二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第7課 熙熙攘攘-插入表格及網(wǎng)上瀏覽教案 河大版

二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第7課熙熙攘攘——插入表格及網(wǎng)上瀏覽教案河大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第7課《熙熙攘攘——插入表格及網(wǎng)上瀏覽教案河大版》的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生掌握在電腦文檔中插入表格的基本方法和網(wǎng)上瀏覽信息的技能。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了使用電腦的基本操作和簡(jiǎn)單編輯文檔的能力，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步提高自己的信息處理能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括信息意識(shí)、信息處理能力、信息道德與法律意識(shí)以及信息技術(shù)創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)信息的敏感度和意識(shí)，能夠主動(dòng)尋找和利用信息解決問題；提高在文檔中插入表格和網(wǎng)上瀏覽信息的能力，提升信息處理的實(shí)際應(yīng)用能力；在學(xué)習(xí)過程中，將引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律，保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全；同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索信息技術(shù)的新應(yīng)用，激發(fā)創(chuàng)新思維。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握在電腦文檔中插入表格的基本方法和網(wǎng)上瀏覽信息的技能。具體重點(diǎn)內(nèi)容包括：

（1）插入表格：如何選擇合適的表格樣式、如何調(diào)整表格的行列數(shù)、如何設(shè)置表格的邊框和顏色等。

（2）網(wǎng)上瀏覽：如何使用瀏覽器打開網(wǎng)頁、如何使用搜索引擎查找信息、如何保存和引用網(wǎng)上找到的信息等。

（3）信息處理能力：如何運(yùn)用表格和網(wǎng)上獲取的信息來解決問題，提高學(xué)生的信息處理能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要是學(xué)生對(duì)插入表格和網(wǎng)上瀏覽操作的掌握。具體難點(diǎn)內(nèi)容包括：

（1）插入表格：如何調(diào)整表格的行列數(shù)、如何設(shè)置表格的邊框和顏色等，這些操作需要學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)和鍵盤的使用。

（2）網(wǎng)上瀏覽：如何使用搜索引擎查找信息、如何保存和引用網(wǎng)上找到的信息等，這些操作需要學(xué)生具備一定的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和信息篩選能力。

（3）信息處理能力：如何運(yùn)用表格和網(wǎng)上獲取的信息來解決問題，這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析問題的能力。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)，采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，確保學(xué)生能夠理解和掌握核心知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第7課熙熙攘攘——插入表格及網(wǎng)上瀏覽教案河大版》的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如插入表格的步驟圖解、網(wǎng)上瀏覽的示范視頻等，以便于學(xué)生更直觀地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)操作，需要準(zhǔn)備電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等實(shí)驗(yàn)器材。在課前要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，避免教學(xué)中出現(xiàn)故障或意外情況。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)。在分組討論區(qū)，設(shè)置若干個(gè)小組討論桌，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和交流；在實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，擺放電腦和相關(guān)設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備好教師用的教學(xué)課件、講義等教學(xué)工具，以便于教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)演示和講解。

6.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教室內(nèi)的電腦和投影儀能夠連接到互聯(lián)網(wǎng)，以保證網(wǎng)上瀏覽教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

7.安全提示：在實(shí)驗(yàn)操作區(qū)張貼安全提示標(biāo)語，提醒學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作過程中注意安全，避免發(fā)生意外。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解插入表格和網(wǎng)上瀏覽的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)插入表格和網(wǎng)上瀏覽內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確插入表格和網(wǎng)上瀏覽教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)插入表格和網(wǎng)上瀏覽的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入插入表格和網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的文檔編輯和網(wǎng)絡(luò)搜索的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為插入表格和網(wǎng)上瀏覽新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解插入表格和網(wǎng)上瀏覽的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出插入表格和網(wǎng)上瀏覽的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)操作難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞插入表格和網(wǎng)上瀏覽的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)網(wǎng)上瀏覽實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)網(wǎng)上瀏覽知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在插入表格和網(wǎng)上瀏覽新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)插入表格和網(wǎng)上瀏覽的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)插入表格和網(wǎng)上瀏覽知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決插入表格和網(wǎng)上瀏覽問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與插入表格和網(wǎng)上瀏覽相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合插入表格和網(wǎng)上瀏覽的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)插入表格和網(wǎng)上瀏覽的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的插入表格和網(wǎng)上瀏覽內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的插入表格和網(wǎng)上瀏覽內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展（一）拓展資源

1.插入表格：

-表格設(shè)計(jì)：介紹如何根據(jù)不同需求設(shè)計(jì)表格樣式，包括字體、顏色、邊框等。

-數(shù)據(jù)處理：講解如何利用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選和計(jì)算。

-表格美化：學(xué)習(xí)如何使用公式和圖表嵌入，使表格更具有可視性和易讀性。

2.網(wǎng)上瀏覽：

-搜索引擎使用技巧：介紹如何高效使用搜索引擎，包括關(guān)鍵詞選擇、搜索結(jié)果篩選等。

-信息評(píng)估：教授如何判斷網(wǎng)上信息的可靠性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性。

-網(wǎng)絡(luò)道德與安全：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使用的道德規(guī)范和個(gè)人信息保護(hù)的重要性。

3.信息處理能力：

-數(shù)據(jù)分析：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何從大量信息中提取關(guān)鍵數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解讀。

-問題解決：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，如在線學(xué)習(xí)、生活咨詢等。

（二）拓展建議

1.插入表格：

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一份問卷調(diào)查表格，并使用電腦軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。

-組織一次班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用表格記錄活動(dòng)參與人數(shù)、時(shí)長(zhǎng)、項(xiàng)目等，并制作總結(jié)報(bào)告。

2.網(wǎng)上瀏覽：

-學(xué)生可以利用搜索引擎查找自己感興趣的新聞或文章，并學(xué)會(huì)判斷信息的真實(shí)性和價(jià)值。

-開展一次網(wǎng)絡(luò)道德與安全的主題活動(dòng)，讓學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)使用中的注意事項(xiàng)和保護(hù)個(gè)人信息的方法。

3.信息處理能力：

-學(xué)生可以嘗試分析一份復(fù)雜的數(shù)據(jù)報(bào)告，從中提取關(guān)鍵信息，并用自己的話進(jìn)行解釋。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源解決學(xué)習(xí)或生活中遇到的問題，如在線學(xué)習(xí)資源、生活小竅門等。重點(diǎn)題型整理（一）插入表格題型

1.題型一：簡(jiǎn)單插入表格

-題目：在Word文檔中插入一個(gè)3行4列的表格。

-答案：打開Word文檔，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“表格”，輸入行數(shù)和列數(shù)，點(diǎn)擊“確定”即可。

2.題型二：自定義表格樣式

-題目：在Word文檔中插入一個(gè)自定義樣式的表格，要求包含標(biāo)題行和不同的單元格樣式。

-答案：打開Word文檔，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“表格”，輸入行數(shù)和列數(shù)，點(diǎn)擊“確定”。在表格設(shè)計(jì)中，點(diǎn)擊“表格樣式”，選擇“自定義”，在彈出的對(duì)話框中設(shè)置標(biāo)題行和單元格樣式。

3.題型三：調(diào)整表格布局

-題目：在Word文檔中插入一個(gè)表格，并調(diào)整表格的布局，使其適應(yīng)頁面大小。

-答案：打開Word文檔，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“表格”，輸入行數(shù)和列數(shù)，點(diǎn)擊“確定”。選中表格，點(diǎn)擊“表格工具”中的“布局”，調(diào)整“表格縮放”和“頁面設(shè)置”以適應(yīng)頁面大小。

（二）網(wǎng)上瀏覽題型

1.題型一：搜索引擎使用

-題目：使用搜索引擎查找關(guān)于“插入表格技巧”的信息。

-答案：打開瀏覽器，輸入關(guān)鍵詞“插入表格技巧”，點(diǎn)擊搜索按鈕，瀏覽搜索結(jié)果，找到相關(guān)技巧。

2.題型二：評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息

-題目：評(píng)估以下陳述的真實(shí)性：“所有Word文檔中的表格都可以直接調(diào)整行數(shù)和列數(shù)。”

-答案：通過實(shí)際操作或搜索驗(yàn)證，該陳述不完全正確。在Word中，表格的行數(shù)和列數(shù)可以通過拖動(dòng)邊框進(jìn)行調(diào)整，但某些表格樣式可能不支持所有類型的調(diào)整。

3.題型三：網(wǎng)絡(luò)道德與安全

-題目：在網(wǎng)絡(luò)上，如何保護(hù)個(gè)人隱私？

-答案：在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)個(gè)人隱私的方法包括不隨意提供個(gè)人信息、使用強(qiáng)密碼、定期更新密碼、不點(diǎn)擊不明鏈接等。

（三）信息處理能力題型

1.題型一：數(shù)據(jù)提取與分析

-題目：從一份Word文檔的表格中提取數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析。

-答案：選中表格，復(fù)制數(shù)據(jù)到Excel或其他數(shù)據(jù)分析軟件中，使用相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行處理。

2.題型二：?jiǎn)栴}解決

-題目：使用網(wǎng)絡(luò)資源解決生活中的一個(gè)問題。

-答案：確定問題，使用搜索引擎查找解決方案，根據(jù)找到的信息采取行動(dòng)解決問