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文檔簡介
高二生物試題一、選擇題:(1-30每題1分,31-40每題2分,共50分。請將唯一正確答案填涂在答題卷上?。?.下列各組物質中,有相同種類的元素組成的是A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖元C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、抗體、胰島素2.英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽A.對維持細胞的形態(tài)有著重要作用B.是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分C.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量D.對維持生物體的生命活動有重要作用3.糖類是生物體的主要能源物質。下列有關糖類的說法,正確的是A.糖類的結構單元是葡萄糖B.大米、面粉等植物性食物中的糖類主要是纖維素C.蘋果細胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖D.根據(jù)糖類是否能夠水解及水解后的產物,可將糖類分為單糖、二糖和多糖4.5.有人對某種有機小分子的樣品進行分析,發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、P等元素,這種有機小分子最可能是A.氨基酸B.核酸C.抗體D.脫氧核苷酸6.下列結構的分子中,不是構成生物體的氨基酸的是7.一分子從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來,進入一相鄰細胞的葉綠體基質中,至少穿越過的生物膜層數(shù)是A.5 B.6 C.7 D.48.生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是A.核酸、蛋白質、細胞、糖類B.糖類、蛋白質、細胞、核酸C.蛋白質、核酸、細胞、糖類D.核酸、蛋白質、糖類、細胞9.變形蟲能伸出偽足,靠偽足作變形運動和攝食;白細胞能夠從毛細血管內出來,并吞噬病菌。這些說明了細胞膜的特點是A.具有流動性 B.是一種選擇透過性膜C.控制物質進出細胞 D.以磷脂雙分子層為基本支架10.下列有關質壁分離和質壁分離復原的敘述,正確的是A.能否發(fā)生質壁分離和質壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據(jù)B.在質壁分離現(xiàn)象中,質壁分離后的細胞壁將浸潤在水中C.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,能觀察到質壁分離現(xiàn)象D.在質壁分離與質壁分離復原過程中,主要是觀察細胞中液泡體積的變化11.右圖表示某反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況,1,3,5下列敘述正確的是1,3,5A.該酶的最適溫度是37B.隨著PH的升高,酶的活性先降低后增大C.隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低D.隨著溫度的升高,酶的最適pH不變12.某種酶是由419個氨基酸形成的蛋白質??茖W家利用生物技術做出5種不同長度的該酶的片段,并分別測定其活性如圖所示,分析該酶最可能具有活性的部分是A.第1號氨基酸到第43號氨基酸B.第44號氨基酸到第85號氨基酸C.第196號氨基酸到第419號氨基酸D.第197號氨基酸到第302號氨基酸13.取適量干重相等的4份種子進行不同處理:(甲)風干,(乙)消毒后浸水萌發(fā),(丙)浸水后萌發(fā),(?。┙劝l(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后,種子堆里溫度最高的是A.甲B.乙C.丙D.丁14.下列不屬于植物體內蛋白質功能的是 A.構成細胞膜的主要成分之一 B.催化細胞內化學反應的酶C.供給細胞代謝的主要能源物質 D.細胞吸收葡萄糖的載體15.下列關于核被膜的說法正確的是A.所有的細胞都具有核被膜B.核膜是一種選擇透過性膜C.核被膜是由一層單位膜構成的,外面附有大量的核糖體D.核被膜上有核孔,所有的物質都只能通過核孔進出細胞核16.下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹?,正確的是A.離子都是通過被動轉運進入細胞的B.物質出入細胞若消耗ATP必為主動轉運C.質壁分離過程中,洋蔥表皮細胞內溶液濃度逐漸下降D.抗體分泌過程中,蛋白質分泌泡的膜經融合成為細胞膜的一部分17.下列關于酶的敘述,正確的是A.細胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶B.同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同C.任何一個活細胞都產生酶,酶在細胞內才能起催化作用D.所有酶都能和雙縮脲試劑反應出現(xiàn)紫色現(xiàn)象18.從成分、功能方面將細胞器進行歸類,不合理的是A.能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等B.可以產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體C.含有RNA的細胞器只有線粒體、葉綠體、細胞核D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等k*s5u19.人體細胞進行正常的生命活動,每天需要水解200—300摩爾ATP,但人體細胞中ATP的總量只有約0.1摩爾。下列有關ATP的敘述錯誤的是 A.ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求B.人體細胞內形成ATP的場所是細胞溶膠和線粒體C.有氧呼吸的第三階段為人體細胞活動提供的ATP最多D.ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成20.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是 A.圖乙中A點對應的溫度為T0B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低C.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度D.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,酶的活性已達到最大21.細胞要消化從外界吞入的顆粒和自身產生的碎渣,依靠的細胞器是 A.內質網 B.高爾基體 C.核糖體 D.溶酶體22.ATP是細胞的直接能源物質。在細胞需要能量時,由ATP供能而發(fā)生的化學反應方程式是 A.A-P~P+Pi+能量A-P~P~P B.A~P~P~PA~P~P+Pi+能量 C.A-P~P~PA-P~P+Pi+能量 D.A-P~P~PA-P~P+能量23.人體紅細胞無線粒體,它所需能量的來源主要是利用A.葡萄糖,進行有氧呼吸B.葡萄糖,進行無氧呼吸C.乳酸,進行有氧呼吸D.乳酸,進行無氧呼吸24.下圖是我們在觀察某種細胞時使用的一些鏡頭,則下列有關說法錯誤的是 A.1、2、3是目鏡,4、5、6是物鏡
B.1與6組合看到的細胞最大 C.3與4組合看到的細胞最少 D.3與4組合看到的視野最暗25.下列關于檢測生物組織中的糖類和蛋白質敘述中正確的是A.大豆種子蛋白質含量多,是檢測蛋白質的理想材料.C.甘蔗的莖的薄壁組織、甜菜的塊根含有較多糖且近乎白色,可用于鑒定還原糖D.檢測蛋白質的雙縮脲A液必需和雙縮脲試劑B液混合后,再加入含樣品的試管中檢測26.線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,德國科學家華爾柏在研究線粒體時,統(tǒng)計了某種動物部分細胞中線粒體的數(shù)量(見下表)。根據(jù)此表,不能得出的是肝細胞腎皮質細胞平滑肌細胞心肌細胞動物冬眠狀態(tài)下的肝細胞950個400個260個12500個1350個A.與正常情況相比,冬眠動物能量代謝的速度快,消耗能量多B.心肌細胞能量代謝的水平高,消耗的能量多C.正常情況下,肝細胞消耗的能量比平滑肌細胞多D.冬眠時肝細胞比正常情況下的代謝加強,需能量多27.科學家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質沖洗掉,剩下的結構在生物學上稱為“血影”,那么血影的主要成分有A.脂肪、蛋白質B.蛋白質、糖類C.磷脂、蛋白質D.磷脂、糖類28.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是29.已知20種氨基酸的平均分子量為128,則由100個氨基酸形成3條肽鏈的蛋白質,分子量約為A.12800
B.
11054
C.11018
D.1163830.探究溫度對酶活性影響的實驗,需進行如下步驟①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液;②觀察實驗現(xiàn)象;③向各試管滴1滴碘液;④向各試管注入1mL唾液并搖勻,并在各自的溫度下靜置5min;⑤將3支試管分別放在37℃的溫水、沸水和冰塊中維持溫度最合理的實驗順序應為A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→④→⑤C.①→④→⑤→③→② D.①→⑤→④→③→②31.艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),少數(shù)艾滋病病毒(HIV)的感染者并不發(fā)病,其原因是他們在感染HIV之前體內存在名為“阿爾法——防御素”的小分子蛋白質。以下對“阿爾法——防御素”的推測中,錯誤的是 A.一定含有20種氨基酸 B.一定含有C、H、O、N四種元素C.高溫能夠破壞其結構D.人工合成后可以用于防治艾滋病32.核基質、線粒體基質和葉綠體基質的A.功能及所含有機化合物都相同B.功能及所含有機化合物都不同C.功能相同,所含有機化合物不同D.功能不同,所含有機化合物相同33.下列物質中,在核糖體上合成的是 ①胰島素②纖維素③唾液淀粉酶④淀粉⑤抗體⑥性激素 A.①②③⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①⑤⑥34.35.人類中,有的疾病與線粒體DNA突變有關。某人的線粒體因DNA突變而導致生理功能減弱,下列器官中受影響最明顯的應該是A.皮膚B.骨骼C.心臟D.大腸36.牛奶中的蛋白質是由奶牛的乳腺細胞合成并分泌的,與此生理功能有關的細胞結構是A.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、中心體B.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜C.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、溶酶體D.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、中心體37.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時后測得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL,則在1小時內酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是需氧呼吸的A.1/3倍B.1/2倍C.2倍D.3倍38.下圖表示大腸桿菌細胞中的三種酶及其作用,其中任意一種酶的缺失均能導致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長?;衔锛谆衔镆一衔锉衔锒√砑游锿蛔凅wa(酶A缺陷)突變體b(酶B缺陷)突變體c(酶C缺陷)化合物乙不生長不生長生長化合物丙不生長生長生長現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體(不能在基本培養(yǎng)基上生長),在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表:由上可知:酶A、B、C分別為 A.酶1、酶2、酶3 B.酶1、酶3、酶2C.酶3、酶2、酶1 D.酶3、酶1、酶239.生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:有關說法正確的是A.反應①②③④都可在人體細胞中進行B.糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為細胞呼吸產生水C.反應①②必須在有氧條件下進行D.上述反應均在線粒體內完成40.右上圖是谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有關敘述不合理的是 A.曲線1可表示某種條件下谷氨酸的濃度變化B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解 C.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的反應,則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和4代表的酶濃度D.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和4代表的溫度二、非選擇題(共50分)41.下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:··········⑨⑨甲乙甲乙(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2+的吸收方式是(3)對標號④和標號⑨所示結構敘述正確的是A.生理活動中都產生水B.前者有類囊體,后者有嵴C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2D.前者不產生ATP,后者產生ATP(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________(填編號)。(5)控制物質出入細胞的結構是[]______它主要是由___________和_____________構成的,它的結構特點是________,它的生理特性是__________。42.我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結構簡式,請根據(jù)此化合物的結構分析回答:(1)該物質的化學名稱可稱為。生物體內合成肽鏈的細胞器是,合成反應叫。(2)若將該物質完全水解,需要水分子個,水解后的產物有種。(3)該化合物可用
試劑鑒定,呈現(xiàn)_______色。(4)如果上述肽鏈原長度不變,組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變,改變其中的________________,也可改變該肽鏈的性質。(5)該藥物只能皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是_____________________。43.在適宜溫度下,采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗,研究營養(yǎng)液中氧含量變化對K+吸收速率的影響。實驗結果如圖所示。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)黃瓜幼苗根系細胞吸收K+的方式是__________,圖中ab段說明____________________,表明該過程需要__________。曲線bc段限制K+吸收速率的內在因素是__________________(2)植物的生長都有一個最適溫度。在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下,研究在10℃一40℃范圍內的溫度變化對黃瓜幼苗K+吸收速率的影響。請預測K+吸收速率變化的趨勢是_______________________________________________44.下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物濃度、溫度、PH值的關系,請據(jù)圖回答下列問題:⑴圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,其原因是⑵圖B中,a點所對應的溫度稱______________________。⑶圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是______________。⑷將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內反應分別應為:甲________,乙_________。⑸圖C表示了_____催化反應的速率變化曲線。A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶D.植物淀粉酶45.下圖表示的是測定保溫桶內溫度變化的實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計、活性干酵母、質量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實驗假設:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比在無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。(1)取A、B兩裝置設計實驗如下,請補充下表中內容:裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①
B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液②
加入石蠟油,鋪滿液面(2)B裝置中葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
,這是控制實驗的
變量。(3)要測定B裝置中因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟:裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三C③④加入石蠟油,鋪滿液面(4)實驗預期:在適宜條件下實驗,30分鐘
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