山東省東營地區(qū)市級名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)的分類正確的是（）選項物質(zhì)分類A石油、煤、氫氣化石燃料B、、汞單質(zhì)C純堿、燒堿、堿D、、水氧化物A．A B．B C．C D．D2．茶葉中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又稱谷氨酰乙胺)，它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)它的說法中，正確的是()A．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174 B．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12% D．茶氨酸中含有1個氮分子3．下列常見現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A．酒精揮發(fā)——分子大小改變B．硫在氧氣中燃燒——分子種類發(fā)生變化C．熱脹冷縮——分子不停運動D．金秋十月丹桂飄香——分子變成原子4．2019兩會聲音：生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān)，要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度?！案纳骗h(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗星城”是我們共同的責(zé)任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是A．我市全面禁止燃放煙花爆竹B．工業(yè)廢水處理后再排放C．家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)D．超市購物多用塑料袋5．某同學(xué)制取CO2并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4晶體。下列操作錯誤的是A．稀釋 B．制取 C．收集 D．蒸發(fā)6．下列實驗中，能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康牟僮鰽制備FeSO4溶液將Fe2O3與適量的H2SO4溶液混合B除去CO2中的少量CO氣體將氣體通過足量的灼熱CuO粉末C證明BaCO3中混有BaSO4取樣，加入適量的稀H2SO4觀察是否有固體剩余D分離CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D7．今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色青山就是金山銀山”，下列做法不符合該主題要求的是()A．不亂扔廢舊電池 B．不在水源附近堆放垃圾C．農(nóng)田里大量焚燒秸稈 D．實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測8．下列裝置中，都伴隨著能量變化，其中由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖茿．電解水 B．水力發(fā)電C．太陽能熱水器 D．干電池9．下列是一些食物的近似pH，其中酸性最強的是（）A．蘋果汁（2.9～3.3） B．葡萄汁（3.5～4.5）C．牛奶（6.3～6.6） D．雞蛋清（7.6～8.0）10．X、Y兩種固體（均不帶結(jié)晶水）物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．t2℃時，用160gX的飽和溶液加水可以配成500g12.5%的X溶液B．t2℃時，X和Y的兩杯飽和溶液降到t1℃，析出的X一定比Y多C．向點65gX溶液中加入15gX固體能得到t2℃X的飽和溶液D．t1℃時，X和Y的飽和溶液升到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大11．為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃燒溫度C．加以濕潤 D．加入石灰石12．下列過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．CO2溶于水C．試驗CO2的密度 D．貯存CO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_____、_____、_____．水是由_____構(gòu)成的，鐵是由_____構(gòu)成的，氯化鈉是由_____、_____構(gòu)成的．14．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，請回答相關(guān)問題．A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是．請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補充完整．如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為．該反應(yīng)的生成物所屬類別是，寫出它的一種用途．15．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：P點表示_____。要將t2℃甲的飽和溶液變成不飽和溶液，可采取的措施有：增加溶劑、_____等。t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。16．贛州素有“世界鎢都”的美譽,請回答下列問題。(1)鎢有“光明使者”之稱，用鎢制燈絲,主要是因為它______________和導(dǎo)電性好，燈泡中常填充氮氣，以防止燈絲氧化，這說明氮氣的化學(xué)性質(zhì)______________，燈泡使用一段時間后,由于鎢升華使燈泡變黑,鎢升華屬于_____(選填“物理”或“化學(xué)")變化。(2)已知鎢在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,鎢原子核外電子層數(shù)為____________，W6+的核外電子數(shù)為______________。(3)為獲得純度較高的鎢,可用氫氣在高溫下還原WO3,該過程中不能混入空氣，其主要原因是______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題：指出有編號的儀器名稱：a_____，b_____。小明同學(xué)要制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇裝置是_____，你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是：發(fā)生裝置：_____，收集裝置_____。寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。裝置B中長頸漏斗底部液封的原因是_____。某同學(xué)用碳化鈣固體和水反應(yīng)制乙炔氣體，碳化鈣固體和水反應(yīng)很劇烈需控制滴加水的速率，該同學(xué)選用B裝置做發(fā)生裝置。你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)此裝置_____。寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式：_____。你認(rèn)為實驗室制取氣體時要注意的是：①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，還考慮_____和_____。②選擇合適的_____。③需驗證所制得的氣體。18．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請分析并填空寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_______________。實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是__________，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。實驗室制取和收集二氧化碳?xì)怏w選用的裝置是__________。其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。氨氣密度小于空氣，極易溶于水，實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組同學(xué)通過實驗測定泰山大理石中碳酸鈣的含量。將一定量的大理石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體質(zhì)量如圖所示，計算：生成的二氧化碳的質(zhì)量___g。A點時，溶液中的溶質(zhì)有___。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)。B點時，溶液中生成物的質(zhì)量是___g。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

本題主要考察物質(zhì)分類的相關(guān)知識【詳解】A選項，煤、石油、天然氣是化石燃料，氫氣不是化石燃料B選項，C60、He、汞分別都只有一種元素組成，屬于單質(zhì)，故選BC選項，純堿是碳酸鈉，屬于鹽類D選項，CH4不含氧元素，不是氧化物【點睛】氧化物定義：只含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的純凈物2、B【解析】A、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得茶氨酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×3+14×2=128，錯誤；B、根據(jù)茶氨酸化學(xué)式C7H14O3N2，進(jìn)行分析其由：C、H、O、N四種元素組成，正確；C、茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.5%，錯誤；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知一個茶氨酸分子中含有2個氮原子，錯誤。故選B。3、B【解析】

A.酒精揮發(fā)是物理變化，分子大小不改變，只改變分子的間隔和排列方式，選項錯誤；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)生變化，分子種類發(fā)生變化，選項正確；C.熱脹冷縮，是溫度變化時分子的間隔改變，選項錯誤；D.金秋十月丹桂飄香說明分子在不斷運動，選項錯誤。故選B。4、D【解析】

A、全面禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染物的排放，有利于生態(tài)保護(hù)，不符合題意；B、工業(yè)廢水處理后再排放，可以保護(hù)環(huán)境，有利于生態(tài)保護(hù)，不符合題意；C、徒步上學(xué)，可以減少污染物的排放，有利于生態(tài)保護(hù)，不符合題意；D、多用塑料袋會造成白色污染，不利于生態(tài)保護(hù)，符合題意。故選D。5、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩慢的沿器皿注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，圖中操作正確，不符合題意；B、稀硫酸可通過分液漏斗加入（分液漏斗可以控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率），碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，圖中操作正確，不符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，故收集時應(yīng)“長進(jìn)短出”，圖中操作正確，不符合題意；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。6、B【解析】

A、氧化鐵和硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鐵和水，不會生成硫酸亞鐵，故A錯誤；B、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以除去CO2中的少量CO氣體，可將氣體通過足量的灼熱CuO粉末，故B正確；C、碳酸鋇會與硫酸反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不會與硫酸反應(yīng)，無論是否存在BaSO4，取樣，加入適量的稀H2SO4后都有固體剩余，故C錯誤；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，所以分離CaCl2和CaCO3的混合物，加入足量的水，過濾后，對濾渣進(jìn)行洗滌、干燥，對濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，故D錯誤。故選B【點睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、C【解析】A、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯誤；B、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯誤；C、農(nóng)田里大量焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，污染空氣，正確；D、防止空氣污染的措施有：實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等，錯誤。故選C。8、D【解析】

A.電解水的過程是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；B.水力發(fā)電的過程是將水能轉(zhuǎn)化成電能；C.太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能；D.干電池發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。故選D。9、A【解析】

A、蘋果汁的pH為2.9～3.3，小于7，顯酸性。B、葡萄汁的pH為3.5～4.5，小于7，顯酸性。C、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，顯酸性。D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7顯堿性。根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，蘋果汁的pH最小，酸性最強。故選A。10、C【解析】

A、t2℃時X的溶解度是60g，根據(jù)溶解度概念可知，160gX的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為60g，500g12.5%的X溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=500g×12.5%=62.5g，用160gX的飽和溶液加水不能配成500g12.5%的X溶液，故A錯誤；B、沒有確定X和Y的兩杯飽和溶液的質(zhì)量，無法判斷析出晶體的多少，故B錯誤；C、由溶解度曲線圖可知：M點65gX溶液中含有溶劑50g，溶質(zhì)15g，所以向M點65gX溶液中加入15gX固體能得到t2℃X的飽和溶液，故C正確；D、X、Y的溶解度都隨溫度的升高而增大，t1℃時，X和Y的飽和溶液升到t2℃，沒有溶質(zhì)析出，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故D錯誤。故選C。11、A【解析】

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積。【詳解】將煤粉碎，增大煤與氧氣的接觸面積，或鼓入空氣，增加氧氣的濃度，都可以使煤充分燃燒，只有A符合題意，故選A。【點睛】本題涉及到日常生活中的知識點，和課本上的燃燒知識結(jié)合緊密，學(xué)生平時要學(xué)以致用，提高運用化學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。12、B【解析】

A、干冰升華無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、二氧化碳溶于水，能與水反應(yīng)生成碳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、試驗二氧化碳的密度，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、貯存二氧化碳，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分子原子離子水分子鐵原子氯離子與鈉離子【解析】試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子，如水是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的?？键c：構(gòu)成物質(zhì)的微粒14、（1）O2（2）（3）C+O2點燃CO2（4）化合物滅火【解析】試題分析：（1）根據(jù)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，由圖可知，A中一種物質(zhì)的一個分子含有1個碳原子故其化學(xué)式為C；一種物質(zhì)的一個分子含有2個氧原子故其化學(xué)式為O2；（2）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形為：（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為單質(zhì)碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2點燃CO2（4）該反應(yīng)的生成物是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子，許多個二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以A物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，用途是可以用來滅火．考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式15、t1℃時，乙、丙物質(zhì)的溶解度相等降低溫度丙＞甲＞乙【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，P點表示t1℃時，乙、丙物質(zhì)的溶解度相等。（2）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要將t2℃甲的飽和溶液變成不飽和溶液，可采取的措施有：增加溶劑、降低溫度等。（3）t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：丙＞甲＞乙。故答案為：（1）t1℃時，乙、丙物質(zhì)的溶解度相等；（2）降低溫度；（3）丙＞甲＞乙。16、熔點高較穩(wěn)定物理668氫氣與空氣的混合物受熱可能會發(fā)生爆炸【解析】

(1)用鎢制燈絲，主要是因為它熔點高和導(dǎo)電性好，燈泡中常填充氮氣，以防止燈絲氧化，這說明氮氣的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，燈泡使用一段時間后，由于鎢升華使燈泡變黑，鎢升華，是固體鎢在高溫條件下直接變成氣態(tài)，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)已知鎢在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，鎢原子核外電子層數(shù)為6，離子帶正電荷數(shù)等于原子失電子數(shù)，W6+的核外電子數(shù)為74-6=68；(3)為獲得純度較高的鎢，可用氫氣在高溫下還原WO3，該過程中不能混入空氣，其主要原因是氫氣與空氣的混合物受熱可能會發(fā)生爆炸。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗錐形瓶B、C反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑防止生成的氣體從長頸漏斗逸出將長頸漏斗更換成分液漏斗或注射器2KClO32KCl+3O2↑反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件實驗裝置【解析】

大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，加熱分解為氯化鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器a是長頸漏斗，b是錐形瓶；故填：長頸漏斗；錐形瓶；（2）實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來制??；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以可用向上排空氣法來收集；大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填B、C；反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，。（3）為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，裝置B中長頸漏斗底部一定要液封；故填防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。（4）若選用B裝置做發(fā)生裝置，可將長頸漏斗更換成分液漏斗或注射器，從而控制液體的滴加速率來控