版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年海南省高一生物學(xué)上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題班級(jí):________________學(xué)號(hào):________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是指活細(xì)胞不允許任何物質(zhì)通過(guò)C.細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中起重要作用D.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)全部與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)答案:C解析:A選項(xiàng),細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),以及少量的糖類,其中脂質(zhì)以磷脂為主,故A錯(cuò)誤;B選項(xiàng),細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是指細(xì)胞膜能讓對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外,故B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)還具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,所以細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中起重要作用,故C正確;D選項(xiàng),細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有的與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān),如載體蛋白,有的與催化作用有關(guān),如酶,有的與識(shí)別作用有關(guān),如糖蛋白,故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是()A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物B.酶具有專一性、高效性和作用條件溫和的特性C.酶在生物體內(nèi)和生物體外都能發(fā)揮催化作用D.酶提供反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能答案:D解析:A選項(xiàng),酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,故A正確;B選項(xiàng),酶的特性包括高效性、專一性和作用條件溫和,故B正確;C選項(xiàng),酶只要其空間結(jié)構(gòu)不被破壞,無(wú)論生物體內(nèi)還是生物體外都能發(fā)揮催化作用,故C正確;D選項(xiàng),酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,但不能提供活化能,故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于遺傳信息的敘述,正確的是()A.遺傳信息就是生物體內(nèi)的信息B.遺傳信息蘊(yùn)藏在DNA分子的堿基排列順序之中C.遺傳信息就是指蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序D.遺傳信息是指生物體內(nèi)堿基的排列順序答案:B解析:A選項(xiàng),遺傳信息是生物體內(nèi)特定的信息,即與遺傳相關(guān)的信息,而非生物體內(nèi)的所有信息,故A錯(cuò)誤;B選項(xiàng),遺傳信息蘊(yùn)藏在DNA分子的堿基排列順序之中,DNA分子的堿基排列順序代表遺傳信息,故B正確;C選項(xiàng),蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序是遺傳信息的表達(dá)結(jié)果,而非遺傳信息本身,故C錯(cuò)誤;D選項(xiàng),遺傳信息是指DNA分子中堿基的排列順序,而非生物體內(nèi)所有堿基的排列順序,故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是()A.光合作用過(guò)程中,ATP產(chǎn)生于光反應(yīng)階段,并只用于暗反應(yīng)階段B.呼吸作用過(guò)程中,葡萄糖分解成丙酮酸只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.無(wú)氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖中的大部分能量是以熱能的形式散失D.光合作用和呼吸作用過(guò)程中,均能產(chǎn)生[H]和ATP答案:A解析:A選項(xiàng),在光合作用的光反應(yīng)階段,水在光下分解產(chǎn)生[H]和氧氣,同時(shí)合成ATP,這些ATP在暗反應(yīng)階段被用于C?的還原,故A正確;B選項(xiàng),葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程是有氧呼吸的第一階段,主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,但在某些原核生物中,如藍(lán)藻,這一過(guò)程也可能發(fā)生在葉綠體中,故B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),無(wú)氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖中的大部分能量?jī)?chǔ)存在酒精或乳酸中,只有少部分能量以熱能的形式散失,故C錯(cuò)誤;D選項(xiàng),光合作用過(guò)程中確實(shí)能產(chǎn)生[H]和ATP,但呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的[H]并不直接用于合成ATP,而是用于與氧氣結(jié)合生成水,同時(shí)釋放大量能量,這些能量中的一部分用于合成ATP,故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),從而使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異B.細(xì)胞的癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,但癌細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與正常細(xì)胞有明顯差異C.細(xì)胞的衰老意味著個(gè)體的衰老,但衰老細(xì)胞的呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大D.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,它有利于生物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定答案:D解析:A選項(xiàng),細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,從而導(dǎo)致細(xì)胞在二、多選題(每題4分)下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),也是最大的生命系統(tǒng)答案:AD解析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,也是最基本的生命系統(tǒng),A正確;蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身不能算作“系統(tǒng)”,也不屬于“生命系統(tǒng)”的層次,B錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落及其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境,C錯(cuò)誤;生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),也是最大的生命系統(tǒng),D正確。下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,正確的是()A.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心B.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C.染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)D.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)答案:ACD解析:細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,A正確;核膜上的核孔具有選擇性,如DNA不能通過(guò)核孔,B錯(cuò)誤;染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài),C正確;核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),D正確。下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是()A.在一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期B.分裂間期包括一個(gè)合成期和兩個(gè)間隙期C.細(xì)胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束D.進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期答案:B解析:在一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂間期通常長(zhǎng)于分裂期,A錯(cuò)誤;分裂間期包括一個(gè)DNA合成期(S期)和兩個(gè)間隙期(G1期和G2期),B正確;細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程,C錯(cuò)誤;只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,D錯(cuò)誤。下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)B.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D.細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了有利條件答案:D解析:小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),A錯(cuò)誤;大多數(shù)酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器中,少數(shù)酶附著在生物膜上,B錯(cuò)誤;生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,但并非完全相同,C錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了有利條件,D正確。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸的過(guò)程是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段B.酵母菌的呼吸作用方式在不同條件下可以不同C.無(wú)論是否有氧氣存在,酵母菌都可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸D.無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的相同點(diǎn)是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸,都產(chǎn)生大量ATP答案:ABC解析:葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸的過(guò)程是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段,A正確;酵母菌是兼性厭氧菌,其呼吸作用方式在不同條件下可以不同,B正確;無(wú)論是否有氧氣存在,酵母菌都可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸,只是產(chǎn)物不同,C正確;無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的相同點(diǎn)是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸,但無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,D錯(cuò)誤。三、判斷題(每題3分)病毒是生物界中最簡(jiǎn)單的生物,因?yàn)樗鼈冎挥傻鞍踪|(zhì)和核酸組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。答案:正確。病毒確實(shí)是最簡(jiǎn)單的生物之一,它們只包含遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括病毒。答案:錯(cuò)誤。雖然細(xì)胞是許多生物體(如動(dòng)物、植物、真菌和原核生物)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,但病毒并不包含細(xì)胞。光合作用只能發(fā)生在含有葉綠體的細(xì)胞中。答案:錯(cuò)誤。雖然葉綠體是植物和一些藻類進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所,但藍(lán)細(xì)菌(也稱藍(lán)藻)等原核生物也能進(jìn)行光合作用,但它們沒(méi)有葉綠體。細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。答案:正確。細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,它允許一些物質(zhì)通過(guò)(如氧氣、水分子、某些離子和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)),同時(shí)阻止其他物質(zhì)進(jìn)入(如病原體和有害物質(zhì))。細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ),它只發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中。答案:錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂確實(shí)是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ),但它不僅發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,還包括無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂等類型。遺傳信息主要儲(chǔ)存在DNA中,并通過(guò)RNA傳遞給蛋白質(zhì)。答案:正確。在細(xì)胞中,遺傳信息以DNA的形式儲(chǔ)存,在基因表達(dá)過(guò)程中,DNA首先轉(zhuǎn)錄成mRNA,然后mRNA作為模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成?;蛲蛔兛偸怯泻Φ?,因?yàn)樗鼈儠?huì)導(dǎo)致遺傳信息的錯(cuò)誤。答案:錯(cuò)誤。雖然有些基因突變確實(shí)是有害的,但并非所有基因突變都是有害的。有些基因突變可能是中性的(對(duì)生物體既無(wú)利也無(wú)害),甚至可能是有益的(賦予生物體新的有利性狀)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的,但物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)往復(fù)的。答案:正確。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量通過(guò)食物鏈或食物網(wǎng)從生產(chǎn)者流向消費(fèi)者,并逐級(jí)遞減,因此能量流動(dòng)是單向的。而物質(zhì)(如碳、氮、磷等)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間可以反復(fù)循環(huán)利用,因此物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)往復(fù)的。種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和,具有相同的遺傳特征。答案:正確。種群是生態(tài)學(xué)中的一個(gè)基本概念,它指的是生活在同一地域的同種生物個(gè)體的總和。種群內(nèi)的個(gè)體在遺傳上具有一定的相似性,但它們之間也存在遺傳變異。生物多樣性是指生物種類的多樣性,不包括遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。答案:錯(cuò)誤。生物多樣性是一個(gè)廣泛的概念,它不僅包括生物種類的多樣性(即物種多樣性),還包括遺傳多樣性(即同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間的遺傳差異)和生態(tài)系統(tǒng)多樣性(即生物群落與其非生物環(huán)境相互作用的多樣性)。四、填空題(每題3分)題目:生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______。答案:細(xì)胞題目:從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,蘑菇屬于_______。答案:分解者題目:DNA復(fù)制發(fā)生在_______時(shí)期,其主要特點(diǎn)是_______。答案:細(xì)胞分裂的間期;邊解旋邊復(fù)制題目:蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最重要的_______物質(zhì),是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。答案:有機(jī)題目:細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,核膜和核仁的解體發(fā)生在_______期,染色體的形成發(fā)生在_______期。答案:前期;間期五、問(wèn)答題(每題5分)題目1:(5分)
簡(jiǎn)述光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的主要過(guò)程及其相互關(guān)系。答案:光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,主要過(guò)程包括:水的光解:水在光下被分解成氧氣和[H](還原氫)。ATP的生成:ADP與Pi(無(wú)機(jī)磷酸)在光能作用下,接受傳遞來(lái)的電子,合成ATP。暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,主要過(guò)程包括:CO?的固定:CO?與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物。C?的還原:三碳化合物在[H]和ATP的作用下,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng),最終生成葡萄糖等有機(jī)物,同時(shí)產(chǎn)生五碳化合物,完成循環(huán)。相互關(guān)系:光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi,二者相互依存,缺一不可。題目2:(5分)
請(qǐng)解釋基因分離定律的實(shí)質(zhì),并說(shuō)明其在遺傳育種中的應(yīng)用。答案:基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜種后代中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。在遺傳育種中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在:預(yù)測(cè)雜交后代的表現(xiàn)型和比例,為育種實(shí)踐提供理論指導(dǎo)。通過(guò)雜交育種,利用基因分離定律的原理,將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出符合人們需要的新品種。題目3:(5分)
什么是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)?簡(jiǎn)述能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。答案:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)的過(guò)程包括:太陽(yáng)能被生產(chǎn)者(綠色植物等)通過(guò)光合作用或化能作用固定下來(lái),形成有機(jī)物中的化學(xué)能。生產(chǎn)者合成的有機(jī)物被各級(jí)消費(fèi)者通過(guò)攝食關(guān)系逐級(jí)傳遞,形成食物鏈或食物網(wǎng)。在傳遞過(guò)程中,能量逐級(jí)減少,大部分能量以熱能形式散失到環(huán)境中,只有一小部分能量能夠傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)主要有:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng):能量只能沿食物鏈向前流動(dòng),不能逆向流動(dòng)。逐級(jí)遞減:能量在傳遞過(guò)程中逐級(jí)減少,傳遞效率通常在10%~20%之間。題目4:(5分)
闡述細(xì)胞分化的概念、意義以及細(xì)胞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 名師個(gè)人年度工作計(jì)劃模板范文
- 體育部部長(zhǎng)工作計(jì)劃
- 汽車銷售工作計(jì)劃書范文
- 九年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 初中生如何做好學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 2025年度工作計(jì)劃書范本
- 《外圍設(shè)備》課件
- 淺談新時(shí)期計(jì)劃生育服務(wù)管理改革的思考
- 小班第一學(xué)期班級(jí)教學(xué)計(jì)劃
- 合規(guī)管理審計(jì)合同模板
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
- 汽車吊籃使用專項(xiàng)施工方案
- 2024年典型事故案例警示教育手冊(cè)15例
- 防止高空墜落傷害考試題及答案
- 河南科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教案
- DB37T 5127-2018 裝配式建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 帶教老師評(píng)價(jià)模板
- 大數(shù)據(jù)與政務(wù)信息共享應(yīng)用(PPT-58頁(yè))課件
- GB∕T 2099.1-2021 家用和類似用途插頭插座 第1部分:通用要求
- 名中醫(yī)工作室跟師醫(yī)案記錄 (27)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論