七年級組德育工作總結(jié)7篇

七年級組德育工作總結(jié)7篇

七年級組德育工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，我是七(9)班班主任，班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會。

一、了解心理，做好指導(dǎo)

作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、充分了解學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的`和效果。

2、耐心勸導(dǎo)。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，加以鼓勵(lì)。班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康的指導(dǎo)。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有益于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的談話和活動指導(dǎo)。

二、開好主題班會

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動。如《愛護(hù)我們可愛的家——學(xué)?！?，通過本次活動，了解校園需要紀(jì)律，需要文

明，需要衛(wèi)生…….激發(fā)學(xué)生守紀(jì)律，講文明，愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，從自己做起。

三、方法得當(dāng)

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：

一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。

二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實(shí)處。

三是建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：中學(xué)生守則、日常行為規(guī)范等，建立學(xué)生操行評分制，根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動的情況總結(jié)并加以獎(jiǎng)勵(lì)、批評，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個(gè)方面，一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來的。

七年級組德育工作總結(jié)篇2

本學(xué)期開展集體主義教育，增強(qiáng)集體凝聚力，通過部分學(xué)生的文藝訓(xùn)練，提倡全班學(xué)生幫扶訓(xùn)練為完成本班的目標(biāo)而努力奮斗。并取得預(yù)期的成績。

加強(qiáng)了對學(xué)生的思想道德教育?！叭f般素質(zhì)，以德為首”，為使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，利用各種時(shí)機(jī)，不時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了基本倫理教育、道德教育和基礎(chǔ)文明教育。利用第二課堂觀看了《大決戰(zhàn)》等一系列愛國主義影片；利用班會召開了學(xué)習(xí)“八榮八恥”主題班會，并寫出心得讓學(xué)生知榮明辱；第四周組織召開了“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”為主題的主題班會，讓學(xué)生明白做人比做學(xué)問更重要。通過這些活動，增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識，使學(xué)生的道德素質(zhì)向著健康方向發(fā)展。

加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育。針對其它班級內(nèi)不時(shí)出現(xiàn)的安全問題，本班加強(qiáng)了安全教育、法制教育，召開了預(yù)防疾病宣傳會和主題為“珍愛生命”的主題班會。

通過這些教育，使每一個(gè)學(xué)生樹立起了安全意識，提高了自身的保護(hù)能力。通過德育教育和法制教育，讓學(xué)生受到了人格的熏陶。

以“實(shí)踐活動”為途徑，擴(kuò)大學(xué)生知識面，讓學(xué)生體會自己是公民的責(zé)任，豐富課余生活，充實(shí)精神世界，陶冶情操。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了兩次以“保護(hù)環(huán)境”為主題的戶外清理垃圾活動。在活動中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神干得熱火朝天。我及時(shí)進(jìn)行了表揚(yáng)教育，使他們明白勞動光榮。

家庭是德育教育的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校及社會不可替代的，正所謂“父母是孩子最好的老師”。因此，通過家訪、召開家長會與家長溝通，讓家長正確的教育學(xué)生不能太粗暴，也不能溺愛，同時(shí)與老師多配合共同做好對學(xué)生的教育。取得了良好的成績。

總之，在本年度德育教育方面，真的做了不少工作也取得了可喜的成績，學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，但仍有不足之處需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

七年級組德育工作總結(jié)篇3

20__屆級部20個(gè)班1216名（寄宿班13個(gè)走讀班7個(gè)）的思想教育工作和安全衛(wèi)生教育工作，在全體老師的共同努力下，特別是個(gè)班主任的辛勤教育勞動下，繼承了20__屆級部的管理、教育的經(jīng)驗(yàn)，圓滿地完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃，取得了良好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、所做得工作和取得的成績

1、入學(xué)教育

（1）在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織安排下，8月30日至9月1日，對20__屆全體學(xué)生進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)教育活動，在教官的辛勤教育下，學(xué)生在坐姿、站姿和內(nèi)務(wù)整理等方面進(jìn)行了規(guī)范的教育，也磨練了學(xué)生的意志，鍛煉了學(xué)生的韌勁，收到了良好的效果。

（2）校規(guī)校紀(jì)教育。軍訓(xùn)期間各班利用軍訓(xùn)期間的晚自習(xí)時(shí)間，對全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)的教育，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《宣城市第十二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《宣城市十二中學(xué)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處罰條例》和《宣城市第十二中學(xué)學(xué)生儀表儀容要求》。

（3）學(xué)習(xí)校訓(xùn)和三風(fēng)。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)。每一個(gè)學(xué)生都能牢記校訓(xùn)和三風(fēng)，做到校訓(xùn)在腦中，三風(fēng)在心中。

這些活動的開展，對規(guī)范學(xué)生的行為。促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，引領(lǐng)學(xué)生積極向上，起到了很好的效果。

2、開展了主題教育活動。根據(jù)政教處的安排，每一月對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)主題的主題教育活動，9、10、11、12月分別開展了文明守紀(jì)、愛國愛校、集體精神為主題的主題教育活動。各班利用主題班會課、班刊、晨會，有的班級還利用板報(bào)，對全班同學(xué)進(jìn)行主題教育，各班規(guī)定的主題教育內(nèi)容不少，自選教育內(nèi)容有特色、有針對性。主題教育活動的開展，對引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，促進(jìn)學(xué)生健康成長起到了積極的作用。

3、扎實(shí)開展了儀表儀容檢查督促工作。在20__屆級部對學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查督促的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展了儀表儀容的檢查督促工作，各班選派了一名學(xué)生共20名學(xué)生，分成5個(gè)小組，每周對20各班學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查，對分析不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育，督促及時(shí)糾正。級部于十月份和十二月份進(jìn)行了2次儀表儀容的專項(xiàng)檢查，對不合要求的學(xué)生予以糾正。根據(jù)每周的檢查評分每一月進(jìn)行一次文明行為星的'評比。這一活動的扎實(shí)開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了積極的作用。

4、開展了星級班級和文明示范班級的評比。根據(jù)政教處的要求，每一個(gè)月進(jìn)行一次星級班級和文明示范班級的評比，七2班的14個(gè)班被評為文明示范班級，其中8班2次被評為文明示范班級。20個(gè)班級都獲得若干顆星。星級班級和示范班級的評比，對形成我級部“在競爭中和諧，在和諧中競爭”的良好級部風(fēng)尚，起到了積極的作用。

5、開展了勵(lì)志教育活動。11月初開展了勵(lì)志班歌比賽，11月下旬開展了班級風(fēng)采展示報(bào)告會，12月份與孫埠中學(xué)進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流，12月份組織全體班主任參加了皖東南三校首屆班主任論壇，20__年12月29日在報(bào)告廳舉辦了20__年有點(diǎn)晚會。這些活動的開展對激勵(lì)全體師生奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，努力工作和學(xué)習(xí)，起到了一定的作用。

6、認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生工作。各班利用主題班會課、晨會和班刊等教育陣地認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生教育工作。先后對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、課間安全、室外課安全、人際安全、預(yù)防防寒保暖、防摔傷、預(yù)防傳染病、預(yù)防結(jié)核病等安全衛(wèi)生教育。還利用七年級教學(xué)開放周請高成林老師在七12班為全體班主任上了一堂以安全教育為主題的主題班會課。高老師的精心準(zhǔn)備，加上精美的課件和幽默的語言，博得了全體觀課老師的高度贊譽(yù)。

7、成功召開了學(xué)生家長會。12月2日下午召開了第一次學(xué)生家長，請安師大羅興根教授為全體走讀班的家長做了“架起兩代人的心靈橋梁——--談與學(xué)生溝通的藝術(shù)”，政教處方泉主任和級部長李彬主任，為全體寄宿班學(xué)生家長開了廣播校會，向各位家長匯報(bào)了我校我級部的情況，對家庭教育提出了要求，各位班主任在班級教室里有召開了班級的家長會。家長會的召開對加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通，共同教育學(xué)生健康成長，起到了積極班的作用。

8、開展了關(guān)愛留守兒童的工作。各班在學(xué)期初建立健全了留守兒童的資料，為留守兒童召開主題班會，關(guān)愛留守兒童的成長。為留守兒童共同撐起成長的藍(lán)天。

二、工作中的不足

1、學(xué)生的文明禮儀教育的成效不明顯，還需加強(qiáng)。

2、學(xué)生的行為規(guī)范教育是一個(gè)長期的工作，還需繼續(xù)努力和堅(jiān)持。

3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

三、今后工作的展望

下一學(xué)繼續(xù)在學(xué)校和政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，扎實(shí)開展政教活動。繼續(xù)扎實(shí)開展安全、衛(wèi)生和思想教育工作，努力打造積極向上、和諧競爭的20__屆級部。

七年級組德育工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班主任工作已結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我主要以行為習(xí)慣教育為主，以素質(zhì)教育為輔。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，給班級教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是初中教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和何主任和其他班主任的指導(dǎo)幫助下，我們班這學(xué)期取得了良好的成績。這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

一、積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒，增強(qiáng)班級的凝聚力。

因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，基于種種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣：

1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵(lì)學(xué)生。

2、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。

3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活，消除恐懼心理。

4、開了主題班會“一切從零開始”，鼓勵(lì)學(xué)生。

二、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，要求獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)按量完成；行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學(xué)生；做好一切課前準(zhǔn)備工作。紀(jì)律上保證上課認(rèn)真聽講不影響他人，無論是班主任的課還是課任老師的課，一律要認(rèn)真對待。個(gè)人保持好自己周圍的衛(wèi)生，值日生做好班級室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃，要有主人翁責(zé)任感，對待班級要像自己家一樣。

三、班委的選用及班級管理的各項(xiàng)工作的有序開展。

加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學(xué)生的實(shí)踐活動來選拔干部。一個(gè)班級成員只有在實(shí)踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。

班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

四、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。

重視班會課的作用，堅(jiān)持每堂班會課都進(jìn)行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯(cuò)，好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的.輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪流兩周一總結(jié)，并結(jié)合國內(nèi)的新聞報(bào)道，以及《牽手兩代》的一些文章，根據(jù)我班實(shí)際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀(jì)的人越來越少。

五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值和優(yōu)缺點(diǎn)。通過多方面的工作，起到了良好的效果。

六、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。

一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí)，我都是積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，每次月考和期中期末考試，都讓每位學(xué)生制定目標(biāo)和競爭對手，按完成的情況給予獎(jiǎng)懲。

七、還有不少工作不盡人意。

由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。如我們班的胡家郡同學(xué)，從小學(xué)就染上了吸煙和拉幫結(jié)派的壞毛病，自從進(jìn)入我們班后，我和何主任發(fā)現(xiàn)了三四次吸煙的情況，對此也讓他回家反省寫檢討書等，雖起到了一定的作用，但他還是不能徹底改正，這就對今后的工作埋下隱患。還有女生宿舍和兩操每月都扣分，致使我們班的綜合量化始終上不去，因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

七年級組德育工作總結(jié)篇5

本學(xué)期我擔(dān)任七年級5班的語文教學(xué)工作。德育工作涉及人數(shù)較多、面較廣，工作難度較大；為了搞好工作我付出了大量心血，現(xiàn)就具體工作簡單總結(jié)如下：

結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育教育

為了能更好的開展德育工作，滲透思想，我先結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行德育及環(huán)保等宣傳。如講《真正的英雄》、《登上地球之顛》等課文時(shí)，主要培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，即不畏艱險(xiǎn)的精神。講《珍珠鳥》、《馬》等課文時(shí)，傳遞給學(xué)生熱愛和平、熱愛自然的觀念，使學(xué)生在把握知識的同時(shí)，在品質(zhì)上上升一個(gè)新的臺階。而且我還在課上適當(dāng)開展討論活動，使學(xué)生體會到作者的情感，讓文章本身去感染學(xué)生的心靈，起到潤物細(xì)無聲的效果。

身體力行，言傳身教

另外我還注重自己的弄錯(cuò)，通過我的“身體力行”來給學(xué)生作表率，不管是課上課下，小到一言一行、一個(gè)手勢，我都會給學(xué)生一個(gè)示范的形象，因?yàn)槲乙恢庇浿约旱穆氊?zé)是：教書育人，其中育人更是重中之重。要是老師都不能身為典范，學(xué)生又怎能行正品端呢？所以我認(rèn)為一年以來我的以身作則、師生平等在德育工作中是起著相當(dāng)重要作用的。

德育工作要與學(xué)校工作全拍

使我們的德育工作一定要與學(xué)校的工作節(jié)拍是相一致，只有這樣才能起到強(qiáng)化教育，深化教育的目的和作用。并且有學(xué)校這個(gè)大環(huán)境作后盾，我們的工作才能有法可依、有的放矢；學(xué)生也會加強(qiáng)自律。除此之外，及時(shí)抓住反饋時(shí)機(jī)，結(jié)合作文讓學(xué)生反思，談感想，進(jìn)行深度挖掘，有利于提高學(xué)生思想上的`熟悉，對思想教育有輔助作用。

通過大家的共同努力，我校的校風(fēng)校紀(jì)已經(jīng)有了較大的改變，相信在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們能夠做的更好！

七年級組德育工作總結(jié)篇6

充實(shí)忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，全組教師團(tuán)結(jié)互助、并肩同行，克服了生源差、教育教學(xué)難度大等困難，取得了令人滿意的成績，為今后的工作開了一個(gè)好頭?，F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：

一、計(jì)劃周詳，思路明確

七年級是起始年級，工作成效的好壞直接關(guān)系到未來三年的教育教學(xué)。因此，在開學(xué)初，年級組長牽頭組織全組教師共同商議，研究制定年級組工作計(jì)劃，確定了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作思路，明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)，為本學(xué)期工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

二、多措并舉，真抓實(shí)干

為了落實(shí)既定的目標(biāo)，本學(xué)期七年級組全體教師從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，多措并舉，真抓實(shí)干，取得了較為顯著的成績。

1、嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，多數(shù)人行為習(xí)慣差，不能適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活。開學(xué)初，各位班主任就制訂了詳盡的養(yǎng)成教育計(jì)劃。利用班會、午間讀報(bào)等時(shí)間組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《承德五中學(xué)生一日常規(guī)》、《承德五中課間管理規(guī)定》等規(guī)章制度，并長期堅(jiān)持檢查落實(shí)，從點(diǎn)滴小事開始規(guī)范學(xué)生的言行，把養(yǎng)成教育作為一件大事來抓。同時(shí)，科任教師也結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生的聽講習(xí)慣、書寫習(xí)慣等。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的齊抓共管，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了明顯的成效。

2、分析學(xué)生現(xiàn)狀，調(diào)整教育方法，增強(qiáng)教育時(shí)效性。

在學(xué)生自我約束能力低、素質(zhì)低的情況下，如何增強(qiáng)德育教育的時(shí)效性成為我組教師的工作難點(diǎn)。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，開學(xué)后，年級組長組織全組教師集思廣益，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，對學(xué)生的思想狀況、家庭教育狀況等進(jìn)行調(diào)查，針對調(diào)查結(jié)果提出了切實(shí)可行的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整德育教育方法，整合德育教育資源，增強(qiáng)了德育教育的時(shí)效性。

3、認(rèn)真分析考試成績，做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。

在開學(xué)一段時(shí)間后的月考和期中考試中，一些學(xué)生的弱點(diǎn)和不足逐漸暴露出來，甚至有一些學(xué)生開始滑入落后生的行列。各班主任與科任教師一起分析問題，查找原因，尋求辦法，確定了落后生轉(zhuǎn)化措施，全組教師分工負(fù)責(zé)，承包到人，承擔(dān)隊(duì)落后生的思想、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，保證了全體學(xué)生的共同發(fā)展。

4、開展豐富多彩的校園活動。

本學(xué)期年級組協(xié)助政教處組織學(xué)生開展了豐富多彩的校園文體活動。開學(xué)初的'軍訓(xùn)，使學(xué)生接受了一次集體主義和國防教育，也使學(xué)生在活動中彼此加深了了解，增進(jìn)了友誼。隔周一次的小型體育活動，不但使學(xué)生的體質(zhì)得以增強(qiáng)，也讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)了凝聚力，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。每月的德育主題活動，讓學(xué)生在活動中受到心靈的啟迪，思想上受到深刻的教育，以活動主題創(chuàng)辦的班級墻報(bào)，為班級文化建設(shè)增添了色彩，學(xué)生創(chuàng)辦的手抄報(bào)既開拓了視野，也鍛煉了動手動腦能力。

5、強(qiáng)化家庭——學(xué)校合作體系。

各班主任針對學(xué)生不同階段的發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，通過電話、家訪等方式，與家長溝通情況，共商對策，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期，組織家長會一次，班主任全面總結(jié)了學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了學(xué)生發(fā)展遇到阻力的原因，提出了促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的意見和建議，科任教師深入班級，指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，對學(xué)生和家長提出了殷切的希望。通過一系列的努力，家庭——學(xué)校合作體系得到加強(qiáng)，起作用進(jìn)一步的發(fā)揮出來。

6、齊心協(xié)力，防控甲型h1n1流感。

本學(xué)期進(jìn)入十月份以后，甲型h1n1流感疫情嚴(yán)重。在保證正常教育教學(xué)的前提下，全組教師齊心協(xié)力，共同防控甲型h1n1流感，保證全體學(xué)生的生命健康安全。特別是七年三班、七年二班大面積出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，七年二班、七年一班有三名學(xué)生被確定為疑似病例后，年級組長、班主任深入學(xué)生中間，了解情況、協(xié)助隔離、聯(lián)系家長，做好發(fā)熱學(xué)生和家長的思想工作，保證了學(xué)生情緒的穩(wěn)定?？迫谓處煙o一人因此耽誤上課，確保了正常的教學(xué)工作。

7、師生共同學(xué)習(xí)落實(shí)《承德五中學(xué)生百分考核細(xì)則》。

學(xué)校政教處出臺《承德五中學(xué)生百分考核細(xì)則》后，班主任組織學(xué)生、年級組長組織全組教師共同學(xué)習(xí)。同時(shí)配合課堂日志的使用，全體教師共同對學(xué)生進(jìn)行考核。每位教師都做到堂堂課有記錄，凡是記錄具體到人，班主任做到每周小結(jié)，每月總結(jié)。通過這一活動的開展，年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等表現(xiàn)有了較大的好轉(zhuǎn)。

三、成效顯著，成績斐然

通過一個(gè)學(xué)期的努力，七年級組的各項(xiàng)工作順利完成。特別是在德育教育方面，取得了明顯的成績。

1、語文張麗君被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，所帶的七年一班被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體。

2、體育石秀友老師被評為區(qū)級體育衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人。

3、音樂教師閆宏彬與他人合作的市級課題“中學(xué)生性教育研究”順利通過驗(yàn)收。

4、三位班主任老師在學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會上的發(fā)言得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價(jià)。

5、全年級學(xué)生保持穩(wěn)定，無惡性的事件發(fā)生；無一例體罰、變相體罰事件發(fā)生。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期中，七年級組全體教師在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下，同舟共濟(jì)，合作前行。我們堅(jiān)信，在今后的工作中，還會取得更加突出的成績，為我校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

七年級組德育工作總結(jié)篇7

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育，我班還對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：

一、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)