?!本湟鉃椋阂呀?jīng)使大夏國(guó)稱臣做了大夏國(guó)的君主,土地肥沃富裕,境內(nèi)很少有盜寇,感到滿意安樂(lè),又認(rèn)為距離漢朝遙遠(yuǎn)而不想親近漢朝,根本就沒(méi)有報(bào)復(fù)匈奴的心思了??梢灾啦辉傧蛐倥珗?bào)仇的緣由是“既臣大夏而君之,地肥饒,少寇,志安樂(lè),又自以遠(yuǎn)遠(yuǎn)漢”而B項(xiàng),僅僅是其中一點(diǎn)。故選B?!?題詳解】本題考查文言句子翻譯實(shí)力。解答此類試題時(shí),首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比方性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯,并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,達(dá)到詞達(dá)句順的效果。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。留意特殊句式和虛詞,把握語(yǔ)境推斷。第(1)句,關(guān)鍵點(diǎn):“方”:“正”;“更”:“變更,經(jīng)過(guò)”;“乃”:“于是”;“能使者”:“能夠出訪月氏的人”。第(2)句,關(guān)鍵點(diǎn):“誠(chéng)”表假設(shè),假如真的;“反”通“返”返回;“遺”:送給;“勝”:盡?!军c(diǎn)睛】參考譯文:張騫,是漢中人,建元年中當(dāng)上了郎官。當(dāng)時(shí)倒戈漢朝的匈奴人說(shuō)匈奴戰(zhàn)勝了月氏王,月氏王逃亡并因此怨恨匈奴,但是沒(méi)有人能幫助他一同攻擊匈奴。漢朝正想打算殲滅匈奴,聽說(shuō)此事后,想要派出訪者到月氏,路途必定要經(jīng)過(guò)匈奴境內(nèi),于是招募能夠出訪月氏的人。張騫以郎官的身份應(yīng)召,出訪月氏,與堂邑甘父一起從隴西出關(guān)。經(jīng)過(guò)匈奴的時(shí)候,匈奴抓住了他們,押送到單于那里。單于說(shuō):“月氏國(guó)在我們北方,漢朝為什么要前往出訪月氏?我想要派人出訪南越,漢朝會(huì)聽?wèi){我的人過(guò)去么?”于是扣留了張騫十多年,給他擇配了妻室,并且有了兒子,然而張騫始終保留著漢朝的符節(jié),不愿倒戈。張騫居住在匈奴西部,趁機(jī)與他的下屬向月氏國(guó)逃去,向西走了幾十天到了大宛。大宛國(guó)聽說(shuō)漢朝有豐富的財(cái)物,想通使而不能,望見(jiàn)了張騫,很是驚喜,問(wèn)他想要到哪里。張騫說(shuō):“我們?yōu)闈h朝出訪月氏卻被匈奴封鎖道路,如今逃亡出來(lái),只希望大王派人引路送我們。假如真能夠到達(dá)月氏,返回漢朝后,漢朝送給大王的財(cái)物是說(shuō)不盡的?!贝笸鹫J(rèn)為說(shuō)的有道理,就護(hù)送張騫,抵達(dá)康居。康居再把他們轉(zhuǎn)送到大月氏。大月氏王已經(jīng)被匈奴殺掉,匈奴人擁立他的夫人為王。已經(jīng)使大夏國(guó)稱臣做了大夏國(guó)的君主,土地肥沃富裕,境內(nèi)很少有盜寇,感到滿意安樂(lè),又認(rèn)為距離漢朝遙遠(yuǎn)而不想親近漢朝,根本就沒(méi)有報(bào)復(fù)匈奴的心思了。張騫從月氏到了大夏,最終不能摸透月氏的真實(shí)意圖。留下一年多,想要返回,要從羌人聚居的地方回去,又被匈奴人俘獲。留下有一年多,單于死去,國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩混亂。張騫與匈奴妻子和堂邑甘父一起逃亡回到漢朝。朝廷封張騫為太中大夫,封堂邑甘父為奉使君。當(dāng)時(shí)張騫出行時(shí)有一百余多人,同去十三年,只有二人能夠回還。漢朝天子聽說(shuō)了大宛及大夏、安眠之類的國(guó)家都是大國(guó),有很多奇妙的物品,世代不遷徙,很大程度上跟中原國(guó)家有相同的習(xí)俗,而軍隊(duì)力氣較弱,看中漢朝的財(cái)物;它北面的是大月氏、康居這些國(guó)家,軍隊(duì)強(qiáng)盛,可以用贈(zèng)送財(cái)物、給以利益的方法使他們朝拜漢朝。假如真的能夠用恩義使他們歸服,那么就能擴(kuò)充萬(wàn)里之廣的土地,講不同語(yǔ)言有不同習(xí)俗的各國(guó)就會(huì)前來(lái)歸附,這樣漢朝的威望恩德就會(huì)遍及四海。漢朝天子于是吩咐經(jīng)由蜀郡、犍為郡派出負(fù)有見(jiàn)機(jī)行事使命的使者,四條道路上一同出訪,都各自出行一二千里。張騫以校尉的身份跟隨大將軍衛(wèi)青攻擊匈奴,知曉有水草之處,軍隊(duì)能夠剛好得到供應(yīng)沒(méi)有物資缺乏,于是被封為博望侯。這一年是元朔六年。過(guò)了兩年,張騫當(dāng)上了衛(wèi)尉,跟隨李廣將軍一起從右北平動(dòng)身攻打匈奴。匈奴把李將軍包圍,軍隊(duì)死掉逃跑的人很多,而張騫沒(méi)能按時(shí)救援應(yīng)當(dāng)被斬首,用錢贖罪貶為平民。天子多次問(wèn)詢張騫關(guān)于大夏之國(guó)的狀況。張騫已經(jīng)失掉了侯位,于是說(shuō):“聯(lián)合了烏孫之后,它西面的大夏等國(guó)都可以招來(lái)而成為漢朝的外臣?!碧熳诱J(rèn)為有道理,于是封張拜騫為中郎將,率領(lǐng)三百人,各派兩匹馬,趕著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的牛羊,帶著價(jià)值數(shù)千萬(wàn)的黃金絹帛,分派多名持節(jié)的副使,道路可以便利通行的話就派人去往旁邊的國(guó)家。張騫回來(lái)后,封為專管接待來(lái)賓的大行令。過(guò)了一年多,張騫去世了。又過(guò)了一年,他所派遣出訪大夏等國(guó)的副使都同有關(guān)國(guó)家的使者一起回來(lái),于是(從今以后)漢朝西北方向的國(guó)家起先跟漢朝互通往來(lái)(互通使者)。三、現(xiàn)代文文本閱讀(本題共3道小題,共15分)閱讀下面小說(shuō),完成各題。天眼梅寒“怎么說(shuō)呢……你說(shuō)這事兒弄的……真不知道從哪里說(shuō)起……”他小學(xué)生一樣坐在我對(duì)面的沙發(fā)上,勾著頭,左手搓右手,右手搓左手,吭哧了半天還是沒(méi)扯到正題。時(shí)近深秋,屋里氣溫很低了,他烏黑的額頭上卻沁出一層亮晶晶的汗。他可真能磨蹭,一句話憋了十幾分鐘還沒(méi)憋出來(lái)?!澳鷦e急,漸漸兒想清晰再說(shuō)。”我起身又給他的紙杯里續(xù)了點(diǎn)兒熱水,“喝口熱水潤(rùn)一下?!蔽覍?duì)眼前這個(gè)男人的耐性,大約源自他的外貌──他那醇厚巴交的樣子讓我想起遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的父親。那滿頭灰白而蓬亂的頭發(fā),額間深深淺淺密布的皺紋,尤其是他那雙手,那算是一雙人的手嗎?粗大的關(guān)節(jié),如老樹皮一樣粗糙的手背,布滿著老蚯蚓一樣的青筋,指甲磨禿了,卻能清晰地望見(jiàn)指甲縫填滿污垢──那是一雙經(jīng)驗(yàn)了多少風(fēng)雨磨難的手呵?!班培牛兄x您,王警察……我說(shuō)……我是來(lái)認(rèn)罪的……”他抿了口水,僵硬的舌頭在雙唇外努力轉(zhuǎn)了一圈,最終拐上了漫長(zhǎng)的回憶之路:“那還是十年之前,我在咱們鎮(zhèn)上做水果批發(fā)生意……嗯,那時(shí)候,您估計(jì)還沒(méi)來(lái),咱派出所還沒(méi)蓋起這三層樓來(lái),那時(shí)候還是個(gè)四合院……那天晚上,快收攤兒的時(shí)候突然下起了一陣大雨,我和老婆提前就收攤兒了。那個(gè)包就是在我們收攤兒時(shí)發(fā)覺(jué)的,一個(gè)黑皮包,鼓鼓囊囊的。當(dāng)時(shí)因?yàn)榧敝諗們?,也沒(méi)想著打開看看,就把它帶回家了。帶回家……帶回家……咳咳……”講到這兒,他流暢的語(yǔ)速又變得遲緩阻滯起來(lái)?!皠e急,您漸漸兒說(shuō)?!蔽矣终酒饋?lái)給他續(xù)了點(diǎn)兒熱水。他抿一口,接著講下去:“帶回家后,我和老婆就把那包打開了。一打開,我們兩個(gè)都嚇傻了啊,整整齊齊五大捆啊——五萬(wàn)塊。當(dāng)時(shí),我們?cè)谛℃?zhèn)上做一年的水果批發(fā)生意也賺不到那么些錢……”男人的頭再次低下去。他變戲法似的從肥大的粗布勞動(dòng)服里拿出一個(gè)黑色的皮包來(lái)?!熬瓦@只皮包,跟了我們十年了……可我們一分錢也沒(méi)敢花……”從男人斷斷續(xù)續(xù)的講解并描述里,我終于弄明白了他的來(lái)意:十年之前,他無(wú)意中在自己的水果攤位兒上撿到一筆五萬(wàn)塊錢的巨款,一時(shí)起私念,將那五萬(wàn)塊錢據(jù)為己有,卻又不敢動(dòng)那包里的一分錢。十年,他把那包藏了十年,最終還是來(lái)找我們,讓我們幫助找尋那筆巨款的失主。怎么說(shuō)呢?看到那個(gè)包時(shí)我的心情極困難,我怎么也不會(huì)把私吞別人五萬(wàn)巨款這樣的事情與眼前這個(gè)看上去醇厚巴交的男人聯(lián)系在一起。那個(gè)黑色皮包的出現(xiàn),讓他從前在我心中樹立起的父親形象轟然倒塌?!芭?,那須要做個(gè)筆錄?!蔽议_抽屜,找紙找筆?!翱伤闶墙怀鰜?lái)了,這塊石頭在俺心里壓了十年了……十年啊……”男人猝不及防的哭聲再次把我的思緒攪亂了。我從沒(méi)有看到一個(gè)男人哭得如此難過(guò)暢快。他把一雙關(guān)節(jié)粗大的手插進(jìn)灰白的亂發(fā)里頭,肩膀一聳一聳,就從沙發(fā)上滑下來(lái),實(shí)實(shí)地蹲在了地板上?!叭饲飞秱膊荒芮妨夹膫?,這五萬(wàn)塊錢跟火炭?jī)阂粯用刻鞜摹趁刻煲估锼X(jué),就覺(jué)得頭頂上有雙眼在盯著俺……”男人接著往下講,竟然再一次扭轉(zhuǎn)了他在我心目中的形象,那個(gè)倒下去的男人,又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒從舊日的光陰里立起來(lái)。他說(shuō):“拿了這五萬(wàn)塊錢之后,我們也不敢再在這鎮(zhèn)上待了,就把家門一鎖,到外面打工去了……這十年,我跟老婆什么苦活兒累活兒都做過(guò),給人洗盤子洗碗,去養(yǎng)殖場(chǎng)給人養(yǎng)豬……前年,我老婆病了,胃癌,可她死活不讓我動(dòng)那筆錢,她讓我早晚都要找到這錢的主子……惋惜……她看不到這一天了……”講到現(xiàn)在,男人好像才真正放松下來(lái)。窗外,夜色已經(jīng)漫上來(lái)。他手里的紙杯里,水早已涼透。他臉上的淚也干了。執(zhí)筆而待的我,卻沒(méi)在面前的紙上落下一個(gè)字?,F(xiàn)在,喉嚨干澀心潮起伏的是我?!拔一厝チ恕8兄x您,王警察,希望您能盡快幫忙找到錢的主子?!毙兜粜纳系木奘?,男人與來(lái)時(shí)似換了一個(gè)人。他脊背挺直,聲音清晰嘹亮。他大大方方伸出那雙粗黑的大手來(lái)跟我握手道別,握得我骨頭都發(fā)麻。他走到門口時(shí),又轉(zhuǎn)身停住,回頭淡淡地跟我說(shuō):“王警察,有個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)我沒(méi)跟您說(shuō),原本不想說(shuō)的,想想還是說(shuō)了吧。那天我跟老婆發(fā)覺(jué)包里有五萬(wàn)塊錢,也沒(méi)想著私吞的。我們想了一晚上,想起來(lái)那天下午曾有兩個(gè)老板模樣兒的人曾在我們攤兒上買過(guò)水果……可是其次天上午,俺想去還錢時(shí),那兩個(gè)老板說(shuō)他們包里裝的是八萬(wàn)塊錢……八萬(wàn)塊,俺拿什么還?”男人沒(méi)再往下說(shuō),轉(zhuǎn)身融進(jìn)了黑沉沉的夜幕里。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)開篇通過(guò)對(duì)男人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)了他驚慌擔(dān)心的心理,也設(shè)置了懸念,激起了讀者的閱讀愛(ài)好。B.“他可真能磨蹭,一句話憋了十幾分鐘還沒(méi)憋出來(lái)”,這句話既寫出了男人“認(rèn)罪”的艱難,也表達(dá)了“我”對(duì)男人超乎尋常的忍耐。C.“我”既是一個(gè)聽者,又是故事的敘述者,將“我”作為聽者,增加了故事的真實(shí)性,在“我”純客觀的敘述中給讀者留下更多想象的空間。D.“大大方方伸出那雙粗黑的大手來(lái)跟我握手道別”,形象地表現(xiàn)了男人從深重的負(fù)罪感中走出后的輕松,也示意尋回失落的誠(chéng)懇品行后,男人重新贏得了尊嚴(yán)。8.請(qǐng)結(jié)合男人“認(rèn)罪”的經(jīng)過(guò)及詳細(xì)表現(xiàn),分析男人的性格特征。9.小說(shuō)結(jié)尾部分,男人走到門口又回頭說(shuō)起當(dāng)時(shí)的一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。作者這樣支配有什么作用?請(qǐng)結(jié)合作品從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?.C8.①誠(chéng)懇本分。男人主動(dòng)到派出所“認(rèn)罪”,以及為這5萬(wàn)元背負(fù)十年的良心債等,都說(shuō)明男人是一個(gè)誠(chéng)懇本分的人。②自尊遵守法律。男人私藏了5萬(wàn)元錢,但是十年來(lái)無(wú)論多么艱難,他們不敢也不愿動(dòng)用一分錢,說(shuō)明他們不情愿淪為罪犯;等到將這5萬(wàn)元交給警察后,他“脊背挺直”,表明他重新贏得了尊嚴(yán)。這些表現(xiàn)都說(shuō)明他有著劇烈的自尊,自覺(jué)遵遵守法律紀(jì)。③膽小怕事。當(dāng)時(shí)他沒(méi)想私吞,找到“兩個(gè)老板”,結(jié)果被人誣為“八萬(wàn)元”,因膽怯 擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任,他帶著老婆逃走躲藏在外面。這也表現(xiàn)了他膽小怕事的一面,不敢去澄清事實(shí),怕惹上麻煩。9.從情節(jié)看,結(jié)尾支配當(dāng)時(shí)想還錢而被兩個(gè)老板誣陷為包里裝了八萬(wàn)元,使情節(jié)的發(fā)展陡起波瀾,既交代了男人“私吞”五萬(wàn)元的真正緣由,又收到“出人意料又在情理之中”的藝術(shù)效果。從人物形象上看,“兩個(gè)老板”面對(duì)善意還錢的男人,竟然誣陷包里裝著八萬(wàn)元,反襯了男人誠(chéng)懇的品行。從小說(shuō)主題看,誠(chéng)懇和善的人竟被不誠(chéng)懇的人逼迫著“私吞”別人錢財(cái)逃走,反諷了社會(huì)上某些不誠(chéng)信行為,引人深思。【解析】【7題詳解】本題屬于綜合考查題,考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要題干的選擇要求,如本題“下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)”,要求選出“不正確的一項(xiàng)”,立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色”,然后閱讀每個(gè)選項(xiàng),再逐一進(jìn)行分析。本題中,C項(xiàng),“在‘我’純客觀的敘述中給讀者留下更多想象的空間”錯(cuò)誤,從文中來(lái)看,“我”在敘述中融入了大量的主觀情感,以“我”對(duì)男人的情感變更,烘托了男人高大的形象。故選C項(xiàng)?!?題詳解】本題考查學(xué)生觀賞作品的形象的實(shí)力。解答此類題目,首先要明確題干的提問(wèn)方式,如本題“請(qǐng)結(jié)合男人‘認(rèn)罪’的經(jīng)過(guò)及詳細(xì)表現(xiàn),分析男人的性格特征”,然后要到小說(shuō)中圈出男人“認(rèn)罪”的經(jīng)過(guò)以及詳細(xì)的表現(xiàn),依據(jù)這些內(nèi)容概括人物特點(diǎn)。本題中,如“他小學(xué)生一樣坐在我對(duì)面的沙發(fā)上,勾著頭,左手搓右手,右手搓左手,吭哧了半天還是沒(méi)扯到正題。時(shí)近深秋,屋里氣溫很低了,他烏黑的額頭上卻沁出一層亮晶晶的汗”,這表現(xiàn)出男人的醇厚、膽??;“嗯嗯,感謝您,王警察……我說(shuō)……我是來(lái)認(rèn)罪的……”“人欠啥債也不能欠良心債啊,這五萬(wàn)塊錢跟火炭?jī)阂粯用刻鞜摹趁刻煲估锼X(jué),就覺(jué)得頭頂上有雙眼在盯著俺……”,這表現(xiàn)出男人的誠(chéng)懇本分;“就這只皮包,跟了我們十年了……可我們一分錢也沒(méi)敢花……”“可算是交出來(lái)了,這塊石頭在俺心里壓了十年了……十年啊……”,男人雖然收起了這五萬(wàn)塊錢,卻一分都沒(méi)有花,這說(shuō)明男人是遵守法律之人,雖有貪念,卻謹(jǐn)遵守法律律;如“講到現(xiàn)在,男人好像才真正放松下來(lái)”“卸掉心上的巨石,男人與來(lái)時(shí)似換了一個(gè)人。他脊背挺直,聲音清晰嘹亮。他大大方方伸出那雙粗黑的大手來(lái)跟我握手道別,握得我骨頭都發(fā)麻”,“脊背挺直”說(shuō)明他重新贏得了尊嚴(yán),這些表現(xiàn)都說(shuō)明他有著劇烈的自尊;“那天我跟老婆發(fā)覺(jué)包里有五萬(wàn)塊錢,也沒(méi)想著私吞的。我們想了一晚上,想起來(lái)那天下午曾有兩個(gè)老板模樣兒的人曾在我們攤兒上買過(guò)水果……可是其次天上午,俺想去還錢時(shí),那兩個(gè)老板說(shuō)他們包里裝的是八萬(wàn)塊錢……八萬(wàn)塊,俺拿什么還”,原本沒(méi)有想著要私吞這錢,結(jié)果面對(duì)別人的誣陷膽怯 擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任,只能帶著老婆逃走躲藏在外面。這也表現(xiàn)了他膽小怕事的一面。圍繞這些方面答題即可?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu),探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的實(shí)力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,如本題“小說(shuō)結(jié)尾部分,男人走到門口又回頭說(shuō)起當(dāng)時(shí)的一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。作者這樣支配有什么作用?請(qǐng)結(jié)合作品從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析”,考生先要明確這一細(xì)微環(huán)節(jié)的內(nèi)容,然后分析這一細(xì)微環(huán)節(jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象、主旨等方面的作用即可。從文中來(lái)看,小說(shuō)最終男人走到門口又回頭說(shuō)“那天我跟老婆發(fā)覺(jué)包里有五萬(wàn)塊錢,也沒(méi)想著私吞的。我們想了一晚上,想起來(lái)那天下午曾有兩個(gè)老板模樣兒的人曾在我們攤兒上買過(guò)水果……可是其次天上午,俺想去還錢時(shí),那兩個(gè)老板說(shuō)他們包里裝的是八萬(wàn)塊錢……八萬(wàn)塊,俺拿什么還”,這些內(nèi)容解開了男人“私吞”這五萬(wàn)元的真正緣由,原來(lái)是那兩個(gè)老板誣陷說(shuō)包里是八萬(wàn)塊錢,而男人根本沒(méi)有錢還,因而才被迫“私吞”了這五萬(wàn)元,這一結(jié)尾讓小說(shuō)的情節(jié)陡起波瀾;從形象上來(lái)看,男人撿到這錢想要?dú)w還干脆表現(xiàn)了男人的誠(chéng)懇,而那兩個(gè)老板的誣陷則是對(duì)男人起到反襯的作用;從主旨上來(lái)看,男人和善誠(chéng)懇卻被那兩個(gè)不誠(chéng)懇的人逼迫著“私吞”五萬(wàn)塊錢,背負(fù)良心債掙扎多年,揭示了社會(huì)上那些不誠(chéng)信不誠(chéng)懇的行為,發(fā)人深思??忌鷩@這些方面答題即可?!军c(diǎn)睛】小說(shuō)閱讀的選擇題考查的范圍特別廣泛,所涉及的考點(diǎn)有分析人物形象、梳理小說(shuō)情節(jié)、概括小說(shuō)主題、鑒賞表達(dá)技巧等,可以說(shuō)是一種綜合型試題。做好這種題目,既要通觀全文,又要分析細(xì)微環(huán)節(jié)。首先要分析人物,明辨感情。小說(shuō)中的人物是鮮活的,作者在塑造人物形象時(shí),往往會(huì)通過(guò)小說(shuō)中的人物表達(dá)自己的情感看法,或愛(ài)或憎,或褒揚(yáng)或貶抑。在選項(xiàng)中,命題人往往從褒貶錯(cuò)位、輕重失誤的角度設(shè)置陷阱。然后依據(jù)情節(jié),分析因果。在選項(xiàng)中命題人往往從強(qiáng)加因果、曲解原文、斷章取義等角度設(shè)置陷阱,遇到這類選項(xiàng),考生要結(jié)合相關(guān)情節(jié)細(xì)致推究小說(shuō)的因果關(guān)系。借助要核對(duì)原文,明辨技巧,這道題時(shí)??疾楸磉_(dá)技巧,在選項(xiàng)中,命題人從表達(dá)技巧的角度對(duì)小說(shuō)進(jìn)行賞析,一般會(huì)從無(wú)中生有、張冠李戴的角度設(shè)置陷阱??忌獙?duì)表達(dá)技巧的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)心中有數(shù),精確推斷小說(shuō)是否采納某種表達(dá)技巧。最終還要梳理內(nèi)容,把握主旨,一篇小說(shuō)中有情節(jié)設(shè)計(jì)、人物刻畫、環(huán)境描寫等多項(xiàng)詳細(xì)內(nèi)容,這些內(nèi)容又都和主旨情感有關(guān)。命題人往往會(huì)在內(nèi)容和主旨上設(shè)題。解答鑒賞人物形象這類題目時(shí),首先要明確刻畫人物形象的技巧,一般包括干脆描寫和間接描寫,前者主要是對(duì)人物進(jìn)行語(yǔ)言、肖像、心理、動(dòng)作、細(xì)微環(huán)節(jié)等進(jìn)行描寫,后者主要是借助其他人或物對(duì)人物進(jìn)行襯托。從詳細(xì)的做法來(lái)看,考生要從小說(shuō)中圈出關(guān)于這個(gè)人物言行的相關(guān)語(yǔ)句,分析展示出的人物的特點(diǎn),然后再看文中是否寫到其他人物,這些人物與主要人物之間的關(guān)系,是襯托還是反襯。這類題的解題思路可以分四步走:一是總體把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn),確定作者的感情傾向是褒揚(yáng)還是貶低,是頌揚(yáng)還是諷刺;二是畫出小說(shuō)中關(guān)于這個(gè)人物言行的語(yǔ)句,以及作者的爭(zhēng)論或者作者借助作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)性的語(yǔ)句;三是看用了什么手法,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括;四是選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。四、語(yǔ)文文字運(yùn)用(本題共8道小題,每小題5分,共40分)10.下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.盤纏(chan)洗漱(sù)玷辱(diàn)酒饌(zhuàn)B.翼軫(zhěn)自詡(xǔ)睇眄(miǎn)捧袂(mèi)C.甌越(ōu)潦水(liáo)簪笏(zān)桑梓(zǐ)D.筵(yàn)席舸艦(gě)帝閽(hūn)叨陪(tāo)【答案】B【解析】【詳解】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)一般話常用字的字音的實(shí)力。該題每一個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的字都是常見(jiàn)易讀錯(cuò)的字,解答此類試題時(shí),要平常多留意積累,勤查字典,問(wèn)題就可迎刃而解。本題考查形聲字的讀音,與所學(xué)的教材貼近。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來(lái),相互促進(jìn),相輔相成,效果會(huì)更好。A項(xiàng),洗漱(sù)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)讀,洗漱shù。洗臉漱口,對(duì)面部器官的清洗。指?jìng)€(gè)人衛(wèi)生的統(tǒng)稱,現(xiàn)在也有好多內(nèi)容,包括化妝、卸妝、洗頭、貼面膜、噴香水等

C項(xiàng),潦水(liáo)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)讀,潦lǎo。雨后的積水?!峨蹰w序》:“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫?!?/p>

D項(xiàng),筵(yàn)席,錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)讀,筵yán。飲宴時(shí)所設(shè)座位,還有一個(gè)意思是借指酒席。故選B。11.下列各組詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.辨護(hù)制高點(diǎn)六神擔(dān)心隱隱隱約 B.安分關(guān)禁閉哀聲嘆氣頭昏腦脹C.歹毒亂糟糟心平氣和蓬頭垢面 D.噩夢(mèng)孤僻癥興高彩烈鋌而走險(xiǎn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能??忌鷳?yīng)當(dāng)識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后依據(jù)字義字、音辨析字形正誤,依據(jù)語(yǔ)境關(guān)照形旁推斷是個(gè)很好的方法,平常積累也應(yīng)當(dāng)多借助偏旁識(shí)字法。A項(xiàng),辨護(hù),錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)是:辯護(hù)。B項(xiàng),哀聲嘆氣,錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)是:唉聲嘆氣。D項(xiàng),興高彩烈,錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)是:興致勃勃。故選C。12.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病一句是()A.“蛟龍”號(hào)潛海勝利,對(duì)于促進(jìn)我國(guó)海洋科學(xué)探討和海洋裝備制造業(yè)發(fā)展,提升我國(guó)相識(shí)海洋、愛(ài)護(hù)海洋、開發(fā)海洋的實(shí)力,將產(chǎn)生重大的影響。B.作為一全新的、相對(duì)成熟的行業(yè),不僅電子商務(wù)在肯定程度上變更了人類的生活方式,也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。C.張朋希望通過(guò)世界文明公開課培育孩子們對(duì)這些人類記憶的尊崇感,使他們形成愛(ài)護(hù)文物、敬重異國(guó)文化的意識(shí)增加。D.央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精的精神引發(fā)了人們廣泛而熱情的探討和思索。【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改實(shí)力。病句緣由很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。解答此類試題時(shí),必需對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解,首先要細(xì)致閱讀句子,第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病,再用所學(xué)學(xué)問(wèn)(病句類型)作分析??捎脡嚎s句子,抓主要成分由整體到局部地推斷。B項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅/也”引導(dǎo)的分句的主語(yǔ)都是“電子商務(wù)”,因此,應(yīng)將“不僅”放在“電子商務(wù)”的后面。C項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,去掉“形成”或“增加”。D項(xiàng),“廣泛而熱情”與“思索”搭配不當(dāng)。故選A。13.下列各句中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.王老師為人謹(jǐn)慎,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作,勤勤懇懇地教書,深受學(xué)生愛(ài)戴。B.操場(chǎng)上鑼鼓喧天,人聲鼎沸,可是高三同學(xué)安穩(wěn)無(wú)恙地坐在教室里,看書的看書,做習(xí)題的做習(xí)題,誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)注教室外的事情。C.今日和國(guó)學(xué)專家于丹教授一席交談,如坐春風(fēng),真是不勝榮幸。D.中國(guó)制造的豪華車勝利進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng),在中國(guó)汽車工業(yè)史上尚屬首次。這不啻是中國(guó)制造業(yè)向“制造強(qiáng)國(guó)”邁出的重要一步,是我國(guó)制造業(yè)大快人心的一件大事?!敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的實(shí)力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng),然后把握詞語(yǔ)的意思,再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。A項(xiàng),“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”是極端膽怯 而當(dāng)心謹(jǐn)慎,與“工作”不搭配,此處應(yīng)換“兢兢業(yè)業(yè)”。B項(xiàng),“安穩(wěn)無(wú)恙”意為很平安,沒(méi)有受到什么損害,與語(yǔ)境不合,語(yǔ)境應(yīng)當(dāng)是安寧?kù)o靜坐在教室。C項(xiàng),如坐春風(fēng):像坐在春風(fēng)中間。比方同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。和國(guó)學(xué)專家于丹教授一席交談,可以用如坐春風(fēng)。D項(xiàng),大快人心:指壞人受到懲處或打擊,使大家特別痛快。與語(yǔ)境不合,且情感色調(diào)不合,語(yǔ)境是說(shuō)我國(guó)制造業(yè)取得進(jìn)步,是令人興奮的一件事。故選C。14.下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.施耐庵,元末明初小說(shuō)家,中國(guó)四大名著之一《水滸傳》的作者?!端疂G傳》描述明代宋江起義和失敗的經(jīng)過(guò),塑造了大批活靈活現(xiàn)的人物,如武松、李逵、魯智深、林沖等。B.契訶夫,19世紀(jì)末俄國(guó)宏大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,幽默諷刺大師,短篇小說(shuō)的巨匠,聞名劇作家。他的很多作品猛烈挾擊沙皇專制暴政,再現(xiàn)“小人物”的不幸和懦弱。C.陶淵明,字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,自稱“五柳先生”,是我國(guó)第一位田園詩(shī)人。代表作《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》《歸園田居》。D.王勃是唐初聞名詩(shī)人,他的五言律詩(shī)《送杜少府之任蜀州》,成為中

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