2024-2025學(xué)年高中歷史 第7單元 現(xiàn)代中國的對外關(guān)系 第24課 開創(chuàng)外交新局面教案 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年高中歷史第7單元現(xiàn)代中國的對外關(guān)系第24課開創(chuàng)外交新局面教案新人教版必修1主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是開創(chuàng)外交新局面。這部分內(nèi)容涉及到了新中國的外交政策、外交成就以及外交關(guān)系的演變。具體內(nèi)容包括：

1.新中國外交政策的確立：新中國成立初期，面臨著帝國主義的封鎖和威脅，我國堅定地采取了獨立自主的和平外交政策，提出了“一邊倒”的外交方針。

2.外交成就：新中國成立后，成功地與蘇聯(lián)等17個國家建立了外交關(guān)系，打破了帝國主義的孤立封鎖。此外，我國還積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮了重要作用。

3.外交關(guān)系的演變：從“一邊倒”到“全方位”，我國的外交關(guān)系不斷發(fā)展，從側(cè)重與社會主義國家發(fā)展關(guān)系，到與資本主義國家發(fā)展關(guān)系，再到積極參與國際事務(wù)，我國的國際地位不斷提高。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國的歷史，對新中國成立和社會主義制度的建立有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度認識我國的外交政策及其演變，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的歷史知識體系。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實證、歷史理解、歷史解釋和家國情懷等核心素養(yǎng)。具體目標如下：

1.史料實證：通過分析不同時期的外交政策、外交事件和外交關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生運用史料進行實證分析的能力。

2.歷史理解：使學(xué)生理解新中國面臨的國際環(huán)境和外交挑戰(zhàn)，認識外交政策調(diào)整的原因和影響。

3.歷史解釋：引導(dǎo)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，對外交政策及其演變進行合理解釋。

4.家國情懷：通過學(xué)習(xí)我國的外交成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，增強國家認同感和使命感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)了我國的歷史，對新中國成立和社會主義制度的建立有一定的了解。此外，學(xué)生在地理、政治等學(xué)科中也學(xué)習(xí)了一些關(guān)于國際關(guān)系和外交的知識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對于了解國家的歷史和外交政策具有較強的興趣，尤其是對于我國在國際舞臺上的成就和地位。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，大多數(shù)學(xué)生具備分析和理解歷史事件的能力，部分學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中給予更多的引導(dǎo)和幫助。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡通過討論、小組合作等互動方式進行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解外交政策背后的國際環(huán)境和外交挑戰(zhàn)方面，學(xué)生可能會遇到一定的困難。此外，對于外交政策演變的原因和影響，部分學(xué)生可能難以進行深入理解。此外，學(xué)生在分析歷史事件時，可能缺乏全面的思考和辯證的眼光。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。通過講授，為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識；通過討論，激發(fā)學(xué)生的思考和觀點交流；通過案例研究，讓學(xué)生深入分析具體事件；通過項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團隊合作精神。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演不同國家的外交官，就某一外交事件進行模擬談判，增強學(xué)生對外交政策和過程的理解。

b.實驗：設(shè)計一個實驗，如模擬聯(lián)合國會議，讓學(xué)生親身參與并體驗國際外交的過程，提高學(xué)生的實踐能力。

c.游戲：設(shè)計一款關(guān)于外交政策的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和應(yīng)用外交策略，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

d.小組討論：針對某一外交事件或政策，讓學(xué)生進行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和見解，促進學(xué)生之間的交流和合作。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

a.PPT：使用PPT展示外交事件的時間軸、重要政策和成就，幫助學(xué)生直觀地了解外交關(guān)系的演變。

b.視頻：播放有關(guān)外交事件的新聞報道或紀錄片，讓學(xué)生更加真實地感受到外交事件的發(fā)生背景和影響。

c.在線工具：利用在線工具，如互動式地圖、時間線制作工具等，幫助學(xué)生更好地理解和展示外交政策的演變。

d.補充閱讀材料：提供相關(guān)的補充閱讀材料，如學(xué)術(shù)論文、報道等，幫助學(xué)生深入理解外交政策的背后原因和影響。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“開創(chuàng)外交新局面”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)“開創(chuàng)外交新局面”的內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確“開創(chuàng)外交新局面”教學(xué)目標和“開創(chuàng)外交新局面”重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保“開創(chuàng)外交新局面”教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)“開創(chuàng)外交新局面”的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入“開創(chuàng)外交新局面”學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的“現(xiàn)代中國的對外關(guān)系”內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為“開創(chuàng)外交新局面”新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解“開創(chuàng)外交新局面”知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出“開創(chuàng)外交新局面”重點，強調(diào)“開創(chuàng)外交新局面”難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“開創(chuàng)外交新局面”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對“開創(chuàng)外交新局面”知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決“開創(chuàng)外交新局面”問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的“開創(chuàng)外交新局面”錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與“開創(chuàng)外交新局面”內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合“開創(chuàng)外交新局面”內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)“開創(chuàng)外交新局面”的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的“開創(chuàng)外交新局面”內(nèi)容，強調(diào)“開創(chuàng)外交新局面”重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的“開創(chuàng)外交新局面”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.新中國外交政策的確立：新中國成立初期，面臨著帝國主義的封鎖和威脅，我國堅定地采取了獨立自主的和平外交政策，提出了“一邊倒”的外交方針。

2.外交成就：新中國成立后，成功地與蘇聯(lián)等17個國家建立了外交關(guān)系，打破了帝國主義的孤立封鎖。此外，我國還積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮了重要作用。

3.外交關(guān)系的演變：從“一邊倒”到“全方位”，我國的外交關(guān)系不斷發(fā)展，從側(cè)重與社會主義國家發(fā)展關(guān)系，到與資本主義國家發(fā)展關(guān)系，再到積極參與國際事務(wù)，我國的國際地位不斷提高。

4.和平共處五項原則：1953年，我國提出了和平共處五項原則，即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。這五項原則成為解決國與國之間關(guān)系的基本準則。

5.參加萬隆會議：1955年，我國參加了萬隆會議，提出了“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。

6.提出“一邊倒”方針：新中國成立初期，面臨著帝國主義的封鎖和威脅，我國提出了“一邊倒”的外交方針，即堅定地站在社會主義陣營一邊。

7.建交高潮：1949年10月新中國成立后，我國同蘇聯(lián)等17個國家建立了外交關(guān)系，出現(xiàn)了建交高潮。

8.第一次以世界五大國之一的地位參加日內(nèi)瓦會議：1954年，我國第一次以世界五大國之一的地位參加了日內(nèi)瓦會議，參與了印度支那問題的討論和解決。

9.簽訂《日內(nèi)瓦協(xié)議》：在1954年的日內(nèi)瓦會議上，我國同其他國家一起簽訂了《日內(nèi)瓦協(xié)議》，解決了印度支那的和平問題。

10.參加日內(nèi)瓦會議：1954年，我國參加了日內(nèi)瓦會議，這是新中國首次以世界五大國之一的地位參加重要的國際會議。

11.提出“求同存異”方針：在1955年的萬隆會議上，我國提出了“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。

12.提出和平共處五項原則：在1953年，我國提出了和平共處五項原則，這是新中國外交政策成熟的標志，也成為解決國與國之間關(guān)系的基本準則。

13.訪問印度和緬甸：1954年，周恩來總理訪問印度和緬甸，三國總理積極倡導(dǎo)和平共處五項原則，使之在國際上產(chǎn)生深遠影響。

14.周恩來訪問印度、緬甸：1954年，周恩來總理訪問印度、緬甸，三國總理積極倡導(dǎo)和平共處五項原則，使之在國際上產(chǎn)生深遠影響。

15.我國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)：1971年，第26屆聯(lián)合國大會上，我國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，這是新中國外交的重要成就。

16.中美關(guān)系正?；?972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方簽署了《中美聯(lián)合公報》，標志著中美關(guān)系正?；拈_始。

17.中日建交：1972年，日本首相田中角榮訪華，雙方簽署了《中日聯(lián)合聲明》，標志著中日建交。

18.改革開放后的外交政策調(diào)整：改革開放以來，我國積極發(fā)展同世界各國的友好合作關(guān)系，推動外交工作面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

19.加入世界貿(mào)易組織：2001年，我國加入了世界貿(mào)易組織，這是我國積極參與經(jīng)濟全球化的重要步驟。

20.中國特色大國外交：近年來，我國提出了中國特色大國外交的理念，提出構(gòu)建人類命運共同體的目標，推動建設(shè)新型國際關(guān)系。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了開創(chuàng)外交新局面這一部分內(nèi)容，主要涉及了新中國的外交政策、外交成就以及外交關(guān)系的演變。通過學(xué)習(xí)，我們了解到新中國成立初期，我國堅定地采取了獨立自主的和平外交政策，提出了“一邊倒”的外交方針。這一時期，我國成功地與蘇聯(lián)等17個國家建立了外交關(guān)系，打破了帝國主義的孤立封鎖。

隨著國際形勢的變化，我國的外交政策也在不斷地進行調(diào)整。從“一邊倒”到“全方位”，我國的外交關(guān)系不斷發(fā)展，從側(cè)重與社會主義國家發(fā)展關(guān)系，到與資本主義國家發(fā)展關(guān)系，再到積極參與國際事務(wù)，我國的國際地位不斷提高。在這一過程中，我國提出了和平共處五項原則，這一原則成為解決國與國之間關(guān)系的基本準則。

此外，我們還學(xué)習(xí)了我國參加萬隆會議的情況。在1955年的萬隆會議上，我國提出了“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。在這一時期，我國還訪問了印度和緬甸，三國總理積極倡導(dǎo)和平共處五項原則，使之在國際上產(chǎn)生深遠影響。

在外交關(guān)系方面，我們學(xué)習(xí)了我國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)、中美關(guān)系正?；约爸腥战ń坏戎匾录＿@些事件標志著我國在國際舞臺上的地位不斷提高，為我國的發(fā)展和進步創(chuàng)造了有利條件。

當堂檢測：

1.請簡述新中國成立初期我國的外交政策及其特點。

2.請列舉出新中國成立后我國與哪些國家建立了外交關(guān)系。

3.請簡述我國參加萬隆會議的情況以及取得的成果。

4.請簡述我國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)以及其意義。

5.請簡述中美關(guān)系正?；倪^程以及其影響。

6.請簡述中日建交的過程以及其意義。

7.請簡述我國近年來在外交政策方面有哪些調(diào)整和變化。

8.請舉例說明我國在參與國際事務(wù)方面所發(fā)揮的作用。

9.請簡述我國提出的和平共處五項原則及其意義。

10.請簡述我國在改革開放后如何推動外交工作面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

11.請簡述我國加入世界貿(mào)易組織的過程以及其影響。

12.請簡述我國近年來提出的中國特色大國外交的理念以及其目標。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我對本節(jié)課的教學(xué)過程進行了反思。我認為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是開創(chuàng)外交新局面，涉及了新中國的外交政策、外交成就以及外交關(guān)系的演變。在教學(xué)過程中，我采用了講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法，設(shè)計了角色扮演、實驗、游戲等教學(xué)活動，使用了PPT、視頻等教學(xué)媒體和資源。

在教學(xué)內(nèi)容方面，我認為我清晰、準確地講解了知識點，通過實例幫助學(xué)生理解。同時，我突出了重點，強調(diào)了難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。在教學(xué)活動方面，我認為我設(shè)計了有效的互動探究環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。在教學(xué)媒體和資源的使用方面，我認為我合理地使用了PPT、視頻等資源，幫助學(xué)生直觀地了解外交關(guān)系的演變。

然而，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在課堂導(dǎo)入方面，我可能沒有足夠地激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。在知識講解方面，我可能沒有充分關(guān)注到學(xué)生的接受程度，部分學(xué)生的理解可能還不夠深入。在互動探究方面，我可能沒有充分調(diào)動所有學(xué)生的積極性，部分學(xué)生可能沒有充分參與到討論中。

在今后的教學(xué)中，我需要改進以下幾點：首先，我需要在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，可以通過展示與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻或故事等方式吸引學(xué)生的注意力。其次，我需要更加關(guān)注學(xué)生的接受程度，及時調(diào)整教學(xué)進度和教學(xué)方式，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)節(jié)奏。再次，我需要在互動探究環(huán)節(jié)更加注重調(diào)動所有學(xué)生的積極性，可以通過設(shè)計更多的小組討論、角色扮演等活動，鼓勵學(xué)生積極參與。最后，我需要更加合理地使用教學(xué)媒體和資源，可以通過結(jié)合線上線下資源，提供更多樣化的學(xué)習(xí)材料，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。板書設(shè)計①新中國外交政策的確立

-獨立自主的和平外交政策

-“一邊倒”的外交方針

②外交成就

-與蘇聯(lián)等17個國家建立外交關(guān)系

-打破帝國主義的孤立封鎖

-積極參與國際事務(wù)

③外交關(guān)系的演