(人教版)初中數(shù)學七下-第十章綜合測試03-答案_第1頁
(人教版)初中數(shù)學七下-第十章綜合測試03-答案_第2頁
(人教版)初中數(shù)學七下-第十章綜合測試03-答案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中數(shù)學七年級下冊3/3第十章綜合測試答案解析1.【答案】B【解析】B項工作量大,全面調(diào)查耗時、費力,適宜采用抽樣調(diào)查;A,C,D項工作量小,且能在很短的時間內(nèi)完成調(diào)查,因此適宜采用全面調(diào)查。2.【答案】D【解析】樣本的選擇要具有普遍性和代表性,不能局限于某一范圍,只有D項符合要求。3.【答案】C4.【答案】B【解析】最大值與最小值的差為.因為組距為10,所以.故應分成9組.5.【答案】A【解析】樣本中平均每天課外閱讀時間為和的共有35人,占70%.故選A.6.【答案】D7.【答案】C【解析】(臺),故選C.8.【答案】150【解析】(支).9.【答案】20%【解析】因為第5組所占的百分比為10%,所以第5組有(名)學生.所以第6組的學生有8名,所占的百分比為.10.【答案】74或66【解析】端點為70,當不能確定是左端點還是右端點時,要分類討論:若70是左端點,則另一個端點為;若70是右端點,則另一個端點為.11.【答案】45【解析】設第4組的頻數(shù)為,則第1至3組的頻數(shù)分別為,,,所以,解得.所以第2組的頻數(shù)是.12.【答案】30【解析】(名).13.【答案】1000【解析】捕200條魚中有20條帶有記號,說明帶有記號的魚在魚池中所占百分比約為,所以魚池中的魚大約有(條).14.【答案】:(1)12(2)補全的直方圖如答圖10-1所示。(3)該年級一分鐘跳繩次數(shù)不合格的人數(shù)偏多,應加強體育鍛煉(只要是合理建議即可)15.解:(1)此次調(diào)查共詢問了100個家庭(2)超過半數(shù)的家庭每周去1~2次超市.(3)條形統(tǒng)計圖改為扇形統(tǒng)計圖如答圖10-2所示。16.【答案】解:(1)由于甲種型號的電風扇銷售量為300臺,且占這種品牌5月份總銷售量的30%,故該商場5月份售出這種品牌的電風扇共(臺).(2)由條形統(tǒng)計圖,知丙種型號的電風扇有(臺),所占百分比為。所以(臺),即該商場應訂購丙種型號的電風扇500臺比較合理.【解析】(1)5月份售出這種品牌的電風扇共(臺);(2)用丙種型號電風扇所占百分比乘2000即可。17.【答案】解:(1)因為,所以本次抽樣調(diào)查中共抽查了2100名學生.(2)因為,所以視力不低于4.8的學生所占的比例為,在扇形統(tǒng)計圖中所對的圓心角為.扇形統(tǒng)計圖如答圖10-3所示.(3)由題圖,知八年級學生視力低于4.8的有300名,不低于4.8的有500名,低于4.8的學生所占的百分比為,則該城區(qū)八年級學生中視力低于4.8的約有(名).【解析】分析:(1)由統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)求其和即可;(2)計算視力不低于4.8的學生有(名),所以其所占比例為1400除以調(diào)查總人數(shù),利用其比例可繪制扇形統(tǒng)計圖;(3)由圖中八年級學生的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可求出該城區(qū)八年級學生視力低于4.8的人數(shù)。18.【答案】解:(1)填寫完整的表格如下:(2)補全的頻數(shù)分布直方圖如答圖10-4所示。(3)違章車輛共有(輛)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論