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標(biāo)準(zhǔn)名稱高等教育智慧互動(dòng)教室管理規(guī)范任務(wù)來源(項(xiàng)目計(jì)劃號(hào))2023-3-54第一起草單位(蓋章)合肥工業(yè)大學(xué)單位地址安徽省合肥市屯溪路193號(hào)參與起草單位安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)起草人(全部起草人,應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)文本前言中起草人排序一致)序號(hào)姓名單位職務(wù)職稱電話編制情況1、編制過程簡介2023年11月8日,收到《關(guān)于下達(dá)2023年第三批安徽省地方標(biāo)準(zhǔn)制修訂計(jì)劃的通知》后,成立標(biāo)準(zhǔn)編制小組,成員有胡東輝、史宇、張重德、王輝、程克勤、樊進(jìn)、聶竹明。標(biāo)準(zhǔn)起草過程:本標(biāo)準(zhǔn)由合肥工業(yè)大學(xué)提出和編制,2023年11月成立了標(biāo)準(zhǔn)編制組,編制人員均來自教學(xué)科研一線,分別擔(dān)任標(biāo)準(zhǔn)撰寫、修訂、編排、校稿、協(xié)調(diào)等職責(zé)。編制組成員經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),查閱相關(guān)文獻(xiàn),調(diào)研相關(guān)單位,確定修訂內(nèi)容,明確編制任務(wù)及分工,編制工作計(jì)劃,于2023年11月底形成標(biāo)準(zhǔn)初稿,在2023年11月,編制組邀請(qǐng)了安徽省內(nèi)專家對(duì)標(biāo)準(zhǔn)初稿進(jìn)行了評(píng)審,在審會(huì)議中,為確保標(biāo)準(zhǔn)的合理性、系統(tǒng)性和完備性,編制組根據(jù)專家意見及研討中提出的問題,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)初稿進(jìn)行進(jìn)一步修改,形成《高等教育互動(dòng)智慧教室管理規(guī)范》征求意見稿。征求意見情況:2024年元月,由工作組牽頭負(fù)責(zé)通過網(wǎng)站、會(huì)議等方式公開征求意見,共向10個(gè)有關(guān)行業(yè)單位、科研院所、大專院校及有代表性的標(biāo)準(zhǔn)利益方發(fā)函征求意見。截止2024年3月24日,征求意見共收到9家單位50條意見,最終50條全部采納。審查情況:2024年3月25日,編制工作組在合肥工業(yè)大學(xué)電教樓410會(huì)議室組織召開了《高等教育互動(dòng)智慧教室管理規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)審查會(huì),來自中國電子科技集團(tuán)第三十八研究所、全國能源行業(yè)標(biāo)委會(huì)、安徽行政學(xué)院、合肥大學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、合肥市創(chuàng)新科技風(fēng)險(xiǎn)投資有限公司和合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院等單位專家組成審查專家組。專家委員會(huì)認(rèn)真聽取了編制單位的匯報(bào),審閱了相關(guān)材料,經(jīng)質(zhì)詢和討論,提出了23條修改建議,并一致認(rèn)為;該標(biāo)準(zhǔn)符合地方標(biāo)準(zhǔn)的制定事項(xiàng)范圍;該標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)要求不低于強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)技術(shù)要求,并與有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)配套;該標(biāo)準(zhǔn)在編制過程中已妥善處理分歧;技術(shù)審查時(shí)審查了其他事項(xiàng);審查專家組同意安徽省地方標(biāo)準(zhǔn)《高等教育互動(dòng)智慧教室管理規(guī)范》通過審查。建議修改完善后報(bào)批。報(bào)批情況:工作組根據(jù)審查意見對(duì)標(biāo)準(zhǔn)送審稿作了修改和完善,于2024年6月形成標(biāo)準(zhǔn)報(bào)批稿、編制說明及其它相關(guān)文件,報(bào)至安徽省市場(chǎng)監(jiān)督管理局。2、制定標(biāo)準(zhǔn)的必要性和意義必要性:黨的二十大報(bào)告中提出關(guān)于建設(shè)“數(shù)字中國”,實(shí)際上就是加強(qiáng)教育信息化、互聯(lián)網(wǎng)教育和人工智能等在高等教育中的應(yīng)用,加快建設(shè)高等教育互動(dòng)智慧教室具有時(shí)代迫切性;高等教育本身發(fā)展的需要,未來高等教育是跨地域、跨國界、線上線下的開放式靈活教育模式,急需“高等教育互動(dòng)教學(xué)”的教學(xué)模式;新一代學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長起來的,他們對(duì)新的互動(dòng)教學(xué)模式更容易接受。因此,建設(shè)高等教育互動(dòng)智慧教室具有急迫性和重要性。然而,目前安徽省內(nèi)高校建設(shè)的互動(dòng)智慧教室型式五花八門,模式千差萬別,沒有統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),造成企業(yè)在施工建設(shè)、調(diào)試過程中,理解不一致,所以,急需制訂《高等教育互動(dòng)智慧教室管理規(guī)范》來解決和指導(dǎo)高等教育依托信息技術(shù)明確智慧教室功能和管理要求,促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深入、廣泛應(yīng)用,推動(dòng)教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容改革,支撐信息時(shí)代高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。意義:制訂面向安徽省的《高等教育互動(dòng)智慧教室管理規(guī)范》,有利于省內(nèi)高校在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,在智慧教室的設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理和評(píng)估過程中遵循統(tǒng)一的規(guī)范,有利于省內(nèi)、校內(nèi)教育數(shù)據(jù)的互聯(lián)、共享,有利于為省級(jí)、校級(jí)智慧教學(xué)平臺(tái)建設(shè)提供數(shù)據(jù)支持,有利于為相關(guān)部門進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)提供統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求,最終有利于提高我省的高等學(xué)校教育質(zhì)量和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。合肥工業(yè)大學(xué)有資格有能力制定《高等教育互動(dòng)智慧教室管理規(guī)范》,目前,合肥工業(yè)大學(xué),在高等教育互動(dòng)智慧教室設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理方面,起步早,積累了大量的經(jīng)驗(yàn),很多高效的智慧教室設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理都是參照合肥工業(yè)大學(xué)的。其他兄弟院校也愿意參與,在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,共同完成標(biāo)準(zhǔn)制定工作。3、制定標(biāo)準(zhǔn)的原則和依據(jù),與現(xiàn)行法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。主要引用文件和參考文獻(xiàn):移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案管理辦法(教技廳〔2019〕3號(hào))GB/T18883-2002室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB/T36447-2018多媒體教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)要求GB/T36876-2018中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求GB/T38624.1-2020物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)第1部分:面向感知設(shè)備接入的網(wǎng)管技術(shù)要求GB/T35273-2020信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全規(guī)范4、主要條款的說明,主要技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)、試驗(yàn)驗(yàn)證的論述(詳細(xì)說明)主要條款:本標(biāo)準(zhǔn)的章節(jié)由:范圍、規(guī)范性引用文件、術(shù)語和定義、總體要求、教室使用過程管理、數(shù)據(jù)管理、安全管理、評(píng)價(jià)管理組成。其中“教室使用過程管理”、“安全管理”和“評(píng)價(jià)管理”是本標(biāo)準(zhǔn)的主要技術(shù)內(nèi)容。本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,教室過程管理包含:課前管理、課中管理、課后管理;安全管理包含:物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全;評(píng)級(jí)管理包含:評(píng)級(jí)周期、評(píng)級(jí)方式、評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用。5、標(biāo)準(zhǔn)中如果涉及專利,應(yīng)有明確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)說明無6、采用國際標(biāo)準(zhǔn)或國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的,說明采標(biāo)程度,以及國內(nèi)外同類標(biāo)準(zhǔn)
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