貴州省黔東南、黔南、黔西南重點名校2021-2022學年中考聯(lián)考化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列描述不正確的是A．CO有毒且無色無味，使用燃氣時要注意室內通風B．CO2作為氣體肥料在農業(yè)生產中有廣泛應用C．CH4在空氣中燃燒發(fā)生了化合反應D．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用2．如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．該反應中，Z是由Y分解生成的B．一個Y和W分子中均有10個電子C．該反應前后分子數(shù)目不變D．化學反應前后，催化劑的質量和性質一定不變3．小張用足量的鹽酸、石灰石反應，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認為小張A．不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水B．選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶CO2C．選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶CO2D．選擇A、B兩種裝置，導管a接導管?？墒占揭黄緾O24．下列物質的用途中不正確的是（）A．燒堿可用于焙制糕點B．用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣C．生石灰可在食品包裝袋中作干燥劑D．二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災5．下列鑒別物質的方法，正確的是A．木炭粉和氧化銅——觀察物質的顏色B．硬水和軟水——觀察顏色C．羊毛和滌綸——灼燒，是否有燒焦羽毛的氣味D．燒堿溶液和石灰水——分別滴加無色酚酞溶液，觀察顏色變化6．小紅同學梳理了以下知識：①燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火；②單質只含有一種元素，所以含一種元素的物質一定屬于單質；③在復分解反應時，元素化合價一定不改變；④生成鹽和水的反應一定是中和反應；⑤“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱；⑥某溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-。其中正確的個數(shù)是（）A．1個B．2個C．3個D．4個7．設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到實驗目的的是編號ABCD實驗設計實驗目的探究同種物質在不同溶劑中的溶解性探究物質燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應A．A B．B C．C D．D8．屬于化合反應的是（）A．CH4+2O2CO2+2H2OB．2H2O2H2↑+O2↑C．2Na+Cl22NaClD．C+2CuOCO2↑+2Cu9．下列關于空氣的說法正確的是A．氮氣約占總體積的21%B．氧氣能支持燃燒C．稀有氣體沒有任何用途D．二氧化碳會造成酸雨10．“歸納推理”是化學學習過程中常用的思維方法，以下類推結果正確的是（）A．Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，則由兩種或兩種以上元素組成的物質一定是化合物C．通常情況下，pH<7的溶液呈酸性，則pH<7的雨水是酸雨D．化學變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化11．t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解后現(xiàn)象如圖1所示，升溫到t2℃后的現(xiàn)象如圖2所示。結合硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線判斷下列說法錯誤的是A．甲燒杯中溶解的物質是氯化鉀B．t1℃時，甲、乙燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)關系是甲>乙C．t2℃時乙燒杯中溶液一定是飽和溶液D．硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結晶法提純硝酸鉀12．下列變化屬于化學變化的是A．鋼鐵銹蝕 B．海水曬鹽 C．冰雪消融 D．玉石雕刻二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，中國對此擁有充分的歷史和法律依據(jù)。但是，日本無視歷史，聲稱日本人發(fā)下該。由此引發(fā)爭端，到遇到海域有豐富的魚類，海底蘊藏著豐富的石油和天然氣。釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣，其主要成分是（填化學式）我國漁民在這一帶從事捕魚作業(yè)，魚類含有豐富的營養(yǎng)價值，主要為人的生命活動提供豐富的營養(yǎng)物質。A．糖類B．油脂C．蛋白質D．維生素海水通常渾濁也含有很多雜質，要使海水成為飲用水，需要采取的操作方法是。A．沉降B．過濾C．吸附D．蒸餾14．元素對人類生命和生活具有重要意義。地殼中含量居于前兩位的元素形成化合物的化學式是_____。根據(jù)圖中提供的信息填空。①鈣元素的核電荷數(shù)為______。②B所示粒子在化學反應中容易______電子（填“得到”或“失去”）。③若C中時，則該粒子屬于______填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。兒童缺鈣可能會導致______（填“貧血癥”或“佝樓病”）。生石灰與水反應的化學方程式為_____；此反應可用于_____（填序號）。A吸收水分B制熟石灰C加熱食物熟石灰可用于制備碘劑，其中碘元素的化合價為_____。15．如圖是A、B兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線。請回答：_____℃時，A、B兩物質的溶解度相等。20℃時，A物質的溶解度_____B物質的溶解度（填“＞”“＜”或“＝”）。40℃時，將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中，充分攪拌后，_____物質有剩余（填“A”或“B”）。現(xiàn)有50℃時A物質的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現(xiàn)的是_____（填序號）。①降低溫度②升高溫度③加入A物質。16．下列兩種說法都是錯誤的，請你列舉出一種客觀事實，否定錯誤說法．錯誤說法否定錯誤說法的事實（1）混合后有白色沉淀生成的兩種無色溶液一定分別是硫酸和氯化鋇溶液_____（2）中和反應都沒有明顯現(xiàn)象_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)裝置圖，回答有關問題：①實驗室選用裝置A制取氧氣的化學方程式為____，選用裝置C收集氧氣的原因是____。②實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______。按下圖裝置進行實驗，傾斜錐形瓶使液體與固體接觸發(fā)生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示。坐標圖中曲線1對應的裝置是_____(填字母)，說明化學反應速率與_____有關。根據(jù)實驗活動“粗鹽中難溶性雜質的去除”，回答有關問題：①實驗步驟包括溶解、_____、蒸發(fā)、計算產率。②玻璃棒在溶解步驟中的作用是______。③蒸發(fā)時液滴飛濺，會造成精鹽的產率______(填“偏高”或“偏低”)。18．結合如下圖所示的對比實驗回答有關問題。（1）實驗A，一段時間后，試管_______里的鐵釘銹蝕；（2）實驗B，目的是驗證燃燒的條件之一是_______；（3）實驗C，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同，是通過澄清石灰水變渾濁的程度進行比較的，有關化學方程式為_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學與環(huán)境息息相關，回答下列問題:在地球.上二氧化碳的含量比煤、石油和天然氣的總和還多數(shù)倍。在一定條件下以二氧化碳和氨氣合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用二氧化碳的成功范例。(1)上述途徑合成尿素(生成物中還有水)的反應可以解決的主要環(huán)境問題是__________________。(2)若按上述方法生產120萬噸尿素，最多可固定二氧化碳多少萬噸__________________?(3)尿素[CO(NH2)2]分子中各元素的質量比C:O:N:H=__________________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、CO有毒且無色無味，使用燃氣時要注意室內通風，正確；

B、CO2可促進植物光合作用，可作為氣體肥料，正確；

C、甲烷與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳和水，生成物有兩種，不是化合反應，錯誤；D、氮氣化學性質穩(wěn)定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確。

故選：C。2、B【解析】

由反應的微觀示意圖可以看出，反應物的分子是NH3和NO兩種分子，生成物的分子是N2和H2O兩種分子，所以化學反應方程式為：；A．該反應中，Z是氮氣，在X、Y中都含有氮元素，氮氣不是由Y分解生成的，此選項錯誤；B．由圖示可知：Y是NH3，一個Y分子中有7+（1×3）＝10，W是H2O，一個W分子中有（1×2）+8＝10，此選項正確；C．由化學方程式可知，該反應前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，此選項錯誤；D．化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變，此選項錯誤。故選B?！军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，確定物質的分子構成，能夠正確寫出物質的化學式，是解答此類題的關鍵。3、C【解析】

A、CO2可溶于水，只是一體積水溶解一體積的二氧化碳，如達到飽和就不會再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A錯誤；B、擇B、C兩種裝置，導管b接導管d不能收集到一瓶CO2，當二氧化碳從b進入集氣瓶，無法將水排出，二氧化碳又從c逸出收集不到二氧化碳，故B錯誤；C、選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶CO2，因為二氧化碳從c進入集氣瓶內形成氣壓，把水從b排出而收集到二氧化碳，故C正確；D、裝置A中的長頸漏斗沒伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳氣體就從長頸漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，故D錯誤。故選C。4、A【解析】

A.燒堿有很強腐蝕性，小蘇打可用于焙制糕點，選項錯誤；B.濃硫酸有吸水性，用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣，選項正確；C.生石灰和水反應生成氫氧化鈣，所以生石灰有吸水性，可在食品包裝袋中作干燥劑，選項正確；D.二氧化碳不可燃、不助燃常用于滅火，二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災，滅火時不會對圖書等造成二次損壞，選項正確。故選A。5、C【解析】

A、木炭粉和氧化銅都是黑色的，故不能通過物質的顏色來區(qū)分，不符合題意；B、硬水和軟水都是無色透明的液體，不能通過觀察顏色進行鑒別，不符合題意；C、羊毛屬于天然有機高分子材料，滌綸屬于有機合成高分子材料，羊毛燃燒具有燒焦羽毛氣味，而滌綸沒有，符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉和石灰水都屬于堿，堿能使無色酚酞溶液變紅，不能用酚酞溶液進行鑒別，不符合題意。故選C。6、C【解析】

①燃燒需要滿足三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點），缺一不可，故破壞其中一個條件就可以滅火，說法正確；②單質只含有一種元素，但是只含一種元素的物質不一定屬于單質，如氧氣和臭氧的混合物只含氧元素，但是屬于混合物，說法錯誤；③復分解反應為兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，故元素化合價一定不改變，說法正確；④生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，不屬于中和反應，說法錯誤；⑤“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，說法正確；⑥某溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，該溶液中不一定含有SO42-，還可能含有碳酸根離子，說法錯誤。正確的個數(shù)是3個；故選C。7、D【解析】

B、可燃物燃燒的必要條件是與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，據(jù)此分析；C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果，據(jù)此分析；D、CO2+H2O=H2CO3，CO2+NaOH=Na2CO3+H2O，據(jù)此分析。【詳解】A、將等量的蔗糖分別放入盛有等體積水、植物油的試管中，一段時間后，觀察試管內剩余固體的量，可以探究同種物質在不同溶劑中的溶解性，可以達到實驗目的，故該選項不符合題意；B、該實驗中，熱水中的白磷不燃燒，而銅片上的白磷能夠燃燒，由此說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸了，且所處溫度相同，白磷的著火點低于紅磷的著火點，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，因此該實驗可以達到探究物質燃燒的條件的目的，故該選項不符合題意；C、兩支試管中的鐵釘均與空氣接觸了，空氣中含有氧氣，左側試管中含有水，右側試管中沒有水，一段時間后，左側試管中的鐵釘發(fā)生明顯銹蝕，而右側試管中的鐵釘幾乎沒有發(fā)生明顯變化，該實驗可以探究鐵生銹的條件是鐵必須與水接觸，故該選項不符合題意；D、二氧化碳能夠與水反應，而氫氧化鈉溶液中也含有水，且兩支瓶子均為玻璃瓶，若瓶內的二氧化碳氣體被消耗，瓶子在大氣壓的作用下不易發(fā)生形變，因此該實驗中無明顯現(xiàn)象，所以不能達到實驗目的，故該選項符合題意；故選D?！军c睛】控制變量法的核心是設置單一變量，不同實驗組之間進行對照，以此得出該變量對實驗結果的影響。8、C【解析】

化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”?！驹斀狻緼、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應。A錯誤；B、該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應。B錯誤；C、該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應。C正確。D、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應。D錯誤。故選C。9、B【解析】

A、氮氣約占空氣體積分數(shù)的78%，氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%，不符合題意；B、氧氣能支持燃燒，說法正確，符合題意；C、稀有氣體用處很多，如在通電時可發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，氦還可用于制造低溫環(huán)境等，故說法錯誤，不符合題意；D、二氧化碳會造成溫室效應，不是酸雨，不符合題意。故選B。10、D【解析】

A、Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但是最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是離子，如氖原子最外層電子數(shù)為8，不符合題意；B、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，但是由兩種或兩種以上元素組成的物質不一定是化合物，如空氣由兩種以上元素組成，但是屬于混合物，不符合題意；C、通常情況下，pH<7的溶液呈酸性，但是pH<5.6的雨水才是酸雨，不符合題意；D、化學變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變，說明有新物質生成，一定是化學變化，符合題意。故選D。11、C【解析】

A、根據(jù)曲線圖，t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，燒杯中沒有固體的是氯化鉀，所以甲燒杯中溶解的物質是氯化鉀，A正確；B、t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，硝酸鉀還有固體末溶解完，所以t1℃時，甲、乙燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)關系是甲>乙，B正確；C、在t1℃時，氯化鉀固體已完全溶解完，且氯化鉀在t2℃時的溶解度大于t1℃時的溶解度，所以t2℃時，氯化鉀溶液一定是不飽和溶液，而在t2℃時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，在乙燒杯中溶液一定是不飽和溶液，C錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度影響變化比較大，所以硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結晶法提純硝酸鉀，D正確。故選C。【點睛】結晶法有降溫結晶法和蒸發(fā)溶劑結晶法。降溫結晶法是適用于物質的溶解度隨溫度變化比大的。而蒸發(fā)溶劑結晶法適用于物質的溶解度隨溫度變化不大的。12、A【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.鋼鐵銹蝕，有新的物質（鐵銹）生成，是化學變化；B.海水曬鹽，只是物質的分離，沒有新的物質生成，是物理變化；C.冰雪消融，只有物質狀態(tài)的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；D.玉石雕刻，只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）CH4（2）C（3）ABCD【解析】試題分析：（1）天然氣主要成分是CH4（2）魚類中富含蛋白質。故選C（3）凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾。故選ABCD考點：化石燃料，食物中的營養(yǎng)物質，凈化水的方法。14、20得到陰離子佝僂病ABC【解析】

（1）地殼中含量居于前兩位的元素是氧和硅，二者形成化合物的化學式是；（2）①在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，故鈣元素的核電荷數(shù)為20；②B所示粒子最外層7個電子，容易得到一個電子達到最外層8個電子穩(wěn)定結構；③若C中時，由于核內質子數(shù)＜核外電子數(shù)，故該粒子屬于陰離子。（3）兒童缺鈣可能會導致佝樓病。（4）生石灰與水反應的化學方程式為；此反應放出熱量，生成的氫氧化鈣俗名熟石灰，氧化鈣常用作干燥劑，故選ABC。（5）根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零的原則，設中碘的化合價為x，（+2）+[x+(-2×3)]×2＝0，解得x=+5。15、（1）30（2）＜（3）B（4）②【解析】（1）根據(jù)A、B兩種物質的溶解度曲線不難看出，在30℃時兩物質的溶解度曲線交于一點，說明兩物質的溶解度相等，故答案為30（2）由于在20℃時，B的溶解度大于A的溶解度，故答案為＜（3）由于在40℃時，A的溶解度大于30g，B的溶解度小于30g，即100g水中最多溶解的A大于30g，而100g水中最多溶解的B小于30g，則50g水中最多溶解的A大于15g，50g水中最多溶解的B小于15g，故40℃時，將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中，充分攪拌后，A會全部溶解而B不會全部溶解，故答案為B（4）由于A的溶解度隨溫度的升高而增大但變化不大，因此若將它的不飽和溶液在溶劑不變的情況下變成飽和溶液，可以采取降低溫度或增加溶質的方法，故答案為②【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及對固體溶解度概念的理解．16、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O（合理即可）。【解析】

（1）混合后有白色沉淀生成的兩種無色溶液不一定分別是硫酸和氯化鋇溶液，也可能是碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液，碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）。（2）硫酸能與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水，反應的化學方程式為：Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O（合理即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水且不與水反應CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑F反應物之間的接觸面積過濾攪拌，加速溶解偏低【解析】

（1）①根據(jù)裝置的特點來確定制取氧氣的藥品和高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣分析解答；②實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳；根據(jù)相同時間內產生氣體的多少分析；（2）根據(jù)粗鹽提純步驟分析解答；【詳解】（1）①裝置A適用于固體加熱制取氧氣，實驗室常用加熱高錳酸鉀制氧氣