廣東省東莞市2020-2021學年四年級下學期語文期末考試試卷A卷

第第頁廣東省東莞市2020-2021學年四年級下學期語文期末考試試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共9題；共37分)1.（5.0分）(2019五上·東莞期中)聽短文《希望點亮生命之燈》，然后回答問題。（1）根據聽到的內容完成填空。張海迪去找工作，她手搖輪椅，________。可從冬到夏，沒有結果。人家還說：“多少好________好腿的都找不到工作，哪有地方安排你！”（2）判斷下列說法是否正確。①張海迪找不到工作，心如死灰，吞下了安眠藥，準備安靜地離去。②張海迪想起了魯迅的那句名言是“即使到了生活無法忍受時，也要生活下去！”③張海迪點亮了生命之燈，以病殘之身坐在輪椅上又開始了新的奮斗2.（4分）我會連。tuó

mó

dǎng

qiǎn

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jì擋________

淺________

突________

既________

馱________

磨________3.（4分）讀下面句子，把“啊”在句子中的正確讀音寫在括號里。①要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊?。╛_______）②天怎么不下雨?。。╛_______）③啊，這美麗的草塘?。╛_______）④同學們盡情地唱啊?。╛_______）⑤我嘖嘖地說：“這可真是鮮花的海洋啊！”（________）4.（5分）成語接龍。龐然大物—物以類聚—聚精會神—神采飛揚—揚眉吐氣—氣壯河山—山高水長—________—________—________—________—________5.（4分）下列句子中，加下劃線的成語使用不恰當的一項是（）。A.老師抱著一疊卷子走進教室，我臨危不懼認真答題。

B.哈爾威船長站在船頭，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。

C.兩聲槍響后，一群大雁驚恐萬分地向南飛去。

D.戰(zhàn)士們發(fā)出了驚天動地的叫喊聲。

6.（4分）按要求寫句子。（1）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）（2）你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）（3）根據想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起________。7.（4分）(2019四上·南充期末)《頤和園》描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應，語言生動優(yōu)美、具體形象，處處洋溢著作者對頤和園的贊美之情。8.（4分）(2018二上·石獅月考)按照課文原文填空。

（1）有山皆________，無水________。（2）秋季里，稻上________，谷像________。（3）你拍十，我拍十，________。（4）十年________，百年________。樹高________，葉落________。（5）墻________枝梅，凌寒獨________。遙________，________暗________。9.（3分）按要求完成句子。（1）這么遠，箭哪能射得到呢？（改成陳述句）（2）太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。（用下劃線的關聯(lián)詞造句）（3）如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。（用下劃線的詞語造句）二、閱讀積累與運用（30分）(共2題；共30分)10.（15.0分）課外閱讀。尋找快樂的小獾（節(jié)選）朱惠芳一天，小獾（huān

ɡuàn）決定去尋找自己的快樂。小獾走呀走呀，聽見路邊有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，請你救救我！”小獾把一片草葉卷成一個筒,捧來清水,輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，臉兒變得鮮艷了：“謝謝你！這個花瓣是我身上最香最美的一瓣,送給你?！币黄奂t色的花瓣輕輕飄下來，小獾把花瓣藏好，又踏上了尋找快樂的旅程。忽（tū

hū）然，小獾看見前面有一張蜘蛛網，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ

chuànɡ）了上去，正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過去，用力一拉，把小蜜蜂救了出來。小蜜蜂感激地說：“謝謝你！這一小罐蜂蜜送給你。”小獾藏好蜂蜜，又忙著去尋找快樂了。小獾走著走著，忽然聽見地上傳來輕輕的呻吟聲。原來是小螞蚱在草叢間練習跳遠的時候，不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱，把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激：“小獾，這根風鈴草送給你！”天色晚了，小獾帶著花瓣、蜂蜜和風鈴草回到了家?？粗@三份禮物，想起小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉，小獾驚奇地發(fā)現，自己心里充滿了一種說不出來的感覺?！斑@就是快樂嗎？”小獾自言自語地說。他嘗了嘗蜂蜜：“原來，快樂就是這樣甜。”小獾躺了下來，把花瓣蓋在身上，深深地吸了口氣：“原來，快樂就是那么香。”微風吹動風鈴草，傳出“叮叮當當”的輕響，小獾閉上了眼睛：“原來，快樂就是那么好聽?！毙♀稻瓦@樣進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，臉上還帶著甜甜的笑容。（選自《最哲理的童話》）（1）給文中劃橫線的字選擇正確的讀音。（2）根據意思寫出文中的詞語。①自己跟自己說話；獨自低聲說話。________②小心謹慎，絲毫不敢疏忽的樣子。________（3）仔細閱讀文中畫線句子，仿寫連續(xù)動作的句子。（4）小獾在尋找快樂的途中都遇到了誰？他都做了什么？（5）小獾找到自己的快樂了嗎？他的快樂是什么？11.（15.0分）(2020一下·微山期中)閱讀短文，完成練習。第二雙手我的媽媽很勤勞，每天下班回來都要做許多家務。我想：我已經上一年級了，得幫媽媽做些家務事。于是，看見媽媽掃地，我就倒垃圾；媽媽做飯，我就洗菜；媽媽整理房間，我就洗衣服。因為我常常幫著媽媽做事，所以爸爸說我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”，我的家更溫暖了。爸爸媽媽都夸我是好孩子。（1）文中的“我”是一個________的孩子。（2）文中的“我”能幫著媽媽________、________、________。（3）你還會幫助媽媽做什么呢?用一句話寫出來。三、習作（30分）(共1題；共33分)12.（33分）(2019四上·英山期末)我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……請以《我懂得了___________》為題寫篇作文。先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來。參考答案一、積累運用(共9題；共37分)答案：1-1、答案：1-2、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考點：答案：9-1、答