四年級(jí)語(yǔ)文爬山虎的腳練習(xí)題6

一、看拼音,寫詞語(yǔ)。páshānhǔjūnyúnchónɡdiéchùjiǎo()()()()nènjīnɡyèbǐnɡhénjìzhújiàn()()()()一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。1、如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪()子。(zhǎozhuǎ)2、葉尖一順兒朝下,在墻上鋪()得那么均勻,沒(méi)有重()疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)空()隙。(pùpū)(chónɡzhònɡ)(kōnɡkònɡ)三、在加點(diǎn)詞的近義詞下面畫“○”反義詞下面畫“△”1、一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。1“漾起波紋”形容爬山虎葉子在水面上輕輕動(dòng)蕩。()2“漾起波紋”形容滿墻綠葉子在水面上輕輕動(dòng)蕩。()2、莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1“爬山虎的腳”就是莖上長(zhǎng)葉柄的地方。()2“爬山虎的腳”就是像蝸牛觸角的“細(xì)絲”。()四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。斷定肯定1、雖然雨下得很大,但我不敢()他就不來(lái)了。2、這場(chǎng)足球比賽,我()中國(guó)隊(duì)會(huì)踢出好成績(jī)。佩著佩戴3、小男孩的頭上()一頂帽子。4、姑娘的胸前()一朵漂亮的玫瑰花。重疊重復(fù)5、“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒”媽媽把這句話又()了一遍。6、他把自己的畫一張一張貼在墻上,沒(méi)有()。波汶波浪7、刮風(fēng)了,江面上()滾滾。8、在微風(fēng)的吹拂下,湖面上泛起了()。五、給多音字組詞。()()()空重更()()()六、認(rèn)真讀課文然后填空。1、《爬山虎的腳》是著名作家寫的。2、作者先介紹了爬山虎的葉子,是從葉子的、、幾個(gè)方面講的。3、作者在介紹爬山虎的時(shí)候,先計(jì)爬山虎腳的和。再講爬山虎是,最后講了爬山虎的腳與墻的。七、用“√”選出對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確解釋。1、一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。①“漾起波紋”形容爬山虎葉子在水面上輕輕動(dòng)蕩。()②“漾起波紋”形容滿墻綠葉如同水面輕輕泛起的波浪。()2、莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。①“爬山虎的腳”就是莖上長(zhǎng)葉柄的地方。()②“爬山虎的腳”就是像蝸牛觸角的“細(xì)絲”。()八、閱讀短文,回答問(wèn)題。山峽中秋夜夜,終于來(lái)了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起;連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈(yùn),使長(zhǎng)江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有()駛過(guò)的趕路的駁船,響著汽笛,在江面上劃開(kāi)一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上()地?fù)u曳。(yè)也許由于這的山高,峽谷太深,天空太過(guò)狹小,連月亮也上來(lái)得很遲很遲。起初,峽里只能感覺(jué)到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什么時(shí)侯,它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長(zhǎng)出來(lái),是山的一部分;像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí),月亮和山的陰影,對(duì)比得異常()——山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛就要撲跌下來(lái);月光、從山頂上,順著深深的、直立的谷壑(hè),把它那清冽的(),一直瀉到江面。就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素練,從山上掛起。1、選擇合適的詞語(yǔ)填在短文的空白處。經(jīng)常偶爾悄悄輕輕明顯明亮光芒光輝2、山峽中秋夜有什么特點(diǎn)?3、作者把什么比作“云母石”?把什么比作“一道道瀑布”?九、下面是一些兩字重疊的成語(yǔ),你會(huì)填嗎?()()有條()()皆是()()是道()()大方逃之()()忠心()()憂心()()小心()()()()業(yè)業(yè)